0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Tổng hợp >

Slide Japan và việt nam giao tiếp liên văn hoá

Báo cáo

Báo cáo " Khác biệt văn hoá Đông - Tây giao tiếp liên văn hoá " pot

... giải khác biệt chung mạch lạc Bài viết dựa quan niệm khác biệt văn hoá nguyên nhân dẫn đến khác biệt giao tiếp liên văn hoá khác biệt chấp nhận thực tế, có khác biệt kết trình nhận thức giao tiếp ... lặng chiến lược giao tiếp văn hoá phương Đông Cũng tương ứng họ thích cách giao tiếp trực tiếp, bị cá nhân giao tiếp phụ thuộc nhiều vào ngữ cảnh cảm nhận lịch Văn hoá phương Đông coi trọng việc ... trường sinh sống Khi sử dụng khái niệm khác biệt Đông - Tây , viết dựa giả thiết thực có tồn văn hoá phương Đông văn hoá phương Tây Hơn nữa, lại có khác biệt, gọi đối lập, tiềm thức nhiều người...
  • 8
  • 1,077
  • 8
Báo cáo

Báo cáo " Văn hóa, chuẩn mực văn hóa giao tiếp liên văn hóa: trường hợp CHLB Đức. " pptx

... phuomg tifn tdi thieu da dan tdi sy hda khde Nghien ciru ciing cho thay "dilu dp", "dilm tTnh", "tinh tdo" ddi "chudn muc vdn hod" Id nhirng trai nghiem sdng xa bdi, budng tdi nhifm vu tdi thilt va ... cd ky ndng thyc te y cam", ludn hudng cudc ddi thoai ve "cong vife", ludn nhic ngudi ta "den vdi cong vifc" {kommt man zur Sache) bode la "khong chf ch khdi cdng vifc" {bleibt bei der Sache) ... chirc cudc sdng vdi quyet djnh cd nhan, dao nhit, nen vin dl "sinb tdn" "sd hum", "dugc Tin Lanh da Idm sau sdc them y nghTa ciia mat" ludn Id mdi quan tam hang diu cua van de sir dung thdi gian...
  • 6
  • 1,444
  • 16
QUAN hệ  GIỮA HOA kỳ và VIỆT NAM TRÊN LĨNH vực văn hóa   GIÁO dục từ 2001 đến 2012

QUAN hệ GIỮA HOA kỳ VIỆT NAM TRÊN LĨNH vực văn hóa GIÁO dục từ 2001 đến 2012

... văn hóa, giáo dục từ 2001 đến 2012 Chương 2: Những nội dung quan hệ Hoa Kỳ - Việt Nam lĩnh vực văn hóa, giáo dục từ 2001 đến 2012 10 CHƯƠNG 1: NHỮNG NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN QUAN HỆ HOA KỲ VÀ VIỆT NAM ... tài Quan hệ Hoa Kỳ Việt Nam lĩnh vực văn hóa giáo dục từ 2001 đến 2012 3.2 Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu quan hệ Hoa Kỳ - Việt Nam lĩnh vực văn hóa giáo dục giai đoạn 2001 2012 ... NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN TRONG QUAN HỆ HOA KỲ VIỆT NAM TRÊN LĨNH VỰC VĂN HÓA, GIÁO DỤC GIAI ĐOẠN 2001 2012 2.1 Quan hệ Hoa Kỳ Việt Nam lĩnh vực văn hóa (2001 2012) Theo quan niệm thông thường, giao...
  • 83
  • 419
  • 1
Quản lý nhà trường tiểu học việt nam theo tiếp cận văn hóa tổ chức

Quản lý nhà trường tiểu học việt nam theo tiếp cận văn hóa tổ chức

... chất tiếp cận văn hóa tổ chức hoạt động quản nhà trường tiểu học Một cách tiếp cận quản nhà trường mẻ quản theo hướng tiếp cận văn hóa tổ chức Quản nhà trường theo tiếp cận văn hóa tổ ... nghiên cứu quản nhà trường, văn hóa tổ chức, văn hóa nhà trường, chất trình quản nhà trường theo tiếp cận văn hóa tổ chức nội dung hoạt động quản nhà trường theo tiếp cận văn hóa tổ chức, ... dụng tất kiểu văn hóa nhà trường 1.3 Quản nhà trƣờng tiểu học theo tiếp cận văn hóa tổ chức Quản nhà trường tiểu học theo hướng tiếp cận văn hóa tổ chức vấn đề phức tạp Văn hóa bao trùm...
  • 21
  • 1,285
  • 7
Giao tiếp liên văn hóa trong bối cảnh toàn cầu hóa

Giao tiếp liên văn hóa trong bối cảnh toàn cầu hóa

... giao tiếp liên văn hóa nhận thức không văn hóa Đây vấn đề có nguyên triết học sâu sắc, vấn đề xem thường triết học liên văn hóa Sự không hiểu biết văn hóa tự không dẫn đến nhận thức sai văn hóa ... việc nhận thức văn hóa, theo L.Wittgenstein, nguyên nhân ban đầu dẫn đến xung đột phương thức sống theo văn hóa hay giới quan văn hóa Đây vấn đề thường gặp giao tiếp liên văn hóa Để giải vấn ... hoàn toàn tiếp cận Đương nhiên, ngôn ngữ trở ngại quan trọng đầu tiên, nguyên nhân cho việc nhận thức liên văn hóa( 3) Nguyên nhân việc nhận thức liên văn hóa liên quan đến tượng “mù văn hóa ,...
  • 3
  • 1,908
  • 18
Báo cáo

Báo cáo " Khác biệt trong nhận thức về khái niệm thời gian xung đột tâm lý trong giao tiếp đa văn hóa " pptx

... ngudi phuong Tay da gdp phan gay nhiing xung dot tam ly hai ddi tugng giao tie'p vdi VI the, de tranh nhiing xung dot tam ly giao tie'p [14] vd giao tidp giao/ da van hda [4, 16], hai ben phdi y ... va nhat Id khdi niem thdi gian gdn lien vdi sir kien ndi trdi ban khai niem thdi gian mdt chidu'*** Vd day cdng Id nguyen nhan gay xung dot tam ly mdi trudng giao tie'p giao/ da van hda giira ngudi ... 2010 _i • Xung (56t TL lien quan cJgn TG E TOng xung dot TL cua O m5i nhom khach th§ 21 Bidu dd cho thay ty le ciia nhiing xung dot tam ly cd lien quan den yeu td thdi gian tdng sd nhiing xung dot...
  • 9
  • 928
  • 1
Phân tích tác phẩm báo chí Việt Nam trên cơ sở văn hóa học và văn bản học

Phân tích tác phẩm báo chí Việt Nam trên cơ sở văn hóa học văn bản học

... loại báo chí phân tích tính thể loại loại tác phẩm báo chí: phê bình văn nghệ, chủ yêus phê bình vãn học Chương H a i, , mang tên: Phân tích tác phẩm báo chí ( văn tác phẩm báo chí phê bình văn học) ... văn tác phẩm phê bình văn học nghệ thuật trình văn hoá báo chí vai trò báo chí Việt Nam công cụ thông tin xã hội Việt Nam đại Vì thế, nhũng yếu tố văn hoá dùng để phân tích tác phẩm báo chí chuyên ... dựng nghiệp báo chí Việt Nam, báo chí quốc ngữ (báo chí công khai báo chí cách mạng) Ngôn ngữ báo chí báo chí công khai và, báo chí cách mạng38, phận quan trọng, tiền than ngôn ngữ báo chí ngày...
  • 131
  • 1,012
  • 0
Tiểu Luận Quan hệ giữa Mỹ và Việt Nam từ khi bình thường hoá quan hệ đến nay

Tiểu Luận Quan hệ giữa Mỹ Việt Nam từ khi bình thường hoá quan hệ đến nay

... Nguyễn Hoàng Việt Anh - TTĐN K25 Quan hệ Mỹ - Việt Nam từ bình thường hoá quan hệ đến CHƯƠNG VỀ THỰC TIỄN QUAN HỆ MỸ - VIỆT NAM TỪ KHI BÌNH THƯỜNG HOÁ QUAN HỆ ĐẾN NAY (1995 ĐẾN NAY) 2.1 Trong ... mối quan hệ Việt Nam Mỹ - Hệ thống hoá mối quan hệ Hoa Kỳ Việt Nam sách nước Ý nghĩa thực tiễn tiểu luận Nguyễn Hoàng Việt Anh - TTĐN K25 Quan hệ Mỹ - Việt Nam từ bình thường hoá quan hệ đến Việc ... đến quan hệ Mỹ - Việt Nam - Chương 2: Về thực tiễn quan hệ Mỹ - Việt Nam từ bình thường hoá quan hệ đến ) - Chương 3: Triển vọng quan hệ Mỹ - Việt Nam số kiến nghị Cùng với phần mở đầu, kết luận...
  • 38
  • 4,499
  • 24
Những biện pháp giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa cho đội viên ở liên đội

Những biện pháp giáo dục hành vi giao tiếpvăn hóa cho đội viên ở liên đội

... văn hóa cho đội vi n Gắn vi c giáo đục hành vi giao tiếp văn hóa đội vi n với vận 16/21 Những biện pháp giáo dục hành vi giao tiếp văn hóa cho đội vi n Liên đội động “ Nhà trường văn hóa ... kết hành vi giao tiếp văn hóa đội vi n Liên đội sau: Tổng số Hành vi giao tiếp Tỉ lệ ( %) Hành vi giao tiếp Tỉ lệ ( %) 7/21 Những biện pháp giáo dục hành vi giao tiếp văn hóa cho đội vi n ... 9/21 Những biện pháp giáo dục hành vi giao tiếp văn hóa cho đội vi n Liên đội Quá trình giáo dục đòi hỏi phối hợp đồng nhà trương – gia đình- xã hội Do vi c giáo dục hành vi giao tiếp văn hóa...
  • 19
  • 446
  • 0
Giao tiếp đa văn hóa Văn hóa Hoa Kỳ

Giao tiếp đa văn hóa Văn hóa Hoa Kỳ

... chối trực tiếp, thường dùng từ ngữ trung gian để thể ý định Văn hóa Pháp 1- Coi trọng văn hóa việc tiếp xúc trang phục bề 2- Coi trọng cách dùng ngôn ngữ 3- Cảm nhận cao thẩm mỹ, văn hóa nghệ ... Văn hóa Nhật Bản 1- Coi trọng lễ phép xã giao nghi lễ sống 2- Ý thức cao tập thể cộng đồng 3- Chú trọng cách ăn mặc hình thức bề 4- Rất chi tiết nhẫn nại công việc 5- Cảm nhận cao văn hóa ... cho người lớn tuổi phụ nữ 9- Thích nuôi thú vật cưng quan tâm đến môi trường Văn hóa Anh 1- Rất truyền thống giao tiếp nghi lễ, mang tính bảo thủ 2- Coi trọng nguồn gốc gia đình địa vị xã hội...
  • 5
  • 940
  • 4
Một số góp ý xây dựng thông điệp quảng cáo truyền hình tại Việt Nam trên khía cạnh văn hóa

Một số góp ý xây dựng thông điệp quảng cáo truyền hình tại Việt Nam trên khía cạnh văn hóa

... hạn chế quảng cáo truyền hình 14 Thực trạng hoạt động quảng cáo truyền hình Việt Nam 15 khía cạnh văn hóa 2.1 Sự khai thác giá trị văn hóa nhà làm quảng cáo, kết 15 hợp yếu tố văn hóa truyền thống ... dung Khái quát quảng cáo quảng cáo truyền hình 1.1 Quảng cáo -một hình thức truyền thông 1.1.1 Lịch sử đời hoạt động quảng cáo truyền hình 1.1.2 Một số khái niệm hoạt động quảng cáo 1.1.3 Vị thế, ... động quảng cáo 1.1.4 Phân biệt quảng cáo với số hình thức truyền thông khác 1.2 Khía cạnh xã hội quảng cáo 1.2.1 Quảng cáo giá trị sử dụng 1.2.2 Quảng cáo lựa chọn ngời tiêu dùng 1.2.3 Quảng cáo...
  • 32
  • 626
  • 8
Một số góp ý xây dựng thông điệp quảng cáo truyền hình tại việt nam trên khía cạnh văn hóa.

Một số góp ý xây dựng thông điệp quảng cáo truyền hình tại việt nam trên khía cạnh văn hóa.

... dung Khái quát quảng cáo quảng cáo truyền hình 1.1 Quảng cáo -một hình thức truyền thông 1.1.1 Lịch sử đời hoạt động quảng cáo truyền hình 1.1.2 Một số khái niệm hoạt động quảng cáo 1.1.3 Vị thế, ... hình tới nhận thức xã hội kiểu quảng cáo có vấn đề thái độ công chúng quảng cáo truyền hình 2.2.1 Một số ảnh hởng quảng cáo truyền hình Việt Nam Quảng cáo truyền hình có ảnh hởng định đến nhận ... động quảng cáo 1.1.4 Phân biệt quảng cáo với số hình thức truyền thông khác 1.2 Khía cạnh xã hội quảng cáo 1.2.1 Quảng cáo giá trị sử dụng 1.2.2 Quảng cáo lựa chọn ngời tiêu dùng 1.2.3 Quảng cáo...
  • 32
  • 735
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: toàn cầu hóa thông tin hóa và giao tiếp liên văn hóagiao tiếp liên văn hoágiao tiếp liên văn hóa là gìnăng lực giao tiếp liên văn hóavăn hóa việt nam giao lưu với văn hóa ấn độgiao tiếp liên văn hoá về các giá trị văn háo đối lậptầm quan trọng của giao tiếp liên văn hóamôn học giao tiếp liên văn hóamôn giao tiếp liên văn hóaquản lý nhà trường tiểu học việt nam theo tiếp cận văn hóa tổ chứcđề cương môn giao tiếp liên văn hóacác văn bản pháp luật của việt nam trực tiếp liên quan tới hoạt động du lịch6 th s nguyễn thị kim hiền 2009 giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ngôn ngữ cấp tiểu học 7 khoa phcn bệnh viện bạch mai hà nội việt nam giao tiếp với trẻ em tài liệu huấn luyện ngôn ngữi bối cảnh kinh tế xã hội thế giới và việt nam trong thời kỳ khủng hoảng kinh tế hiện naymột số trường hợp khó khăn và thất bại của nhà đầu tư nước ngoài ở việt nam do rào cản văn hóa gây raNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015