- Trang chủ >
- Đề thi >
- THPT Quốc Gia >
Đề và bài giải chi tiết THPT chuyên lương văn tụy
Đề và bài giải chi tiết THPT chuyên lương văn chánh
...
- 9
- 1,849
- 9
ĐỀ và lời GIẢI CHI TIẾT THPT QUỐC GIA môn vật lý 2016
... Thời gian để chuyển hoá hết He 12 thành C vào khoảng A 481,5 triệu năm B 481,5 nghìn năm C 160,5 nghìn năm D 160,5 triệu năm - Hết - Trang LỜI GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THPT QUỐC GIA MÔN ... độ âm P A 41,1 dB B 38,8 dB C 43,6 dB D 35,8 dB CHUYÊN ĐỀ 3: DÒNG ĐIỆN XOAY CHI U( 10 Câu, Câu lý thuyết) Câu 7: Đặt điện áp xoay chi u vào hai đầu đoạn mạch có điện trở A cường độ dòng điện ... Hết - Trang LỜI GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THPT QUỐC GIA MÔN VẬT LÍ NĂM 2016 (Mã đề thi 293) CHUYÊN ĐỀ : DAO ĐỘNG CƠ ( 11 Câu, lý thuyết) Câu 1: Tần số góc ω = 15 rad/s ⇒ Chọn D g ⇒ Chọn D 2π...
- 13
- 646
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT chuyên Lương Văn Tụy NĂM HỌC 2011 - 2012 Môn : Vật lý pot
... = (40 - 16 - x).8000 h1 x = cm Vậy nhánh trái mực chất lỏng dâng lên 2cm, nhánh phải tụt h1 xuống 2cm Câu 4:Chia vật thành n lớp có KL m1, m2, …., mn Nhiệt độ lớp t1 , t2, …., tn Xét lớp nước ... tam giác cách đáy đoạn h/3 to = 10 + 30 h = 20oC h Còn kết tui,các bạn làm đối chiếu: Câu 1:Chu vi sân vận động S=4 km Câu 2:a)Số vôn kế 2.8 V b) R =10 Câu 5:a) Câu dễ, người tự làm b)Hệ thức ... đoạn [1 n] ) Ta có tk = 10 + (40 − 10) .hk hk chiều cao kể từ đáy lớp thứ k (với k số tự h nhiên có giá trị 1, 2, , n ) Mặt khác nhiệt độ cân có n vật trao đổi nhiệt với l : to = m1c1t1 + + mn c...
- 4
- 1,180
- 3
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC TOÁN - THPT chuyên Lương Văn Tụy pps
... -Họ tên thí sinh:……………………………………………… Số báo danh:…………………… SỞ GD-ĐT NINH BÌNH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ NHẤT TRƯỜNG THPT CHUYÊN LƯƠNG VĂN TỤY Năm học: 2010 – 2011 MÔN TOÁN ... −1) ⇒ (P) : y + z + = 0,25 Câu 6a (1 điểm) z3 - 3iz2 - 3z +2i = 0⇔(z-i)3+i=0 ⇔(z-i)3-i3=0 z = 2i i ⇔ (z − 2i)[(z-i) +i(z-i )-1 ]=0 ⇔ (z − 2i)[(z- ) - ]=0 ⇔ i ± z= 0,25 0,25 0,5 Câu 5b (2 ... câu, 06 trang) Câu (2 điểm) a (1 điểm) - TXĐ - Giới hạn, tiệm cận - Đạo hàm, bảng biến thi n - Đồ thị b (1 điểm) Giả sử A(x1; y1), B(x2; y2) (x1< x2 (x1,x2 -1 ) y1 − y2 = x1 − x (x1 + 1)(x + 1)...
- 7
- 730
- 2
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC TOÁN - THPT chuyên Lương Văn Tụy ppsx
... SỞ GD&ĐT NINH BÌNH TRƯỜNG PTTH CHUYÊN LƯƠNG VĂN TỤY ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN Năm học 2010 - 2011 MÔN: TOÁN - KHỐI D Thời gian làm bài: 180 phút (Hướng dẫn gồm ... Bảng biến thi n x -1 - f '(y) f (y) + - 0 +∞ - - 0.25 +∞ - - Từ bảng biến thi n ⇒ phương trình (3) có nghiệm y = - có nghiệm khoảng ( ; +∞) mà f(2) = 0.Vậy pt (3) có nghiệm y =-1 ; y=2 Vậy hệ ... trình tham số đường thẳng d1, d2 M ∈ d1 ⇒ M (1 - t1 ; 2t1 ; -2 + t1) ; N ∈ d2 ⇒ N (t2 ; + 3t2 ; - t2) uuuu r ⇒ MN = (t2 + t1 - ; + 3t2 - 2t1 ; - t2 - t1) + Điều kiện MN ngắn ⇔ MN đoạn vuông góc...
- 6
- 715
- 0
Hệ thống bài tập và lời giải chi tiết 12 Chuyên đề Toán ôn thi THPT Quốc gia của thầy Phan Huy Khải
... 1) 1 Bài 3:Tương giao th hàm phân th c – Khóa LT ⇒ k A k B = m b o – Phan Huy Kh i ( xA + 1) ( xB + 1) > nên hai ti p tuyên t i A, B không th vuông góc v i V y không t n t i m th o mãn toán ... Vi t Bài 1: Ti p n hàm ña th c - Khóa LT ð m b o - Th y Phan Huy Kh i + 315 x1 = y′ = x − x − 12 = ⇔ x − x − = ⇔ − 315 x2 = b = x3 − x − 18 x − = x 127 x − x − 12 − x − x − 12 − 15 ... - Th y Phan Huy Kh i V y di n tích ∆IAB không ñ i ………………….H t……………… Ngu n: Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t Hocmai.vn Bài 2: C c tr hàm a th c – Khóa LT m b o – th y Phan Huy Kh...
- 160
- 936
- 2
Đề và lời giải chi tiết môn hóa trường THPT chuyên KHTN lần 1 2015
... 12 10 V1 H 0, 01 n H 12 OH 0, 01. V2 0, 01 n OH 0, 01. V1 V2 Cõu 50 Chn ỏp ỏn A Chỳ ý : Giai on cui cựng cú 1C b bin mt nờn cn chỳ ý BTNT.C Cn nh (H =10 0%) n CaCO3 10 00 10 (mol) 10 0 BTNT.C n CaC2 10 ... hòa axit KOH 0,32 n X phòng hóa KOH V BTKL 10 0 17 ,92 7 .10 0 0, 012 5 56 .10 00 0,32 0, 012 5 0,3075 m 0, 012 5 .18 0 ,10 25.92 n H2O 0, 012 5(mol) n Glixerol 0 ,10 25(mol) m 10 8, 265(gam) Cõu 38.Chn ỏp ỏn ... H10 C V = 48,8 lớt H 95% C3 H D 68,95 lớt .Ht Su tm v gii chi tit : Nguyn Anh Phong H Ngoi Thng H Ni 0975.509.422 P N 1. C 2.D 3.D 4.B 5.A 6.D 7.C 8.C 9.A 10 .D 11 .B 12 .D 13 .A 14 .A 15 .B 16 .D 17 .B...
- 17
- 1,766
- 27
Đề và lời giải chi tiết môn Hóa quốc gia năm 2015 - Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc
... mòn điện hóa học cắm hai Cu Zn (được nối với dây dẫn) vào dung dịch H2SO4 loãng: Trong hình vẽ bên chi tiết chưa ? A Chi u dịch chuyển ion Zn2+ B Bề mặt hai Cu Zn C Ký thiệu điện cực D Chi u dịch ... : (1) Sục khí SO2 vào dung dịch KMnO4 (2) Sục khí Cl2 vào dung dịch H2S (3) Sục hỗn hợp khí thu nhiệt phân Cu(NO3)2 vào nước (4) Cho Na2CO3 vào dung dịch AlCl3 (5) Cho HCl vào dung dịch Fe(NO3)2 ... - X, Y, Z tác dụng với Na - Y, Z tác dụng với NaHCO3 - X, Y có phản ứng tráng bạc Nếu đốt cháy hết 0,25 mol hỗn hợp T thu m gam chất CO2, m gần với giá trị: A 44,4 B 22,2 C 11,1 D 33,3 GIẢI CHI...
- 11
- 491
- 1
Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết (đề 1)
... viên:Tôn Nữ Bích Vân Bài giải: Bài 1: Điều kiện a > a ≠ a a −1 − K= : a + + ( a + 1)( a − 1) a ( a − 1) = a −1 a +1 : a ( a − 1) ( a + 1)( a − 1) = a −1 a −1 ( a − 1) ... Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân Theo giả thi t ta có phương trình x + y = 600 x Số sản phẩm tăng tổ I là: 100 (sản phẩm) 21 y Số sản phẩm tăng tổ II là: 100 ( sản phẩm) 18 21 x+ y = 120 100 100 Từ có ... 600 18 21 100 x + 100 y = 120 Do x y thỏa mãn hệ phương trình: Giải x = 200, y = 400( thỏa điều kiện ) Vậy: Số sản phẩm giao tổ I, tổ II theo kế hoạch thứ tự 200 400 sản phẩm Bài 4: a Ta...
- 4
- 8,640
- 83
Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết số 2
... Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân Giải: Bài 1: x (2 − x ) + 8x ( x −1) − 2( x − 2) : (2 + x ) (2 − x ) x ( x − 2) a P = x + 4x : ( + x ) (2 − x ) = 3− x x ( x − 2) x + 4x x ( x − 2) = (2 + x ) (2 − x ) − ... 3x − y = 2 010 3x − y = 2 010 y = 20 07 x = 20 08 Vậy với m = hệ phương trình cho có nghiệm y = 20 07 b Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân mx − y = y = mx − ⇔ x y − = 335 y = x − 100 5 ... 1 )2 – m2 + ≥ ⇔ – 2m ≥ ⇔ m ≤ b) Với m ≤ (1) có nghiệm Gọi nghiệm (1) a nghiệm 3a Áp dụng hệ thức Vi-et ,ta có: a + 3a = 2m − a.3a = m − 3 Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân m −1 m −1 ⇒ a = ⇒ 3( )2...
- 4
- 1,536
- 38
Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết số 3
... y = 2x - vào phương trình 9x + 8y = 34 ta được: 25x = 50 ⇔ x = Từ ta có y = x = Nghiệm hệ phương trình cho y = Bài 3: a) Phương trình: x2 - 2mx + (m - 1 )3 = với x ẩn số, m tham số. (1) Khi ... a, c < a ⇒ a + b+ c < 3a ⇒ a + b + c 3a a a > = ⇒ a + b + c 3a (3) r < < Từ (1); (2); (3) ta có: R Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân-Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng *Ghi chú: Câu 3b 4d câu nâng cao, ... có u = m - 1, thay vào (1) ta được: (m - 1) + (m - 1)2 = 2m ⇔ m2 - 3m = ⇔ m(m -3) = ⇔ m = m = 3: Cả hai giá trị thỏa mãn điều kiện (*), tương ứng với u = -1 u = 2 Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân-Trường...
- 6
- 1,192
- 29
Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết số 4
... Diện tích tam giác ABC: S = AB.CH = 4. 6 = 12 (đvdt) Bài 4: Gọi chi u cao cạnh đáy tam giác cho x y (x > 0; y > 0, tính dm) Diện tích tam giác là: xy (dm2) Chi u cao x – (dm); cạnh đáy y + (dm); ... = =4 Vậy phương trình có nghiệm: x1 = 1; x2 = a Bài 3: Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng a) Vẽ đồ thị (P): y = –2x2 Bảng giá trị: x y –2 –8 –1 –2 0 2 Đồ thị hàm số ... tích (x – 2)( y + 3) (dm2) Theo đề ta có hệ phương trình: x = y x = y ⇔ 1 xy − ( x − 2)( y + 3) = 14 xy − ( xy + 3x − y − 6) = 28 2 Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn...
- 4
- 1,002
- 13
Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết số 4
... Diện tích tam giác ABC: S = AB.CH = 4. 6 = 12 (đvdt) Bài 4: Gọi chi u cao cạnh đáy tam giác cho x y (x > 0; y > 0, tính dm) Diện tích tam giác là: xy (dm2) Chi u cao x – (dm); cạnh đáy y + (dm); ... = =4 Vậy phương trình có nghiệm: x1 = 1; x2 = a Bài 3: Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng a) Vẽ đồ thị (P): y = –2x2 Bảng giá trị: x y –2 –8 –1 –2 0 2 Đồ thị hàm số ... tích (x – 2)( y + 3) (dm2) Theo đề ta có hệ phương trình: x = y x = y ⇔ 1 xy − ( x − 2)( y + 3) = 14 xy − ( xy + 3x − y − 6) = 28 2 Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn...
- 4
- 976
- 3
De on thi vao lop 10 mon Toan va bai giai chi tiet
... lời: Chi u cao tam giác 11dm cạnh đáy tam giác dm Bài 5: a Ta có sđ BCD = sđ BD Do DE tiếp tuyến đường tròn (O) ⇒ sđ CDE = sđ CD, mà BD = CD (giả thi t) ⇒ BCD = CDE ⇒ DE/ / BC b ODE = 900 (vì DE ... DE tiếp tuyến), OCE = 900 (vì CE tiếp tuyến) ⇒ ODE + OCE = 1800 Do CODE tứ giác nội tiếp 1 Mặt khác sđ PAQ = sđ BD ; sđ PCQ = sđCD mà BD = CD (giả thi t) suy PAQ = PCQ Vậy APQC tứ giác nội tiếp ... giác ABC: S = AB.CH = 4.6 = 12 (đvdt) Bài 4: Gọi chi u cao cạnh đáy tam giác cho x y (x > 0; y > 0, tính dm) Diện tích tam giác là: xy (dm2) Chi u cao x – (dm); cạnh đáy y + (dm); diện tích (x...
- 4
- 737
- 6
Từ khóa: đề thithu đai hoc lân 2 trương thpt chuyên lương văn tuy mã đề 210đề thi vào lớp 10 trường thpt chuyên lương văn chánhchuyên đề bất đẳng thức hay và khó giai chi tiết30 đề thi thử đại học môn vật lý của các trường chuyên và lời giải chi tiết năm 2013 phần 125 đề thi thử từ các trường chuyên và lời giải chi tiết nguyễn bá linh potde thi thu dai hoc cua truong chuyen va loi giai chi tiet mon hoade thi thu dai hoc mon hoa cua cac truong chuyen va loi giai chi tietde thi thu dai hoc cua cac truong chuyen va loi giai chi tietchuyên đề sóng cơ giải chi tiếtbài tập kĩ thuật nghiệp vụ ngoại thương và lời giải chi tiếtbai giai chi tiết de khoi b 2014bài giảng và lời giải chi tiết hóa học 12bài giải chi tiết đề thi đại học môn sinhbài giải chi tiết đề hóa khối a 2012bài giải chi tiết đề hóa khối a 2010Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP