2015Bai 4 bai tap phuong phap giai bai tap ancol phenol TB

Bai 4 bai tap phuong phap giai bai tap ancol phenol TB

Bai 4  bai tap phuong phap giai bai tap ancol phenol TB
... CO2 (đktc) v̀ 5 ,4 gam H2O Giá tr c a m A 4, 72 B 5 ,42 C 7 ,42 D 5,72 Câu 24: Trong ancol X, oxi chi m 26,667% v kh i l ng un nóng X v i H2SO4 đ c thu đ c anken Y Phân t kh i c a Y A 42 B 70 C 28 D ... gi i t p ancol, phenol Câu 13: un nong hôn h p X gôm 0,1 mol CH3OH va 0,2 mol C2H5OH v i H2SO4 đ c 140 oC, khôi l ng ete thu đ c la A 12 ,4 gam B gam C 9,7 gam D 15,1 gam Câu 14: un nóng ancol đ ... h n h p X, thu đ c CO2 H2O có t l mol t ng ng l̀ : Hai ancol l̀: A C2H4(OH)2 C3H6(OH)2 B C2H5OH C4H9OH C C2H4(OH)2 C4H8(OH)2 D C3H5(OH)3 C4H7(OH)3 (Trích đ thi n sinh H – C kh i A – 2009) Câu...
  • 3
  • 76
  • 0

Bai 4 dap an phuong phap giai bai tap ancol phenol TB

Bai 4  dap an phuong phap giai bai tap ancol phenol TB
... i Z g m andehit , H2O : S mol CnH2n+1CHO = H2O  ntb = 0,5 V y hai andehit HCHO , CH3CHO G i s mol t ng ng : x , y mol n Ag = 4x + 2y = 0,6 mol ntb = 0,5 = (0.x + 1.y ) / (x+y)  x = y Giai h ... c (Th y V Kh c Ng c) PP gi i t p ancol, phenol Bài t p - M c đ Khó Câu 28: CH3OH  HCHO  4Ag nAg = 0,12 mol (nh m)  nCH3OH ph n ng = 0,03 mol (nh m) nCH3OH ban đ u = 0,0375 mol  H% = 80% Câu ... đ ng phân C3H6O2 T ng s mol hai ch t = 66,6: 74= 0,9 (mol) RCOOR’+ NaOH RCOONa + R’OH 2R’OH R’2O + H2O 0,9 0,9 (mol) 0,9 0 ,45 (mol) Kh i l ng n c = 0 ,45 18 =8,1(gam) Câu 30: G i công th c phân...
  • 2
  • 82
  • 0

KGBai 4 dap an phuong phap giai bai tap ancol phenol

KGBai 4  dap an phuong phap giai bai tap ancol phenol
... CH3-CHOH-CH3 a (1 – a) mol 60.0,2 46 .2  60.1 100  7,89% Câu 29: G i x,y,z l n l t s mol ancol metylic, ancol etylic , glixerol x+2y+3z=15,68:22 ,4= 0,7 2x+3y+4z=18:18=1 32x  46 y  92z 80  z 29, : 98 ... (0,5>y>0,5/2=0,25) C3H7OH 3CO2 + 4H2O x 4x mol C3HkO2 3CO2 + k/2 H2O y ky/2 mol x + y = 0,5 ; 4x + ky/2 = 1 ,4 1,2 => y  ; Vì 0,5 > y > 0,25 8k  k = 4; y = 0,3 x = 0,2 Vì s mol c a ancol nh h n s mol c a axit ... nên tính theo s mol c a ancol Este thu đ c có công th c là: C2H3COOC3H7 mE = 0,2.0,8.1 14 = 18,24g Câu 27: nX = 2nH2 = 0,6 mol ; Các ch t X ph n ng v i v a đ => S mol c a ancol = s mol c a axit...
  • 3
  • 72
  • 0

PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập học PHẦN vật lý DẠNG 4 Bài toán áp dụng định lí II về động lượng

PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập học PHẦN vật lý DẠNG 4 Bài toán áp dụng định lí II về động lượng
... đường Bài 3: Người ta tác dụng lực không đổi F = 50N lên vật khoảng thời gian 10s Tìm khối lượng vật khoảng thời gian vận tốc vật biến thiên từ 20m/s đến 25m/s Bài 4: Một ô tô khối lượng chuyển động ... Bài 2: Một xe có khối lượng 20 chuyển động chậm dần tác dụng lực hãm, Fh = 6120N Vận tốc xe ban đầu 54 km/h: a Tính gia tốc xe b Thời gian từ lúc ... tốc 54km/h bị hãm lại Tìm lực hãm trung bình tác dụng lên xe để xe dừng lại sau khoảng thời gian phút 40 giây Kể từ lức hãm đến lúc xe dừng lại xe thêm quãng đường bao nhiêu? Xem chuyển động...
  • 2
  • 770
  • 6

Phương pháp giải bài tập hóa Hidrocacbon part 4 pptx

Phương pháp giải bài tập hóa Hidrocacbon part 4 pptx
... C4H10 … MA 16 30 44 58 M 38 ,4 38 ,4 38 ,4 38 ,4 … MB Vậy CH4 30 44 58 72 … … A : C2H6 61 B : C3H8 II.2.1.5 - Phương pháp biện luận Dựa vào giới hạn xác định CTPT hydrocacbon: - Khi số phương trình đại ... : Phương pháp giải ngắn gọn tóan hữu thuộc loại hỗn hợp đồng đẳng đồng đẳng liên tiếp Tuy nhiên dùng phương pháp để giải tốn hỗn hợp chất hữu khơng đồng đẳng hiệu Ngồi phương pháp phương pháp ... (1), (2), (3) Þ 70 44 x 9y = = 0 ,42 1,32 0, 54 Þx=5 y = 10 Vậy CTPT X : C5H10 (M = 70đvC) II.2.1.3 Phương pháp thể tích (phương pháp khí nhiên kế): v Phạm vi ứng dụng : Dùng...
  • 11
  • 208
  • 4

SKKN Hình thành phương pháp giái bài tập số nguyên tố cho HS lớp 6 (Đề tài đạt bâc 4 )

SKKN Hình thành phương pháp giái bài tập số nguyên tố cho HS lớp 6 (Đề tài đạt bâc 4 )
... 2p + số nguyên tố 4p + hợp số p 8p số nguyên tố 8p + hợp số p số nguyên tố lớn 3, p + số nguyên tố p + 10 hợp số Nguyn Th Ton THCS Hình thành phơng pháp giải tập số nguyên tố cho học sinh lớp ... x, y nguyên tố Nguyn Th Ton THCS Hình thành phơng pháp giải tập số nguyên tố cho học sinh lớp Bài toán Tìm số nguyên tố biết chúng tổng số nguyên tố hiệu số nguyên tố Giải: Gọi số nguyên tố cần ... 4. 1 = 4. 1 + = 4. 2 11 = 4. 3 Nguyn Th Ton THCS Hình thành phơng pháp giải tập số nguyên tố cho học sinh lớp Phải số nguyên tố lớn viết đợc dới dạng 4k ( k N *) b) Cũng tơng tự nhìn bảng số...
  • 10
  • 333
  • 1

KGBai 4 bai tap phuong phap giai bai tap ancol phenol

KGBai 4  bai tap phuong phap giai bai tap ancol phenol
... H – C kh i B – 2008) Câu 14: Tách n c h n h p g m ancol etylic ancol Y ch t o anken t cháy s mol m i ancol l ng n c sinh t ancol b ng 5/3 l n l ng n c sinh t ancol Ancol Y A CH3-CH2-CH(OH)-CH3 ... h p thu đ c h n h p ancol Y, kh i l ng ancol b c hai b ng 6/13 l n t ng kh i l ng ancol b c m t Ph n tr m kh i l ng c a ancol b c m t (có s nguyên t cacbon l n h n) Y A 46 ,43 % B 10,88% C 31,58% ... nóng m t r u (ancol) đ n ch c X v i dung d ch H2SO4đ c u ki n nhi t đ thích h p sinh ch t h u c Y, t kh i h i c a X so v i Y 1, 642 8 Công th c phân t c a Y là: A C4H8O B C3H8O C CH4O D C2H6O (Trích...
  • 3
  • 74
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Phân tích khác biệt với SPSS và ứng dụng (LV tốt nghiệp)Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ y tế cơ sở thành phố Sông Công (LV thạc sĩ)Hoàn thiện công tác quản lý nợ và cưỡng chế nợ thuế tại Chi cục Thuế huyện Vĩnh TườngTỉnh Vĩnh Phúc (LV thạc sĩ)Hôn nhân và gia đình của người Khơ Mú ở huyện Phương, tỉnh Viêng Chăn (CHDCND Lào) từ năm 1975 2015 (LV thạc sĩ)Đời sống kinh tế, văn hóa của dân tộc Thái Đen (Tày Đăm) huyện Khăm, tỉnh Xiêng Khoảng, nước CHDCND Lào, giai đoạn 1975 2015 (LV thạc sĩ)Giải pháp nhằm hạn chế nợ xấu tại Ngân hàng TMCP Quân Đội Chi nhánh Quảng Ninh (LV thạc sĩ)XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG VĂN HÓA TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHThiết kế mạch slave trong giao thức modbusPhân tích khác biệt với SPSS và ứng dụngỨng dụng khai triển kì dị trong nén ảnhỨng dụng Excel giải từng bước bài toán vận tảiHoạt động nhận dạng và thể hiện khái niệm trong tin học lớp 10Phát triển kĩ năng thực hành tin học cho học sinh lớp 11 trường THPTSử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài ôn tập trong SGK Tin học lớp 11Xây dựng chương trình RSA mã hóa trên thẻ ATMCách bấm máy Casio chọn lọcBaigiang b4 food and drink chuyên đề từ vựng proa cô điệuChuyên đề khử ASEAN trong nước ngầmChủ nghĩa duy vật biện chứng và vai trò của nó đối với con ngườiChí nhàn dật trong thơ chữ hán nguyễn bỉnh khiêm
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập