0
  1. Trang chủ >
  2. Mẫu Slide >
  3. Mẫu Slide - Template >

nhện và sự đa năng của lớp hình nhện

Tiết 26: nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

Tiết 26: nhện sự đa dạng của lớp hình nhện

... 27 thỏng 11 nm 2007 10 Tit 26 lớp hình nhện nhện đa dạng lớp hình nhện I Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo: 2.Tập tính : a> Chăng lưới: b>Bắt mồi: II .Sự đa dạng lớp hình nhện Một số đại diện ý nghĩa thực ... 2007 10 Tit 26 lớp hình nhện nhện đa dạng lớp hình nhện I Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo: 2.Tập tính : a> Chăng lưới: (?) Quan sát hình 25 đánh số vào ô trống theo thứ tự với tập tính nhện? - Chờ mồi ... kiếm Đại diện Tôm sông Lớp giáp xác x x x x x x Ve bò Rận nước Cái ghẻ Lớp khác x x Th 3, ngy 27 thỏng 11 nm 2007 10 Tit 26 lớp hình nhện nhện đa dạng lớp hình nhện I Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo:...
  • 9
  • 1,876
  • 13
nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện ( mới)

nhện sự đa dạng của lớp hình nhện ( mới)

... trứng Nhện ôm trứng Nhện đỏ hại Nhện nước xây tổ Nhện lưới Bọ cạp Hãy kể tên số đại diện lớp hình nhện ? 10 Tit 26 lớp hình nhện nhện đa dạng lớp hình nhện I Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo: (? ) Qua ... 10 Tit 26 lớp hình nhện nhện đa dạng lớp hình nhện I Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo: 2.Tập tính : a> Chăng lưới: b>Bắt mồi: II .Sự đa dạng lớp hình nhện Một số đại diện ý nghĩa thực tiễn: - Đa số có ... em cóem nêu (? ) Qua bảng nhận xét 2.Tập tính : ý nghĩadạng tiễn hìnhhình nhện ? đa thực lớp lớp nhện ? a> Chăng lưới: b>Bắt mồi: II .Sự đa dạng lớp hình nhện Một số đại diện ảnh hưởng Hình thức...
  • 16
  • 3,041
  • 10
Bài 25: Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

Bài 25: Nhện sự đa dạng của lớp hình nhện

... vào ô trống theo thứ tự hợp lý tập tính săn mồi nhện Nhện hoạt động chủ yếu vào ban đêm Có tập tính thích hợp với việc săn bắt mồi sống Tập tính lưới bắt mồi 11 II - SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN ... hại : Làm hỏng tàu thuyền : Sun hình 24.2 Ký sinh gây hại cá châu kiến H 24.4B CÂU : Nêu đa dạng lớp giáp xác Trả lời : Giáp xác đa dạng – 20.000 loài Có hình dạng lối sống khác Một số nhỏ sống ... súc qua chúng bám vào lông chui vào da hút máu 13 - Ý nghóa thực tiễn Quan sát hình vẽ thông tin – Thảo luận điền nội dung phù hợp vào bảng Ý nghóa thực tiễn lớp hình nhện ST T Hình thức sống Cái...
  • 16
  • 4,312
  • 14
Tiết 26 Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

Tiết 26 Nhện sự đa dạng của lớp hình nhện

... 27 thỏng 11 nm 2007 10 Tit 26 lớp hình nhện nhện đa dạng lớp hình nhện I Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo: 2.Tập tính : a> Chăng lưới: b>Bắt mồi: II .Sự đa dạng lớp hình nhện Một số đại diện ý nghĩa thực ... 2007 10 Tit 26 lớp hình nhện nhện đa dạng lớp hình nhện I Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo: 2.Tập tính : a> Chăng lưới: (?) Quan sát hình 25 đánh số vào ô trống theo thứ tự với tập tính nhện? - Chờ mồi ... kiếm Đại diện Tôm sông Lớp giáp xác x x x x x x Ve bò Rận nước Cái ghẻ Lớp khác x x Th 3, ngy 27 thỏng 11 nm 2007 10 Tit 26 lớp hình nhện nhện đa dạng lớp hình nhện I Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo:...
  • 9
  • 815
  • 2
Bài 25. Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

Bài 25. Nhện sự đa dạng của lớp hình nhện

... dấu vào ô trống theo thứ tự hợp lý tập tính săn mồi nhện Nhện hoạt động chủ yếu vào ban đêm Có tập tính thích hợp với việc săn bắt mồi sống Tập tính lưới bắt mồi 11 II SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN ... súc qua chúng bám vào lông chui vào da hút máu 13 Ý nghóa thực tiễn Quan sát hình vẽ thông tin – Thảo luận điền nội dung phù hợp vào bảng Ý nghóa thực tiễn lớp hình nhện ST T Hình thức sống Cái ... tàu thuyền : Sun - Ký sinh gây hại cá: chân kiếm CÂU : Nêu đa dạng lớp giáp xác Trả lời : Giáp xác đa dạng – 20.000 loài Có hình dạng lối sống khác Một số nhỏ sống ký sinh Hầu hết sống ao...
  • 16
  • 1,260
  • 8
Bải 25.NHỆN VẢ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP  HÌNH NHỆN

Bải 25.NHỆN VẢ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN

... treo vào lưới để thời gian Hãy sắp xếp đúng trật tự? d.án II Sự đa dạng cuả lớp Hình nhện Xét một số đa i diện sau: bọ cạp cái ghẻ ve bò bọ cạp sống chui rúc, hoạt ... cuối đuôi có nọc độc, có giá trị thực phẩm Đặc điểm: gây bệnh ghẻ ở người, cái đa o hang dưới da, đẻ trứng gây ngứa và gây mụn ghẻ Đặc điểm: Chúng bám ngọn cỏ, có ... chúng di chuyển sang bám vào lông rồi chui vào da hút máu 2 Ý nghĩa thực tiễn Qua các đa i diện quan sát hãy hoàn thành bảng ý nghiã thực tiên cuả lớp Hình nhện bảng cấu...
  • 14
  • 985
  • 0
Bài 25: Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện (hot)

Bài 25: Nhện sự đa dạng của lớp hình nhện (hot)

... H·y ®¸nh sè vµo « trèng theo thø tù hỵp lÝ cđa tËp tÝnh s¨n måi ë nhƯn Bò cạp S T T Các đại diện Nhện Nhện nhà (con ơm trứng) Bọ cạp Cái ghẻ Ve bò Hình thức sống Nơi sống Kí sinh Ảnh hưởng ... hưởng đến người Ăn thịt Có lợi Có hại B¶ng ý nghÜa thùc tiƠn cđa líp h×nh nhƯn S T T Các đại diện Nhện Nhện nhà (con ơm trứng) Bọ cạp Hình thức sống Nơi sống Ăn thịt V Trong nhµ, ngoµi v­ ên Trong ... tuyến độc Phía sau núm tuyến tơ Sinh tơ nhện -Di chuyễn lưới -Cảm giác khứu giác, xúc giác -Bắt mồi tự vệ -Sinh tơ nhện -Sinh sản -Hô hấp ĐÁP ÁN: C, B, D, A Nhện có cách bắt mồi? Có cách: vồ mồi...
  • 17
  • 1,074
  • 9
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHÊN

NHỆN SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHÊN

... H·y ®¸nh sè vµo « trèng theo thø tù hỵp lÝ cđa tËp tÝnh s¨n måi ë nhƯn Bò cạp S T T Các đại diện Nhện Nhện nhà (con ơm trứng) Bọ cạp Cái ghẻ Ve bò Hình thức sống Nơi sống Kí sinh Ảnh hưởng ... hưởng đến người Ăn thịt Có lợi Có hại B¶ng ý nghÜa thùc tiƠn cđa líp h×nh nhƯn S T T Các đại diện Nhện Nhện nhà (con ơm trứng) Bọ cạp Hình thức sống Nơi sống Ăn thịt V Trong nhµ, ngoµi v­ ên Trong ... tuyến độc Phía sau núm tuyến tơ Sinh tơ nhện -Di chuyễn lưới -Cảm giác khứu giác, xúc giác -Bắt mồi tự vệ -Sinh tơ nhện -Sinh sản -Hô hấp ĐÁP ÁN: C, B, D, A Nhện có cách bắt mồi? Có cách: vồ mồi...
  • 17
  • 769
  • 8
nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

nhện sự đa dạng của lớp hình nhện

... sèng ë óc Mạng nhện hình cầu BÀI 25 NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN I Nhện Đặc điểm cấu tạo Tập tính a Chăng lưới b Bắt mồi: BÀI 25 NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN I Nhện Tập tính a Chăng ... chuyển sang bám vào lơng chui vào da hút máu Nhện đỏ hại bơng I Nhện II Sự đa dạng lớp hình nhện Một số đạicó nhận xét đa dạng lớp hình nhện? Em diện - thực tiễn Ý nghĩaLớp hình nhện đa dạng, có tập ... hại Nhện nhà(con thường ơm kén trứng)     I Nhện II Sự đa dạng lớp hình nhện - Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú - Đa số có lợi, số gây hại cho người, động vật, thực vật I Nhện...
  • 24
  • 1,120
  • 4
Giáo án Sinh 7 - NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN pot

Giáo án Sinh 7 - NHỆN SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN pot

... đất; Hình không HĐ 2( 11’) - GV y/c hs qs trang hình 25.3 25.5 sgk  nhận biết số đại diện hình nhện. (hs: Bò cạp, ghẻ, ve bò…) - Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính - GV thông báo thêm: nhện đỏ ... nhóm làm - Có tập tính tơ bắt mồi: ? Nhện tơ vào thời gian + Chăng lưới săn bắt mồi sống ngày + Hoạt động chủ yếu vào ban đêm - GVcung cấp thêm: Có loại lưới: + II Sự đa dạng lớp hình nhện Hình phiểu( ... lối nhiều loài lớp hình nhện Cho nên lớp hình nhện nước ta phong phú đa dạng Triển khai bài: Hoạt động thầy trò HĐ 1: (20’) Nội dung kiến thức I Tìm hiểu nhện - GV HD hs qs mẫu nhện đối Đặc điểm...
  • 5
  • 1,324
  • 3
Sinh học 7 - Bài: Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện pot

Sinh học 7 - Bài: Nhện sự đa dạng của lớp hình nhện pot

... 1- Số đôi phần phụ nhện: a- đôi b- đôi - Để thích nghi với lối săn mồi, nhện có tập tính: c- đôi a- Chăng lưới b- Bắt mồi c- Cả a b – Bọ cạp, ve bò, nhện đỏ hại xếp vào lớp hình nhện vì: a- ... ? Sự đa dạng lớp hình nhện - Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính nào? phong phú - Đa số có lợi, Một số gây hại cho người, động vật thực vật * Kết luận chung: HS đọc kết luận sgk IV – Kiểm tra - ... bụng - Đôi kìm có tuyến độc - Di chuyển, lưới - Đôi khe thở - Hô hấp - lỗ sinh dục - Sinh sản - Các núm tuyến tơ - Sinh nhện b- Tập tính: - Các nhóm thảo luận => * Chăng lưới: đánh số vào ô...
  • 5
  • 2,679
  • 2
Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 26 : NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN ppt

Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 26 : NHỆN SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN ppt

... Cảm giác - Di chuyển - đôi chân bò - Đôi khe thở - Hô hấp - lỗ sinh dục - Sinh sản - Các núm tuyến tơ Bụng lưới - Sinh nhện b Tập tính - Vấn đề 1: Chăng lưới - Các nhóm thảo luận, - GV yêu ... đáp án đúng: 4, 1, 2, - HS trả lời - Nhện tơ vào thời gian ngày? - GV cung cấp thêm thông tin: có loại lưới: + Hình phễu (thảm ): mặt đất + Hình tấm: Chăng không - Lắng nghe GV giảng Kết luận: - ... bắt mồi sống - Hoạt động chủ yếu vào ban đêm Hoạt động 2: Sự đa dạng lớp hình nhện Mục tiêu: Thông qua đại diện HS thấy đa dạng lớp nhện ý ssnghĩa thực tiễn chúng - GV yêu cầu HS quan - HS nắm số...
  • 11
  • 1,594
  • 4
Bai 25 Nhen va su da dang cua lop hinh nhen

Bai 25 Nhen va su da dang cua lop hinh nhen

... Hỡnh 25. 3 B CP B CP Chỳng bỏm trờn ngn c, cú gia sỳc i qua chuyn sang bỏm vo lụng ri chui vo da hỳt mỏu Hỡnh 25. 5 CON VE Bề Chỳng gõy bnh ngi, cỏi o hang di da, trng gõy nga v sinh mn gh Bi 25 ... cỏc khe tng Nhn nh Hang hc, ni Cỏi gh Cú li X khụ rỏo, kớn ỏo n tht nh hng n ngi Da ngi Lụng, da trõu bũ X X X X Bi 25 tit 26: LP HèNH NHN I NHN 1) c im cu to - Chia lm phn: u ngc v phn bng a) u ... b) Bt mi A D C B Hỡnh 25. 2 sp xp khụng ỳng quỏ trỡnh chng li ca nhn A, Ch mi, B.Chng t phúng x, C.Chng t khung, D.Chng t vũng Tho lun nhúm v xp xp li cho ỳng C A D B Hỡnh 25. 2 sp xp khụng ỳng...
  • 23
  • 724
  • 0
bài giảng sinh học 7 bài 25 nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

bài giảng sinh học 7 bài 25 nhện sự đa dạng của lớp hình nhện

... LỚP HÌNH NHỆN Bài 25 : NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN Nhện hại Nhện đỏ Nhện khổng lồ ( cạn ) Nhện nước I- NHỆN 1-Đặc điểm cấu tạo Cơ thể nhện chia làm phần ? Hãy ... , nhện hành động theo thao tác xếp hợp lí ? * Nhện hút dịch lỏng mồi * .Nhện ngoạm chặt mồi, chích nọc độc *.Tiết dịch tiêu hóa vào thể mồi *Trói chặt mồi treo vào lưới để thời gian II- SỰ ĐA DẠNG ... ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1- Một số đại diện : a Bọ cạp b Cái ghẻ c Con ve bò Rệp đỏ hút nhựa Nhện ăn sâu bọ Rệp trắng hút nhựa Nhện nướng Nhện hại Bọ cạp sốt chua Ý nghĩa thực tiễn - Đa số có...
  • 17
  • 5,181
  • 1
thuyết trình sinh học - nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện (2)

thuyết trình sinh học - nhện sự đa dạng của lớp hình nhện (2)

... LỚP HÌNH NHỆN Tiết 26-Bài 25: NHỆN VÀ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN I Nhện: Đặc điểm cấu tạo: LỚP HÌNH NHỆN Tiết 26-Bài 25: NHỆN VÀ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN I Nhện: Đặc điểm cấu tạo: - Cơ thể nhện ... yếu vào ban đêm LỚP HÌNH NHỆN Tiết 26-Bài 25: NHỆN VÀ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN I Nhện: II Sự đa dạng lớp hình nhện: Một số đại diện: Cái ghẻ Bò cạp Con ve bò LỚP HÌNH NHỆN Tiết 26-Bài 25: NHỆN ... Tiết 26-Bài 25: NHỆN VÀ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN I Nhện: II Sự đa dạng lớp hình nhện: Một số đại diện: - Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú Ý nghĩa thực tiễn: - Nghiên cứu thông tin...
  • 25
  • 810
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng nhện và sự đa dạng của lớp hình nhệntiết 26 nhện và sự đa dạng của lớp hình nhệnsoạn bài nhện và sự đa dạng của lớp hình nhệnsinh học nhện và sự đa dạng của lớp hình nhệnbài 25 nhện và sự đa dạng của lớp hình nhệnnhện và sự đa dạng của lớp hình nhện lop 7nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện violetnhện và sự đa dạng của lớp hình nhện sinh 7nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện pptgiáo án nhện và sự đa dạng của lớp hình nhệnbài 25 nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện hotgiáo án sinh học 7 bài 25 nhện và sự đa dạng của lớp hình nhệnquan hệ biện chứng giữa sự phát triển của lực lượng sản xuất và sự đa dạng các loại hình sở hữu ở việt namhoạt động 2 đa dạng của lớp hình nhệnhđ1 chức năng và sự đa dạng của các loài hoa thảo luận nhómBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam