TÀI LIỆU THAM KHẢO xã hội học mức CHÊNH lện về đời SÔNG TINH THẦN GIỮA NÔNG dân và một số GIAI TẦNG KHÁC TRONG xã hội HIỆN NAY

Tài liệu tham khảo tâm lý học đại cương

Tài liệu tham khảo tâm lý học đại cương
... phái tâm học khách quan tâm học hành vi, tâm học Gestalt, tâm học Phơrơt Các quan điểm tâm học đại 3.1) Tâm học hành vi (Watsơn, 1878-1958, Mĩ) Chủ nghĩa hành vi nhà tâm học ... không 3.2) Tâm học Gestalt gọi tâm học cấu trúc ba Vecthaimơ, Côlơ, Côpca sáng lập Đức Học thuyết tâm học Gestalt đời Đức thuộc trường phái tâm học tâm khách quan Các nhà tâm học cấu ... rằng: Tâm học nằm vị trí trung tâm hình tam giác ba đỉnh là: Khoa học tự nhiên, khoa học xã hội triết học Triết học Khoa học TN Khoa học XH - Tâm học với triết học: Mỗi thuyết tâm dựa...
  • 85
  • 1,723
  • 3

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh toán lớp 7 theo các dạng, chuyên đề (6)

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh toán lớp 7 theo các dạng, chuyên đề (6)
... nghị học sinh giỏi, số học sinh nữ chiếm 2/5, 3/8 số nữ học sinh lớp Trong số học sinh nam dự hội nghị 2/9 số học sinh lớp Biết số học sinh dự hội nghị khoảng từ 100 đến 150 Tính số học sinh ... điểm) Xếp loại văn hoá lớp 6A có loại giỏi cuối học kì I tỉ số học cuối học kì II có thêm học sinh trở thành loại giỏi Nên tỉ số học sinh giỏi Tính số học sinh lớp ? sinh giỏi Câu 4: (3 điểm) ... nhiên n biết: Tài liệu bồi dỡng HSG Toán HVH_THCS tân LG (0 976 471 036) Đề số Câu 1: (2 điểm) + 14 27 + 21.36 1) Rút gọn A = 21. 27 + 42.81 + 63.108 2) Cho S = 3 3 + + ++ n N * 1.4 4 .7 7.10 n(n +...
  • 115
  • 493
  • 5

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh toán lớp 7 theo các dạng, chuyên đề (7)

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh toán lớp 7 theo các dạng, chuyên đề (7)
... qua học sinh lớp 6A xếp thành loại giỏi, khá, trung bình Số học sinh trung bình số học sinh lớp , số học sinh số học sinh lại em sô học sinh giỏi em Tính số học sinh lớp 6A số học siinh loại ... giá trị 2002 x Tìm x nguyên dơng để M = đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn : toán lớp : Năm học 2001-2002 Câu : Tính + a) P = 13 13 13 13 .26 26 13 7 7 b) A = + + + + 20 33 ... ề thi khảo sát chất lợng học sinh giỏi huyện Năm học: 2006 - 20 07 Lớp Thời gian 150' Câu 1: Thực phép tính sau cách hợp lí nhất: 1 1 1 11 a A 2 5 5 11 14 4 11 15 1 b B 3 4 2006 20 07 11 c...
  • 17
  • 472
  • 4

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh toán lớp 7 theo các dạng, chuyên đề (8)

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh toán lớp 7 theo các dạng, chuyên đề (8)
... câu Chứng minh : a3-13a M với a z a>1 câu a) Giả sử a b số nguyên để(16a+17b)(17a+16b) M11 Chứng minh tích (16a+17b)(17a+16b) M121 b) Chứng minh rằng: hàm số y = f(x) = a2+ bx + c nhận giá trị ... phân giác Oz M điểm nằm góc xOy (M O) Gọi H & K theo thứ tự hình chiếu M õ, Oy.Chứng minh MK < MH gv: bùi thị hiền - thcs hải triều Đề 10 (120 phút) Đề 11 (120 phút) câu Chứng minh : a3-13a M với ... tổng 15 số tự nhiên b) Hai địa điểm A B cách 90 km Hai ngời xe đạp lúc từ A từ B , đẻ gặp Họ gặp cách A 50 km Nếu ngời nhanh xuất phát sau ngời họ gặp cách A Câu 4: 350 km Tìm vận tốc ngời ...
  • 6
  • 113
  • 2

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh toán lớp 7 theo các dạng, chuyên đề (10)

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh toán lớp 7 theo các dạng, chuyên đề (10)
... cho học sinh cách chứng minh đẳng thức biến đổi hai vế để chúng có giá trị a c = b d Vì b d = a c Cách ab cd = a c 1- b d = a c *Hớng dẫn học sinh giải toán nhiều cách khác nhau, cho học sinh ... 3 2006.20 07 20 07 1 1 2006 + + + => x + = 2006.20 07 20 07 1.2 2.3 3.4 1 1 1 1 2006 => x1 + + + + = 2006 20 07 20 07 2 3 4 2006 x1 = 20 07 20 07 2006 2006 x= 20 07 20 07 => x = Ta ... học sinh làm toán Sơ đồ phân tích lên: BE = CE ABF = AEC AB = AE (gt) BAF = EAC ( = 90 o + BAC) AF = AC (gt) Câu b: Học sinh vẽ tách riêng hình, định hớng cho học sinh cách chứng minh thờng cách:...
  • 12
  • 96
  • 2

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh toán lớp 7 theo các dạng, chuyên đề (12)

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh toán lớp 7 theo các dạng, chuyên đề (12)
... trng cõy theo th t l 60; 40; 30 S: 60; 40; 30 Bi 26 Trng cú lp 7, bit bng cú s hc sinh lp 7A bng s hc sinh 7B v 4 s hc sinh 7C Lp 7C cú s hc sinh ớt hn tng s hc sinh ca lp l 57 bn Tớnh s hc sinh ... hc sinh mi lp? Gii: Gi s hc sinh 7A; 7B; 7C ln lt l x; y; z (em), x; y; z Theo bi ta cú: x = y = z ( 1) v x + y + z = 57 Chia (1) cho BCNN (3;4;5) = 12 x y z x+ yz 57 = = = = 18 16 15 18 + 16 ... b d Theo tớnh cht (2) ta cú: ab ab + cd cd a ab + cd c < < < < (pcm) 2 b b +d d b b +d2 d Qua việc hớng dẫn học sinh vận dụng kiến thức giải tập cách nhanh ngắn Ngời thầy giáo cần giúp học sinh...
  • 15
  • 135
  • 2

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh toán lớp 7 theo các dạng, chuyên đề (13)

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh toán lớp 7 theo các dạng, chuyên đề (13)
... 7B học sinh lớp 7A số học sinh lớp số học sinh lớp 7C Lớp 7C có số học sinh tổng số học sinh hai lớp 57 bạn Tính số học sinh lớp Bài toán 42: Ba tổ học sinh trồng đợc 179 xung quanh vờn trờng ... hai lớp nhận đợc chia cho lớp 7C, 7D, 7E theo tỉ lệ ; ; Tính diện tích v2 16 Trong lớp 7A nhận 15% diện tích, lớp 7B nhận ờn giao cho lớp Bài toán 41: Một trờng có ba lớp biết 7B học sinh lớp 7A ... 7: 10 Hỏi tổ trồng đợc Bài toán 43: Mỗi học sinh lớp 7A, 7B, 7C theo thứ tự trồng đợc 2cây, cây, Hỏi lớp học sinh tham gia trồng biết tổng số trồng đợc ba lớp Bài toán 44: Số học simh lớp 7A,...
  • 10
  • 463
  • 4

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh toán lớp 7 theo các dạng, chuyên đề (2)

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh toán lớp 7 theo các dạng, chuyên đề (2)
... 15: Cã 130 häc sinh thc ba líp 7A, 7B, 7C cđa mét trêng cïng tham gia trång c©y Mçi häc sinh cđa 7A, 7B, 7C theo thø tù trång ®ỵc c©y, c©y, c©y Hái mçi líp cã bao nhiªu häc sinh tham gia trång ... +11 ( x − 7) − ( x − 7) = ⇔ ( x − 7) ⇔ ( x − 7) 1 − ( x − ) 10  =   1 − ( x − ) 10  =   x +1 ( x +1)   x 7  x +1=0  ÷  ⇔  1−( x 7) 10 =0    ⇔  x 7= 0⇒ x =7 10  ( x 7) =1⇒ ... (0,5®) 76 + 75 74 = 74 (72 + – 1) = 55 55 27 4 10 Gi¸o ¸n : Båi dìng häc sinh giái líp7 Tn 20 – Bi13 Ngµy d¹y : 05/ 1/11 I Mơc tiªu - KiÕn thøc : - KiĨm tra kh¶o s¸t chÊt lỵng häc sinh qua...
  • 40
  • 430
  • 4

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh toán lớp 7 theo các dạng, chuyên đề (3)

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh toán lớp 7 theo các dạng, chuyên đề (3)
... Giải: Khảo sát luỹ thừa xủa số có tận ta có : 22 2 = = 16 < 222 < 22 = 484 < 512 = < 2 22 Suy 2 < 222 < 22 < 2 2 Sau đến luỹ thừa: 222 = 22 > 16 = 216 = 2 2 37 Và 222 = 22 < 2222 < 64 37 = ( ... ∠КAМ = ∠КAB + ∠BAМ = 60° + 30° = 90°, ∠MDС = 30° Suy , ∠КМА = 45°, ∠DМС = 75 ° Ta có , ∠КМС = ∠КМА +∠АМD +∠DМС = 45° + 60° + 75 ° = 180°, Vậy С, М K nằm đường thẳng Bài 10 Trong tam giác АВС: ∠В = ... 32003 ) Khi a + = (3t + 2) + = 9t + 12t + = 3(3t + 4t + 2) , Là bội só với t Suy số nguyên tố Bài Các số dương а b thoả mãn а2 + b = b2 + a Có thể có а = b? Trả lời , không, vi dụ a = 0,2 , b =...
  • 5
  • 254
  • 3

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh toán lớp 7 theo các dạng, chuyên đề (4)

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh toán lớp 7 theo các dạng, chuyên đề (4)
... ngoài, hai góc đối đỉnh nên ta xem góc B =40° HẾT Lần sau: Các trường hợp tam giác- Trường hợp cạnh – cạnh – cạnh Chúc em học tốt Basan 070 2 x y ... AD BE Chứng minh rằng: · a) Nếu · ADC = BEC µ = B A µ · b) Nếu ·ADB = BEC µ + B = 1200 A µ Bài 7: Cho tam giác ABC có góc B > góc C Đường phân giác góc đỉnh A cắt đường thẳng BC E y · ABC − · ... kiện cần tìm TỰ KIỂM TRA NĂNG LỰC Thời gian: 30 phút µ µ Bài 1: Cho tam giác ABC vuông A có 11B = 7C a) Tính số đo góc B C tam giác ABC · · b) Kẻ AH ⊥ BC ( H ∈ BC) Tính số đo góc BAH CAH A _...
  • 2
  • 92
  • 1

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh toán lớp 7 theo các dạng, chuyên đề (5)

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh toán lớp 7 theo các dạng, chuyên đề (5)
... 3.4.5 + 4.5.6 + 5.6 .7 + 6 .7. 8 + 7. 8.9 + 8.9.10 Li gii : A = 1.2.3 + 2.3.4 + 3.4.5 + 4.5.6 + 5.6 .7 + 6 .7. 8 + 7. 8.9 + 8.9.10 = (1.2.3 + 2.3.4 + 3.4.5 + 4.5.6 + 5.6 .7 + 6 .7. 8 + 7. 8.9 + 8.9.10).4/4 ... 5.6 + 6 .7 + 7. 8 + 8.9 + 9.10).3 = (0.1 + 1.2 + 2.3 + 3.4 + 4.5 + 5.6 + 6 .7 + 7. 8 + 8.9 + 9.10).3 = [1.(0 + 2) + 3.(2 + 4) + 5.(4 + 6) + 7. (6 + 8) + (8 + 10)].3 = (1.1.2 + 3.3.2 + 5.5.2 + 7. 7.2 +9.9.2).3 ... (12 + 32 + 52 + 72 + 92) = 9.10.11/6 Hon ton hp lớ ta ngh n bi toỏn tng quỏt : Bi toỏn : Tớnh tng : GV: Nguyễn Đình Tiếp -4- Chuyên đề Đại Số bồi d ỡng HSG Lớp P = 12 + 32 + 52 + 72 + + (2n +...
  • 11
  • 107
  • 1

Tài liệu tham khảo: Dịch tễ học

Tài liệu tham khảo: Dịch tễ học
... lan truyn dch st thng hn tn phỏt Nhng nghiờn cu M nhng nm ca thp niờn 90 cho thy ngi mang trựng tham gia ch bin thc phm l nguyờn nhõn gõy cỏc v dch thng hn tn phỏt vựng ny 117 + i vi bnh t: ngi ... hng ro ngn chn vỡ chua ca nú cú tỏc dng dit khun C ch phõn - ming ca s truyn bnh c thc hin vi s tham gia ca nhng yu t khỏc nhau: nc ung, thc n, tay bn, vt dng, rui nhng Trong cỏc yu t truyn nhim ... quan trng vic truyn bnh t, l, thng hn Trong cỏc v dch nc, mc mc bnh tng lờn mnh tc khc Thng thc n tham gia nhiu hn nc vic lm lan truyn cỏc bnh nhim khun ng rut Phm vi ca t bnh bục phỏt tu thuc vo...
  • 167
  • 41
  • 0

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh môn vật lý lớp 9 (29)

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh môn vật lý lớp 9 (29)
... 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Phòng GD & ĐT Thái thụy Trường THCS Thụy trình Kiểm tra Học kì I - Năm học 2014-2015 Môn Vật lí (45 phút) Mã đề: Họ tên học sinh: ... 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Phòng GD & ĐT Thái thụy Trường THCS Thụy trình Kiểm tra Học kì I - Năm học 2014-2015 Môn Vật lí (45 phút) Mã đề: Họ tên học sinh: ... 14 15 16 17 18 19 20 21 Phòng GD & ĐT Thái thụy Trường THCS Thụy trình 22 23 24 25 26 27 28 Kiểm tra Học kì I - Năm học 2014-2015 Môn Vật lí (45 phút) 29 30 Mã đề: Họ tên học sinh: ...
  • 9
  • 129
  • 0

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh môn vật lý lớp 9 (33)

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh môn vật lý lớp 9 (33)
... lần vật, có ảnh chiều ảnh ngợc chiều với vật Hãy xác định khoảng cách a vị trí tiêu điểm thấu kính Hng dn gii: ảnh chiều với vật ảnh ảo, vật nằm tiêu cự ảnh ngợc chiều với vật ảnh thật, vật nằm ... CS4/17 trớ Vt & Tui tr) Một vật sáng đặt vuông góc với trục tiêu cự thấu kính hội tụ a) Nếu dịch chuyển vật lại gần thấu kính thêm 5cm ảnh dịch chuyển xa thêm 10cm, dịch chuyển vật xa thấu kính ... d 1: (Trớch CS4/26 Tp trớ Vt & Tui tr) Hai vật nhỏ A1 B1 A2 B2 giống đặt song song với cách 45cm Đặt thấu kính hội tụ vào khoảng hai vật cho trục vuông góc với vật Khi dịch chuyển thấu kính...
  • 46
  • 133
  • 0

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh môn vật lý lớp 9 (34)

Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh môn vật lý lớp 9 (34)
... R123 = R1 + R2 + R3 = 3R1 = 3 .9 = 27 im 0,5 0,5 Xỏc nh ỳng ỏp ỏn mi hỡnh c im A S S B N I I F N a) hình b) Câu hỏi tự luận GV đề :Nguyễn Thị Minh Hạnh Môn : Vật Câu 1:Cho (R1ntR2)// R3 Ampe ... 1000 (J) b) Ta cú: P = 1000W = 1kW 0,5 0,5 in nng bp tiờu th 90 h l: A = P t = 1 .90 = 90 (kWh) 0,5 Tin in phi tr mt thỏng: T = A.T1 = 90 .700 = 63000 ỏp s: a) 1000J 0,5 b) 63000 Gii 1 0,5 a) T ... M = U AB 90 = = 0 ,9( A) R AB 100 Tacú : I + I = 0 ,9( A)(1) I R2 150 = = = 1,5(2) I R1 100 (1) T (1)v(2) : I = 0,54( A); I = 0,36( A) c/ Cụng sut tiờu th ca in tr R2: P2 = I 22 R2 = 19, 4(W ) (1)...
  • 15
  • 135
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu tham khảo môn tin học đại cươngtài liệu tham khảo môn tin học thcstài liệu tham khảo môn triết họctài liệu tham khảo môn hóa họctài liệu tham khảo môn tin học văn phòngtài liệu tham khảo môn sinh họcCác quốc gia ân độ và văn hoá truyền thống ấn độ lịch sử 10Cách mạng tháng mười nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng (1917 1921)Bài Giảng Môn Kế Toán Tài ChínhÔN tập văn học dân GIANĐịnh hướng nâng cao hiệu quả thu gom và xử ký nước thải đô thị khu vực phía bắc thành phố thái nguyên đến năm 2020tuyên ngôn độc lậpgiao trinh kết hợp mon đường lối cach mạng của đảng cộng sản việt namBài giảng Giới Thiệu Về Thị Trường Chứng KhoánOSI Model ReferenceBài Giảng An Toàn Mạng Máy TínhTiểu luận cao học môn quản lý nhà nước trên các lĩnh vực trọng yếu công tác quản lỷ nhà nước đổi với hoạt động tôn giáo trên địa bàn huyện ninh sơn, tỉnh ninh thuậnRèn kỹ năng sống cho học sinh trường THCS.Bài Giảng Ngắt Và Xử Lý NgắtBài Giảng Tổng Quan Về Internet Và EmailBài Giảng Microsoft WordWin Word Vẽ Hình DrawingBài Giảng Tế Bào Nhân SơBài Giảng Ngôn Ngữ Lập Trình CC++ - Con Trỏ Và Số Học Địa ChỉNghiên cứu giải pháp chống xói lở bờ sông và đê bao khu vực Đồng Tháp bằng vật liệu rơm cuộnTác động của các nhân tố cấu thành hệ thống kiểm soát nội bộ đến hiệu quả hoạt động của Tập đoàn Điện lực Việt Nam.
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập