SKKN tiếng việt: Kinh nghiệm vận dụng Phương pháp trò chơi học tập trong dạy học Luyện từ và câu lớp 2

... kế trò chõi dạy học môn GDCD 9, ðể phát triển nãng lực cho học sinh: Khi thiết kế trò chơi cho học sinh, quan trọng nắm vững yêu cầu trò chơi, mục đích trò chơi, mối liên quan trò chơi với kiến ... sử dụng trò chơi để phát triển lực cho học sinh, thấy rằng: -Với mục tiêu dạy học định hướng phát triển lực học sinh, nhận thấy việc áp dụng phương pháp trò chơi tạo nên khác biệt: + Học sinh ... dụng phối hợp phương pháp dạy học cách hợp lý .Trong dạy học môn GDCD, vận dụng phương pháp Trò chơi nhằm: + Hình thành tri thức +Phát triển lực cho học sinh 3.2 Biện pháp thực giải pháp đề tài:...

... ý nghĩa Ý nghĩa lí luận: Vận dụng phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực để khai thác tính thời truyền tải ý nghĩa giáo dục dạy học tiết văn nhật dụng chương trình Ngữ văn cho học sinh Trung học ... nghiệm đề tài: Một vài kinh nghiệm vận dụng phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực để khai thác tính thời truyền tải ý nghĩa giáo dục dạy học tiết văn nhật dụng chương trình Ngữ văn THPT - lớp ... tác động văn Để cụ thể hóa, kinh nghiệm vận dụng phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực để khai thác tính thời truyền tải ý nghĩa giáo dục dạy học tiết văn nhật dụng chương trình Ngữ văn THPT”...

... Sáng kiến kinh nghiệm “Vận dụng phương pháp đọc sáng tạo tác phẩm thơ trữ tình bậc THPT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỌC SÁNG TẠO TRONG TÁC PHẨM THƠ TRỮ TÌNH BẬC TRUNG ... cần đọc mà phải đọc sáng Giáo viên: Trịnh Thị Thu Trang Trang Sáng kiến kinh nghiệm “Vận dụng phương pháp đọc sáng tạo tác phẩm thơ trữ tình bậc THPT tạo, đọc để tốt lên hồn tác phẩm, để làm sống ... Trang 12 Sáng kiến kinh nghiệm “Vận dụng phương pháp đọc sáng tạo tác phẩm thơ trữ tình bậc THPT III HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI : Sau nhiều năm giảng dạy Văn học với phương pháp đọc sáng tạo có khả...

... pháp ảnh điện + Chƣơng II: Áp dụng phƣơng pháp ảnh điện để giải toán tĩnh điện Vận dụng phương pháp ảnh điện để giải số tập tĩnh điện B NỘI DUNG CHƢƠNG I CƠ SỞ LÝ THUYẾT CỦA PHƢƠNG PHÁP ẢNH ĐIỆN ... khảo Vận dụng phương pháp ảnh điện để giải số tập tĩnh điện II Mục tiêu đề tài + Giới thiệu nội dung, sở lý thuyết phƣơng pháp ảnh điện + Ứng dụng phƣơng pháp ảnh điện để giải tập tĩnh điện + Xây ... toán đơn giản gồm điện tích điểm Vận dụng phương pháp ảnh điện để giải số tập tĩnh điện CHƢƠNG II ÁP DỤNG PHƢƠNG PHÁP ẢNH ĐIỆN GIẢI CÁC BÀI TOÁN TĨNH ĐIỆN 2.1 TRƢỜNG GÂY BỞI CÁC ĐIỆN TÍCH PHÂN BỐ...

... gợi ý cho học sinh rút tên chủ đề ổ, tổ III HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Qua năm học mạnh dạn triển khai Vận dụng phương pháp phản hồi người mẹ học vần cho học sinh khiếm thính lớp 1A học vần lớp nhận ... giáo viên cần vận dụng phương pháp phản hồi người mẹ cách linh hoạt kết hợp với phương pháp dạy học vần để có học sinh động đạt mục tiêu phân môn Học vần Phương pháp phản hồi người mẹ thực theo ... thức yêu cầu học sinh giơ tay nghe giáo viên đứng phía sau vỗ tay nói /ba/  Tiến hành vận dụng phương pháp phản hồi người mẹ học vần Các kỹ cần rèn cho học sinh phân môn Học vần đọc âm /vần mới,...

... học giáo viên Trên kinh nghiệm việc "Sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy - học môn Tự nhiên - Xã hội lớp 3" Với thời gian vận dụng chưa dài nên sáng kiến chưa thực sâu rộng ... trò chơi vận dụng trình dạy học môn Tự nhiên - Xã hội - Học sinh khối lớp 3, trường TH Lê Hồng Phong Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp luận - Phương pháp điều tra thực nghiệm - Phương pháp ... học môn Tự nhiên - Xã hội Không thích học môn Tự nhiên - Xã hội Giờ học Tự nhiên - Xã hội q Một học sôi q Một tẻ nhạt phải thực lệnh q sgk Một mà em thích em cảm thấy thoải mái học mà chơi, chơi...

... khỏc 5. 1 Tổng số học sinh 16 5. 2 16 12 .5% 25% 43. 75% 18. 75% 5. 3 16 6. 25% 31. 25% 43. 75% 18. 75% 5. 4 22 13.6% 27.3% 45. 5% 13.6% 5. 5 21 9 .5% 19.1% 57 .1% 14.3% 5. 6 20 10% 25% 50 % 15% lp 111 13 .5% 27.1% ... Bỡnh thng 25% 12 .5% 5. 2 16 81. 25% 18. 75% 0 5. 3 16 75% 18. 75% 6. 25% 5. 4 22 68.9% 27.2% 3.9% 5. 5 21 61.9% 28.6% 9 .5% Tờn lp Rt thớch 37 37 Khụng thớch 5. 6 20 65% 30% 5% lp 111 68 .5% 25. 2% 6.3% Kt ... 13 .5% 27.1% 44.1% 15. 3% Tờn lp Rt thớch 6. 25% Mức độ hứng thú (%) Thớch Bỡnh thng 31. 25% 50 % Khụng thớch 12 .5% *Cỏc tit hc ỏp dng phng phỏp Bn tay nn bt 5. 1 Tổng số học sinh 16 62 .5% Mức độ hứng...

... chơi học tập 6/27 Tổ chức trò chơi học tập phân môn luyện từ câu lớp CHƯƠNG II CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN VIỆC TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP Thế trò chơi học tập ... học 4/27 Tổ chức trò chơi học tập phân môn luyện từ câu lớp NỘI DUNG CHƯƠNG I KHẢO SÁT THỰC TẾ VỀ VIỆC TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP Nội dung môn học: Nội dung phân ... khoa học 2/27 Tổ chức trò chơi học tập phân môn luyện từ câu lớp Nếu đưa biện pháp tổ chức trò chơi học tập phân môn luyện từ câu học sinh tự vận dụng củng cố kiến thức học để tham gia trò chơi, ...

... hội chủ nghĩa Việt nam Độc lập Tự do- Hạnh phúc ***** - Đề Tài sáng kiến kinh nghiệm Phần I : Sơ yếu lý lịch Họ tên : Nguyễn Thị Huyền Sâm Ngày tháng năm sinh: 6/6/1 974 Năm vào nghành: 1994 ... ngữ - Những năm sau, ngời thành đạt, dày dặn kinh nghiệm câu này, ngời viết hiểu lầm chủ ngữ Những năm sau Khi kinh nghiệm vị ngữ phụ * Lỗi em sử dụng câu thiếu phụ ngữ bắt buộc - Mọi ngời lắng ... học sinh nói viết tiếng mẹ đẻ cách chuẩn xác yêu cầu Để từ giúp em vận dụng làm phơng tiện giao tiếp sống công việc hàng ngày đồng thời , chìa khóa giúp em tiếp cận tiếp thu kiến thức môn khoa...

... tích cực sáng tạo học sinh việc dạy sử dụng ngoại ngữ (Tiếng Anh) nớc phát triển nh Việt Nam Với lý nên chọn đề tài: "Vận dụng phơng pháp đổi dạy đọc môn Tiếng Anh lớp trờng Trung học sở Thiệu ... trờng trung học sở Thiệu Vân Giả thiết khoa học: - Nếu vận dụng phơng pháp đổi dạy đọc môn Tiếng Anh lớp trờng trung học sở Thiệu Vân nhằm phát huy đợc tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh ... đổ dạy học dạy học Tiếng Anh lớp cho học sinh trờng trung học sở Thiệu Vân - Thiệu Hoá - Thanh Hoá - Tìm hiểu thực trạng tiếp thu kiến thức Tiếng Anh theo phơng pháp đổi học sinh khối trờng trung...

... SKKN: Kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm việc giảng dạy môn Vật lý trường trung học phổ thông ĐỀ TÀI: Kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm việc giảng ... Hạnh Trang SKKN: Kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm việc giảng dạy môn Vật lý trường trung học phổ thông Tôi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm sau: *Qua hoạt động học sinh ... Hạnh Trang SKKN: Kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm việc giảng dạy môn Vật lý trường trung học phổ thông - GVhướng dẫn cách làm việc nhóm Có nhiều hình thức học tập nhóm, tuỳ...

... việc giảng dạy môn Ngữ văn trường trung học sở ” Khi đưa kinh nghiệm không hy vọng phương pháp tối ưu hy vọng kinh nghiệm góp phần nhỏ bé việc nâng cao chất lượng giảng dạy học tập môn Ngữ văn trường ... sau : 1/ Phương pháp điều tra - Tôi điều tra việc giảng dạy – học tập số tiết dạy môn Ngữ văn khối lớp 2/ Phương pháp đối chứng - So sánh , đối chiếu kết trước vận dụng biện pháp dạy học hợp tác ... học hỏi , vận dụng số phương pháp dạy học phù hợp với hoàn cảnh , điều kiện dạy học nước ta để tiến lên bước vững phương pháp tích cực có nhiều - Phương pháp vấn đáp tìm tòi - Phương pháp dạy...

... tập huấn phương pháp dạy học theo hường phát huy tính tích cực học sinh có phương pháp dạy học theo nhóm giáo viên vận dụng công tác giảng dạy. Tuy nhiên vận dụng phương pháp dạy học theo nhóm để ... I ĐẶT VẤN ĐỀ: Phương pháp dạy học theo nhóm phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học sinh.Việc sử dụng phương pháp theo nhóm giảng dạy giáo viên từ việc đổi chương trình ... tập kinh nghiệm từ đồng nghiệp II NHỮNG THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN KHI VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY: THUẬN LỢI: -Bản thân giáo viên tham dự nhiều lớp tập huấn phương pháp dạy...

... đổi phương pháp dạy học Bộ giáo dục đào tạo thực tế học sinh trường THPT triệu sơn Xuất phát từ vấn đề thực tế chọn đề tài: Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ môn Tiếng Anh trường ... hứng thú học 12C3 20 % 80% 12C7 30% 70% 11A1 35% 65% 11A2 25 % 75% 11A7 35% 65% PHẦN VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ khả vận dụng Tiếng anh môn học quan trọng nhà trường , để ... hiệu học tập Thực trạng việc học môn Tiếng Anh trường THPH triệu sơn Trước chưa áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm , học sinh lớp đạt mức sau Theo khảo sát nghiên cứu Lớp Hứng thú học...