0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Liên hệ thực tế qua bài dạy “phân bón hóa học” của lớp 11

Liên hệ thực tế qua bài dạy “phân bón hóa học” của lớp 11

Liên hệ thực tế qua bài dạy “phân bón hóa học” của lớp 11

... câu hỏi liên hệ thực tế Tại dùng tro bón cho trồng? Giải thích: Trong tro có chứa K2CO3 nên bón tro cho trồng bón phân kali cho Lời kết: Phân bón hoá học vấn đề bảo vệ môi trường Phân bón hóa học ... phun bón thừa phân hóa học gây lắng đọng nitrat, ô nhiễm nguồn nước ngầm môi trường xung quanh, dẫn đến bệnh chậm phát triển trẻ em ung thư dày, vòm họng người lớn Do bón phân hóa học cần ý: - Bón ... phân đạm loại phân bón hoá học dùng phổ biến để bón cho rau xanh, cần có lưu ý sử dụng loại phân bón ? * Trả lời: Cần bón đủ liều lượng cho loại rau theo quy trình kĩ thuật Tránh bón phân đạm mức...
  • 3
  • 5,728
  • 67
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LIÊN hệ THỰC tế vào bài dạy môn hóa học

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LIÊN hệ THỰC tế vào bài dạy môn hóa học

... Trạch Sáng kiến kinh nghiệm: Liên hệ thực tế vào dạy môn Hóa học IV NỘI DUNG: Việc liên hệ kiến thức thực tế vào dạy hóa học tạo hứng thú, khơi dậy niềm say mê, học viên hiểu vai trò ý nghĩa thực ... Nhơn Trạch Sáng kiến kinh nghiệm: Liên hệ thực tế vào dạy môn Hóa học Tại lúa chiêm tốt nhanh có mưa rào sấm sét? Bằng kiến thức hóa học giải thích câu ca dao Thí dụ 3: Bài oxi- ozon (Hóa học 10) ... Tâm GDTX Nhơn Trạch Sáng kiến kinh nghiệm: Liên hệ thực tế vào dạy môn Hóa học Nhiệm vụ người giáo viên giảng dạy Hoá học hiểu biết hoá học, người dạy phải hiểu yêu cầu người học để cung cấp thông...
  • 9
  • 2,242
  • 23
Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : PHÂN BÓN HOÁ HỌC docx

Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : PHÂN BÓN HOÁ HỌC docx

... phương GV Phân bón kép gì? Kể số phân pháp hoá học: KNO , (NH ) HPO 4 bón kép? GV TL : Phân bón vi lượng: -Phân bón có chứa số nguyên tố hoá học B, Zn, Mn dạng hợp Giới thiệu cách tạo phân NPK ... thiệu phân bón vi lượng Cho HS đọc ứng dụng (SGK) Củng cố, luyện tập : (4p) Làm tập SGK tr 39 a) Tên hoá học phân bón : KCl : Kali clorua NH4NO3 : Amoni nitrat NH4Cl : Amoni clorua (NH4)2SO4 : Amoni ... Đặt vấn đề vào : (2p) Trong phát triển thực vật nguyên tố hoá học cần thiết phải có? C, O, H, N, S, K, Ca, Mg Vậy nguyên tố hoá học có đâu? Có đất phân bón hoá học Vậy phân bón hoá học có công...
  • 9
  • 1,159
  • 7
Đề  tài liên hệ thực tế quá trình quyết định mua một sản phẩm có giá trị trên 20 triệu người tiêu dùng

Đề tài liên hệ thực tế quá trình quyết định mua một sản phẩm có giá trị trên 20 triệu người tiêu dùng

... Qúa trình định mua sản phẩm xe máy Honda wave 110 RSX bạn Nhóm NHẬN BIẾT NHU CẦU TÌM KIẾM THÔNG TIN ĐÁNH GIÁ PHƯƠNG ÁN Nhóm QUYẾT ĐỊNH MUA XE WAVE RSX 110 CẢM NHẬN SAU KHI MUA XE WAVE ... thương mại Nhóm Thông tin kinh nghiệm thực tế BƯỚC 3: ĐÁNH GIÁ PHƯƠNG ÁN YAMAHA SYM Đánh giá phương án HONDA Piaggio Honda WAVE RSX 110 NHÓM BƯỚC 4: QUYẾT ĐỊNH MUA • Nhãn hiệu Xe máy Wave rsx 110 ... Bước 1: Nhận biết nhu cầu Lợi ích việc xe máy  Không phải chen chúc xe bus  Chủ động thời gian  Đỡ vất vả  phong cách Nhóm Bước 1: Nhận biết nhu cầu Giá Tính Yêu cầu Xuất xứ Kiểu dáng Dịch...
  • 8
  • 630
  • 1
tổ chức lực lượng bán hàng của dntm. liên hệ thực tiễn công tác tổ chức lực lượng bán hàng ở một doanh nghiệp cụ thể. Liên hệ thực tế Công ty Cổ Phần sữa Việt Nam( Vinamilk).

tổ chức lực lượng bán hàng của dntm. liên hệ thực tiễn công tác tổ chức lực lượng bán hàng ở một doanh nghiệp cụ thể. Liên hệ thực tế Công ty Cổ Phần sữa Việt Nam( Vinamilk).

... hàng khả lôi nhu cầu thành đạt công nhận B.CƠ SỞ THỰC TIỄN: Liên hệ thực tế Công ty Cổ Phần sữa Việt Nam ( Vinamilk) I.Giới thiệu khái quát Công ty Cổ phần sữa Việt Nam 1.1.Tên Công ty 15  Công ... bị tổ chức triển khai cung ứng dịch vụ nhằm thực mục tiêu II .Công tác tổ chức lực lượng bán hàng 2.1.Khái niệm phân loại lực lượng bán hàng  Khái niệm: Lực lượng bán hàng lực lượng chủ yếu thực ... kiểm soát lực lượng bán hàng ………………… III.Nhận xét chung công tác tổ chức lực lượng bán hàng …………………………… 3.1 .Công tác tuyển dụng bán hàng …………………………………………………… 3.2 .Công tác đào tạo bán hàng …………………………………………………………...
  • 36
  • 4,516
  • 41
skkn vấn đề LIÊN hệ THỰC tế TRONG GIỜ dạy  đọc văn ở THPT

skkn vấn đề LIÊN hệ THỰC tế TRONG GIỜ dạy đọc văn ở THPT

... chuyên môn có kinh nghiệm:Ngữ văn - Số năm có kinh nghiệm:09 Tên sáng kiến kinh nghiệm: VẤN ĐỀ LIÊN HỆ THỰC TẾ TRONG GIỜ DẠY ĐỌC VĂN THPT I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Học Ngữ văn để trau dồi tình cảm thẩm ... việc liên hệ thực tế dạy Đọc văn không vấn đề mẻ, nhiên có nhiều lí khách quan, chủ quan ( thời gian, không gian, tâm lí ) mà nào, giáo viên thực có hiệu Vì vậy, viết muốn đề cập tới vài vấn đề liên ... ghi , hiểu bài.Có thể khẳng định hiệu dạy Văn liên hệ thực tế ý nghĩa Nói cách khác cách giữ chất văn người dạy học Văn II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận: Chương trình giáo dục phổ...
  • 20
  • 700
  • 4
LIÊN HỆ THỰC TẾ QUÁ TRÌNH QUYẾT ĐỊNH MUA MỘT SẢN PHẨM CÓ GIÁ TRỊ TRÊN 20 TRIỆU ĐỒNG CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG

LIÊN HỆ THỰC TẾ QUÁ TRÌNH QUYẾT ĐỊNH MUA MỘT SẢN PHẨM CÓ GIÁ TRỊ TRÊN 20 TRIỆU ĐỒNG CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG

... tay phải, người lái gặp nguy hiểm Đó thông tin tìm xe mà thích ý định mua Nhưng đồng hành đường đến định mua phương án khác loại xe số để đảm bảo việc định mua cách xác Đánh giá khả năng( ... mãi, hậu Tổng 4, Quyết định mua Sau đánh giá phương án phương án cuối mà chọn mua xe Để đến định mua phải trải qua tiến trình tìm hiểu sản phẩm t nhận thấy khắc phục tất khó khăn để lợi ích lớn ... Việt Nam người tiêu dùng Việt Nam biết đến với uy tín chất lượng tập đoàn sản xuất xe máy lớn giới… Sản phẩm ban đầu xe Honda Cub 50, Cub 70, Super Cub,… thực chinh phục lòng tin người tiêu dùng...
  • 13
  • 656
  • 0
SKKN vấn đề LIÊN hệ THỰC tế TRONG GIẢNG dạy môn địa lý TRUNG học PHỔ THÔNG

SKKN vấn đề LIÊN hệ THỰC tế TRONG GIẢNG dạy môn địa lý TRUNG học PHỔ THÔNG

... với nhiều môn học, việc cập nhật thông tin hay bổ sung tư liệu liên quan đến nội dụng giảng liện hệ thực tế địa phương….là yêu cầu cần thiết môn Địa trường phổ thông trung học Để thực chuẩn ... Nghệ thuật liên hệ tinh tế a) Thái độ liện hệ chân thành Liên hệ thực tế vừa giúp ta tái tốt học, vừa giúp học sinh hiểu sống thực Liên hệ đạt yêu cầu em tin Thầy giáo Thầy phải xúc cẩm trước liên ... nghiệm hay Ý NGHĨA VẤN ĐỀ Bài giảng môn Địa không học kiến thức rèn luyện kỹ năng, giáo dục tư tưởng mà học đời sống Một giảng Địa chứa đựng thực tế định đời sống Để giúp học sinh khắc sâu...
  • 11
  • 440
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm vấn đề LIÊN hệ THỰC tế TRONG GIẢNG dạy môn địa lý TRUNG học PHỔ THÔNG

sáng kiến kinh nghiệm vấn đề LIÊN hệ THỰC tế TRONG GIẢNG dạy môn địa lý TRUNG học PHỔ THÔNG

... nhiều môn học, việc cập nhật thông tin hay bổ sung tư liệu liên quan đến nội dụng giảng liện hệ thực tế địa phương….là yêu cầu cần thiết môn Địa trường phổ thông trung học Để thực chuẩn kiến ... vận dụng kiến thức học vào giải vấn đề thực tiễn Từ việc liên hệ thực tế vấn đề kinh tế - xã hội, biến đổi tự nhiên liên quan đến nội dung giảng, giáo viên vừa khắc sâu kiến thức cho học sinh ... Ý NGHĨA VẤN ĐỀ Bài giảng môn Địa không học kiến thức rèn luyện kỹ năng, giáo dục tư tưởng mà học đời sống Một giảng Địa chứa đựng thực tế định đời sống Để giúp học sinh khắc sâu kiến thức,...
  • 11
  • 574
  • 0
SKKN một số LIÊN hệ THỰC TIỄN TRONG bài dạy hóa học 10

SKKN một số LIÊN hệ THỰC TIỄN TRONG bài dạy hóa học 10

... cạnh “MỘT SỐ LIÊN HỆ THỰC TIỄN TRONG BÀI DẠY HÓA HỌC 10 với mục đích góp phần cho học viên học hóa học dễ hiểu, thiết thực, gần gũi với đời sống lôi học viên học -Trước tình hình học hoá học phải ... làm cho học viên thụ động việc tiếp thu, cảm nhận Để môn học không mang tính đặc thù, khó hiểu chọn đề tài: MỘT SỐ LIÊN HỆ THỰC TIỄN TRONG BÀI DẠY HÓA HỌC 10, với mục đích làm cho môn Hóa học ngày ... Hóa học Số năm có kinh nghiệm: - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: Sáng kiến kinh nghiệm GV: Trần Thị Hoa Sen MỘT SỐ LIÊN HỆ THỰC TIỄN TRONG BÀI DẠY HÓA HỌC 10 A.LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI “Môn Hóa...
  • 26
  • 643
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM LIÊN HỆ THỰC TẾ TRONG GIẢNG DẠY MÔN TOÁN THPT

MỘT SỐ KINH NGHIỆM LIÊN HỆ THỰC TẾ TRONG GIẢNG DẠY MÔN TOÁN THPT

... thân thực trải nghiệm thực tế, đúc kết lại Trong nêu lên khác biệt cách dạy toán cho học sinh cách tính toán thực tế người dân đời sống hàng ngày Mỗi giáo viên Toán có chuẩn bị toán liên hệ Tuy ... Bản thân thực tế xưỡng mua bán gỗ lớn tìm hiểu cách tính Bài Toán Một toán khác tính toán thực tế, áp dụng liên hệ thực tế cho việc dạy “hàm số lôgarit” chương trình lớp 12 sau: “Quy tắc số 72” ... pháp Các toán giáo viên Toán trường THPT áp dụng để làm ví dụ giảng dạy lớp cụ thể, lớp 10, 11, 12 Các toán đóng góp vào thư viện dùng chung cho giáo viên môn toán THPT làm tư liệu liên hệ thực tiễn...
  • 11
  • 788
  • 0
bài giảng TÍCH hợp liên môn KIẾN THỨC văn học, SINH học, vật lý và CÔNG NGHỆ TRONG dạy học hóa học 11 bài 16 PHÂN bón hóa học

bài giảng TÍCH hợp liên môn KIẾN THỨC văn học, SINH học, vật lý và CÔNG NGHỆ TRONG dạy học hóa học 11 bài 16 PHÂN bón hóa học

... PHÂN BÓN KHÁC Phân hỗn hợp phân phức hợp Là loại phân bón chứa đồng thời hai ba loại nguyên tố dinh dưỡng - Phân hỗn hợp chứa ba nguyên tố N, P, K gọi phân NPK Phân NPK - Phân phức hợp: hỗn hợp ... LOẠI PHÂN BÓN HÓA HỌC Đạm amoni PHÂN ĐẠM Đạm nitrat Đạm ure Supephotphat đơn Supephotphat PHÂN LÂN PHÂN BÓN HÓA HỌC Phân lân nung chảy Kalisunphat PHÂN KALI Kalimagie sunphat Kaliclorua PHÂN ... cho phân chia tế bào, sinh trưởng mô phân sinh, kích thích phát triển rễ, hoa, hạt Tham gia tích cực vào trình quang hợp, hô hấp, điều chỉnh sinh trưởng - Đánh giá độ dinh dưỡng phân lân dựa vào...
  • 42
  • 587
  • 2
Vai trò của dịch vụ khách hàng trong việc tạo ra năng lực và lợi thế cạnh tranh của doanh nghiệp thương mại. Liên hệ thực tế việc triển khai dịch vụ khách hàng của siêu thị điện máy Trần Anh

Vai trò của dịch vụ khách hàng trong việc tạo ra năng lực và lợi thế cạnh tranh của doanh nghiệp thương mại. Liên hệ thực tế việc triển khai dịch vụ khách hàng của siêu thị điện máy Trần Anh

... niệm dịch vụ khách hàng Vai trò dịch vụ khách hàng việc tạo lực lợi cạnh tranh Phần II: Dịch vụ khách hàng siêuthị điện máy trần anh • Giới thiệu siêu thị máy tính Trần Anh Thực trạng dịch vụ ... trò dịch vụ khách hàng việc tạo lực lợi cạnh tranh siêu thị điện máy Trần Anh • Đề xuất giải pháp nâng cao vai trò dịch vụ khách hàng việc tạo lực lợi cạnh tranh siêu thị điện máy TrầnAnh Phần ... khách hàng siêu thị điện máy Trần Anh Phần III: Đánh giá đề xuất giải pháp nâng cao vai trò dịch vụ khách hàng việc tạo lực lợi cạnh tranh siêu thị điện máy Trần Anh • Đánh giá vai trò dịch vụ...
  • 20
  • 1,260
  • 2
TÍCH hợp KIẾN THỨC văn học, SINH học, vật lý và CÔNG NGHỆ TRONG dạy học hóa học 11 bài 16 PHÂN bón hóa học

TÍCH hợp KIẾN THỨC văn học, SINH học, vật lý và CÔNG NGHỆ TRONG dạy học hóa học 11 bài 16 PHÂN bón hóa học

... Hóa học - Lớp 9: Bài1 6 Phân bón hóa học - Lớp 11: Bài 16 Phân bón hóa học IV HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ PHUƠNG PHÁP DẠY HỌC Tổ chức dạy học: Theo nhóm lớp Phương pháp dạy học: Dạy học theo dự án V ... môn học biết vận dụng kiến thức liên môn vào học tập môn Hóa học làm cho môn học trở nên hấp dẫn Phát triển lực - Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học: đọc tên, viết công thức hóa học loại phân bón ... xuất hợp chất nitơ, trình sản xuất phân bón hóa học mạng) II Ý NGHĨA CỦA BÀI HỌC Ý nghĩa học thực tiễn dạy học - Qua việc dạy học theo dự án giúp cho học sinh phát triển tư duy, biết vận dụng kiến...
  • 31
  • 717
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: kiến thức liên quan bài phân bón hóa học ở lớp 9giải bài tập phân bón hóa học lớp 9bài tập phân bón hóa học lớp 9bài giảng phân bón hóa học lớp 9bài tập phân bón hóa học 11bài giảng phân bón hóa học 11bài 12 phân bón hóa học lớp 11gai bai tap phan bon hoa hocgiai bai tap phan bon hoa hoc lop 11bài giảng phân bón hóa học lớp 11bài tập phân bón hóa học lớp 11dãy phản ứng hóa học của kim loạibai 16 phan bon hoa hoc lop 11giai bai tap hoa hoc 11 bai 12 phan bon hoa hochóa 11 bài 16 phân bón hóa họcNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ