0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Sinh 8 tiết 38 - 43

Sinh 8 tiết 38 - 43

Sinh 8 tiết 38 - 43

... xét. - HS làm bài tập. ĐẶC ĐIỂM NƯỚC TIỂU ĐẦU NƯỚC TIỂU CHÍNH THỨC - Nồng độ các chất hòa tan. - Chất độc, cặn bã. - Chất dinh dưỡng. - Loãng. - Có ít. - Có nhiều. - Đậm đặc. - Có nhiều. - Gần ... sỏi ở bóng đái. c .- Hạn chế được các vi sinh vật gây bệnh. d .- 2 câu a, b đúng. 5/ Dặn dò: - Học bài, trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “Em có biết”. - Đọc bài mới: Vệ sinh hệ bài tiết – tìm hiểu ... hệ bài tiết nước tiểu. II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Tranh phóng to H 38. 1, 39.1 SGK. III/ TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC: 1/ Ổn đònh: 2/ Kiểm tra bài cũ: - Vai trò của hệ bài tiết với cơ thể sống? - Các sản...
  • 18
  • 621
  • 2
Sinh 8: Bài  38 -He bai tiet va cau tao he bai tiet nuoc tieu

Sinh 8: Bài 38 -He bai tiet va cau tao he bai tiet nuoc tieu

... VII:BÀI TIẾTCHƯƠNG VII:BÀI TIẾT -Các cơ quan bài tiết chủ yếu và các sản phẩm bài tiết chủ yếu: + Phổi thải CO 2 + Thận bài tiết nước tiểu + Da bài tiết mồ hôi I.Bài tiết. -Khái niệm: bài tiết ... nào? } } H 38. 1D H 38. 1C Chia thành hai phần: phần vỏ, phần tuỷ Cầu thận,nang cầu thận, ống thận gọi là một đơn vò chức năng. CHƯƠNG VII:BÀI TIẾT TIẾT 4O: BÀI TIẾT VÀ CẤU TẠO HỆ BÀI TIẾT NƯỚC ... sản phẩm thải cần được bài tiết phát sinh từ đâu? - Các cơ quan bài tiết chủ yếu và các sản phẩm bài tiết chủ yếu: + Phổi thải CO 2 + Thận bài tiết nước tiểu + Da bài tiết mồ hôi Từ hoạt động trao...
  • 18
  • 3,789
  • 12
sinh 8 tiết 31

sinh 8 tiết 31

... tiêu hóa là: là: - Ăn uống hợp vệ sinh - Ăn uống hợp vệ sinh - Khẩu phần ăn hợp lí - Khẩu phần ăn hợp lí - Ăn uống đúng cách - Ăn uống đúng cách - Vệ sinh răng miệng sau khi ăn - Vệ sinh răng miệng ... hoá: Miệng -& gt; Hầu->Thực quản -& gt; Dạ ng tiêu hoá: Miệng -& gt; Hầu->Thực quản -& gt; Dạ dày -& gt; Ruột (Ruột non, ruột già ) -& gt; Hậu môn dày -& gt; Ruột (Ruột non, ruột già ) -& gt; Hậu ... 1- Hệ tiêu hoá ở người gồm những cơ quan nào? 1- Hệ tiêu hoá ở người gồm những cơ quan nào? 2- Tiêu hoá có vai trò gì? 2- Tiêu hoá có vai trò gì? 1- Hệ tiêu hoá gồm: 1- Hệ tiêu hoá...
  • 13
  • 469
  • 0
Kiểm tra sinh 8 tiết 18

Kiểm tra sinh 8 tiết 18

... giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2007 - 20 08 Trường THCS Lạc Long Quân Môn : sinh lớp 8 ( Thời gian 45 phút) Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2007 - 20 08 Trường THCS Lạc Long Quân Môn : sinh lớp 8 ( Thời gian 45 phút) Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2007 - 20 08 Trường THCS Lạc Long Quân Môn : sinh lớp 8 ( Thời gian 45 phút) Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
  • 5
  • 852
  • 4
Sinh 8 - Tiết 17

Sinh 8 - Tiết 17

... bản? -Tĩnh mạch có thêm van một chiều. - ều có cấu tạo bởi 3 lớp chính là biểu bì, cơ trơn và mô liên kết  Giống nhau:  Khác nhau: - ộ dày 3 lớp của tĩnh mạch mỏng hơn so với động mạch. -Lòng ... H:Tim nằm ở vị trí nào trong cơ thể người? 6 8 7 1 2 3 4 5 9 10 11  Tâm nhó phải và tâm nhó trái  Tâm thất phải và tâm thất trái I/Cấu tạo của tim. -Tim được cấu tạo bởi các cơ tim và mô liên ... II/Cấu tạo mạch máu -Mạch máu trong mỗi vòng tuần hoàn đều gồm: động mạch, tónh mạch và mao mạch. H:Động mạch và tónh mạch về cấu tạo có những đặc điểm nào giống nhau cơ bản? - ều có cấu tạo bởi...
  • 26
  • 426
  • 0
Sinh 8 - tiết 54

Sinh 8 - tiết 54

... Tranh phóng to H.52. 1-3 Giáo viên : Tranh phóng to H.52. 1-3 Bảng phụ : Bảng 52.1 - 52.2 Bảng phụ : Bảng 52.1 - 52.2 Học sinh : Phiếu học tập : Bảng 51.1; 52.2 (SGK) Học sinh : Phiếu học tập : ... Các vị đại biểu cùng toàn thể các thầy cô giáo ! Môn sinh học lớp 8 Tiết 54 : Tiết 54 : Mục tiêu Mục tiêu : : Kiến thức : Kiến thức : HS phân biệt được phản xạ ... Kết luận: * * Phản xạ không điều kiện là phản xạ bẩm sinh Phản xạ không điều kiện là phản xạ bẩm sinh (sinh ra đã có) không cần phải học tập. (sinh ra đã có) không cần phải học tập. * Phản xạ có...
  • 20
  • 1,486
  • 0
GA Dai so 8 tiet 38

GA Dai so 8 tiet 38

... Giáo án đại số 8 Đặng Trường Giang Soạn: 22 / 12 / 20 08 Giảng: 23 / 12 / 20 08 Tiết 38. KIỂM TRA HỌC KỲ I I.M Ụ C TIÊU . 1. Kiến thức. - HS cũng cố lại kiến thức đã học trong ... giải bài tập nhanh, đúng. 3. GDHS. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác. II.CHU Ẩ N B Ị C Ủ A GV VÀ HS . 1. Giáo viên: Đề kiểm tra + đáp án + biểu điểm. 2. Học sinh: n lại kiến thức đã học trong ... chuẩn bò giấy làm bài kiểm tra. III.TI Ế N TRÌNH D Ạ Y H Ọ C . - GV căn dặn HS một số điều cần thiết trước khi giao đề cho HS làm bài. - GV quán xuyến lớp, sau đó thu bài về chấm. ( Đề bài + đáp...
  • 1
  • 304
  • 0
GIÁO ÁN SINH 8 TIẾT 63,64 (TUẦN 33)

GIÁO ÁN SINH 8 TIẾT 63,64 (TUẦN 33)

... 7b, 8d - Gọi 1 – 2 hs đọc phần tóm tắt cuối bài - Gọi 1 – 2 hs đọc: “ Em có biết” VI. Dặn dò: (1’) - Học và làm lại bài tập cuối bài - Đọc và soạn trước bài 61 Ngày dạy: 22/4/2009 Tuần: 33 - Tiết: ... liệt, tuyến hành - nêu được chức năng của từng bộ phận Cơ quan sinh dục nam gồm: - Tinh hoàn: nơi sản sinh tinh trùng - Ống dẫn tinh: dẫn tinh trùng từ tinh hoàn tới túi tinh - Túi tinh: là nơi ... thảo luận nêu được: - Tinh trùng được sản sinh bắt đầu từ tuổi dậy thì chính thức - Tinh trùng có kích thước - Tinh trùng được sản sinh ở đâu? Bắt đầu từ khi nào? Như thế nào? - Tinh trùng có đặc...
  • 4
  • 713
  • 3
Sinh 8 Tiết 21 đến hết Ky 1

Sinh 8 Tiết 21 đến hết Ky 1

... - GV treo tranh phóng to - Các nhóm HS trao đổi Giỏo n Sinh 8 ton tp 1 Chõu Thụn Ngy thỏng nm 2009 H20. 2-3 SGK cho HS quan sát và cho các em nghiên cứu SGK để trả lời các câu hỏi của SGK. - ... " - Một em điền hoàn thành cột" Các tuyền tiêu hóa" - Cả lớp theo dõi nhận xét và chỉnh sửa, bổ sung để xây dựng đáp án đúng. Giỏo n Sinh 8 ton tp 8 Chõu Thụn Ngy thỏng nm 2009 - GV ... thực hiện trong hà hơi Giỏo n Sinh 8 ton tp 6 Chõu Thụn Ngy thỏng nm 2009 ngạt và tập hà hơi thổi ngạt - GV lu ý HS về cách đặt nạn nhân(liên tục 1 0- 20 lần/phút) - GV theo dõi giúp đỡ những nhóm...
  • 27
  • 354
  • 0
GIÁO ÁN SINH 8- TIẾT 1

GIÁO ÁN SINH 8- TIẾT 1

... và vệ sinh GV: Y/c HS đọc thông tin mục II.SGKMục đích và nhiệm vụ của môn cơ thể người và vệ sinh là gì?HS: - Hoàn thiện những hiểu biết về thế giới động vật. - Nhận xét lẫn nhauGV: - Nhận ... soạn:Ngày dạy: Tiết 1: BÀI MỞ ĐẦUA. Mục tiêu:• Kiến thức: - Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên. - Nêu rõ mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của môn học. - Nêu được các phương ... - Nhận xét lẫn nhauGV: - Nhận xát -& gt; KL: - Y/c HS n/cứu và quan sát H1.1SGK -& gt; thực hiện lệnh mục II.Hãy cho biết kiến thức về cơ thể người và vệ sinh quan hệ mật thiết với những ngành...
  • 3
  • 634
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra sinh 8 tiết 19đề kiểm tra 1 tiết sinh 8 tiết 19giáo án điện tử sinh 8 tiết 15sinh 8 tiết 15 đông máu và nguyên tắc truyền máusoan sinh 8 bai 38sinh hoc lop 8 bai 38 bai tietBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ