0
  1. Trang chủ >
  2. Kinh Doanh - Tiếp Thị >
  3. Quản trị kinh doanh >

Nghiên cứu khả năng ghi nhớ và học lực của học sinh trường Trung học phổ thông Hồng Thái - Hà Nội

Nghiên cứu khả năng ghi nhớ và học lực của học sinh trường THPT yên dũng 1   yên dũng   bắc giang

Nghiên cứu khả năng ghi nhớ học lực của học sinh trường THPT yên dũng 1 yên dũng bắc giang

... 28 8.86 1. 16 12 8.08 1. 00 40 8.63 1. 04 < 0.05 < 0.05 < 0.05 11 A10 Chn 26 9.50 1. 06 24 8.83 1. 28 50 9 .18 1. 09 < 0.05 < 0.05 < 0.05 11 A1 Tng 54 9 .17 0.99 36 8.58 1. 16 90 8.93 1. 10 < 0.05 ... pI-II 17 (I) 54 9.22 1. 09 36 9.42 0.92 90 9.30 1. 03 > 0.05 < 0.05 < 0.05 18 (II) 61 9 .18 1. 15 25 9.00 1. 11 86 9 .13 1. 11 26 Khoá luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Duyên_K30B Sinh Qua bng 10 cho ... 7.94 1. 18 12 A3 So sỏnh pI-II pI-III pII-III 8.89 1. 05 44 8 .14 1. 19 < 0.05 < 0.05 < 0.05 Chn 26 8 .19 1. 26 16 9.25 0.84 42 8.60 1. 12 < 0.05 < 0.05 < 0.05 12 A7 Tng 61 8.05 1. 21 25 9 .12 0.91...
  • 43
  • 367
  • 0
Nghiên cứu khả năng ghi nhớ và học lực của học sinh trường trung học phổ thông hồng thái   hà nội

Nghiên cứu khả năng ghi nhớ học lực của học sinh trường trung học phổ thông hồng thái nội

... học sinh lực học giỏi, có khả ghi nhớ tốt, học sinh khả ghi nhớ không tốt có học lực kém.Tuy nhiên số học sinh khả ghi nhớ tốt lại có học lực trung bình, yếu Một số học sinh khả ghi ... khả ghi nhớ học lực học sinh, chọn học sinh khả ghi nhớ tốt không tốt xét tƣơng quan khả ghi nhớ học sinh với kết học tập học sinh Sự phân bố lực học học sinh Chúng sử dụng điểm tổng kết học ... phối lực học học sinh 30 Bảng 15.Tƣơng quan học lực khả ghi nhớ khối 12 33 Bảng 16 Mối tƣơng quan học lực khả ghi nhớ học sinh 34 Bảng 17 Mối tƣơng quan học lực khả ghi nhớ học sinh...
  • 54
  • 286
  • 0
Tìm hiểu khả năng ghi nhớ và tái hiện của lớp 2B trường tiểu học Minh Phương

Tìm hiểu khả năng ghi nhớ tái hiện của lớp 2B trường tiểu học Minh Phương

... nhằm nâng cao khả ghi nhớ tái cho học sinh Khách thể đối tợng nghiên cứu a Khách thể nghiên cứu học sinh lớp 2B trờng tiểu học Minh Phơng b Đối tợng nghiên cứu, khả ghi nhớ tái học sinh thng qua ... ta thấy, kết học tập học sinh lớp có tơng ứng với khả ghi nhớ tái kiến thức học em cao, em biết ghi nhớ tái có mục đích Không có khách biệt lớp kết học tập nh khả ghi nhớ tái lớp có khác biệt ... tốt, khẳng ghi nhớ tái học sinh phát triển giúp em nhận thức tốt tích lũy đợc kiến thức trình học tập Với lý tôi, mạnh dạn tiến hành vấn đề Tìm hiểu khả ghi nhớ tái lớp 2B trờng tiểu học Minh Phơng...
  • 22
  • 961
  • 2
Nghiên cứu về khả năng ghi nhớ và học lực của học sinh lứa tuổi 17, 18 trường THPT lê qúy đôn   hải phòng

Nghiên cứu về khả năng ghi nhớ học lực của học sinh lứa tuổi 17, 18 trường THPT lê qúy đôn hải phòng

... giá khả ghi nhớ khả ghi nhớ ngắn hạn thị giác thính giác lực học kết học sinh cuối kì học năm học 1.2 Mục đích nghiên cứu - Đánh giá khả ghi nhớ ngắn hạn học sinh Trường THPT Quý Đôn, Hải Phòng ... hệ học lực khả ghi nhớ tuổi 17 2 Mối quan hệ học lực khả ghi nhớ theo lứa tuổi Kết nghiên cứu thể bảng sau: Bảng 14 Mối liên quan học lực khả ghi nhớ theo lứa tuổi Tỉ lệ % học lực cuối kì I Lứa ... học sinh lực học giỏi, có khả ghi nhớ tốt, học sinh khả ghi nhớ không tốt có học lực kém.Tuy nhiên số học sinh khả ghi nhớ tốt lại có học lực trung bình, yếu Một số học sinh khả ghi...
  • 54
  • 440
  • 0
nghiên cứu khả năng ghi nhớ của con người và các giải pháp để nâng cao khả năng ghi nhớ

nghiên cứu khả năng ghi nhớ của con người các giải pháp để nâng cao khả năng ghi nhớ

... cứu khả ghi nhớ người giải pháp để nâng cao khả có ý nghĩa vô quan trọng, thu hút quan tâm từ cá nhân nhà khoa học B-GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở lí luận khái quát trí nhớ Khái niệm Có nhiều nghiên ... động tác động mạnh vào giác quan nhờ quên Các nghiên cứu cho não hoạt động theo hình ảnh Một nhà nghiên cứu hàng đầu não người Buzan cho có nhiều cách để cải thiện trí nhớ người, nói chung nên ... trí nhớ thân Mỗi người có cấu trúc não bộ, địa khác có chế ghi nhớ khác Do người cần có cách rèn luyện trí nhớ thích hợp để nâng cao khả Về phía mình, lựa chọn cho phương pháp rèn luyện trí nhớ...
  • 12
  • 716
  • 0
Liệu pháp gien: phương pháp mới cải thiện khả năng ghi nhớ và học hỏi. ppt

Liệu pháp gien: phương pháp mới cải thiện khả năng ghi nhớ học hỏi. ppt

... không nên dùng cho người đơn muốn cố khả ghi nhớ ngắn hạn (khả ghi nhớ việc xảy thời gian ngắn trước đó) kỹ học hỏi “Bạn “khoan” vào đầu người tiêm virus vào người dự thi quan trọng.” T.V Theo ... dụng liệu pháp gien để bảo vệ người đó.” Ông cho biết, nhiên, đến nhà khoa học xác định cách tiêm gien chimera vào người cách an toàn loại liệp pháp gien sử dụng y học Ông lưu ý phương pháp điều ... đích nghiên cứu để biết liệu chuột chữa trị liệu pháp gien khác với chuột bình thường trình thí nghiệm mê cung nước sau chúng trải qua stress hay không Để tạo liệu pháp gien, nhà khoa học gây...
  • 13
  • 229
  • 0
Khoá luận tốt nghiệp đánh giá mối tương quan giữa khả năng ghi nhớ và học lực của học sinh trường THPT vĩnh chân   phú thọ

Khoá luận tốt nghiệp đánh giá mối tương quan giữa khả năng ghi nhớ học lực của học sinh trường THPT vĩnh chân phú thọ

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC s PHẠM HÀ NỘI KHOA SINH - KTNN NGUYÊN PHI HỒ ĐÁNH GIÁ MỐI TƯƠNG QUAN GIỮA KHẢ NĂNG GHI NHỚ VÀ HỌC • Lực CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT VĨNH CHÂN - PHÚ THỌ KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌC ... Khóa luận tốt nghiệp Trường Đại học sư phạm Hà Nội • Mối tương quan khả ghi nhớ học lực Giữa học lực trí nhớ ngắn hạn thị giác học sinh mối tương quan thuận không chặt chẽ Hệ số tương quan học ... khả ghi nhớ 3.3.1 M ối tương quan học lực khả ghi nhớ ngắn hạn thị giác Nguyễn Phi Hỗ 33 Khóa luận tốt nghiệp Trường Đại học sư phạm Hà Nội Ket nghiên cứu mối tương quan học lực với khả ghi nhớ...
  • 55
  • 510
  • 0
Đánh giá mối tương quan giữa khả năng ghi nhớ và học lực của học sinh trường THPT vĩnh chân   phú thọ

Đánh giá mối tương quan giữa khả năng ghi nhớ học lực của học sinh trường THPT vĩnh chân phú thọ

... nhớ học lực học sinh trường THPT Vĩnh Chân Phú Thọ Mục tiêu nghiên cứu - Đánh giá khả ghi nhớ ngắn hạn học sinh trƣờng THPT Vĩnh Chân Phú Thọ lứa tuổi 16, 17, 18 - Nghiên cứu phân bố theo học ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA SINH - KTNN NGUYỄN PHI HỔ ĐÁNH GIÁ MỐI TƢƠNG QUAN GIỮA KHẢ NĂNG GHI NHỚ VÀ HỌC LỰC CỦA HỌC SINH TRƢỜNG THPT VĨNH CHÂN – PHÚ THỌ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ... 30 3.3 Mối tƣơng quan học lực khả ghi nhớ 33 3.3.1 Mối tƣơng quan học lực khả ghi nhớ ngắn hạn thị giác 33 3.3.2 Mối tƣơng quan học lực khả ghi nhớ ngắn hạn thính giác ...
  • 56
  • 320
  • 0
Đánh giá mối tương quan giữa khả năng ghi nhớ và học lực của học sinh trường THPT đinh tiên hoàng   ninh bình

Đánh giá mối tương quan giữa khả năng ghi nhớ học lực của học sinh trường THPT đinh tiên hoàng ninh bình

... tài Đánh giá mối tương quan khả ghi nhớ học lực học sinh trường THPT Đinh Tiên Hoàng - Ninh Bình Mục tiêu nghiên cứu đề tài - Đánh giá khả ghi nhớ ngắn hạn học sinh trường THPT Đinh Tiên Hoàng ... mối tương quan khả ghi nhớ học lực học sinh, dựa vào kết học tập cuối kì I năm học 2014 – 2015 học sinh trường THPT Đinh Tiên Hoàng Ninh Bình Bảng 3.7 Sự phân bố học sinh theo học lực cuối học ... khả ghi nhớ học sinh trường THPT Đinh Tiên Hoàng Ninh Bình - Bước đầu xác định mối quan hệ khả ghi nhớ học lực học sinh, từ có phương pháp giáo dục, dạy học phù hợp để nâng cao chất lượng học...
  • 45
  • 320
  • 0
Nghiên cứu khả năng cạnh tranh và tác động của tự do hoá dịch vụ tài chính trường hợp ngành ngân hàng (2).doc

Nghiên cứu khả năng cạnh tranh tác động của tự do hoá dịch vụ tài chính trường hợp ngành ngân hàng (2).doc

... cạnh tranh tác động tự hoá dịch vụ tài chính: trường hợp ngành ngân hàng chương trình Phát triển Liên hợp quốc (UNDP) tài trợ, Vụ Thương mại Dịch vụ, Bộ Kế hoạch Đầu tư (MPI) thực vào tháng năm ... việc cao 3.3.1.2 Sản phẩm dịch vụ Sản phẩm dịch vụ ngân hàng yếu tố quan trọng hoạt động ngân hàng Ngân hàng cần phát triển sản phẩm dịch vụ để cạnh tranh với ngân hàng khác, thúc đẩy lợi nhuận ... - Tuy ngân hàng hoạt động không lâu sản phẩm dịch vụ ngân hàng nhiều khách hàng biết đến Cái mà ngân hàng đem lại cho khách hàng dịch vụ chu đáo phục vụ công bằng, tạo nhiều hội cho ngân hàng...
  • 120
  • 704
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: 2 phương pháp nghiên cứu khả năng ghi nhớ ngắn hạnnghiên cứu khả năng chú ý và ghi nhớ của học sinh trường thpt quế võ 1 bắc ninhnghiên cứu khả năng tách loại và thu hồi một số kim loại nặng trong dung dịch nước bằng vật liệu hấp phụ chế tạo từ vỏ lạcnghiên cứu khả năng hấp phụ feiii niii crvi của vật liệu oxit nano mno2 bọc cát trong môi trường nước và thử nghiệm xử lý môi trườngnghiên cứu khả năng hấp thụ niken trong nước của cây rong đuôi chồn và cây bèo cáinghiên cứu khả năng thích ứng và một số biện pháp kỹ thuật sản xuất cà chua vụ đông xuân 2009 2010 và 2010 2011 tại thái nguyênnghiên cứu khả năng sản xuất và chất lượng thịt củacon lai giữa gà ai cập với gà ác thái hoà trung quốcnghiên cứu khả năng cạnh tranh và chiếm lĩnh thị trường của dự ánnghiên cứu khả năng triển khai và ứng dụng hệ thống wimax trên mạng viễn thông việt namnghiên cứu khả năng cạnh tranh và chiếm lĩnh thị trườngnghiên cứu khả năng cạnh tranh và chiểm lĩnh thị trường sản phẩm của dự ánnghien cuu kha nang ung dung tin hoc trong dieu tra chon maunghiên cứu khả năng tích lũy và chống chịu as trong đất của hai loài dƣơng xỉ chọn lọcnghiên cứu khả năng chống chịu và tích luỹ as của hai loài dương xỉ chọn lọc thí nghiệm 2nghiên cứu khả năng kết hợp và chọn lọc các tổ hợp lai ưu túchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM