0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

PP GIAI TOAN DAI SO 9 MOI doc

một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán đại số 9 và biện pháp khắc phục

một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán đại số 9 và biện pháp khắc phục

... nhiệm vụ thực nghiệm 79 3.1.1. Mục đích thực nghiệm 79 3.1.2. Nhiệm vụ thực nghiệm 79 3.2. Nội dung và hình thức tiến hành thực nghiệm 79 3.2.1. Nội dung thực nghiệm 79 3.2.2. Hình thức tiến ... 88 3.4. Kết luận chương 3 88 KẾT LUẬN 89 1. Kết quả của đề tài 89 2. Hạn chế của đề tài 89 3. Hướng phát triển của đề tài 89 TÀI LIỆU THAM KHẢO 90 PHỤ LỤC - 30 - Ví dụ 22: Tìm m ... Ví dụ 2: So sánh 25 9 và 144121 Sai lầm của học sinh: Ta có: 25 5 , 9 3 , 144 12  , 121 11   sau đó học sinh chia thành các trường hợp rồi thực hiện so sánh....
  • 91
  • 4,485
  • 38
giáo án môn toán – đại số 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

giáo án môn toánđại số 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

... hệ phương trình) 514x + 5 9 y = 1 89 Do đó ta có hệ phương trình=+=+−1 89 5 9 51413yxyx⇔=+=+− 94 591 413yxyx ⇔ ==36 49 xy (TMĐK)Vậy vân tốc xe tải ... 5 9 y (km)Khi hai xe gặp nhau xe tải đã đi được quãng đường là x + 5 9 x = 514x (km)Vì quãng đường từ TP HCM đến Thành Phố Cần Thơ dài 1 89 km nên ta có phương trìnhTPHCMC. Thơ1 89 ... biểu thị hai lần Ví dụ 1: (sgk/ 19) Gọi chữ số hàng chục của số cần tìm là x, chữ số hàng đơn vị là y (điều kiện: x,y thuộc N, 0 < x ≤ 9, 0< y ≤ 9) theo bài ra hai lần chữ số hàng...
  • 5
  • 1,525
  • 3
ÔN HỌC KỲ I - BÀI TẬP  TOÁN ĐẠI SỐ 9

ÔN HỌC KỲ I - BÀI TẬP TOÁN ĐẠI SỐ 9

... b)x25 – x16 = 9 GiảiTìm x thỏa điều kiện sau a)x+3= 3 Suy ra :3+x =9 hay x = 6 = 36 Vậy x = 36 b)x25 – x16 = 9 Suy ra x5 – x4 = 9 Hay x = 9 =81 Vậy x = ... =81 Vậy x = 81 Bài 4: 1/Giải phương trình : 699 441=−+−+−xxx2/Tính :324−3/Rút gọn biểu thức: A= 3132324++−Giải1/ Giải phương trình : 699 441=−+−+−xxx⇔ 613121=−+−+−xxx⇔)321(1++−x=6 ... +333. 29 +−=22)3(321+−+22)3(33.23+−=2)31(−+2)33(−=31−+33− = 3–1+ 3 –3 = 2 Bài 2: Giải phương trình : 1)64 59 3453204=+++−+xxx 2) 31442=+−xx Giải1)64 59 3453204=+++−+xxx...
  • 8
  • 2,120
  • 44
tiet 35+36+37on tap hoc ki I(DAI SO 9-MOI NHAT).PPT

tiet 35+36+37on tap hoc ki I(DAI SO 9-MOI NHAT).PPT

... (3-a)x+1 (a khác 3) song song nhau?(a khác 1) và y = (3-a)x+1 (a khác 3) song song nhau?Đáp án: a-1=3-a => a=2Đáp án: a-1=3-a => a=2Tiết 35+36+37: ÔN TẬP HK I ĐẠI SỐ 9 PHẦN 1:CĂN BẬC ... ĐẠI SỐ 9 Tiết 35+36+37: ÔN TẬP HK I ĐẠI SỐ 9 Bµi tËp 12 3 3 2 2: 1 9 3 3 3x x x xPxx x x   + −= + − − ÷ ÷ ÷ ÷−+ − −   a) Rót gon biÓu thøc2 6 3 3 3 2 2 3: 9 3x x ... 1: 9 3x xxx− − +=−−3( 1).( 3)( 3)( 3)( 1)x xx x x− + −=− + +33x−=+2 ( 3) ( 3) (3 3) 2 2 ( 3): 9 3x x x x x x xPxx− + + − + − − −=−−Tit 35+36+37: ễN TP HK I I S 9...
  • 22
  • 590
  • 2
Bài soạn Tiết 46 toán dai số 9

Bài soạn Tiết 46 toán dai số 9

... thành công việc mất 60 ngày.10,7510,25D. THỐNG KÊ ĐIỂM:Điểm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 109A 0 0 0 1 4 3 7 8 8 139B 0 0 0 3 5 3 6 2 6 17E. BIỆN PHÁP XỬ LÍ ĐIỂM YẾU - KÉM:1. Chỉ rỏ cho HS cách ... − là:A. (3 2 ; 1 2 2)+ − −B. (3 2 ;1 2)+ −C. ( 1; 2)− −D.( 1 2 2 ;3 2)− − +Câu9: Ghép mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B để được kết quả đúng:Cột A Cột B Cột ghépa/ HPT 2 3 03 ... hiểu Vận dụng TổngTN TL TN TL TN TLPT bậc nhất một ẩn 313 1Hệ PT 20,511,551,511,5 9 5Giải bài toán bằng cách lập HPT114354Tổng 7463431710C/ ĐỀ KIỂM TRA:I. PHẦN...
  • 5
  • 398
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tuyển tập phương pháp giải toán đại số 9một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán đại số 9 và biện pháp khắc phụcgiải toán đại số lớp 9giải bài tập toán đại số 9giải bài tập toán đại số 9 chương 2giải bài tập toán đại số 9 tập 2các phương pháp giải toán đại số lớp 9giải bài tập toán đại số 9 ôn tập chương 3giải bài tập toán đại số 9 chương 4phương pháp giải toán đại số lớp 9giải toán đại số lớp 9 tập 2cách giải toán đại số lớp 9toán đại số 9cách giải toán đại sốtài liệu ôn tập toán đại số 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ