TRẮC NGHIỆM GÃY XƯƠNG hở

trắc nghiệm GÃY XƯƠNG HỞ

... Kirschner A, B Các yếu tố trở ngại cho liền xương gãy xương hở: Nhiễm trùng Mất đoạn xương Cơ chèn vào mặt xương gãy Xương bị gãy vụn A, B, C Phân bố gãy hở theo Gustilo: Da rách < 1cm, đụng dập ... sạch, hầu hết gãy hở từ Ðường gãy xương đường ngang chéo ngắn Hay gặp chèn ép khoang A, B, C Gãy hở độ IIIB là: Thương tổn phần mềm rộng, màng xương bị tróc, đầu xương gãy lộ Vùng xương gãy vết thương ... 1032 Xử trí xương gãy xương hở: A Làm đầu xương gãy nắn lại B Không bỏ mảnh xương gãy nát C Sử dụng biện pháp bất động thích hợp D A, B E A,B,C 1033 Sử dụng kháng sinh gãy xương hở: A Sử dụng...

4
4,862
64

trắc nghiệm mô xương mô sụn đại học y dược huế

... Sụn Sụn chun Sụn xơ Xương sụn C,B HLam Câu 21: Sụn khí quản thuộc loại: A B C D E Sụn Sụn xơ Sụn chung Sụn cốt hóa Sụn thoái hóa Câu 22: Xương sụn tạo thành do: A B C D E Tế bào xương H y cốt ... Màng xương Tế bào sụn Tạo cốt bào Câu 23: Màng xương tạo ra: A B C D E Xương haver đặc Xương haver xốp Xương cốt mạc Xương sụn Tất Câu 24: Tế bào mô xương có chức tiêu h y sụn xương (1/ Tế bào xương ... cấu tạo của: A B C D E Sụn Sụn xơ Sụn chun A,B Cả loại sụn Câu 16: Bè xương hốc t y thành phần cấu tạo của: A B C D E Xương haver đặc Xương haver xốp Xương sụn T y xương Xương cốt mạc Câu 17:...

4
4,575
185

Trắc nghiệm hệ tuần hòan

... Khi bị sợ hãi, lo lắng nhịp tim đập nhanh kích thích hệ thần kinh: a Hệ thần kinh tự chủ b Hệ thần kinh phó giao cảm c Hệ thần kinh giao cảm d Hệ thần kinh trung ương Câu 29: Chọn câu nhất: a Phụ ... kinh hòanh trái b) Tâm nhĩ phải quay sang phải, liên quan với mặt trung thất phổi trái thần kinh hòanh phải c) Tâm nhĩ phải quay sang phải, liên quan với mặt trung thất phổi phải thần kinh hòanh ... trung thất phổi phải thần kinh hòanh phải tiếp nhận ĐM chủ đổ vào Câu 11:Chọn câu đúng: a Van b nhánh ĐM phổi c van ĐM phổi d dây gân tim SV Phạm Thị Mỹ Hạnh Câu 12: Ở tuần hoàn thai nhi máu từ tĩnh...

13
4,036
16

Thiết kế website về phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học vô cơ ở trường Trung học phổ thông (THPT)

... chọn cách thể phương pháp website cách phối hợp phần mềm dùng để thiết kế trang web phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học vơ trường THPT Chương PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ... nghiệm khách quan - Nghiên cứu tổng quan phần mềm hỗ trợ thiết kế website - Đề xuất hệ thống hóa phương pháp giải tập trắc nghiệm hóa học vơ - Thiết kế website phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm ... nghiên cứu Q trình dạy học mơn hóa học trường phổ thơng 4.2 Đối tượng nghiên cứu Việc thiết kế Website phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan hóa vơ trường trung học phổ thơng Phạm vi...

143
2,302
2

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9

... giao cho HS nhà, nhằm giảm nhẹ lao động GV tăng cường khả tự học HS Những lý thúc đẩy chọn đề tài: Xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng số phần mềm để dạy học tạo đề kiểm tra trắc ... dạy học, số tập chưa phù hợp với đa số HS lớp Với phát triển công nghệ thông tin, GV sử dụng phần mềm để soạn, lưu trữ tập theo chủ đề, đưa tập TN vào giảng, tạo đề kiểm tra máy để sử dụng lớp ... trắc nghiệm cho phần hóa học vô lớp 9 2 Mục đích nghiên cứu Sử dụng phần mềm Emptest (EMP), Violet biên soạn câu TN tạo ngân hàng câu TN, mẫu đề kiểm tra TN khách quan phần hóa học vô lớp 9, ...

120
3,176
3

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN hoa hoc 10

... 18, 35 C 17, 18, 35, 17 D 17, 18, 17, 35 Câu 26: Từ phản ứng khử độc lượng nhỏ khí clo phòng thí nghiệm: 2NH3 + 3Cl2 → 6HCl + N2 Kết luận sau đúng? A NH3 chất oxi hoá B NH3 chất khử C Cl2 chất...

2
1,587
36

Câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra học kì II môn hóa học lớp 12

... dựng l (chng 6/bi 26/chung/mc 3) A 115ml B 120 ml C 125 ml D 130ml ỏp ỏn: B Cõu 70: 1,78 gam hn hp hai kim loi húa tr II tan hon ton dung dch H 2SO4 loóng, gii phúng c 0,896 lớt H2 (ktc) Khi lng hn ... (chng 7/bi 32/chung/mc 1) A Fe2O3 tỏc dng vi nc B mui st (III) tỏc dng vi dung dch axit mnh C Fe2O3 tỏc dng vi dung dch NaOH va D mui st (III) tỏc dng vi dung dch NaOH ỏp ỏn: D Cõu 203: Cho s phn ... ỏn: B 10 Cõu 67: Ho tan ht 0,5 gam hn hp Fe v kim loi hoỏ tr II bng dung dch H2SO4 loóng, thu c 1 ,12 lớt H2 (ktc) Kim loi hoỏ tr II l (chng 6/bi 26/chung/mc 3) A Be B Mg C Ca D Ba ỏp ỏn: A Cõu...

75
11,347
13

Thi trắc nghiệm tuyển sinh -Hóa học

... B D C C D A B C Câu 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 ĐA C B D C A D D B C C ĐỀ : THI TRẮC NGHIỆM TUYỂN SINH Môn : HÓA HỌC Thời gian làm : 90 phút Cho biết nguyên tử khối nguyên tố: H = 1; C = 12; ... Có thí nghiệm sau: (I) Nhúng nhôm vào dung dịch H2SO4 loãng, nguội (II) Sục khí H2S vào nước brom (III) Sục khí CO2 vào nước Gia-ven (IV) Nhúng sắt vào dung dịch HNO3 đặc, nguội.Số thí nghiệm ... gam kết tủa Giá trị m A gam B 12 gam C gam D gam Câu 10: Trường hợp sau không xảy phản ứng hóa học? A Cho Fe vào dung dịch HNO3 loãng, nguội B Sục khí Cl2 vào dung dịch FeSO4 C Sục khí H2S vào...

Xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong Quang học

... nội dung phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá bậc THPT Câu hỏi trắc nghiệm sử dụng rộng rãi kiểm tra, đánh giá, phần dạy học vật lý THPT Tuy nhiên, việc sử dụng câu hỏi trắc nghiệm ... chủ yếu đề tài là: Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm dạy học cụ thể chương quang học lớp 11 nâng cao THPT sử dụng câu hỏi trắc nghiệm dạy học nhằm phát huy tính tích cực học sinh học tập” Khách thể ... hai chương quang học nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh Giả thuyết khoa học Xây dựng phương án dạy học, kết hợp với việc lựa chọn câu hỏi trắc nghiệm hai chương quang học nhằm phát...

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương dòng điện xoay chiều

... tài Xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm dạy học chương Dòng điện xoay chiều “Dao động sóng điện từ”- Vật lý 12 THPT Ban bản- nhằm phát huy tính tích cực học sinh học tập” vận dụng câu hỏi trắc ... phát huy tính tích cực học sinh học tập” nhằm mục đích sau: Xây dựng phương án dạy học có sử dụng câu trắc nghiệm cho học chương Dòng điện xoay chiều “Dao động điện sóng điện từ” – Vật lý lớp ... trình dạy học chương Dòng điện xoay chiều “Dao động sóng điện từ” theo hướng xây dựng phương án dạy học lựa chọn câu hỏi trắc nghiệm sử dụng phương án để tăng tính tích cực học sinh học tập Giả...

184
2,542
3

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương sóng ánh sáng và lượng tử ánh sáng

... chương lượng tử ánh sáng 23 2.2 Xây dựng phƣơng án dạy học học cụ thể việc sử dụng câu hỏi trắc nghiệm phù hợp chƣơng sóng ánh sáng “lƣợng tử ánh sáng 25 2.2.1 Bài thứ : TÁN SẮC ÁNH ... án dạy học học cụ thể chƣơng Sóng Ánh Sáng “Lƣợng Tử Ánh Sáng lớp 12 THPT, kết hợp với việc lựa chọn câu hỏi trắc nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, học tập HS  Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm ... THẢO, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” VÀ “LƢỢNG TỬ ÁNH SÁNG” LỚP 12 THPT NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH 2.1 Những nội dung, kiến thức chƣơng sóng ánh...

143
2,886
18

trắc nghiệm quản trị họcx

... bậc quản trị kỹ quản trị là: a Cấp bậc quản trị cao, kỹ kỹ thuật quan trọng b Cấp bậc quản trị thấp, kỹ tư quan trọng c Các kỹ có tầm quan trọng tất cấp bậc quản trị d Tất sai 90) Hoạt động quản ... 14) Quản trị thực theo cách nhau: a Đúng b Sai 15) Mục tiêu quản trị tối đa hoá lợi nhuận: a Đúng b Sai 16) Quản trị công việc mang tính đặc thù nhà quản trị cấp cao: a Đúng b Sai 17) Nhà quản trị ... b d Ra đời lâu 72) Thuyết quản trị khoa học xếp vào trường phái quản trị nào: a Trường phái quản trị đại b Trường phái quản trị tâm lý xã hội c Trường phái quản trị cổ điển d Trường phái định...

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC

... đoán “Một số sinh viên học giỏi lôgích học , phép đổi chất kết luận rút gì? A) Số sinh viên lại học không giỏi lôgích học B) Một số người học giỏi lôgích học sinh viên C) Không phải sinh viên người ... đồng quy luật môn học nào? A) Siêu hình học khoa học lý thuyết B) Lôgích học biện chứng lôgích học hình thức C) Lôgích học hình thức D) Nhận thức luận siêu hình học C 27 Trong lôgích học, thuật ... Mỗi người dạy ba môn là: môn toán, môn lý, môn hóa; Ba mệnh đề sau có mệnh đề đúng: 1) GV Toán dạy môn hóa; 2) GV Lý không dạy môn hóa; 3) GV Hóa không dạy môn lý Hỏi GV dạy môn gì? B A) GV Toán...

28
4,124
3

Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm về tin học

... thống -3- Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm ITï –Informatics Technology Tests 13 việc giao dịch, hợp tác hoạt động hàng hóa nhà cung cấp cho cơng ty cơng ty a b c d e Kinh nghiệm khách hàng Chuỗi ... phẩm cho khách hàng gọi là: a Mại vụ trực tiếp (direct sales) b Tiếp thị rộng (Mass marketing) c Doanh nghiệp tới khách hàng (Business-to-consumer – B2C) -4- Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm ITï –Informatics ... cảnh -9- Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm ITï –Informatics Technology Tests e Mức độ tin cậy CHƯƠNG NHỮNG LOẠI HỆ THỐNG THÔNG TIN – TYPES OF INFORMATION SYSTEMS 41 hệ thống mạng thơng tin tư nhân...

19
2,252
0

Xây dựng chương trình thi trắc nghiệm môn Tin học đại cương cho các Trường Trung học Quân sự

... phải xây dựng chương trình thi trắc nghiệm khách quan mơn tin học đại cương Chương trình áp dụng tổ chức cho kỳ thi, kiểm tra theo chương, kiểm tra hết mơn cho học viên trường Trung học Qn Sự dựa ... mơn Tin học Đại Cương cho trường Trung học Qn Sự dựa giáo trình Tin học đại cương, áp dụng cho kỳ thi kiểm tra hết chương, hết mơn Vì vậy, trước xây dựng mơ hình hệ thống thi trắc nghiệm kiểu mới, ... thơng tin sử dụng hệ thống Nhiệm vụ: nhiều cơng việc nhằm thực chức hệ thống Mơ tả hệ thống thi trắc nghiệm trường Trung học Qn sự: Bài tốn tơi nhằm thi t kế hệ thống thi trắc nghiệm mơn Tin học Đại...

87
6,274
7

Xem thêm