0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Ngoại ngữ >

DE THI CHON HOC SINH GIOI DUYEN HAI LOP 10 NAM HOC 20142015

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI  MÔN TOÁN LỚP 10 NĂM HỌC 20112012

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 10 NĂM HỌC 20112012

... PHÚC KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT CHUYÊN VĨNH PHÚC NĂM HỌC 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN ——————————— I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm ... làm theo cách khác đủ ý cho điểm tối đa - Điểm toàn tính đến 0,25 không làm tròn - Với hình học thí sinh không vẽ hình phần không cho điểm tương ứng với phần II ĐÁP ÁN: Câu Ý Nội dung trình bày ... Vậy 2,0 điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 p , q khác 2, Không tính tổng quát ta giả sử q ≥ p Khi từ giả thi t ta 0,5 p p p − p M q − 4q M p TH1 p − p M , theo định lí Fermat ta có: p − p ≡ ( mod p ) ⇒...
  • 4
  • 470
  • 0
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA LỚP 10 NĂM HỌC 2011-2012

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA LỚP 10 NĂM HỌC 2011-2012

... PHÚC Câu 2,0đ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 NĂM HỌC 20112012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: HOÁ HỌC (Dành cho học sinh THPT chuyên ) Pt: FeS + 20H+ + SO42-  2Fe3+ + SO2 + 10H2O → x 10x x 9x/2 + 23+ ... => z = 0,043 Vậy x O = z/n1 = 0,043/0,393 = 0 ,109 4 hay hhcb oxi chiếm 10, 94% ˆ ˆˆ 2 SO2 + O2 ‡ ˆ† SO3 (2) ban đầu 0 y lúc cbhh 0 ,105 0 ,105 (y – 0 ,105 ) Trạng thái cbhh xét (1) (2) T (và V) nên ... 56,91% Tại cbhh: tổng số mol khí 0,369 + 0, 105 = 0,474 nên: SO3 chiếm ( 0,159 / 0,474) .100 % = 33,54% SO2 chiếm ( 0,21 / 0,474) .100 % = 44,30%; O2 chiếm 100 % - 33,54% - 44,30% = 22,16% Từ pt trạng...
  • 4
  • 673
  • 10
Đề thi chọn giáo viên giỏi THCS Tỉnh Thanh Hóa năm học 08 - 09

Đề thi chọn giáo viên giỏi THCS Tỉnh Thanh Hóa năm học 08 - 09

... 2.Trong phản ứng hóa học, HCl thể vai trò sau: + Là chất tham gia phản ứng bình thường: NaOH + HCl → NaCl + H2O + Là chất khử: MnO2 + 4HCl → MnCl2 + Cl2 + 2H2O + Là chất oxi hóa: Zn + HCl → ZnCl2 ... công thức cấu tạo thu gọn gọi tên este 3 B.Trên sở lời giải đồng chí xây dựng hướng dẫn chấm cho đề thi với thang điểm sau: ( điểm) Câu I : điểm Câu II: điểm Câu III: điểm Câu IV: điểm ĐÁP ÁN Câu ... 5FeCl2 + KMnO4 + 8HCl → 5FeCl3 + MnCl2 + KCl + 4H2O 3.Gọi CTPT muối cacbonat kim loại R R2(CO3)a a hóa trị R Đặt m MgCO = x, m R ( CO ) = y khối lượng hỗn hợp mc = 84x + (2R + 120)y = 14,2 (1) Các...
  • 3
  • 3,472
  • 39
Đề thi học sinh giỏi môn Địa lớp 10 năm học 2011 - 2012(có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi môn Địa lớp 10 năm học 2011 - 2012(có đáp án)

... Họ tên thí sinh: ……………………………………… Số báo danh: …………… SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 NĂM HỌC 201 1- 2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: ĐỊA LÍ Dành cho học sinh THPT không chuyên (Hướng ... trung bình năm cao khu vực chí tuyến khu vực xích đạo vì: - Ở khu vực xích đạo chủ yếu đại dương, phần lục địa chủ yếu 0,25 rừng - Khu vực chí tuyến: + Diện tích lục địa lớn (hoang mạc Xa-ha-ra) 0,25 ... tử… Câu a Vẽ biểu đồ quy mô, cấu: - Tính bán kính (Quy mô): (3,0 điểm) Coi r năm Ta có r 1980 = đơn vị bán kính năm Tổng SL năm 2003 2003 = Tổng SL năm 1980 - Tính cấu: = 1,14 đơn vị bán kính...
  • 4
  • 684
  • 1
Đề thi học sinh giỏi môn Hóa lớp 10 năm học 2011 - 2012(có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi môn Hóa lớp 10 năm học 2011 - 2012(có đáp án)

... SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 NĂM HỌC 201 1- 2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: HOÁ HỌC (Dành cho học sinh THPT ) Bài 1,5đ Bài 1,0 đ Từ pu: X + Cl2  A ... tố clo (Cl) Ta có : 65 64,677 B (HClO4) axit, nên A bazơ dạng XOH 16,8 mA = × 50 gam = 8,4 gam 100 XOH + HClO4 → XClO4 + H2O ⇒ n A = n HClO4 = 0,15 L × mol / L = 0,15 mol 8,4 gam 0,15 mol ⇒ MX ... lượng muối B = 0,15.180 = 27 (gam)  nFe (pu) = 0,15 (mol) => mFe(pu) = 0,15.56 = 8,4 (gam) 8, 4 .100 m= = 33, 6( gam) 25 1.a Sơ đồ trình phản ứng Kim loại + Oxi  (hỗn hợp oxit ) + axit  muối...
  • 3
  • 751
  • 22
Đề thi học sinh giỏi môn sử lớp 10 năm học 2011 - 2012(có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi môn sử lớp 10 năm học 2011 - 2012(có đáp án)

... THANG IM THI CHN HSG LP 10 NM HC 201 1- 2012 MễN: LCH S Dnh cho hc sinh trng THPT (ỏp ỏn- Thang im cú 03 trang) Ni dung im Lm rừ nhng im khỏc bit v iu kin t nhiờn, thi gian xut ... sng ca ngi Thi gian xut hin - Cỏc quc gia c i phng ụng xut hin sm, khong thi n niờn k IV-III TCN - Cỏc quc gia c i phng Tõy xut hin mun hn, khong u thi n niờn k I TCN Nn tng kinh t - Nn tng kinh ... Quc di thi nh ng phỏt trin n nh cao? - Nm 618 Lý Uyờn thit lp nh ng (61 8-9 07), õy l thi k ch phong kin Trung Quc phỏt trin t n nh cao v kinh t, chớnh tr, hoỏ + V chớnh tr: Tng cng hon thin b...
  • 4
  • 518
  • 2
Đề thi chọn HSG cấp trường môn Tin khối 10 năm học 2010   2011 của trường THPT Tĩnh Gia 1

Đề thi chọn HSG cấp trường môn Tin khối 10 năm học 2010 2011 của trường THPT Tĩnh Gia 1

... toán Xác định số nguyên N có phải số hoàn thi n hay không, trình bày theo phương pháp sử dụng sơ đồ khối sau: Em cho biết: + Khi nhập N = 12 với sơ đồ khối này, thuật toán thực vòng lặp, kết trả ... điểm hạn chế kiểu bố trí Chú thích: MOD phép chia lấy phần dư, VD: chia dư MOD = 2; 18 chia dư 18 MOD = Cán coi thi không giải thích thêm - Hết Trang 2/2 ...
  • 2
  • 294
  • 0
Đề thi thử tuyển sinh vào lớp 10 môn Tiếng Anh trường THCS Tân Trường, Hải Dương (lần 1)

Đề thi thử tuyển sinh vào lớp 10 môn Tiếng Anh trường THCS Tân Trường, Hải Dương (lần 1)

... Yours sincerely, Mrs Lam The end TRƯỜNG THCS TÂN TRƯỜNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐỀ THI THỬ LẦN I LỚP 10 THPT MÔN : TIẾNG ANH Part Key Points A GRAMMARVOCABULARY I/ Choose ... 51 This be / not only / because / sheets / but because / we / two small children / who be make / breath / same air 52 Until this incident / I think / chimneys ... stopped (buy) some food on the way home 17 This T-shirt makes you (look) younger 18 Lan suggested (go) out driving in this weather 19 My father (settle) .this problem for me if he were here 20...
  • 6
  • 450
  • 0
Đề thi thử tuyển sinh vào lớp 10 môn Tiếng Anh năm 2015 (Đề 1)

Đề thi thử tuyển sinh vào lớp 10 môn Tiếng Anh năm 2015 (Đề 1)

... D down Your sister works in a foreign company, _ she ? A isn't B doesn't C won't D can't 10 - "How long you _ for me?" - "For about 30 minutes" A are / waiting B were / waiting ... people are very and hospitable (FRIEND) PART III: READING (3.0 POINTS) I Đọc đoạn văn khoanh tròn phương án thích hợp A, B, C D ứng với từ, cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống đoạn văn ... Shakespeare was the (0) writer in the English language He was born in 1564 in Stratford- upon- Avon (1) _ the age of eighteen he married Anne Hathaway, (2) was eight years older than himself...
  • 6
  • 348
  • 0
Đề thi Olympichnams Tây Hồ môn địa lý lớp 10 năm 2012 pdf

Đề thi Olympichnams Tây Hồ môn địa lý lớp 10 năm 2012 pdf

... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI OLYMPIC LỚP 10 Môn: Địa lí Câu Ý Nội dung a) - Bề mặt TĐ chia thành 24 múi giờ, múi rộng 15 độ kinh tuyến Các địa phương nằm múi thống giờ, múi - ... ta thời kì 2000 – 2009 (đơn vị: % ) Năm 2000 2005 2007 2009 Dầu thô (triệu tấn) 100 ,0 113,5 97,5 100 ,6 Than (triệu tấn) 100 ,0 294,0 366,4 380,2 Điện (tỉ kwh) 100 ,0 195,1 240,1 301,9 * Vẽ biểu đồ ... nhận thay đổi theo + Sự phân bố theo đới lượng BXMT gây tính địa đới nhiều thành phần cảnh quan địa lí TĐ b) Chứng minh biểu quy luật địa đới: - Lượng mưa TĐ phân bố không theo vĩ độ : + Mưa nhiều...
  • 4
  • 607
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi chọn hocj sinh giỏi cấp huyện hóa huyện an nhơnde thi chon oc sinh gioi lop 8 mon vat lyđề thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 10 thpt năm học 20122013 môn toán sở giáo dục và đào tạo hải dươngđề thi chọn học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 12 hải phòng năm 2009 2010đề thi chọn học sinh giỏi văn 6đề thi chọn học sinh giỏi ngữ vănđề thi chọn học sinh giỏi lớp 6đề thi chọn học sinh giỏi môn vănđề thi chọn học sinh giỏi ngữ văn 9đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9đề thi chọn học sinh giỏi tiếng anh 8đề thi chọn học sinh giỏi quốc giađề thi chọn học sinh giỏi hóa 12đề thi chọn học sinh giỏi quốc gia hóa 2005đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh thptBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ