DE KT TN MINH HOA CHUONG i GIAI TICH 12

De KT Chuong I Giai tich 12 NC (2010-2011)

De KT Chuong I Giai tich 12 NC (2010-2011)
... theo OI  , X ≠0 Phương trình (C ) hệ trục IXY là: Y = X+ X II 2.0 2.0 III 2.0 2.0 IV 2.0 2.0 0,50 0.50 0.50 02.5+0,25 0,50 π ] , y' = -2sinxcosx + π cosx , x ∈ (0; ) π - y’ =  cosx (-2sinx + ... số nghịch biến khoảng (−1;0) (0;1) lim lim - x →0+ y = +∞; x →0− y = −∞ => tiệm cận đứng : x = 2) 2.0 0,25+ 0,25 - xlim [ y − ( x − 3) ] = 0, xlim [ y − ( x − 3) ] = => tiệm cận xiên : y = x ... có I( 0; -3) Phép tịnh tiến theo OI chuyển hệ trục Oxy hệ trục IXY 0,25 G i (x;y) , (X;Y) tọa độ M hệ trục Oxy hệ trục IXY uur x = + X  y = −3 + Y Công thức chuyển hệ tọa độ phép tịnh tiến...
  • 2
  • 167
  • 0

Tài liệu ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I-GIẢI TÍCH 12 docx

Tài liệu ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I-GIẢI TÍCH 12 docx
... là: Câu 8: Đồ thị hàm số y= x +1 A.x=1 y=-1 B.x=1 y=1 C.x=-1 y=1 x Câu 9: Cho hàm số y= Tìm mệnh đề đúng? x +1 A Đồ thị hàm số tiệm cận ngang B Đồ thị hàm số có tiệm cận đứng x=1 x=-1 C Đồ thị...
  • 3
  • 199
  • 1

Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I-GIẢI TÍCH 12 ppt

Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I-GIẢI TÍCH 12 ppt
... nghiệm thực phân biệt Bài 2: Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm s : y=x+ 1 x2 V.Đáp án biểu điểm: A/ Trắc nghiệm: 10 D B D B C A A C D C B/ Tự luận: Nội dung Điểm Nội dung Bài 1: 1.(3đ) Khảo sát ... 1.5 1.5 4.2 4.5 13 2,8 IV.Đ : A.Trắc nghiệm(4đ) Học sinh chọn ý mổi câu Câu 1:Cho hàm số y x2 1 ,một x đồng biến, nghịch biến sau: B1:TXĐ:D=R\{0} B2:y’= x 1 x2 B 3: BBT ;y’=0  x=  học sinh ... đứng Câu 1 0: Số đường tiệm cận đồ thị hàm số y= A B C 4x  x l : D B.Tự luận: (6đ) Bài 1: Cho hàm số y=x3-3x2+2 1.Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số 2.Tìm giá trị m R để phương trình : -x3+3x2+m=0...
  • 8
  • 226
  • 0

De kiem tra chuong I Giai tich 12

De kiem tra chuong I Giai tich 12
... V.Đáp án biểu i m: A/ Trắc nghiệm: D B D B C A A C D 10 C B/ Tự luận: N i dung i m N i dung i m B i 1: 1.(3đ) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số: y=x3-3x2+2(C) +TXĐ: D=R + lim y = −∞ ; lim y ... độ giao i m (C) đường thẳng d: y=m+2 ⇒ Số nghiệm phương trình cho số giao i m (C) d Do phương trình cho có nghiệm thực phân biệt ⇔ (C) d có giao i m ⇔ -2...
  • 3
  • 117
  • 0

bai tap on chuong I giai tich 12

bai tap on chuong I giai tich 12
... sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số b) Viết phương trình tiếp tuyến (C) song song v i đường thẳng d: y = 2x + c) Chứng minh giao i m I hai tiệm cận (C) tâm đ i xứng (C) d) y = VII MỘT SỐ B I TOÁN ... hai i m phân biệt b) Cắt (C) hai i m phân biệt thuộc hai nhánh đồ thị c) Tiếp xúc v i (C) Nguyễn Tấn Sĩ Trường THPT Tân Hồng B i tập Gi i tích 12 chương I 2x - x + x-1 a) Khảo sát biến thiên ... i m cực đ i, i m cực tiểu khoảng cách hai i m 20 x+1 x + 2(m + 1)x + m + 4m d) Tìm m để hàm số: y = có cực đ i cực tiểu, đồng th i i m cực trị x+2 đồ thị v i gốc toạ độ O tạo thành tam giác...
  • 6
  • 891
  • 9

BT ôn chương I Giải tích 12

BT ôn chương I Giải tích 12
... B I TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG I – GI I TÍCH 12 B i 9: a) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số b) Chỉ phép biến hình biến (C) thành (C’): c) Dựa vào đồ thị (C’), biện luận theo m số nghiệm phương ... trục hoành i m phân biệt c) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số a = Từ suy đồ thị hàm số www.locdo.net hay www.locdo.net/forum Page B I TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG I – GI I TÍCH 12 B i 16: Cho hàm ... qua O(0;0) tiếp xúc v i (C) c) Tìm tất i m (C) có tọa độ nguyên B i 18: Cho hàm số a) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số b) CMR giao i m I tiệm cận (C) tâm đ i xứng (C) c) Tìm i m M (C)...
  • 3
  • 171
  • 1

Bài soạn Đề kiểm tra 45 phút chương III giải tích 12

Bài soạn Đề kiểm tra 45 phút chương III giải tích 12
... 0,50 III  t3 t  2(1 − 2) +1  − − t + ln t + ÷ = + 2ln 3 3 2 Tính dthp giơi hạn (P): y = − x + x − đường thẳng y = x − 0,50 2,00 − x + x − = x − ⇔ − x + x − = ⇔ x = 1, x = Gọi S diện tích ... (− x + x − 4) dx 0,50 0,50  x3 x  = − + − 4x ÷ =  1 ĐỀ CHẴN Câu I x + x − 2ln x + C Câu II − 1,00 (2 x − 1)sin x + 2cos x + C 40 + + 12ln 3+2 ...
  • 3
  • 244
  • 2

Tài liệu Đề kiểm tra 45 phút chương III giải tích 12

Tài liệu Đề kiểm tra 45 phút chương III giải tích 12
... tích hình phẳng cho S= ∫ −x + x − − ( x − 1) dx = ∫ (− x + x − 4) dx 0,50 0,50  x3 x  = − + − 4x ÷ =  1 ĐỀ CHẴN Câu I x + x − 2ln x + C Câu II − 1,00 (2 x − 1)sin x + 2cos x + C 40 + + 12ln...
  • 3
  • 218
  • 1

Hướng dẫn tự học chương I giải tích 12 CB

Hướng dẫn tự học chương I giải tích 12 CB
... = mx + cắt đồ thị hàm số cho hai i m phân biệt Gi i 1) Học sinh tự gi i 2) Đường thẳng y = mx + cắt đồ thị hai i m phân biệt − 2x = mx + có hai nghiệm phân biệt ⇔ Phương trình (ẩn x) x− ⇔ Phương ... có nghiệm đơn   a > a >  y ' = có nghiệm phân biệt  a < II/ B I TẬP: A/B i tập mẫu: Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số: y= 2x3– 9x2+ 12x– Gi i: Miền xác định: D= ¡ y′ = 6x2– 18x+ 12 21 ... TRỊ CỦA HÀM SỐ Chuẩn kiến thức kỹ cần đạt  Biết kh i niệm i m cực đ i, cực tiểu, i m cực trị hàm số  Biết i u kiện đủ để có i m cực trị hàm số  Tìm i m cực đ i, cực tiểu hàm số, đồ thị hàm...
  • 14
  • 213
  • 0

Giao an Chuong I-Giai tich 12-Co ban(11-12)

Giao an Chuong I-Giai tich 12-Co ban(11-12)
... *Quy tắc I: sgk/trang 16 Hoạt động 2: Dẫn dắt khái niệm Hoạt động GV +u cầu HS nêu bước tìm cực trị hàm số từ định lí +GV ghi quy tắc I *Định lí 2: sgk/trang 16 *Quy tắc II: sgk/trang 17 Hoạt động ... 2:Áp dụng quy tắc để giải số tập liên quan đến tính đơn điệu hàm số x −1 Bài tập 1: Xét tính đơn điệu hàm số sau: y = x+2  π Bài tập 2: Chứng minh rằng: tanx > x với x thuộc khoảng  0; ÷  2 ... hướng dẫn giáo viên + Quan sát hướng dẫn (nếu cần) học sinh giải + Trình bày lời giải lên bảng tập + Gọi học sinh trình bày lời giải lên bảng HD: Xét tính đơn điệu hàm số y = tanx − x  π khoảng...
  • 41
  • 98
  • 0

de kiem tra mot tiet chuong 4 giai tich 12

de kiem tra mot tiet chuong 4 giai tich 12
... thi có 01 trang) Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1.( điểm) Xác định phần thực phần ảo số phức sau: z = 2i – ( – 3i ) – ( + 4i ) Câu (4 điểm) ( ) ( a Tìm x, y biết − 2i x + + 4i  ) y = 4 + 18i ... Đáp án Câu ( điểm) Biến đổi z = 4 + i Phần thực : -4 Phần ảo: ( Nội dung đáp án ) ( ) Biến đổi x − 8y + 24 y − x i = 4 + 18i ( điểm)  x − y = 4  −2 x + 24 y = 18 x = ⇔ y = Điểm điểm 0.5 ... ) =  ÷( − i ) = − 7i 2+i    − 2i + ∆’=-1 ( điểm) ⇒ ∆ ' = i Phương trình có nghiệm z1= -4+ i z2= -4- i Phương trình có nghiệm ( điểm) −k + − k i z1= 2 − k − − k i z2= điểm 0.5 diểm 0.5 điểm 0,5...
  • 3
  • 221
  • 0

10 Đề kiểm tra trắc nghiệm Chương 1 Giải tích 12 (7 điểm trắc nghiệm, 3 điểm tự luận) file WORD

10 Đề kiểm tra trắc nghiệm Chương 1 Giải tích 12 (7 điểm trắc nghiệm, 3 điểm tự luận) file WORD
... Tổ: Toán - Tin KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG Môn : Giải tích 12 Thời gian làm 45 phút Họ tên: ; Lớp: Điểm Lời phê Thầy (Cô) giáo ĐỀ BÀI (Mã đề 003A) PHẦN TRẮC NGHIỆM (7 iểm) x3 x Câu 1: Hàm số y ... ? x +1 A y = 1; x = 1 B y = x + 1, x = C y = x, x = D y = x, x = 1 Câu 11 Phương trình tiếp tuyến đồ thị (C ) : y = x − x3 điểm uốn là: A y = 12 x B y = 3x C y = 3x − D y = x +1 Câu 12 Phương ... -1/ 3 B - 13 /6 C -1 D Câu 2: Hàm số y = x − x − đồng biến khoảng sau đây: B (−∞; 1) ;(0 ;1) B ( 1; 0);(0 ;1) C ( 1; 0); (1; +∞) D Đồng biến R Câu 3: Số điểm cực trị hàm số y = x + 10 0 là: B B C x −1...
  • 22
  • 636
  • 3

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG I GIẢI TÍCH 12

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG I GIẢI TÍCH 12
... (0; +∞) Câu 12: Trong hàm số sau, hàm số ln đồng biến khoảng xác y= định nó: A ( I ) ( II ) 2x +1 ( I ) , y = − x + x − 2( II ) , y = x + 3x − ( III ) x +1 B Chỉ ( I ) C ( II ) ( III ) Câu 13: ... (0; +∞) Câu 12: Trong hàm số sau, hàm số ln đồng biến khoảng xác y= định nó: A ( I ) ( II ) 2x +1 ( I ) , y = − x + x − 2( II ) , y = x + 3x − ( III ) x +1 B Chỉ ( I ) C ( II ) ( III ) Câu 13: ... 3x − Phần II CÂU H I TRẮC NGHIỆM: CHƯƠNG 1: ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM (Gi i tích 12) Câu 1: Cho hàm số y = –x3 + 3x2 – 3x + 1, mệnh đề sau đúng? A Hàm số ln nghịch biến; B Hàm số ln đồng biến; C Hàm...
  • 14
  • 98
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Quản lí trường đại học điện lực theo tiếp cận quản lí chất lượng tổng thểCác nhân tố tác động đến rủi ro tín dụng đối với khách hàng cá nhân tại ngân hàng TMCP á châu chi nhánh ông ích khiêmNâng cao sự hài lòng của khách hàng đối với dịch vụ thẻ của ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn chi nhánh thủ đứcCác nhân tố ảnh hưởng đến chỉ số giá cổ phiếu VN INDEXQuản trị vốn lưu động và cấu trúc vốn ảnh hưởng đến khả năng sinh lời các công ty ngành tiêu dùng niêm yết trên sàn chứng khoán TP HCMĐánh giá sự hài lòng của khách hàng về dịch vụ cho vay tiêu dùng tại ngân hàng TMCP an bình PGD phú mỹ hưngĐánh giá mức độ hài lòng của khách hàng đối với dịch vụ cho vay tiêu dùng cá nhân tại ngân hàng TMCP công thương VN chi nhánh 9Đo lường sự hài lòng của khách hàng về chất lượng dịch vụ cho vay khách hàng cá nhân tại vietinbankgiải pháp nâng cao sức cạnh tranh của hàng nông sản khi gia nhập TPPQuy trình phòng ngừa phơi nhiễm nghề nghiệpPhát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua hệ thống bài tập chương este lipitSử dụng phần mềm working model hỗ trợ dạy học chương động lực học chất điểm (vật lý 10 cơ bản) theo hướng phát huy tính tích cực cho học sinh ở trung tâm giáo dục thường xuyênCĐ HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨNLý thuyết và bài tập + đáp án chuyên đề đảo ngữTra cứu thông tin trong hoạt động thư viện thông tin giáo trình dùng cho sinh viên đại học và cao đẳng ngành thư viện thông tinGiáo trình bồi dưỡng hiệu trưởng trường tiểu học học phần IV nghiệp vụ quản lý trường tiểu họcNhiên cứu khoa học so sánh TT200 với QĐ15Tìm hiểu về kế toán công nợ tại cty TNHH XD TM DV nguyễn minh hoàngPhân tích hiệu quả hoạt động cho vay tại ngân hàng việt nam thịnh vượng (VPBank)Hoàn thiện công tác kế toán thuế và quyết toán thuế tại công ty TNHH giao nhận vận tải trần quang (TRANQUANGLOGISTICS)
Đăng ký
Đăng nhập