0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Cơ khí - Chế tạo máy >

Tổ chức sản xuất cơ khí bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

Tự động hóa nhà máy sản xuất cơ khí bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

Tự động hóa nhà máy sản xuất khí bài giảng dành cho sinh viên Đại học cao đẳng

... tham kh o cho sinh viên, giáo viên gi ng d y môn T đ ng hóa trình s n xu t Trong trình biên so n gi ng không th tránh kh i nh ng thi u sót M i ph n h i góp ý cho tác gi xin g i v B môn c khí - Khoa ... hóa t ng ph n T đ ng hóa t ng ph n t đ ng hóa t ng nguyên công riêng bi t, ví d nguyên công máy có u n t đ ng máy CNC 1.2.2 T đ ng hóa toàn ph n T đ ng hóa toàn ph n t đ ng hóa trình gia công, ... nguyên công nh v y vào m t thi t b làm cho h th ng tr nên ph c t p Nh ng đ c tr ng c a t đ ng hóa c ng là: u t ban đ u cao cho nh ng thi t k theo đ n đ t hàng + + N ng su t máy cao +T ng đ i không...
  • 121
  • 455
  • 0
Cơ lý thuyết 2 bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

lý thuyết 2 bài giảng dành cho sinh viên Đại học cao đẳng

... t đ i v i tr c 29 (2. 20) Khi xét chuy n đ ng m t ph ng, tr c z s suy bi n thành m O (H 2. 5b), nên bi u th c (2. 18) (2. 19) đ c vi t nh sau: J O   mk rk2 (2. 21) J O   M  (2. 22) Trong đó: J ... ng 2. ăăăăăăăăăăCÁCăợ NHăLụăT NGăQUÁTăC Aă NGăL CăH C 2. 1 nh bi n thiên đ ng l ng …………………… … ….…………… 18 2. 2 nh chuy n đ ng kh i tâm ………… ………… .……………… 25 2. 3 nh bi n thiên momen đ ng l 2. 4 ...  TB  TD Q g Mà: TA  m A v A2  v A2 v 1 P P TB  I z  B2  ( R )( A )  v A2 R 2 g g 43 TD  1 1 P vA P P R )( )  vA  vA I Cz E2  mC vC2  ( 2 2g 2g g R Do đó: T  K t qu : T ...
  • 89
  • 446
  • 0
Cơ lý thuyết 1 bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

lý thuyết 1 bài giảng dành cho sinh viên Đại học cao đẳng

... C H C .11 2 NG .11 2 9 .1. 1 Kh iăl ng kh i tâm c aăc ăh .11 2 9 .1. 2.ă ngăl ng 11 4 9 .1. 3.ăXungăl ng c a l c 11 5 9 .1. 4.ăCácăđ nh 11 5 9 .1. 5.ă nh lu ... t ng h ) 10 1. 3.5.ăTiênăđ (v hoá r n) 10 1. 4 LIÊN K T VÀ PH N L C LIÊN K T 11 1. 4 .1 Khái ni m 11 1. 4.2 Các liên k tăth ng g p .11 1. 4.3.ăTiênăđ ăv ... 11 6 9 .1. 6 Bài toán áp d ng 11 7 9.2.ă NH LÝ CHUY Nă NG KH I TÂM .11 9 9.2 .1. ă nh .11 9 9.2.2.ă nh lu t b o toàn chuy năđ ng kh i tâm 12 0 9.2.3 Bài toán...
  • 164
  • 610
  • 0
Động cơ đốt trong 1 bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

Động đốt trong 1 bài giảng dành cho sinh viên Đại học cao đẳng

... CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG Mụ c tiêu: Giúp sinh viên có nhìn lịch sử phát triển động đốt Phân loại động đốt theo tiêu chí khác Nắm thuật ngữ định nghĩa 1. 1 Lịch sử phát triển động 1. 1 .1 ... CỦA ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG 10 2 .1 Nguyên lý làm việc động xăng kỳ 10 2.2 Nguyên lý làm việc động diesel kỳ 13 2.3 So sánh động diesel động xăng 15 2.4 Nguyên lý làm việc động ... MỤC LỤC CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG 1. 1 Lịch sử phát triển động 1. 2 Phân loại động đốt 1. 3 Các thuật ngữ định nghĩa Câu...
  • 107
  • 509
  • 1
Thủy khí và lập trình PLC bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

Thủy khí lập trình PLC bài giảng dành cho sinh viên Đại học cao đẳng

... c ng vào, OR v i c ng vào, NOR v i c ng vào, AND v i c ng vào Trang 12 Bài gi ng: i u n th y khí l p trình PLC Hình 1.17 S đ m ch logic v i ph n t Ví d 1.2: Hãy đ n gi n m ch u n có ph ng trình ... 2.3: Quy trình công ngh đ c bi u di n Trang 43 hình d i đây: Bài gi ng: i u n th y khí l p trình PLC Hình 2.22 Bi u đ tr ng thái cho quy trình v i xilanh a)Thi t l p bi u đ Karnaugh cho quy trình ... Trang 17 i) Bài gi ng: i u n th y khí l p trình PLC Hình 1.24 B ng chân lí bi u đ Karnaugh cho hàm bi n ng trình logic: b1  b2   b1  b2   L Ví d 1.4: Cho ph i u ki n đ ph ng trình có tín...
  • 97
  • 360
  • 0
Autocad, bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

Autocad, bài giảng dành cho sinh viên Đại học cao đẳng

... khí… cho người thích thiết kế, giảng biên soạn nguyên tắc ngắn gọn dễ thực hành theo hình ảnh minh họa cho người tự học làm tài liệu học cho sinh viên trường Đại học Phạm Văn Đồng, giúp sinh viên ... Môn học Vẽ thiết kế máy tính (AutoCAD) trở thành môn học khóa trường Đại Học Cao Đẳng Bài giảng trình bày phần cốt lõi giúp hoàn thành vẽ chế tạo dùng cho ngành khí: giới hạn vẽ, vẽ hình học, ... hình học cuối in vẽ theo tỉ lệ, bề rộng nét vẽ…Chúng ta sử dụng đơn vị đo theo hệ Mét (ISO) vẽ phải trình bày theo Tiêu chuẩn Việt Nam (TCVN) Bài giảng sử dụng cho đối tượng từ trình độ bắt đầu học...
  • 113
  • 1,495
  • 0
Các phương pháp gia công đặc biệt bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

Các phương pháp gia công đặc biệt bài giảng dành cho sinh viên Đại học cao đẳng

... pháp này, phương pháp không sử dụng dao cắt gia công thông thường gọi Các phương pháp gia công không truyền thống hay gọi Các phương pháp gia công đặc biệt Các phương pháp gia công đặc biệt phát ... điện? Cho ví dụ? BG: Các phương pháp gia công đặc biệt -27- Chương Chương PHƯƠNG PHÁP GIA CÔNG SIÊU ÂM (Ultrasonic Machining - USM) 2.1 Cơ sở lý thuyết 2.1.1 Khái niệm gia công siêu âm Gia công ... hoàn tự nhiên chi tiết gia công nhấn chìm chất điện môi Trong phương pháp phun chất điện môi đưa vào khe hở gia công nhờ BG: Các phương pháp gia công đặc biệt -22- Chương áp cao (15  20bar) Dòng...
  • 121
  • 539
  • 2
CADCAM và CNC bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

CADCAM CNC bài giảng dành cho sinh viên Đại học cao đẳng

... tr ng c a công ngh CAD/CAM /CNC ngành c khí H c ph n s cung c p cho sinh viên nh ng ki n th c c b n v k thu t l p trình CNC đ sinh viên có th vi t ch ng trình u n máy CNC gia công chi ti t Qu ng ... nâng cao đ xác chi ti t đ t hi u qu kinh t cao H c ph n CAD/CAM /CNC h c ph n kh i ki n th c ngành, h c ph n s trang b cho sinh viên ki n th c đ ng d ng nh ng thành t u c a công ngh CAD/CAM /CNC ... c t a đ máy CNC 43 i 4.6 Các b c th c hi n gia công máy CNC 50 4.7 Hình th c t ch c gia công máy CNC 55 CH NG 5: CÔNG NGH L P TRÌNH PHAY CNC 5.1 Công ngh phay CNC ...
  • 107
  • 360
  • 0
Cấu trúc máy tính bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

Cấu trúc máy tính bài giảng dành cho sinh viên Đại học cao đẳng

... cung c p cho sinh viên nh ng ki n th c c b n v trình phát tri n c a máy vi tính, c u trúc c b n c a m t máy vi tính hi n đ i, chu n thông s k thu t c a thành ph n t o nên m t chi c máy tính, m ... máy tính có t c đ r t cao, x lý m t kh i l ng l n công vi c, ph c v cho nhi u máy nh khác 2.2 Ch ng máy tính M t cách t ng quát, m t máy tính có b n ch c n ng c b n sau: + Chuy n d li u: máy tính ... a máy tính Theo cách phân lo i này, máy tính đ c chia thành lo i d a kh n ng x lý m t s y u t khác nh : kích th c v t lý, hi u su t, l nh v c ng d ng a Siêu máy tính Siêu máy tính m t máy tính...
  • 88
  • 491
  • 0
Công nghệ CADCAM và CNC bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

Công nghệ CADCAM CNC bài giảng dành cho sinh viên Đại học cao đẳng

... quan tr ng c a công ngh CAD/CAM /CNC ngành c khí H c ph n s cung c p cho sinh viên nh ng ki n th c c b n v k thu t l p trình CNC đ sinh viên có th vi t ch ng trình u n máy CNC gia công chi ti t ... cao H c ph n công ngh CAD/CAM /CNC h c ph n kh i ki n th c ngành, h c ph n s trang b cho sinh viên ki n th c đ ng d ng nh ng thành t u c a công ngh CAD/CAM /CNC thi t k , ch t o, gia công c khí C ... u ch nh máy CNC 42 2.6.6 Gia công chi ti t máy CNC 44 2.7 Hình th c t ch c gia công máy CNC 44 2.7.1 L p trình th công, nh p ch ng trình tr c ti p lên máy CNC 45 2.7.2...
  • 112
  • 372
  • 0
Công nghệ chế tạo máy 1 bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

Công nghệ chế tạo máy 1 bài giảng dành cho sinh viên Đại học cao đẳng

... 10 3 ng GIA CÔNG CÁC B M T I N HÌNH 5 .1 Ch n phôi ph 5.2 Gia công m t ph ng ng pháp gia công chu n b 10 3 11 2 5.3 Gia công m t tr 12 1 5.4 Gia công m t tr 12 9 5.5 Gia công ren 13 9 5.6 Gia công rãnh ... Khoan khoét 16 0  17 0 18 0  200 Doa 15 0  16 0 15 0  200 Chu t 15 0  200 20  75 Phay l n r ng x c r ng 16 0  200 12 0  15 0 Cà r ng 12 0  18 0 80  10 0 Mài tròn thép ch a nhi t luy n 14 0  16 0 30  ... dài chu n L (mm) - 320 -16 0 - 16 0-80 - 80-40 - 40-20 2,5 - 20 -10 2,5 2,5 -1, 25 - 2,5 1, 25-0,63 - 0,8 0,63-0,32 - 0,8 0,32-0 ,16 - 0,8 10 0 ,16 -0,08 - 0,25 11 0,08-0,04 - 0,25 12 0,04-0,02 - 0,25 GV:...
  • 157
  • 379
  • 0
Công nghệ chế tạo máy 2 bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

Công nghệ chế tạo máy 2 bài giảng dành cho sinh viên Đại học cao đẳng

... năcácănguyên công chính 23 8 .2 Qui trình công ngh gia công chi ti t d ng cƠng 31 8 .2. 1 i uăki năk ăthu t 32 8 .2. 2 V tăli u phôi 32 KhoaăK ăThu tă– Công Ngh Τρανγ ι Bài gi ... t gia công ph i gi ng m c đ cao, ăđ có th gia công v i m t ti n trình công ngh t ng nguyên công, có KhoaăK ăThu tă– Công Ngh Hình 7 .2 Chi ti t gia công công ngh n hình Τρανγ Bài gi ng: Công Ngh ... c vài máy ki u Các nhóm v i nguyên công chung (m t ho c vài nguyên công nhóm) Các nhóm v i ti n trình gia công khép kín nhi u máy khác ki u lo i (Gia công nhóm: 1 ,2 nguyên công chung) (Gia công...
  • 118
  • 373
  • 0
Công nghệ chế tạo Phôi bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

Công nghệ chế tạo Phôi bài giảng dành cho sinh viên Đại học cao đẳng

... c đ s d ng có hi u qu h n Công ngh ch t o phôi h c ph n chuyên ngành n i dung đào t o b c i h c ( H), ngành Công ngh k thu t c khí Nh m trang b cho đ i t sinh viên Cao đ ng H ki n th c c n thi ... u ki n bi n d ng cho c), t o u ki n cho trình gia công áp l c đ ch t l c d dàng, nh m nâng cao ng gi m giá thành s n ph m 2.2.2 Hình th c gia công áp l c Gia công nóng: gia công kim lo i nhi ... đ gia công Hình 2.1 S đ ph m vi nhi t đ gia công đ i v i thép bon Kho ng nhi t đ gia công bao g m t nhi t đ cao nh t (nhi t đ b t đ u gia công) đ n nhi t đ nh nh t (nhi t đ k t thúc gia công) ...
  • 107
  • 323
  • 0
Điều khiển lập trình 1 bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

Điều khiển lập trình 1 bài giảng dành cho sinh viên Đại học cao đẳng

... số đầu vào/ra modul Sau địa số modul mở rộng CPU 214 CPU 214 I0.0 I0 .1 I0.2 I0.3 I0.4 I0.5 I0.6 I0.7 I1.0 I1 .1 I1.2 I1.3 I1.4 I1.5 Q0.0 Q0 .1 Q0.2 Q0.3 Q0.4 Q0.5 Q0.6 Q0.7 Q1.0 Q1 .1 Modul 4vào/4ra ... n1 n2 OW < = n1 n2 LDD = n1 n2 AD = n1 n2 OD = n1 n2 LDD > = n1 n2 AD > = n1 n2 OD > = n1 n2 LDD < = n1 n2 AD < = n1 n2 OD < = n1 n2 LDR = n1 n2 AR = n1 n2 OR = n1 n2 LDR > = n1 n2 AR > = n1 ... trị đo 5.5 Hiển thị giá trị đo TRANG 14 43 64 Chương 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐIỀU KHIỂN LẬP TRÌNH 1. 1 Các loại điều khiển công nghiệp Quá trình thực khí hoá - đại hoá ngành công nghiệp đòi hỏi vấn đề...
  • 74
  • 343
  • 0
Đo lường cảm biến bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng

Đo lường cảm biến bài giảng dành cho sinh viên Đại học cao đẳng

... ứng cho việc giảng dạy môn Đo lường- Cảm biến bậc Cao Đẳng, tác giả biên soạn giảng nhằm làm tài liệu học tập cho lớp chuyên ngành Kỹ thuật Điện- Điện tử Đại học Phạm Văn Đồng Tài liệu sử dụng cho ... Cảm biến vận tốc 6.1 Nguyên lý đo vận tốc 6.2Tốc độ kế điện từ 6.3Tốc độ kế xung 79 79 80 83 Chương 7: Cảm biến đo lực 7.1 Nguyên lý đo lực 7.2 Cảm biến áp điện 7.3 Cảm biến từ giảo 7.4 Cảm biến ... VÀ CÁC ĐẶC TRƯNG ĐO LƯỜNG BẰNG CẢM BIẾN 1.1 Các định nghĩa đặc trưng chung 1.1.1 Khái niệm Cảm biến thiết bị dùng để cảm nhận biến đổi đại lượng vật lý đại lượng tính chất điện cần đo thành đại...
  • 111
  • 345
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng tổ chức sản xuất cơ khíbài giảng tổ chức sản xuất cơ khí phần 5bài giảng tổ chức sản xuất cơ khí phần 1bài giảng tổ chức sản xuất cơ khí phần 2tổ chức sản xuất cơ khítài liệu tổ chức sản xuất cơ khígiáo trình tổ chức sản xuất cơ khíbáo cáo tổ chức sản xuất cơ khícông nghệ sau thu hoạch rau quả bài giảng dành cho sinh viên ngành công nghệ thưc phẩmhiện nay nhà máy có 514 lao động trong đó trình độ đại học và cao đẳng là 112 người chiếm 22 7 về cơ cấu lao động nam và nữ tương đối đồng đềubài toán lập lịch biểu cho các trường đại học và cao đẳnghình thức tổ chức sản xuất có tổ hợp tác hoặc htx hoạt động hiệu quả caođổi mới và phát triển các hình thức tổ chức sản xuất có hiệu quả ở nông thônvề đổi mới và phát triển các hình thức tổ chức sản xuất có hiệu quả ở nông thôntiêu chí hình thức tổ chức sản xuất có 1 xã đạt pờ ê chiếm tỷ lệ 11 1Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam