0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Công nghệ >

Phương pháp dạy tốt môn CÔNG NGHỆ

Phương pháp dạy tốt môn CÔNG NGHỆ

Phương pháp dạy tốt môn CÔNG NGHỆ

... giáo viên Công nghệ nên lãnh đạo trường "bắt" ai đó dạy chưa đủ giờ, có kiến thức họ hàng với Công nghệ thì lên dạy Công nghệ. Nên nhớ chính giáo viên công nghệ dạy Công nghệ đã khó ... giáo khoa môn Công nghệ như cửa sổ đưa thế giới công nghệ đến với các em học sinh chứ không phải nó như con tuấn mã lông đẹp để đưa học sinh đi xem hoa. Về giáo viên dạy Công nghệ Người dạy là yếu ... tham gia làm công việc đó qua mỗi giờ lên lớp. Giáo viên Công nghệ hiện nay còn thiếu và yếu đó là một thực tế. Nhưng không phải là không có những thầy cô dạy tốt. Nhiều thầy dạy công nghệ đang...
  • 3
  • 2,725
  • 13
phương pháp dạy tốt môn địa lí lớp 8

phương pháp dạy tốt môn địa lí lớp 8

... cần áp dụng những phương pháp nào cho phù hợp. Tuỳ theo mỗi bài dạy có những phương pháp khác nhau áp dụng ở mỗi lớp khác nhau. Tuy vậy nhưng ở chương trình lớp 8 những phương pháp tôi cho là ... cao. Qua những năm tháng giảng dạy tôi thấy : Nếu chỉ sử dụng các phương pháp giảng dạy đơn thuần giáo viên hướng dẫn các em quan sát mà không đi sâu vào phương pháp hướng dẫn các em cách quan ... tạo của người học. Từng bước áp dụng các phương pháp hiện đại vào quá trình dạy học...”. Định hướng đó đã được pháp chế trong luật giáo dục Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính...
  • 6
  • 1,661
  • 14
phương pháp dạy tốt môn địa lí lớp 8”

phương pháp dạy tốt môn địa lí lớp 8”

... cần áp dụng những phương pháp nào cho phù hợp. Tuỳ theo mỗi bài dạy có những phương pháp khác nhau áp dụng ở mỗi lớp khác nhau. Tuy vậy nhưng ở chương trình lớp 8 những phương pháp tôi cho là ... cao. Qua những năm tháng giảng dạy tôi thấy : Nếu chỉ sử dụng các phương pháp giảng dạy đơn thuần giáo viên hướng dẫn các em quan sát mà không đi sâu vào phương pháp hướng dẫn các em cách quan ... tạo của người học. Từng bước áp dụng các phương pháp hiện đại vào quá trình dạy học...”. Định hướng đó đã được pháp chế trong luật giáo dục Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính...
  • 6
  • 1,709
  • 9
Bài báo cáo thực hành sư phạm

Bài báo cáo thực hành sư phạm " phương pháp dạy các môn thuộc nghề Nghiệp vụ nhà hàng " doc

... Danh mục môn học đào tạo nghề bắt buộc:Mã môn họcTên môn họcThời gian đào tạoThời gian của môn học (giờ)Năm họcHọc kỳTổng sốTrong đóGiờ LTGiờ THI Các môn học chungMH01 Pháp luật ... trường đào tạo giáo viên giảng dạy nghề. Trong những năm gần đây, trường đã không ngừng đổi mới phương pháp giảng dạy, chú trọng phát triển theo hướng công nghệ. Tất cả các học viên trước ... động”.1.2. Cơ sở vật chất, hạ tầng, phương tiện kỹ thuật.- Máy móc, trang thiết bị dạy học công nghệ cao. - Nhà trường đã tích cực chủ động lập các dự án tiếp nhận các phương tiện, vật tư, ngân sách...
  • 43
  • 2,974
  • 11
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm ""Nâng cao hiệu quả dạy học môn công nghệ bằng phương pháp trực quan""

... Trần Công ChiếnSở gd & đt thừa thiên huếPhòng gd huyện phú vangTrờng thcs an bằng - vinh an Sáng kiến kinh nghiệmNâng cao hiệu quả dạy và học môn công nghệ ở trờng THCS bằng phơng pháp ... trong việc giảng dạy bộ môn công nghệ, phần công nghiệp ở trờng trung học cơ sở sao cho đạt kết quả cao nhất, đây là vấn đề không mới nhng làm thế nào để những giờ học công nghệ không khô khan, ... ngời nhạc trởng trong quá trình dạy học.2) Cơ sở thực tiễnHiện nay bộ môn công nghệ ở trờng trung học cơ sở vẫn còn xem nh là môn phụ, nhiều giáo viên xem nhẹ môn này.Còn học sinh thì phần...
  • 6
  • 2,590
  • 42
nghiên cứu một số phương pháp và lựa chọn công nghệ thi công cầu dây văng

nghiên cứu một số phương pháp và lựa chọn công nghệ thi công cầu dây văng

... 4.2. Công nghệ thi công cầu dây văng - Công nghệ thi công cầu dây văng cũng rất đa dạng. - Các công nghệ thi công cầu dây văng bao gồm: + Công nghệ thi công hẫng. + Công nghệ thi công ... tạm. + Công nghệ thi công sử dụng hệ dây thiên tuyến. - Lựa chọn công nghệ thi công cầu dây văng phù hợp phụ thuộc vào trình độ công nghệ thi công tại địa phương, địa hình thi công và vật ... mới. a) b) Hình 2.1: Sơ đồ thi công theo phương pháp đúc hẫng a) Đúc đốt K0 b) Đúc đốt kế tiếp 2.2. Thi công dầm chủ theo phương pháp lắp hẫng Phương pháp lắp hẫng là quá trình xây dựng...
  • 5
  • 2,073
  • 54
Một số biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường THPT huyện hương sơn tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sỹ

Một số biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường THPT huyện hương sơn tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sỹ

... hoạt động dạy học. [4] Phương pháp dạy học lấy HS làm trung tâm đã có ảnh hướng lớn đến PPDH hiện đại và thay thế cho PPDH trực tiếp hay phương pháp dạy lấy GV làm trung tâm. Phương pháp mới ... chủ thể phụ thuộc lẫn nhau. Phương pháp dạy học: Thuật ngữ phương pháp bắt nguồn từ tiếng Hi lạp (methods) có nghĩa là con đường để đạt mục đích dạy học. Phương pháp dạy học là cách thức hành ... các phương pháp giảng dạy môn bộ môn. 4Quản lý học sinh với công tác đổi mới PPDH.5Quản lý môi trường phương tiện dạy học, cơ sở vật chất phục vụ đổi mới PPDH.6Quản lý tổ chức giảng dạy...
  • 125
  • 1,817
  • 14
Một số giải pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường ttrung học phổ thông huyện bố trạch, tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường ttrung học phổ thông huyện bố trạch, tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận có các phương pháp nghiên cứu cụ thể sau đây:- Phương pháp phân tích - tổng hợp tài liệu- Phương pháp khái quát hóa các nhận định độc lập6.2. Nhóm phương pháp ... giải pháp quản lý công tác đổi mới PPDH môn Tiếng Anh ở các trường THPT huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình.6. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU6.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luậnNhóm phương pháp này ... số công trình nghiên cứu về quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học. Riêng việc nghiên cứu lý luận, khảo sát thực trạng và xác lập các giải pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học môn...
  • 129
  • 1,432
  • 12
Đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân theo hướng nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn ở trường THPT cầm bá thước   thường xuân   thanh hoá

Đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân theo hướng nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn ở trường THPT cầm bá thước thường xuân thanh hoá

... Phơng pháp dạy học và hình thức tổ chức dạy họcPhơng pháp: Phơng pháp mà chúng tôi sử dụng trong tiết dạy này là sự kết hợp giữa phơng pháp thuyết trình (thuộc nhóm PPDH truyền thống) và phơng pháp ... luật.C. Công dân nào vi phạm Pháp luật cũng bị xử lý theo quy định của Pháp luật.D. Công dân nào do thiếu hiểu biết về Pháp luật mà vi phạm Pháp luật thì không phải chịu trách nhiệm pháp lý.II. ... của môn học và đặc biệt, giáo viên phải căn cứ trực tiếp vào nội dung cụ thể của bộ môn để xác đinh, lựa chọn PPDH phù hợp.1.1.4. Sự cần thiết phải đổi mới phơng pháp dạy học môn giáo dục công...
  • 66
  • 1,240
  • 1
LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY BỘ MÔN TIN Ở TRƯỜNG PTTH.doc

LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY BỘ MÔN TIN Ở TRƯỜNG PTTH.doc

... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINBÁO CÁO KHOA HỌCĐề tàiTổ chức dạy học hợp tác trong môn Tin ở trường THPTChuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học Bộ môn Tin ... trong dạy học môn Tin ở trường THPT - Cơ sở lí luận và thực tiễn của PPDH hợp tác- Định hướng tổ chức dạy học hợp tác trong môn Tin ở trường THPT - Biện pháp thiết kế, tổ chức và tiến hành giờ dạy ... viên trong dạy học hợp tác như thế nào? Sử dụng các biện pháp sư phạm nào để dạy học hợp tác có hiệu quả? Với những lý do trên, đề tài được chọn là: “Tổ chức dạy học hợp tác trong môn Tin ở trường...
  • 13
  • 2,343
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp dạy học môn công nghệ 10phương pháp dạy học môn công nghệ 11đổi mới phương pháp dạy học môn công nghệ 6đổi mới phương pháp dạy học môn công nghệphương pháp dạy học môn công nghệphương pháp dạy học môn công nghệ thcsđổi mới phương pháp dạy học môn công nghệ thcsđổi mới phương pháp dạy học môn công nghệ 11ke hoach doi moi phuong phap day hoc mon cong ngheđổi mới phương pháp dạy học môn công nghệ thptđổi mới phương pháp dạy học môn công nghệ 7đổi mới phương pháp dạy học môn công nghệ 8sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học môn công nghệphương pháp dạy học môn công nghệ ở trường thcsnâng cao hiệu quả giảng dạy bằng phương pháp trực quan môn công nghệ 7Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ