0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

lý thuyết và bài tập axit photphoric muối photphat

lý thuyết và bài tập axit photphoric   muối photphat

thuyết bài tập axit photphoric muối photphat

... B Muối photphat: Tính tan – Muối trung hòa muối axit kim loại Na, K tan nước – Với kim loại khác: Chỉ muối đihiđrophotphat tan, lại không tan tan H2PO4- HPO42- ... Canxi photphat  photpho  canxi photphua  photphin  diphotpho pentaoxit  axit photphoric  natri photphat  bạc photphat d Sắt  hydro  amoniac  đồng  đồng (II) nitrat  nitơ dioxit  axit ... k Cu2+ t k k Ag+ t k k Nhận biết ion photphat – Thuốc thử: Dung dịch AgNO3 – Hiện tượng: Kết tủa màu vàng – PTHH: 3Ag+ + PO4 3- → Ag3PO4 ↓ (màu vàng) Bài tập Câu 1: Viết phương trình hóa học...
  • 4
  • 901
  • 6
lý thuyết và bài tập axit cacboxylic đầy đủ hay

thuyết bài tập axit cacboxylic đầy đủ hay

... (3) > (1) > (5) > (4) > (2) Bài 19: Để trung hòa 50 ml dd axit cacboxylic đơn chức phải dùng vừa hết 30 ml dd KOH 2M Mặt khác trung hòa 125 ml dd Axit nói lượng KOH vừa đủ cô cạn, thu 16,8 gam muối ... nhãn) bình đựng dd : propan-1-ol, propanal, axit propanoic, axit propenoic Trình bày pphh để nhận biết viết pthh? Bài 22 : Hỗn hợp M chứa ancol no A axit cacboxylic đơn chức B,cả hai mạch hở Tổng ... khối lượng chất hỗn hợp X b Thêm vài giọt axit H2SO4 vào phần 3, sau đun sôi hỗn hợp thời gian Tính khối lượng este tạo thành hiệu suất phản ứng este hóa 60% Bài 21: Có bình (không ghi nhãn)...
  • 2
  • 1,686
  • 56
Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần ancol   axit cacboxylic   este hoá học 11   12 nâng cao THPT

Xây dựng hệ thống thuyết bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần ancol axit cacboxylic este hoá học 11 12 nâng cao THPT

... tập bồi dỡng HSG phần ancol - axit cacboxylic - este (Hoá học 11 - 12 nâng cao THPT) II Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống thuyết - tập bản, nâng cao để bồi dỡng đội tuyển HSG hoá học phần ... Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng đợc hệ thống thuyết tập phần ancol - axit cacboxylic - este tốt để bồi dỡng HSG góp phần nâng cao chất lợng dạy học nâng cao kết đội tuyển thi HSG hoá học ... cứu: Quá trình dạy học hoá học phần ancol- axit cacboxylic - este lớp 11 12 ban nâng cao - Đối tợng nghiên cứu: Vấn đề xây dựng sử dụng hệ thống tập để bồi dỡng HSG hoá học trờng THPT VI Phơng pháp...
  • 201
  • 2,419
  • 27
Lý thuyết và bài tập đặc trưng về Amino axit - Trắc nghiệm Hóa học 12

thuyết bài tập đặc trưng về Amino axit - Trắc nghiệm Hóa học 12

... N2 c s n ph m có mu i H2N-CH22O Khi X tác d ng v i dung d COONa Công th c c u t o thu g n c a X là: A H2N-CH2-CH2-COOH B H2N-CH2-COO-CH3 C H2N-CH2-COO-C3H7 D H2N-CH2-COO-C2H5 thi i A 2007) S d ... a h c trò Vi t T n: 1900 5 8-5 8-1 2 COOH - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th c Ng c) thuy t t v amino axit IV NG D NG - Là nguyên li u c u t o nên peptit s ng - Là nguyên li u cho công nghi ... Ph n ng c a nhóm NH2 v i HNO2 amin H N-CH -COOH + HONO X mu i c a amoni COO-) Z HCOONa ho c CH2=CH-COONa t thi u sót c HO-CH -COOH + N + H 2O Ph n Các amino axit có th k t h p v i t o thành polime...
  • 3
  • 561
  • 0
Lý thuyết và bài tập đặc trưng về Amino axit - Tài liệu Hóa học 12

thuyết bài tập đặc trưng về Amino axit - Tài liệu Hóa học 12

... N2 c s n ph m có mu i H2N-CH22O Khi X tác d ng v i dung d COONa Công th c c u t o thu g n c a X là: A H2N-CH2-CH2-COOH B H2N-CH2-COO-CH3 C H2N-CH2-COO-C3H7 D H2N-CH2-COO-C2H5 thi i A 2007) t l ... H N-CH -COOH + HONO X mu i c a amoni COO-) Z HCOONa ho c CH2=CH-COONa t thi u sót c HO-CH -COOH + N + H 2O Ph n Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c -1 : ... Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th c Ng c) thuy t t Ph n ng este hóa c a nhóm -COOH Ph n ng x VD: v amino axit n ng thu n ngh ch) HCl (k) H2 N-CH2 -COOH + C2 H5OH H2 NCH2COOC2...
  • 3
  • 579
  • 5
Hóa 11 - Lý thuyết và bài tập HNO3 và muối nitrat

Hóa 11 - thuyết bài tập HNO3 muối nitrat

... kim loại có tính khử mạnh kim loại muối muối + kim loại Cu + 2AgNO3 → Cu(NO3)2 + 2Ag b Muối nitrat dễ bị nhiệt phân - Nếu muối nitrat kim loại đứng trước Mg → muối nitrit O2 M(NO3)n → M(NO2)n ... nNO33 Tính chất hóa học a Muối nitrat có tính chất hóa học chung muối - Tác dụng với axit → muối + axit Ba(NO3)2 + H2SO4 → BaSO4 + 2HNO3 - Tác dụng với ddịch bazơ → muối + bazơ Mg(NO3)2 + 2NaOH ... nổ, thuốc nhuộm, dược phẩm II MUỐI NITRAT Khái niệm công thức tổng quát - Muối amoni muối axit nitric - Công thức tổng quát: M(NO3)n Tính chất vật lí Tất muối nitrat tan chất điện li mạnh: M(NO3)n...
  • 5
  • 1,614
  • 15
Bai 22  dap an ly thuyet va bai tap dac trung ve amino axit

Bai 22 dap an ly thuyet va bai tap dac trung ve amino axit

... 22b gam Do ñó, 22b – 36,5a = 7,5 → a = b = → X có nguyên tử N nguyên tử O Phương pháp kinh nghiệm: Ta thấy mol –NH2 → mol –NH3Cl khối lượng tăng 36,5g mol –COOH → mol –COONa khối lượng tăng 22g ... Khóa học LTðH môn Hóa –Thầy Ngọc Lý thuyết tập ñặc trưng Aminoaxit Câu 39: Phương pháp truyền thống: Gọi CTPT X dạng (H2N)a-R-(COOH)b + HCl  → ( ClH N )a ... Từ ñặc ñiểm hóa học Y, ta thấy Y phải amin hữu (có không 1C) → X muối amoni hữu → Z muối natri axit cacboxylic, Z có không 3C (trong ñó có 1C nhóm – COO-) dung dịch Z có khả làm màu dung dịch...
  • 2
  • 299
  • 1
Lâp trình pascal Lý thuyết và bài tập

Lâp trình pascal thuyết bài tập

... 1KHz Sau lập trình thiết kế lọc dựa hệ số Tương tự cho lọc thông cao, thông qua thông cao Bài DFT FFT cửa sổ I thuyết: 1.1 DFT Biến đổi Fourier rời rạc thời gian DFT công cụ xử tín hiệu ... hệ thống Bài Phân tích hệ thống miền thời gian miền tần số I thuyết: 1.1 Đáp ứng xung: Đáp ứng xung lọc chuỗi tín hiệu ngõ lọc đưa vào lọc chuỗi xung đơn vị 1.2 Đáp ứng tần số: Đáp ứng tần số ... h(6) = h(8) = 0.3133176 h(7) = 0.52 Tính vẽ đáp ứng tần số |H(Ω)| |H(Ω)|dB Bài Thiết kế lọc FIR thiết kế lọc IIR I thuyết 1.1 Tích chập Nếu x(k) h(k) có chiều dài hữu hạn y(k) có chiều dài...
  • 11
  • 1,664
  • 7
Giáo trình lý thuyết và bài tập Pascal

Giáo trình thuyết bài tập Pascal

... Writeln('Nam '); Writeln('De '); Writeln('Cu '); Readln End *********0108********* Program Tam_giac _Pascal; Begin Writeln(' 1'); Writeln(' 1'); Writeln(' 1'); Writeln(' 3 1'); Writeln('1 1'); Readln...
  • 4
  • 1,744
  • 19
Lý thuyết và bài tập ứng dụng toán C1

thuyết bài tập ứng dụng toán C1

... phương án thỏa thuận Tiger SV: Trần Thị Phượng 15 Tiểu luận Toán cao cấp C GVHD: ThS Phan Quý CHUYÊN ĐỀ TÍCH PHÂN VÀ ỨNG DỤNG A CƠ SỞ LÝ THUYẾT: I Nguyên hàm: Định nghĩa: Ta nói F(x) nguyên hàm ... giá 46 (ngàn đồng) CHUYÊN ĐỀ SV: Trần Thị Phượng Tiểu luận Toán cao cấp C GVHD: ThS Phan Quý ĐẠO HÀM- ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM A CƠ SỞ LÝ THUYẾT: I ĐỊNH NGHĨA ĐẠO HÀM Cho hàm số f (x) có miền xác ... hàng cần mua vào để cho lợi nhuận thu tiệm cao Biết rằng, giá mua vào mặt hàng A 60 + y mặt hàng B 90 + 2x Giải: Gọi x số lượng mặt hàng A cần mua vào y số lượng mặt hàng B cần mua vào Khi + Doanh...
  • 28
  • 12,519
  • 27
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học - đại học Cần Thơ

thuyết bài tập môn di truyền học - đại học Cần Thơ

... sung Không Niacin Tryp Kynurenine 3HAA Indole - + + + + - - + + + + + - + - - + - - + - - - - Vẽ sơ đồ lộ trình.Sản phẩm chủng đột biến tích tụ? Bài 14 Giả sử tỉ lệ giới tính : 1, tính xác suất ... cys - leu - phe gly - ala - ser - his gly - ala - ser - leu - cys - leu - phe gly - val - ala -ile - ala - ser Trình tự base phân tử ARNm bình thường nào? Bài 68 Một ARNm nhân tạo có loại ... hợp Bài 67 Một đoạn protein bình thường đoạn protein đột biến có trình tự axit amin sau: Bình thường: Đột biến 1: Đột biến 2: Đột biến 3: gly - ala - ser - his - cys - leu - phe gly - ala -...
  • 16
  • 2,350
  • 21
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học 1

thuyết bài tập môn di truyền học 1

... (1/ 2) (1/ 2) (1/ 2) (1/ 2) = (1/ 2)4 G G T G = (1/ 2) (1/ 2) (1/ 2) (1/ 2) = (1/ 2)4 G G G T = (1/ 2) (1/ 2) (1/ 2) (1/ 2) = (1/ 2)4 P = (1/ 2)4 + (1/ 2)4 + (1/ 2)4 + (1/ 2)4 = (1/ 2)4 Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học ... hạtvàng 315 +10 1 416 = 10 8+32 = 14 0 ≈ hạtlục • Về dạng hạt: F2 = hạttrơn 315 +10 8 432 = = ≈ hạtnhăn 10 1+32 13 2 • Tỉ lệ : : : = ( : 1) (3 : 1) Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học ... chung n =1 n=2 n=3 n Số kiểu giao tử F1 2n Số kiểu tổ hợp F2 16 64 4n Số kiểu gen F2 27 3n Số kiểu hình F2 2n Tỉ lệ kiểu gen F2 1: 2 :1 Tỉ lệ kiểu hình F2 3 :1 (1: 2 :1) 2 (1: 2 :1) 3 (3 :1) 2 (3 :1) 3 (1: 2 :1) n...
  • 31
  • 1,569
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng lý thuyết và bài tập pascaltài liệu lý thuyết và bài tập pascalgiáo trình lý thuyết và bài tập pascaltóm tắt lý thuyết và bài tậplý thuyết và bài tập este lipitlý thuyết và bài tập sóng điện từlý thuyết và bài tập thuếlý thuyết và bài tập vật lý lớp 10giáo trình lý thuyết và bài tập pascal nâng caolý thuyết và bài tập ngôn ngữ lập trình pascallý thuyết và bài tập toán lớp 11giáo trình lý thuyết và bài tập pascal toàn tậplý thuyết và bài tập số phứclý thuyết và bài tập về số phứclý thuyết và bài tập hóa học đại cươngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP