CÔNG THỨC GIẢI SIÊU NHANH hóa học vô cơ
các công thức giải nhanh hóa học vô cơ
... ý: R + axit Kh m muối =m + (i R n R ) KL pứ M gốc axit hóa trò gốc axit =m 2SO4 m muối =m KL pứ KL pứ + (i sp khử n sp khử ) M gốc axit hóa trò gốc axit 2O +( ispk n spk ) 96 =m KL pứ + (3.n ... HNO3 N t (NO, NO2, N2, N2O, NH4NO3) + H2O R(NO3)n n R kim lo i = x Nt HNO3 Nh : i NO = 3; i NO hóa 1;i N 10;i N O 8;i NH NO ix (5 x).t Nt iKL n KL isp khử n VD : i A.n A iB n B sp khử 3n NO n ... mol 40 g 10 Cu + O2 2O, Cu d ) 2O, HNO3 Cu d ) Cu(NO3)2 + SPK + H2O H2SO4 CuSO4 + SPK + H2O tính nhanh: m Cu = 0,8 mhhA + 6,4 ispk.nspk , TRANG Nguoithay.vn (10) Nguoithay.vn V 11 (Rn+, rua + CO2...
- 12
- 10,206
- 41
CÁC CÔNG THỨC GIẢI NHANH HÓA HỌC VÔ CƠ VÀ HỮU CƠ
... ankan A ,công thức C 2H2n+2 hỗn hợp X gồm H2 hiđrocacbon % ankan A phản ứng là: A% = – 34 Xác định công thức phân tử ankan A dựa vào phản ứng tách A: Tiến hành phản ứng tách V(l) ankan A ,công thức ... dựa vào phản ứng cháy: số C ancol no ankan = 43.Tìm công thức phân tử ancol no, mạch hở dựa vào tỉ lệ mol ancol O2 phản ứng cháy: Giả sử đốt cháy hoàn toàn mol ancol no, mạch hở A, công thức ... Fe3+ Fe2+ : Nếu giải phóng hỗn hợp NO NO2 công thức là: mMuối= (mh2 + 8nNO2 +24nNO) 19 Tính khối lượng muối thu hoà tan hết hỗn hợp gồm Fe,FeO, Fe 2O3,Fe3O4 H2SO4 đặc,nóng,dư giải phóng khí SO2:...
- 4
- 1,478
- 36
CÔNG THỨC GIẢI NHANH hóa học vô cơ
... đặc,nóng,dư giải phóng khí NO2: mMuối= (mh2 + 8nNO2) ? Lưu ý: Dạng toán này, HNO3 phải dư để muối thu Fe(III).Không nói HNO3 đủ Fe dư khử Fe3+ Fe2+ : Nếu giải phóng hỗn hợp NO NO2 công thức là: ... với Fe3+ Fe khử Fe3+ Fe2+ nên số mol HNO3 dùng để hoà tan hỗn hợp kim loại nhỏ so với tính theo công thức Vì phải nói rõ HNO3 dư % 15 Tính số mol H2 SO4 đặc,nóng cần dùng để hoà tan hỗn hợp kim ... dd sau phản ứng Khi nên giải theo cách cho nhận electron +) Chú ý tác dụng với Fe3+,HNO3 phải dư 17.Tính khối lượng muối thu cho hỗn hợp sắt oxit sắt tác dụng với HNO3 dư giải phóng khí NO: mMuối=...
- 4
- 611
- 3
Tiểu luận môn CÔNG NGHỆ TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG ỨNG DỤNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC VÔ CƠBẰNG THUẬT TOÁN METAHEURISTIC TRÊN MẠNG TÍNH TOÁN
... Trang Công nghệ tri thức ứng dụng CH1301106 – Phan Hữu Phước Ngược lại: đến B3 B2: Quay lại B1 B3: Nếu (G∉KNOW): Kết luận Điều chế không thành công Ngược lại: Kết luận Điều chế thành công VI TÍNH ... AgNO3 Yêu cầu điều chế NaNO3 Giải Suy luận: • Na + Cl2 -> NaCl • NaCl + AgNO3 -> NaNO3 + AgCl Kết luận: Điều chế II MÔ HÌNH HÓA II.1 Khái niệm mạng tính toán Mạng tính toán mô hình biểu diễn thành ... quan hệ tính toán Trong vấn đề tiểu luận thì: • F: danh sách phản ứng hóa học (dsphanung) Mỗi phản ứng xem quan hệ • M: tập hợp chất (được suy từ dsphanung) Mỗi chất xem biến II.2 Mô hình hóa vấn...
- 7
- 285
- 1
Tổng hợp công thức và lí thuyết hóa học vô cơ
... tan LÝ THUYẾT VƠ CƠ BẢNG TÍNH TAN CỦA MỘT SỐ AXIT – BAZƠ – MUỐI T : hợp chất tan nước K : hợp chất khơng tan I : hợp chất tan B : hợp chất dễ bay hơi/dễ bị phân hủy thành khí bay lên KB : hợp chất ... LÝ THUYẾT VƠ CƠ VI CƠNG THỨC TÍNH THỂ TÍCH DUNG DỊCH 16 Vdd 17 Vdd ml HIỆU SUẤT PHẢN ỨNG: 22 n CM IX H% X mdd D VII CƠNG THỨC TÍNH THÀNH PHẦN %VỀ KHỐI 23 ... lấy thêm thuốc thử , chất lấy vào phải nhận chất cho chất có khả làm thuốc thử cho chất lại LÝ THUYẾT VƠ CƠ II) TÓM TẮT THUỐC THỬ VÀ DẤU HIỆU NHẬN BIẾT MỘT SỐ CHẤT VÔ CƠ: Chất cần nhận biết dd axit...
- 10
- 1,634
- 5
Các phương pháp giải nhanh Hóa học vô cơ
...
- 7
- 590
- 7
Tiểu luận môn biểu diễn tri thức và suy luận Ứng dụng Giải bài toán hóa học vô cơ chương trình THCS bằng phương pháp Suy diễn tiến có Heuristic
... NaCl + AgNO3 -> NaNO3 + AgCl Kết luận: Điều chế II Đề xuất giải pháp Sử dụng mạng tính toán với phương pháp suy diễn tiến có Heuristic Mạng tính toán mô hình biểu diễn thành phần Trong đó: ... tính toán Trong vấn đề tiểu luận thì: • F: danh sách phản ứng hóa học (dsphanung) • M: tập hợp chất (được suy từ dsphanung) III.Lưu trữ Các phản ứng lưu tập tin liệu “DuLieu.txt” Mỗi phản ứng ... tiên phản ứng Quá trình suy diễn xét phản ứng theo thứ tự giá trị “uutien” từ nhỏ đến lớn Mặc định, phản ứng chưa gán giá trị “uutien” có giá trị “uutien” ban đầu IV.1 Giải thuật xây dựng Heuristic...
- 9
- 558
- 2
Một số biện pháp phát hiện và sửa chữa những sai lầm của học sinh tỉnh đồng tháp trong việc giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ hóa học
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ KIM TIỀN MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HIỆN VÀ SỬA CHỮA NHỮNG SAI LẦM CỦA HỌC SINH TỈNH ĐỒNG THÁP TRONG VIỆC GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 THPT Chuyên ... PHÁP PHÁT HIỆN VÀ SỬA CHỮA SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI GIẢI BÀI TẬP PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 11 THPT 2.1 Phân tích nội dung cấu trúc chương trình phần hóa vô lớp 11 - THPT Phần hóa học vô lớp 11 – THPT ... dạy học hóa học trường THPT tỉnh Đồng Tháp chọn đề tài “ Một số biện pháp phát sửa chữa sai lầm HS tỉnh Đồng Tháp việc giải tập hóa học vô lớp 11 THPT MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu đề xuất biện...
- 169
- 1,952
- 9
SKKN: Phương pháp giải bài tập hóa học vô cơ định lượng
... cho việc giải tập hoá học vô định lợng kiến thức hoá học đại cơng hoá vô Giáo viên: Phơng pháp giải tập hóa học vô định lợng Phần đại cơng kiến thức cần nắm đợc định luật, khái niệm hoá học Những ... Phơng pháp giải tập hóa học vô định lợng Bài tập hoá học định lợng cách hình thành kiến thức kyc cho học sinh Phơng pháp luyện tập thông qua sử dụng tập phơng pháp quan trọng để ... hoá học - Phát triển lực nhận thức rèn trí thông minh cho học sinh II Phân loại tập vô định lợng Bài tập vô định lợng đợc chia thành dạng sau: - Bài tập xác định công thức phân tử hợp chất vô...
- 25
- 2,212
- 6
nâng cao kỹ nang giải bài tập hóa học vô cơ cho học sinh thông qua việc giáo viên hướng dẫn học sinh phân loại và giải bài tập định lượng hoá học vô cơ ở trường thcs
... giải toán tính theo phương trình hóa học cấp học sau - Thông qua việc giải tập, giáo viên kiểm tra kiến thức, kỹ học sinh làm bộc lộ khó khăn, sai lầm học sinh học tập môn Hóa học Đồng thời giáo ... có học sinh giỏi cấp huyện, học sinh đậu lên cấp ba có nhiều em theo học khối A B em có tảng từ môn hóa học Giải tập Hoá học yếu tố quan trọng trình dạy học Hoá học Thực tế dạy học Hoá học Trường ... rèn trí thông minh cho học sinh B/ NỘI DUNG CỤ THỂ: Bài tập vô định lượng chia thành dạng sau: - Bài tập xác định công thức phân tử hợp chất vô - Bài tập tính theo phương trình hóa học dựa vào chất...
- 26
- 1,097
- 0
skkn HƯỚNG dẫn học SINH GIỎI hóa lớp 9 GIẢI bài tập hóa học vô cơ THEO PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG
... Hướng dẫn học sinh giỏi hóa lớp giải tập hóa học vô theo phương pháp tăng giảm khối lượng vào bồi dưỡng học sinh giỏi với mong muốn cung cấp cho học sinh phương pháp giải tập mới, vận dụng phương ... học sinh học tập môn tốt bậc học II Mục đích ngiên cứu Hướng dẫn học sinh giỏi giải tập hóa học theo phương pháp tăng giảm khối lượng bậc THCS Đưa số dạng tập giải phương pháp tăng giảm khối lượng ... Hướng dẫn học sinh giỏi hóa lớp giải tập hóa học vô theo phương pháp tăng giảm khối lượng mà đúc rút qua thực tế giảng dạy bồi dưỡng HSG Tuy phương pháp hệ thống phương pháp giải tập hoá học, ...
- 28
- 2,421
- 4
các phương pháp giải bài toán hóa học vô cơ
... hai phản ứng nhiệt phân Như phải hiểu chất rắn A gồm CuO, PbO Cu(NO3)2 dư PB(NO3)2 dư B 25 toán vô Bài Trộn V1 ml dung dịch H2SO4 có nồng độ mol/l C1, khối lượng riêng d1, với V2 ml dung dịch ... loại oxit? Chú ý Bài toán yêu cầu tính hiệu suất phản ứng, chứng tỏ phản ứng chưa hoàn toàn hỗn hợp chất A thu có khả gồm sản phẩm sinh chất ba đầu “dư” (chưa phản ứng hết) Bài 17 Để xác định ... bài: x= (y + z) (h) Chú ý phương trình (a) (b) (e) (g) (h) thu được: x = 0,01; y = 0,03; Suy ra: z = 0,03; n = 0,012 mAl = 27 0,01 = 0,27 g mCu = 64 0,03 = 1,92 g mAg = 108 0,03 = 3,24 g Bài...
- 20
- 797
- 7
THUẬT TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC VÔ CƠ BẰNG THUẬT TOÁN METAHEURISTIC TRÊN MẠNG TÍNH TOÁN
... Kết luận Điều chế thành công VI TÍNH ĐÚNG ĐẮN • Phản ứng dùng để điều chế không dùng Trang Thuật toán phương pháp giải vấn đề CH1301106 – Phan Hữu Phước • Thuật giải dừng điều chế G không tìm ... hệ tính toán Trong vấn đề tiểu luận thì: • F: danh sách phản ứng hóa học (dsphanung) Mỗi phản ứng xem quan hệ • M: tập hợp chất (được suy từ dsphanung) Mỗi chất xem biến Trang Thuật toán phương ... MỤC LỤC Trang Thuật toán phương pháp giải vấn đề CH1301106 – Phan Hữu Phước I VẤN ĐỀ Từ phản ứng có sẵn, cho trước số chất ban đầu Hỏi điều chế...
- 10
- 416
- 0
Một số biện pháp khắc phục sai lầm thường gặp của học sinh khi giải bài tập hóa học vô cơ trung học phổ thông
... chươn 32 Chương 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC SAI LẦM THƯỜNG GẶP CỦA HỌC SINH KHI GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC VÔ CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG i Các phương pháp phát sai lầm học sinh giải tập i Qua kiểm tra ... ĐẠI HỌC VINH LÊ THỊ TÚ NGỌC MỘT SỐ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC SAI LẦM THƯỜNG GẶP CỦA HỌC SINH KHI GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC VÔ CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Lý luận Phương pháp dạy học môn Hoá học ... cứu: Một số biện pháp khắc phục sai lầm thường gặp học sinh giải tập hóa học vô trung học phổ thông" Khách thể đối tượng nghiên cứu 2.1 Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học trường Trung học phổ...
- 182
- 596
- 0
Từ khóa: những công thức giải nhanh hóa học vô cơcong thuc giai nhanh hoa hoc vo co 12cong thuc giai nhanh hoa hoc vo cocông thức giải nhanh hóa học vô cơ 12các công thức giải nhanh hóa học vô cơcông thức giải nhanh hóa học vô cơ 11cong thuc giai nhanh hoa hoc vo co trac nghiemcông thức tính nhanh hóa học vô cơcông thức tính nhanh hóa học vô cơ 11công thức tính nhanh hóa học vô cơ 12một số công thức tính nhanh hóa học vô cơcác công thức tính nhanh hóa học vô cơnhung cong thuc tinh nhanh hoa hoc vo cocong thuc tinh nhanh hoa hoc vo co lop 11các công thức tính nhanh hóa học vô cơ 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ