18 PP dạy tiết ôn tập cuối năm hình học lớp 12 theo chương trình chuẩn

Tiết 48: BÀI TẬP ÔN TẬP CUỐI NĂM HÌNH HỌC 10 pdf

Tiết 48: BÀI TẬP ÔN TẬP CUỐI NĂM HÌNH HỌC 10 pdf
... NHÀ - Nhắc lại kiến thức phương pháp chứng minh thực qua tập - Làm tiếp tập phần ôn tập cuối năm sách giáo khoa - Tiết ôn tập sau thực hành tập trắc nghiệm ... phân tích để học sinh hiểu cách chuyển đổi từ ngôn ngữ hình học sang ngôn ngữ tọa độ giải toán Hoạt động 2: Thành lập bảng chuyển đổi hình học tổng hợp - vectơ - tọa độ TT HÌNH HỌC TỔNG TỌA ĐỘ ... TIỆN DẠY HỌC Chuẩn bị cácbiểu bảng để dạy theo nhóm phiếu học tập Chuẩn bị hình vẽ để minh họa Chuẩn bị máy móc hình Chuẩn bị tài liệu, đề để phát cho học sinh III VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Gợi mở...
  • 9
  • 1,040
  • 4

Tiết ôn tập cuối năm Hình 7 đã hoàn chỉnh

Tiết ôn tập cuối năm Hình 7 đã hoàn chỉnh
... lại cho kiến thức bản, trọng tâm để học sinh ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ II Hớng dãn nhà: (2 phút) -Ôn tập phần lí thuyết -Ôn tập tập chữa -Làm tập lại D Rút kinh nghiệm * Ưu điểm: ... trùng hai cạnh ( định lý Pi Ta GO ) + Tam giác có hai trung tuyến Hoạt động : Luyện tập ( 17 phút) GV yêu cầu HS làm tập Một HS đọc toán ? Bài 6/T92 SGK: trang 92 SGK C/m : GT ABC : DA = DC E D ACD ... 88 A CE // BD kl a/ Tính DCE , DEC 31 B C DCE = BCD = 57 ( so EDC góc cạnh lớn ? tam giác cân ADC nên DCE góc ? CDB, DEC = 880 - 31 = 570 le DB // CE) b/ Trong tam giác CDE , Làm để tính đợc...
  • 5
  • 180
  • 0

Tiet on tap cuoi nam hinh 7 da sua

Tiet on tap cuoi nam hinh 7 da sua
... Hoạt động : Luyện tập ( 17 phút) GV yêu cầu HS làm tập Một HS đọc toán ? Bài 6/T92 SGK: trang 92 SGK GT ADC : DA = DC ACD = 31 E ABD = 88 CM BDC = DBA BCD D = 880 - 31 = 570 88 31 CE // BD A ... ADC nên EDC = 2DCA = 62 Xét DCE có : DEC = 1800 - = 1800 - ( 57 + 62 ) = 610 b/ tam giác CDE có : DCE < DEC < EDC H DCE = BCD = 57 ( so (DCE + EDC ) (DCE + EDC ) Sau yêu cầu HS trình bày giải ... ABD = 88 CM BDC = DBA BCD D = 880 - 31 = 570 88 31 CE // BD A C B kl a/ Tính DCE , DEC b/ Trong tam giác CDE , cạnh lớn ? + DCE = CDB ( so le DCE góc ? DB // CE ) Làm để tính đợc CDB, DEC...
  • 4
  • 116
  • 0

3 tiết tăng thêm ôn tập cuối năm hình học 6

3 tiết tăng thêm ôn tập cuối năm hình học 6
... động : Dặn dò - Dặn HS học theo SGK - Dặn HS làm tập 60 a, b 61 ,62 , 63 , 65 - Dặn xem - GV nhận xét tiết học 34 Giáo án hình học lớp chuẩn Giáo viên : Trần Thủ Khoa TIẾT 13: ƠN TẬP CHƯƠNG I Mục tiêu ... kiện tia trùng Hoạt động : - Dặn nhà học theo SGK - Dặn làm tập - Xem 6 Đoạn Thẳng ” - GV nhận xét tiết học 16 Giáo án hình học lớp 6: Giáo viên : Trần Thủ Khoa TIẾT : § ĐOẠN THẲNG I.Mục tiêu : * ... - Dặn HS làm tập 1,2, 5 ,6, 7, 8/SGK / 73 - Dặn HS học theo SGK - Dặn HS xem học “Góc ” 47 - GV nhận xét tiết học Giáo án hình học lớp chuẩn Giáo viên : Trần Thủ Khoa CHƯƠNG II: GĨC TIẾT 17 § 11...
  • 94
  • 96
  • 0

ÔN TẬP CUỐI NĂM HÌNH HỌC 9 (Chương II) docx

ÔN TẬP CUỐI NĂM HÌNH HỌC 9 (Chương II) docx
... b.Tứ giác AEHF hình ?Vì ? Tứ giác AEHF Có đặc điểm ? -Vì  ABC vuông A ? Xét  ABC có OB = OC = OA = BC =>  A =90 0 Mà HE  AB =>  E = 90 0 HF  AC =>  F = 90 0 =>  A=  E =  F= 90 0 - Kết luận ... lớn ? kính (O)  H  O Vậy EF lớn AD  H  O HĐ Hướng dẫn : - Ôn tập lý thuyết chương II , nắm cách có hệ thống - Hoàn thành tập ôn tập SGK 84,85,86 SBT ... giác AEHF Vậy AEHF hình chữ nhật ? c Chứng minh AE AB = AF AC  AHBVuông có HE  AB=>AH =AE.AB  AHCVuông có HF  AC =>AH =AF.AC -Vận dụng hệ thức lượng  AE AB = A F AC  vuông ? d.Chứng minh...
  • 5
  • 210
  • 1

ÔN TẬP CUỐI NĂM HÌNH HỌC 9 (Chương I) doc

ÔN TẬP CUỐI NĂM HÌNH HỌC 9 (Chương I) doc
... tgB? c C 28 19  B=34 28 Tính B? C? C =90 0 – 340 = 560 A 19 BT36 A ABH(H =90 0) B=45 BH=AH=21 - Vẽ hình ký hiệu hình vẽ Vậy x= 212  20  29 - ABH (H =90 0) B=450 ta có điều gì? HĐ4 Hướng dẫn ... c=b cotg - Viết công thức tính cạnh góc vuông theo cạnh huyền ,  -Viết công thức tính cạnh góc Cần biết cạnh cạnh góc nhọn vuông theo cạnh góc vuông Vậy để giải tam giác vuông cần biết , ... vuông cần biết góc? Cạnh? Lưu ý điều gì? HĐ3 Luyện tập tập HS trao đổi làm theo nhóm BT 33,34 Đại diện trả lời 33 a C b D 34 a C b C - Vẽ hình? tgB= B BT35 - Lập tỷ số lượng giác tgB? c C 28 19...
  • 3
  • 136
  • 0

ÔN TẬP CUỐI NĂM HÌNH HỌC 9 (Chương II) pot

ÔN TẬP CUỐI NĂM HÌNH HỌC 9 (Chương II) pot
...  E =  F= 90 0 Vậy AEHF hình chữ nhật c Chứng minh AE AB = AF AC -Vận dụng hệ thức lượng  AHBVuông có HE  AB=>AH =AE.AB  vuông ?  AHCVuông có HF  AC =>AH =AF.AC -Xét  AHBVuông ta có điều ... xúc với (K) b.Tứ giác AEHF hình ?Vì ? Tứ giác AEHF Có đặc điểm ? -Vì  ABC vuông A ? Xét  ABC có OB = OC = OA = BC =>  A =90 0 Mà HE  AB =>  E = 90 0 HF  AC =>  F = 90 0 - Kết luận tứ giác AEHF ... lớn ? kính (O)  H  O Vậy EF lớn AD  H  O HĐ Hướng dẫn : - Ôn tập lý thuyết chương II , nắm cách có hệ thống - Hoàn thành tập ôn tập SGK 84,85,86 SBT ...
  • 5
  • 264
  • 0

Luận văn: Sử dụng câu chuyện để gây hứng thú cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam (1954-1975) lớp 12 THPT (Chương trình chuẩn)

Luận văn: Sử dụng câu chuyện để gây hứng thú cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam (1954-1975) lớp 12 THPT (Chương trình chuẩn)
... luận thực tiễn việc sử dụng câu chuyện để gây hứng thú cho học sinh dạy học lịch sử THPT - Đề xuất biện pháp sư phạm sử dụng câu chuyện để gây hứng thú cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam (1954-1975) ... sử nhằm gây hứng thú cho học sinh dạy học lịch sử Với lý nên chọn vấn đề: Sử dụng câu chuyện để gây hứng thú cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam (1954-1975) lớp 12 THPT (Chương trình chuẩn) ... câu chuyện để gây hứng thú cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam (1954-1975) lớp 12 Trung học phổ thông (chương trình chuẩn) CHƯƠNG VẤN ĐỀ SỬ DỤNG CÂU CHUYỆN ĐỂ GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG DẠY...
  • 116
  • 172
  • 3

Hình thành hệ thống khái niệm cơ bản cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam (1919 1945) lớp 12 THPT”, Chương trình chuẩn

Hình thành hệ thống khái niệm cơ bản cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam (1919 1945) lớp 12 THPT”, Chương trình chuẩn
... sở hình thành khái niệm 33 1.2 Thực tiễn việc hình thành khái niệm, hệ thống khái niệm dạy học lịch sử trường THPT Việc hình thành khái niệm lịch sử nói chung, hệ thống khái niệm lịch sử Việt Nam ... hai chương: Chương sở lí luận thực tiễn việc hình thành khái niệm cho học sinh dạy học lịch sử trường THPT Chương Một số biện pháp hình thành hệ thống khái niệm cho học sinh dạy học lịch sử Việt ... hệ thống khái niệm bản, mức độ khác khái niệm học khoá trình • Đề xuất biện pháp sư phạm để hình thành hệ thống khái niệm cho học sinh dạy học khoá trình lịch sử Việt Nam 1919 - 1945 chương trình...
  • 116
  • 30
  • 0

BỘ GIÁO ÁN TỰ CHỌN LỚP 12 THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN (70 tiết)

BỘ GIÁO ÁN TỰ CHỌN LỚP 12 THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN (70 tiết)
... độ :Tự giác, tích cực học tập Cẩn thận, xác lập luận, tính toán T lôgic vấn đề toán học B -Chuẩn bị 1- Phơng tiện: Các KT học 2- Thiết bị: không C-tiến trình bàI học: 1/ n nh lp: Kim tra s s: Lp 12A ... tính toán T lôgic vấn đề toán học Liờn h c vi vic gii cỏc bt phng trỡnh i s ó hc B -Chuẩn bị: 1- Phơng tiện: Các KT học 2- Thiết bị: không C-tiến trình bàI học: 1/ n nh lp: Kim tra s s: Lp 12A 12B ... độ :Tự giác, tích cực học tập Cẩn thận, xác lập luận, tính toán T lôgic vấn đề toán học B -Chuẩn bị 1- Phơng tiện: Các KT học 2- Thiết bị: không C-tiến trình bàI học: 1/ n nh lp: Kim tra s s: Lp 12A...
  • 114
  • 165
  • 1

Lồng ghép một số câu tục ngữ, thành ngữ nhằm nâng cao hiệu quả giờ dạy môn sinh học lớp 12 THPT – chương trình chuẩn

Lồng ghép một số câu tục ngữ, thành ngữ nhằm nâng cao hiệu quả giờ dạy môn sinh học lớp 12 THPT – chương trình chuẩn
... mà trình giảng dạy môn Sinh học lồng ghép số câu tục ngữ, thành ngữ vào số nội dung học chương trình sinh học THPT hợp lí thuận lợi Thế thực tế việc vận dụng hệ thống kinh nghiệm dạy học môn ... trường THPT Lê Lai Qua kiểm nghiệm, thấy hiệu việc đổi phương pháp dạy học góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Với thân qua trình áp dụng rút số học nhỏ sau: Việc đưa tục ngữ, thành ngữ vào môn ... với câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ học hay hơn, sinh động nhiều Lý giải thích cho vấn đề câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ việc ôn lại cho học sinh kiến thức văn học giúp học sinh giải thích kinh...
  • 13
  • 11
  • 0

TIẾT ÔN TẬP CUỐI NĂM TOÁN 6

TIẾT ÔN TẬP CUỐI NĂM TOÁN 6
... = + = 1+ =3 + 221 6= 6 − 5 xx= 8+ = 16 73 2x = =4 −4 =2 − 3 6 31 − 10 − xx 58 + = == : =1 x= = g = : 6 Dạng : Thực phép tính : b/ g/  −2   ÷ :   f/ g + g n/ −5 −18 g + 16 2   + + ÷:  ... tử mẫu phân số cho ước chung ( khác -1 ) chúng Áp dụng : a/ b/ 18 18:18 = = 18 36 36 : − 20 − 20 : 20 − = = 160 160 : 20 Câu : Phát biểu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số ? Áp dụng : Quy đồng ... ag = (c ≠ 0) b d b c bg c d c c Áp dụng : a/ 6 − 12 − 36 31 : = g = g = 25 25 − 12 5 b/ −20 30 −45 45 −15 : = −15g = −15g = = 30 −20 −2 −2 II/ BÀI TẬP : DẠNG : Rút gọn : 14g 50 25g 28 a/ b/ 9g...
  • 18
  • 3,130
  • 4

Tiết ôn tập cuối năm

Tiết ôn tập cuối năm
... 60 Số số ? 13 = 47 Ư(47) = {1; 47} Số h/s lớp 6C 47 em Bài 173: C1, Giả sử khúc sông AB dài x km Giả sử khúc sông AB dài x vận tốc xuôi dòng là: x/3 (km/h) km, dựa vào điều kiện BT vận tốc ngợc ... Tỉ số chiều dài rộng là: 14,5 / = 1/ 0,5517 => không Tính tỉ số chiều dài phải tỉ số vàng rộng ? So sánh với tỉ số vàng ? IV.Hớng dẫn nhà: * Ôn lại lý thuyết * Làm BT lại ... toán: phép tính có dấu ngoặc ? Sử dụng tính chất phép toán Nêu t/c phép cộng cách hợp lý B, Luyện tập: nhân ? Bài 171: Tính A = 27 + 46 + 79 + 34 + 53 Làm 171? = (27 + 53) + (46 + 34) + 79 = 80...
  • 4
  • 301
  • 1

Tiet 67-70 On tap cuoi nam Hinh 9

Tiet 67-70 On tap cuoi nam Hinh 9
... Giáo án Hình học Ngày soạn 09/ 5/2010 Tiết 70 TRả BàI KIểM TRA cuối năm I Mục tiêu: - Thông qua kiểm tra đánh giá cách xác kiến...
  • 2
  • 318
  • 0

2 tiet on tap cuoi nam hh 11

2 tiet on tap cuoi nam hh 11
... 10 Nếu hai đường thẳng song song đường thẳng vuông góc mp(P) đường thẳng lại ? Nếu hai đường thẳng phân biệt vuông góc với mặt phẳng điều xảy ? 11 Nếu hai mặt phẳng song song mặt phẳng vuông góc ... thẳng song song đường thẳng vuông góc mp(P) đường thẳng lại ? Nếu hai đường thẳng phân biệt vuông góc với mặt phẳng điều xảy ? - Duy - Cũng vuông góc với mp ; - Hai đường thẳng song song 11 Nếu ... cạnh Nội dung 22 Hình chóp hình chóp ? Hình chóp tam giác tứ diện điều có khác không ? 23 Nêu cách tính khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng ; khoảng cách đường thẳng mặt phẳng song song ; khoảng...
  • 6
  • 89
  • 0

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập