Thiết kế bài giảng elearning 2016

Gián án Huong dan thiet ke bai giang Elearning

... khảo Adobe Presenter Adobe Director LectureMAKER Raptivity MS Producer 10 Wondershare PPT2flash Articulate 11 Camtasia Adobe Authorware; 12 LMS Dokeos Adobe Captivate; 13 LMS Moodle Adobe Connect ... Name Đánh số câu hỏi (ví dụ Câu hỏi 1) Question Nội dung câu hỏi Ví dụ: Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập ngày 2-9-1945 đâu? Score Điểm số cho câu hỏi (ví dụ 10 – điểm) Answer Để khai báo danh sách ... Captivate, tệp Flash video (FLV) Nghĩa bạn có phòng Adobe Connect, ví dụ http://hop.edu.net.vn/danang Cục CNTT cung cấp, bạn upload nội dung tạo PowerPoint + Adobe Presenter, thành giảng e-Learning...

Huong dan thiet ke bai giang Elearning

... khảo Adobe Presenter Adobe Director LectureMAKER Raptivity MS Producer 10 Wondershare PPT2flash Articulate 11 Camtasia Adobe Authorware; 12 LMS Dokeos Adobe Captivate; 13 LMS Moodle Adobe Connect ... giảng bài) slide chưa tốt – Thể hiệu ứng trình diễn không thuận lợi Powerpoint Tổng hợp Lecture Maker • Lợi điểm: – Cung cấp toàn diện công cụ giúp hoàn thiện giảng – Khả trình diễn tốt (gần Powerpoint) ... Captivate, tệp Flash video (FLV) Nghĩa bạn có phòng Adobe Connect, ví dụ http://hop.edu.net.vn/danang Cục CNTT cung cấp, bạn upload nội dung tạo PowerPoint + Adobe Presenter, thành giảng e-Learning...

NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG PHẦN MỀM ISPRING SUITE THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ELEARNING NHẰM HỖ TRỢ KĨ THUẬT DẠY HỌC ĐẢO NGƯỢC (BÀI AMONIAC VÀ MUỐI AMONI VÀ BÀI AXIT NITRIC VÀ MUỐI NITRAT) SGK HOÁ HỌC 11 CƠ BẢN

... HỌC SƯ PHẠM KHOA HOÁ -0 - NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG PHẦN MỀM ISPRING SUITE THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ELEARNING NHẰM HỖ TRỢ KĨ THUẬT DẠY HỌC ĐẢO NGƯỢC (BÀI AMONIAC VÀ MUỐI AMONI VÀ BÀI AXIT NITRIC VÀ MUỐI ... đề tài: Nghiên cứu sử dụng phần mềm Ispring Suite thiết kế giảng ELearning nhằm hỗ trợ kĩ thuật dạy học đảo ngược (bài Amoniac muối amoni Axit nitric muối nitrat) sách giáo khoa hóa học 11 chương ... trường THPT  Sử dụng phần mềm Ispring Suite thiết kế giảng E-Learning nhằm hỗ trợ kĩ thuật dạy học đảo ngược (bài Amoniac muối amoni Axit nitric muối nitrat) sách giáo khoa hóa học 11 chương trình...

95
1,172
9

Nghiên cứu sử dụng phần mềm Ispring Suite thiết kế bài giảng ELearning nhằm hỗ trợ kĩ thuật dạy học đảo ngược chương 5 nhóm halogen sách giáo khoa hóa học lớp 10 chương trình cơ bản

... chương nhóm halogen hóa học lớp 10 chương trình ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 3.1 Đối tượng nghiên cứu: Việc sử dụng phần mềm Ispring Suite dạy học phần chương Nhóm halogen hóa học lớp 10 chương ... dung, chương trình sách giáo khoa môn hóa học tường THPT - Sử dụng phần mềm Ispring Suite thiết kế hệ thống lên lớp chương nhóm halogen lớp 10 chương trình trường THPT PHẠM VI NGHIÊN CỨU Chương Nhóm ... 46 CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG PHẦN MỀM ISPRING SUITE THIẾT KẾ BÀI GIẢNG E-LEARNING PHẦN CHƯƠNG “NHÓM HALOGEN , LỚP 10, CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 49 2.1 Vị trí nội dung PPDH phần hóa học chương halogen...

109
1,396
7

Nghiên cứu sử dụng phần mềm iSpring Suite thiết kế bài giảng ELearning nhằm hỗ trợ kĩ thuật dạy học đảo ngược chương oxilưu huỳnh sách giáo khoa hóa học lớp 10, chƣơng trình cơ bản

... tài: Nghiên cứu sử dụng phần mềm iSpring Suite thiết kế giảng E-learning nhằm hỗ trợ lớp học đảo ngƣợc chƣơng oxi-lƣu huỳnh sách giáo khoa lớp 10 chƣơng trình bản. ” làm đề tài nghiên cứu MỤC ... Nghiên cứu phầm mềm iSpring Suite + Nghiên cứu nội dung, chƣơng trình sách giáo khoa môn hóa học tƣờng THPT - Sử dụng phần mềm iSpring Suite thiết kế hệ thống lên lớp chƣơng oxilƣu huỳnh lớp 10 chƣơng ... số giảng có sử dụng iSpring Suite dạy học chƣơng “oxi-lƣu huỳnh , hóa học lớp 10 chƣơng trình ĐỐI TƢỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 3.1 Đối tƣợng nghiên cứu: việc sử dụng phần mềm iSpring Suite dạy...

104
1,131
6

Khai thác và ứng dụng phần mềm elearning xhtml editor để thiết kế bài giảng điện tử

... “ KHAI THÁC VÀ ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ELEARNING XHTML EDITOR ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ” Mục đích đề tài : - Giới thiệu cách sử dụng ứng dụng phần mềm ELEARNING XHTML EDITOR (eXe) để thiết kế giảng ... trội phần mềm eXe so với phần mềm khác + Giới thiệu hướng dẫn sử dụng phần mềm Elearning XHTML Editor + Sử dụng phần mềm Elearning XHTML Editor vào thiết kế giảng điện tử “ Lăng kính ” chương trình ... soạn thảo giảng điện tử Đại đa số phần mềm thiết kế giảng viết tiếng nước nên giáo viên gặp nhiều khó khăn việc tìm hiểu sử dụng cho hiệu CHƯƠNG II : KHAI THÁC PHẦN MỀM ELEARNING XHTML EDITOR Giới...

TÀI LIỆU Cuộc thi “Thiết kế bài giảng điện tử ELearning

... thể thi Thi t kế hồ sơ giảng điện tử E-Learning” Cuộc thi Thi t kế hồ sơ giảng điện tử E-Learning” dành cho môn học gồm Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tiếng Anh, Tin học Bên cạnh đó, thi có nội dung thi ... LỤC Cuộc thi Thi t kế giảng điện tử E-Learning” Giới thi u thi Đối tượng tham gia thi Ban đạo, Ban Tổ chức Ban giám khảo chấm thi Quy định hướng dẫn Cơ cấu giải thưởng Các mốc thời gian Thi thiết ... định hướng dẫn Cơ cấu giải thưởng Các mốc thời gian Thi thiết kế hồ sơ giảng điện tử e-learning Cuộc thi Thi t kế bài giảng điện tử ELearning” Ngày 18-12-2009, Công ty TNHH Liên doanh Phú Mỹ...

12
1,174
0

luận văn tốt nghiệp ĐHSP: sử dụng phần mềm GSP để thiết kế bài giảng một số nội dung dạy học về khối đa diện và mặt tròn xoay

... [5] 29 Chương SỬ DỤNG PHẦN MỀM GSP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MỘT SỐ NỘI DUNG DẠY – HỌC VỀ KHỐI ĐA DIỆN VÀ MẶT TRÒN XOAY Như phân tích trên, phần mềm động GSP đóng vai trò đồ dùng dạy học ảo, qua tạo ... cụ để thiết kế mô hình hình học không gian Chương 2: Sử dụng phần mềm GSP để thiết kế giảng số nội dung dạy - học khối đa diện mặt tròn xoay Dạy học khái niệm Dạy học định lý Chương 3: Thưc nghiệm ... 2.1 Đặc điểm nội dung kiến thức khối đa diện mặt tròn xoay 2.2 Khó khăn dạy - học khối đa diện mặt tròn xoay theo phương pháp truyền thống 2.3 Vai trò hỗ trợ phần mềm GSP dạy - học toán theo...

89
3,867
29

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lí tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa lí 8 thcs

... ứng dụng CNTT dạy học địa lí địa lí tự nhiên Việt Nam tỉnh Cao Bằng Để tìm hiểu thực trạng giảng dạy địa lí trƣờng THCS việc ứng dụng CNTT thiết kế giảng địa lí tự nhiên Việt Nam SGK địa lí 8, ... tài: Ứng dụng CNTT để thiết kế giảng địa lí tự nhiên Việt Nam SGK địa lí THCS (vận dụng tỉnh Cao Bằng)” nhằm phát huy yếu tố tích cực việc ứng dụng CNTT dạy học địa lí tự nhiên Việt Nam lớp THCS ... lí tự nhiên Việt Nam chƣơng trình địa lí lớp THCS tỉnh Cao Bằng Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu sở lí luận thực tiễn việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học địa lí tự nhiên Việt Nam lớp THCS...

113
2,582
8

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông

... việc ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế giảng Địa lí Chương II: Ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế giảng địa lí lớp 11THPT Chương III: Thực nghiệm sư phạm Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học ... THỰC TIỄN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ LỚP 11 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1 Quan niệm thiết kế giảng thiết kế giảng có ứng dụng công nghệ thông tin 1.1.1.1 Một ... Địa lí có ứng dụng công nghệ thông tin 39 2.1.1.Cơ sở thiết kế giảng Địa lí 39 2.1.2 Nguyên tắc thiết kế giảng Địa lí có ứng dụng CNTT 43 2.1.3 Phương hướng thiết kế giảng Địa...

124
3,023
2

Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lý tự nhiên trong sách giáo khoa địa lí 10 trung học phổ thông

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM PHẠM NGỌC THƢƠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH : Lý ... việc ứng dụng CNTT thiết kế giảng Địa lí tự nhiên 10 THPT Để tìm hiểu thực trạng việc giảng dạy Địa lí nói chung việc ứng dụng CNTT thiết kế giảng, thiết kế giảng Địa lí tự nhiên SGK Địa lí 10 THPT, ... trạng việc ứng dụng CNTT thiết kế giảng Địa lí tự nhiên 10 THPT Chƣơng 2: Sử dụng CNTT phần mềm tin học có nội dung Địa lí để thiết kế giảng Địa lí tự nhiên SGK Địa lí 10 THPT 2.1...

140
1,920
3

Thiết kế bài giảng Âm nhạc - Lớp 4

... Chim Sáo - Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm vận động phụ hoạ theo nhạc - HS nghe nhạc , tìm hiểu Lý - dân ca Nam II.Chuẩn bò giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng, băng đóa nhạc - Chuẩn bò ... nhớ THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP BỐN Lê Gioan TIẾT 22 ÔN TẬP BÀI HÁT : BÀN TAY MẸ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số I.Mục tiêu: - HS hát thuộc lời , giai điệu thể sắc thái Bàn tay mẹ - Đọc cao độ trường độ TĐN số kết ... nhớ Cả lớp đứng hát vỗ tay theo nhòp, phách GV nhận xét, dặn dò 13 THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP BỐN Lê Gioan TIẾT 14 - ÔN TẬP BÀI HÁT : Trên ngựa ta phi nhanh Khăn quàng thắm vai em, Cò lả Nghe nhạc I.Mục...

33
3,335
13

HD thiet ke bai giang bang Lecture Maker

... "Thiết kế giảng E_Learning Lecture Maker" - LectureMAKER phần mềm soạn thảo giảng điện tử đa phương tiện, sản phẩm công ty Daulsoft Hàn Quốc (www.daulsoft.com) Với LectureMAKER, tạo giảng đa phương ... đối tượng III - BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ VỚI LECTURE MAKER Bài thực hành số 1: Làm quen với Lecture Maker a Yêu cầu - Làm quen với môi trường làm việc Lecture Maker - Tạo giảng - Đặt hình cho giảng - ... Thực Bước Làm quen với môi trường làm việc Lecture Maker Khởi động chương trình Lecture Maker Bước Tạo giảng Để tạo giảng mới, kích chọn nút Lecture Maker Button, cửa sổ chọn mở ra: Chọn New Bước...

OMT cung cấp giải pháp hệ thống và thiết kế bài giảng điện tử cho MB

... video • Thiết kế đồ họa Trong trình bày diễn giả Cammy Bean, Koreen Olbrish, Ellen Wagner “Kỹ cho Chuyên gia thiết kế nội dung khóa học” Hội nghị thường niên Giải pháp học tập tạp chí Giải pháp ... Phần tư thứ ba, giải pháp công nghệ học tập; am hiểu từ hệ thống quản lý học tập công cụ điều hành, tới loại thiết bị có khả ứng dụng vào học tập đương đại • Phần tư cuối giải pháp học tập doanh ... giả định cho kế hoạch trở thành chuyên gia thiết kế nội dung khóa học Sử dụng biểu tượng Kết hợp thống kê với biểu tượng, tức bạn tạo kênh thông tin thứ hai cho thông điệp Ngoài việc nói cho người...

Xem thêm