0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Xã hội học >

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG CHÍNH TRỊ QUẢNG NGÃI TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG CHÍNH TRỊ QUẢNG NGÃI TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

BIỆN PHÁP QUẢN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO TRƯỜNG CHÍNH TRỊ QUẢNG NGÃI TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

... TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO TRƯỜNG CHÍNH TRỊ QUẢNG NGÃI Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO TRƯỜNG CHÍNH TRỊ QUẢNG NGÃI TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝCÔNG ... quản công tác ñào tạo Trường Chính trị - Khảo sát, ñánh giá thực trạng quản công tác ñào tạo Trường Chính trị Quảng Ngãi giai ñoạn - Đề xuất biện pháp quản công tác ñào tạo Trường Chính ... có biện pháp cụ thể quản công tác ñào tạo Trường Chính trị tỉnh giai ñoạn nhằm nâng cao chất lượng hiệu ñào tạo thực trạng quản công tác ñào tạo Trường Chính trị tỉnh 1.3 Các biện pháp Quảng...
  • 13
  • 547
  • 1
Mô hình quản lý cơ sở đào tạo, bồi dưỡng chính trị cấp huyện trong giai đoạn hiện nay

Mô hình quản cơ sở đào tạo, bồi dưỡng chính trị cấp huyện trong giai đoạn hiện nay

... Trung tâm bồi d-ỡng trị cấp huyện có -u điểm, hạn chế việc đào tạo, bồi d-ỡng trị, kỹ nghiệp vụ cho đội ngũ cán xã, ph-ờng? Cần hoàn thiện Trung tâm bồi d-ỡng trị cấp huyện theo hình quản với ... xây dựng hình quản bao quát thành tố trình đào tạo thực giải pháp thích hợp nâng cao chất l-ợng hiệu hoạt động thiết chế Nhim v nghiờn cu H thng húa, nhng v lun giỏo dc v qun giỏo ... 1.2.2.1.Chớnh tr Error! Bookmark not defined 1.2.3 sở đào tạo bồi d-ỡng trị cấp huyện: Error! Bookmark not defined 1.3 lun v qun cỏc c s o to, bi dng chớnh tr cp huynError! Bookmark not...
  • 15
  • 258
  • 0
Biện pháp quản lý thiết bị dạy học tại trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản thiết bị dạy học tại trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

... công tác quản TBDH từ năm 2006 - 2012, đề xuất biện pháp hữu hiệu quản thiết bị dạy học Trường Đại học Trà Vinh Giả thuyết khoa học Việc quản thiết bị dạy học Trường Đại học Trà Vinh quan ... cứu luận, nhận diện thực trạng công tác quản thiết bị dạy học nhà trường, đề xuất biện pháp quản hợp lý, khoa học nhằm nâng cao hiệu quản thiết bị dạy học Trường Đại học Trà Vinh giai ... đoạn 3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Công tác quản thiết bị dạy học Trường Đại học Trà Vinh giai đoạn 3.2 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quản thiết bị dạy học...
  • 26
  • 1,279
  • 7
Biện pháp quản lý cơ sở vật chất tại trường đại học hùng vương trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản cơ sở vật chất tại trường đại học hùng vương trong giai đoạn hiện nay

... 1: sở luận quản sở vật chất trường học Chương 2: Thực trạng quản sở vật chất Trường Đại học Hùng Vương Chương 3: Các biện pháp quản sở vật chất Trường Đại học Hùng Vương giai đoạn ... thống hoá số luận vấn đề quản sở vật chất trường đại học (quản lý, quản trường học, quản sở vật chất) 5.2 Đánh giá thực trạng việc quản sở vật chất Trường Đại học Hùng Vương nguyên ... tài: Biện pháp quản sở vật chất Trường Đại học Hùng Vương giai đoạn nay Với mong muốn đóng góp phần nhỏ bé công sức vào việc xác định hệ thống biện pháp quản sở vật chất Trường Đại học Hùng...
  • 5
  • 1,149
  • 14
Biện pháp quản lý cơ sở vật chất tại trường Đại học Hùng Vương trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản cơ sở vật chất tại trường Đại học Hùng Vương trong giai đoạn hiện nay

... 1: sở luận quản sở vật chất trường học Chƣơng 2: Thực trạng quản sở vật chất Trường Đại học Hùng Vương Chƣơng 3: Các biện pháp quản sở vật chất Trường Đại học Hùng Vương giai đoạn ... cứu sở vật chất Trường Đại học Hùng Vương 3.2 Đối tƣợng nghiên cứu: Quản sở vật chất Trường Đại học Hùng Vương Giả thuyết khoa học Trong năm qua, công tác quản sở vật chất Trường Đại học ... trình quản biện pháp mà nhà trường thực từ đề xuất đổi biện pháp quản sở vật chất nhân tố ảnh hưởng đến quản sở vật chất giúp thấy rõ thực trạng quản sở vật chất Trường Đại học Hùng Vương...
  • 114
  • 1,715
  • 16
Biện pháp quản lý thiết bị dạy học tại trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản thiết bị dạy học tại trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

... công tác quản TBDH từ năm 2006 - 2012, đề xuất biện pháp hữu hiệu quản thiết bị dạy học Trường Đại học Trà Vinh Giả thuyết khoa học Việc quản thiết bị dạy học Trường Đại học Trà Vinh quan ... cứu luận, nhận diện thực trạng công tác quản thiết bị dạy học nhà trường, đề xuất biện pháp quản hợp lý, khoa học nhằm nâng cao hiệu quản thiết bị dạy học Trường Đại học Trà Vinh giai ... đoạn 3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Công tác quản thiết bị dạy học Trường Đại học Trà Vinh giai đoạn 3.2 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quản thiết bị dạy học...
  • 26
  • 604
  • 3
Một số giải pháp quản lý công tác đào tạo ở trường cao đẳng y tế thanh hóa

Một số giải pháp quản công tác đào tạo trường cao đẳng y tế thanh hóa

... đào tạo trường Cao đẳng 5.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng công tác quản đào tạo Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá 5.3.Đề xuất số giải pháp quản công tác đào tạo Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá ... trạng quản công tác đào tạo trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa, từ đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quản công tác đào tạo Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, ... TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ THANH HÓA 2.1 Khái quát chung trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa sở đào tạo...
  • 109
  • 477
  • 0
Một số biện pháp tăng cường quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên tiểu học Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay

Một số biện pháp tăng cường quản công tác bồi dưỡng giáo viên tiểu học Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay

... viên tiểu học Đặc biệt chưa có công trình quản bồi dưỡng giáo viên tiểu học Hải Phòng Đó tác giả chọn đề tài Một số biện pháp tăng cường quản công tác bồi dưỡng giáo viên tiểu học Hải Phòng ... 2.3.Thực trạng việc quản công tác bồi dƣỡng giáo viên tiểu học … 57 Chƣơng : MỘT SỐ BIỆN PHÁP TĂNG CƢỜNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC HẢI PHÒNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Định ... lƣợng đội ngũ giáo viên tiểu học, thực trạng công tác bồi dƣỡng giáo viên tiểu học việc quản công tác Hải Phòng - Đề xuất biện pháp tổ chức quản bồi dƣỡng giáo viên tiểu học Hải Phòng - Đặc...
  • 113
  • 6,605
  • 11
Quản lý đội ngũ giáo viên ở trường trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

Quản đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

... đề luận quản đội ngũ giáo viên theo chuẩn trường trung học phổ thông - Nghiên cứu thực trạng quản giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp trường THPT Trưng Vương - Đề xuất biện pháp quản đội ... dạy, giáo dục nhà trường, sở giáo dục khác Nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáo viên" [23] Theo Điều lệ Trường trung học, giáo viên trường trung ... cạnh, công tác quản đội ngũ giáo viên để tìm chế quản thích hợp cho công tác quản giáo viên, mà trước hết công tác quản đội ngũ cán bộ, giáo viên nhà trường THPT Ngày nay, thời đại...
  • 129
  • 387
  • 1
Biện pháp quản lý công tác đào tạo từ xa của trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản công tác đào tạo từ xa của trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

... Chương 1: Cơ sở luận quản công tác ĐTTX  Chương 2: Thực trạng quản công tác ĐTTX Trường Đại học Trà Vinh  Chương 3: Các biện pháp quản công tác ĐTTX Trường Đại học Trà Vinh  Kết luận ... sở luận trình bày chương để khảo sát thực trạng quản công tác đào tạo theo phương thức GDTX Trường Đại học Trà Vinh CHƯƠNG THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TỪ XA TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ ... quan đào tạo từ xa Trường Đại học Trà Vinh Từ năm 2008 Trường Đại học Trà Vinh triển khai đào tạo đại học theo hình thức từ xa Sau năm hoạt động phát triển, chương trình đào tạo theo hình thức từ...
  • 26
  • 952
  • 4
Các biện pháp quản lý công tác đào tạo   bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của đại học quốc gia hà nội

Các biện pháp quản công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của đại học quốc gia hà nội

... Đề xuất biện pháp quản nhằm nâng cao hiệu công tác đào tạo- bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN Giả thuyết khoa học Cần có biện pháp quản công tác đào tạo- bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV phù ... 3.2 Các biện pháp quản công tác đào tạo- bồi dƣỡng cán bộ, giảng viên Đại học Quốc gia Nội 3.2.1 Biện pháp 1: Thực chủ trương, sách ĐHQGHN công tác quy hoạch, phát triển đội ngũ cán giảng viên ... Cơ sở luận vấn đề nghiên cứu Chƣơng 2: Thực trạng quản công tác đào tạo- bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN Chƣơng 3: Các biện pháp quản công tác đào tạo- bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV...
  • 16
  • 1,162
  • 3
Các biện pháp quản lý công tác đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của Đại học Quốc gia Hà Nội tt.PDF

Các biện pháp quản công tác đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của Đại học Quốc gia Hà Nội tt.PDF

... hoạt động đào tạo, bồi dưỡng Bởi vậy, chất lượng hiệu công tác đào tạo- bồi dưỡng chưa cao 2.4 Một số nhận xét công tác đào tạo- bồi dưỡng quản công tác đào tạo- bồi dưỡng cán bộ, giảng viên ĐHQGHN ... 3.2 Các biện pháp quản công tác đào tạo- bồi dưỡng cán bộ, giảng viên Đại học Quốc gia Nội 3.2.1 Biện pháp 1: Thực chủ trương, sách ĐHQGHN công tác quy hoạch, phát triển đội ngũ cán giảng viên ... quản công tác đào tạo- bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN 3.3 Đề xuất biện pháp quản nhằm nâng cao hiệu công tác đào tạo- bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN Giả thuyết khoa học Cần có biện...
  • 27
  • 473
  • 0
Các biện pháp quản lý công tác đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của Đại học Quốc gia Hà Nội.PDF

Các biện pháp quản công tác đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của Đại học Quốc gia Hà Nội.PDF

... sách đào tạo- bồi dưỡng cán số nước, rút học nhằm nâng cao hiệu công tác đào tạo- bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN 3.2 Khảo sát thực trạng quản công tác đào tạo- bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV ... sách đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN + Khảo sát thực trạng công tác đào tạo- bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN + Khảo sát thực trạng công tác đào tạo- bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV ... Đề xuất biện pháp quản nhằm nâng cao hiệu công tác đào tạo- bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN Giả thuyết khoa học Cần có biện pháp quản công tác đào tạo- bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV phù...
  • 116
  • 981
  • 0
Những biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Những biện pháp quản công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

... BẮC GIANG Chƣơng 3: NHỮNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC HUYỆN YÊN DŨNG TỈNH BẮC GIANG NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY ... ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC NHẰM ĐÁP ỨNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC HUYỆN YÊN DŨNG, TỈNH BẮC ... cứu Những biện pháp quản công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học 4.2 Khách thể nghiên cứu Quản công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Yên Dũng tỉnh Bắc...
  • 95
  • 948
  • 1
Biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên của Hiệu trưởng các trường THPT tỉnh Lạng Sơn đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Biện pháp quản công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên của Hiệu trưởng các trường THPT tỉnh Lạng Sơn đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

... động quản đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên Hiệu trưởng trường THPT tỉnh Lạng Sơn 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi ... công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên Hiệu trưởng trường THPT tỉnh Lạng Sơn 5.3 Trên sở đề xuất biện pháp quản Hiệu trưởng công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu ... trạng quản công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên hiệu trưởng trường THPT tỉnh Lạng Sơn Bảng 2.14 Thực trạng quản công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên hiệu trưởng trường THPT...
  • 24
  • 715
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tháng đầu năm 2010đầu năm 2010năm 2007năm 2006năm 2003năm 2008năm 2009gia đình năm 2000luật doanh nghiệp 2005windows server 2003đến năm 2010phần 2sap 2000chương 2tập 2Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM