Trắc nghiêm Toán 12 Đoàn Quỳnh

trac nghiem toan 12

trac nghiem toan 12
... C) D) §¸p ¸n B C©u 122 Hàm số : y = x3 + x − mx đồng biến ¡ : A) B) C) D) m≥0 m 2 m≤− §¸p ¸n D C©u 123 Hàm số y = x − + − x có giá trò lớn là: A) B) C) D) §¸p ¸n C C©u 124 Hàm số y = x3 – ... −1 A) 19 B) 10 C) -6 D) -15 §¸p ¸n B C©u 120 Hàm số sau lõm ( 1; +∞ ) A) y = 3x2 – x3 B) y = – x2 + 2x – C) y = 2x3 – 6x2 D) y = (x2 – 1)2 + §¸p ¸n C C©u 121 −x2 + x Cho (C): y = số tiếp tuyến ... m = B) m = -3 C) D) m=− m=− §¸p ¸n C C©u 125 Hàm số y = 2cos2x + 4x đạt giá trò lớn  −π; π là:   A) π−2 B) −2 − π C) −2 + π D) − 4π §¸p ¸n D C©u 126 Cho đồ thò (C): y = e x Hệ số góc tiếp...
  • 39
  • 383
  • 29

TRAC NGHIEM TOAN 12

TRAC NGHIEM TOAN 12
... 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Trang phiÕu soi - ®¸p ¸n (Dµnh cho gi¸m kh¶o) M«n : HaiToan §Ị sè : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 ... −2} D D  3  ; ÷  8 D m < −7; m > −1 D (-1; 0) Giáo viên soạn đề : Lữ Ngọc Hải Trang M«n HaiToan (§Ị sè 1) Lu ý: - ThÝ sinh dïng bót t« kÝn c¸c « trßn mơc sè b¸o danh vµ m· ®Ị thi tríc lµm...
  • 6
  • 308
  • 45

Trắc nghiệm Toán 12

Trắc nghiệm Toán 12
... phẳng qua điểm M(1;2;3) song song với mặt phẳng có pt x – 4y + z + 12 = : A x – 4y + z + = B x – 4y + z - = C x – 4y + z - 12 = D x – 4y + z + = Câu 29 Cho A(-3 ; ;1) , B(9 ; ; 3) Phương trình ... số phức z , ta có /z + 1/ : A /z/2 +2/z/ +1 B z z + C z + z +1 D z z + z + z + 2 Câu 18 Tập hợp nghiệm phức phương trình z + /z/ = : A {bi với b∈R} B {0 ;±i} C {i ;0} D {-i ;0} Câu 19 Đẳng thức ... ? A i1997 = −1 B i 2345 = i C i 2005 = D i 2006 = −i Câu 20 phương trình (1 + 2i)x = 3x – i có nghiệm phức : 1 1 A x = − + i B x = + 2i C x = i D x = - i 4 2 Câu 21 Phương trình mặt phẳng qua...
  • 3
  • 428
  • 55

Đề trắc nghiệm toán 12 potx

Đề trắc nghiệm toán 12 potx
... : A Liên tục x0 C Có đạo hàm bên trái x0 B Có đạo hàm x0 D Có đạo hàm bên phải x0 Tìm mệnh đề mệnh đề C©u Cho (C) y = x2 − 5x + M( ; 5) Lựa chọn phương án A Có tiếp tuyến (C) qua M B Có tiếp ... B Có tiếp tuyến với đường cong qua M C Không có tiếp tuyến qua M D Cả ba phương án sai C©u 12 Cho f ( x ) = x xét ( - ; ] Lựa chọn phương án A f ’(4) =8 ' B f+ ( ) = ' C f+ ( −2 ) = ... 4) ( 2) Tìm đáp án sai : x+4 B y( n+ D y( ...
  • 3
  • 345
  • 22

Câu Hỏi trắc nghiêm toán 12 docx

Câu Hỏi trắc nghiêm toán 12 docx
... số khác ĐÁP ÁN 1e 11a 21a 2d 12b 22b 3a 13c 23c 4b 14d 24d 5c 15a 25e 6a 16b 26a x 3a Đặt t = (t > 0) Phương trình thành: 7b 17e 27b 8c 18c 28c 9d 19d 29d t − 8t + 12 = ⇔ t = ∨ t = 10e 20e 30b ... 13 d 18 Tìm giá trò m để phương trình: m.2 −2x − (2m + 1)2 − x + m + = ⎧log x + log3 y = + log3 12 Cho hệ phương trình: ⎨ ⎩x + y = a 14 4x 22 Số nghiệm phương trình: x + − x = sin a b e a, b, ... 0,y > 0) 1 Tìm giá trò nhỏ + x y 25 Giá trò lớn biểu thức : A = 4xy − 2x − 4y2 + 4x + là: a b c e câu a, b, c, d sai a b c d e 26 Cho x0 nghiệm phương trình: x2 + ax + b = Xét bất đẳng thức: (II):...
  • 8
  • 174
  • 14

đề trắc nghiệm toán 12

đề trắc nghiệm toán 12
... 0;2 ) B ( −3;2 ) C ( −3; ) D y = x + D 1   ;0÷ 2  Cho hàm số y = f(x) có đạo hàm x0 Tìm mệnh đề Hàm số đạt cực trò x0 f’(x0) = f’(x0) = hàm số đạt cực trò x0 Hàm số đạt cực trò xo f(x0) = Hàm ... mx2 +2m – Tìm m để đồ thò hàm số có cực trò C m < hay m > m D m ≤ hay m ≥ 2x − Tìm mệnh đề 2x + A (C) có tiệm cận xiên B (C) có điểm uốn C (C) đường cong lồi D (C) tăng khoảng mà xác đònh...
  • 3
  • 158
  • 24

bài tập trắc nghiệm toán 12

bài tập trắc nghiệm toán 12
... trọng tâm;chu vi;dtích D OAB Chọn câu đúng: A G(4/3;-1) , C =12, S=6 C.G(4/3;-1), C=6, S= 12 B G(4;-3), C =12, S=-6 D.G(-1;4/3), C =12, S =12 uuu r uuu r uuu r r Câu 42:Cho A(0;3),B(4;2) Điểm D thỏa ... C(-2;-4) ,trọng tâm G(0;4), trung điểm cạnh BC M(2;0) Tọa độ A B là: A A(4 ;12) ,B(4;6) B.A(-4; -12) ,B(6;4) C A(-4 ;12) ,B(6;4) D A(4; -12) ,B(-6;4) uuu r uuur Câu 49: Cho A(5;4), B(3;-2), M di động Oy, MA ... 11: Cho hàm số y= (x-1)(x+2)(2x -3) Khi f’(-2) : A B.21 C.-21 D 31 x x +x Câu 12: Cho hàm số f ( x) = + Khi tập nghiệm bất phương trình f’(x) ≤ là: A φ B (0; +∞) C.[-2;2] D (−∞; +∞) Câu 10: Cho...
  • 23
  • 236
  • 31

bộ đề trắc nghiệm toán 12

bộ đề trắc nghiệm toán 12
... thành ? A Một Hỏi phép vị tự tâm O tỉ số ,0 , biến hình B Hai C Ba D Bốn Bài 86 : Trong mệnh đề sau, mệnh đề sai ? A Phép tịnh tiến biến đường thẳng thành đường thẳng song song trùng với B Phép đối ... phương trình là: A 3x + 2y + = B -3x + 2y - = C 3x + 2y -1 = D 3x - 2y - = Bài 89: Trong mệnh đề sau, mệnh đề sai ? A Hai đường thẳng đồng dạng B Hai đường tròn đồng dạng C Hai hình vuông đồng dạng ... đối xứng qua trục Ox ? A A(3 ; 2) B B(2 ; -3) C C(3 ; -2) D D(-2 ; 3) Bài 97 : Trong mệnh đề sau mệnh đề ? A Đường tròn hình có vô số trục đối xứng B Một hình có vô số trục đối xứng hình phải...
  • 14
  • 192
  • 27

Xem thêm

Từ khóa: bài tập trắc nghiệm toán 12trắc nghiệm toán 12câu hỏi trắc nghiệm toán 12đề thi trắc nghiệm toán 12đề trắc nghiệm toán 12ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm toán 12trắc nghiệm toán 12 có đáp ánôn thi trắc nghiệm toán 12giải nhanh trắc nghiệm toán 12chọn nhanh trắc nghiệm toán 12trắc nghiệm toán 12 chương 1trac nghiem toan 12trắc nghiệm toán 12 fullthi trắc nghiệm toán 12phân dạng trắc nghiệm toán 12KỸ NĂNG QUẢN TRỊ XUNG ĐỘT MÂU THUẪNTích hợp liên môn trong dạy học phần truyện ngắn Việt Nam hiện đại Ngữ văn 9 ở trường THCS Nga VịnhBiên soạn hệ thống bài tập môn Cơ học lượng tử 1 cho sinh viên ngành Sư phạm Vật lýMột số biện pháp rèn luyện kĩ năng làm văn biểu cảm nhằm nâng cao chất lượng học tập cho học sinh lớp 7 ở trường THCSBiện pháp cải tiến quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại học Công đoànRèn luyện kĩ năng vận dụng và phát triển tư duy cho học sinh lớp 6 qua tiết Bài tập Lịch sử tiết 23 ở trường THCSNÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY BẰNG VIỆC SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM ĐỐI CHỨNG TRONG GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌCTích hợp giáo dục môi trường nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh khi học Địa lí lớp 7 ở trường THCSRèn luyện kĩ năng giải bài tập “Nhận biết các hợp chất vô cơ” cho học sinh khá, giỏi lớp 9 trường THCSBiện pháp vận dụng tích hợp liên môn trong bài “Bảo vệ môi trường và nguồn lợi thủy sản” – môn công nghệ 7 cho học sinh ở Trường THCS Nga ThủyNghiên cứu và ứng dụng kỹ thuật phân nhóm xây dựng hệ thống dự đoán bệnh tự kỷ ở trẻ emNghiên cứu về rào đón trong hội thoại trong phim tiếng Anh và phim tiếng ViệtPhối hợp hoạt động giữa Trung tâm Văn hóa, Thể thao và Du lịch với Phòng Giáo dục Đào tạo trong việc tổ chức các lớp năng khiếu thể dục thể thao cho học sinh huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ (LV thạc sĩ))Dạy học chủ đề đạo hàm và ứng dụng ở phổ thông nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh yếu kémĐỀ CHUYÊN ĐHSP hà nộiDạy học quy tắc đếm trong các bài toán tổ hợp và xác suất nhằm phát triển tư duy phê phán cho học sinh lớp 11Quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường trung học cơ sở tân định, quận hoàng mai, thành phố hà nộiPhát triển nguồn vốn của Ngân hàng chính sách xã hộiQuản lý nhân lực tại Công ty Cổ phần Xăng dầu Dầu khí Hà NộiQuản lý nợ quá hạn khách hàng cá nhân tại Ngân hàng TMCP Kỹ thương Việt Nam - Chi nhánh Hải Phòng
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập