Bai 10 dap an ve h va HCO3

Bai 10 dap an LT va BT ve KLK va hop chat TB

Bai 10  dap an LT va BT ve KLK va hop chat TB
... Khóa h c luy n thi Qu c gia PEN-C: Môn Hóa h c (Th y V Kh c Ng c) LT BT v kim lo i ki m h p ch t => H ph ng trình: 126a +106 b=55 a=4b => A, B kh i l ng m i mu i Câu Bài toán bi n d ng c a R ... Hocmai.vn Ngu n: Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58-58-12 - Trang | - ...
  • 2
  • 15
  • 0

Bai 22 dap an ly thuyet va bai tap dac trung ve aminoaxit TB

Bai 22  dap an ly thuyet va bai tap dac trung ve aminoaxit TB
... Khóa h c luy n thi Qu c gia PEN-C: Môn Hóa h c (Th y V Kh c Ng c) Lý thuy t t p đ c tr ng v Aminoaxit - B o toàn s l ng nguyên t N  Z không N  lo i D - B o toàn s l ng nguyên t C  Z ch ... Ngu n: Hocmai.vn Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58-58-12 - Trang | - ...
  • 2
  • 28
  • 0

KG bai 22 dap an ly thuyet va bai tap dac trung ve aminoaxit

KG bai 22  dap an ly thuyet va bai tap dac trung ve aminoaxit
... phân t kh i c a ancol = 46 đvC => lo i B, D M t khác 13,7 gam ch t r n g m NaOH d 0,1 mol mu i RCOONa 0,1 mol => R=30 => ch n C Câu 22: d ancol/O2>1 M ancol>32 X ko ph i este c a ancol metylic ...  R   COOHb kh i l Lý thuy t t p đ c tr ng v Aminoaxit ng t ng 36,5a gam + NaOH   H2 N a  R  COONa b kh i l ng t ng 22b gam Do đó, 22b – 36,5a = 7,5  a = b =  X có nguyên t N nguyên ... c trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa h c luy n thi Qu c gia PEN-C: Môn Hóa h c (Th y V Kh c Ng c) Lý thuy t t p đ c tr ng v Aminoaxit 0,25 0,25 0,25 0,25 m=26,25...
  • 3
  • 28
  • 0

Bai 1 dap an ly thuyet va bai tap trong tam ve nhom halogen KG

Bai 1  dap an ly thuyet va bai tap trong tam ve nhom halogen KG
...  mY  mCaCl2 (Y)  63 ,1  0,3 11 1  29,8 gam  mKCl ( Z)  mKCl (Y)  mKCl (pt3)  29,8  0,6  74,5  74,5 gam 14 ,9 10 0 1 18 ,10 %  mKCl ( X )  mKCl ( Z)   74,5  14 ,9 gam  %m KCl(X)  ... = m(NaCl) = 0,06.58,5 = 3,51g m(X) = m(NaF) = 6,03 - 3, 51 = 2,52g %NaX = 2,52/6,03 10 0% = 41, 79% Câu 55 - Kh i l ng gi m kh i l ng O2 thoát ra: mO2=(46, 21 13,85) / 10 0=6,4 gam nO2=0,2 mol 2KClOx ... nCl2(TN1)/nCl2(TN2) = 1/ 3/5 = 5/3 Câu 54 Tr ng h p 1: C hai mu i Na↓ NaY đ u cho k t t a p v i AgNO3 NaZ + AgNO3 NaNO3 + AgZ a _a m(AgZ) - m(NaZ) = a (10 8+Z) - a(23+Z) = 85a = 8, 61 - 6,03...
  • 3
  • 24
  • 0

Bai 5 dap an ly thuyet va bai tap trong tam ve nhom nito

Bai 5  dap an ly thuyet va bai tap trong tam ve nhom nito
... v n: 1900 58 -58 -12 - Trang | - Khóa h c LT H KIT-1: Môn Hóa h c (Th y V Kh c Ng c)  NH3   N  H  Do đó, h s cân b ng là: K C = = Lý thuy t tr ng tâm v nit h p ch t 0, 2 = 3,1 25 0,  0, 43 ... A 34 B 35 B 36 D 37 C 38 D 39 B 40 D 41 B 42 A 43 D 44 A 45 C 46 B 47 B 48 C 49 B Giáo viên: V Kh c Ng c Ngu n: Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58 -58 -12 Hocmai.vn ... 13 A 14 C 15 C 16 C 17 A 18 B 19 A 20 C 21 D 22 A 23 B D ng 7: Bài t p v HNO3 mu i nitrat C A A D C A B D B 10 C 11 A 12 C 13 A 14 A 15 B 16 D 17 B 18 D 19 C 20 C 21 A 22 B 23 B 24 B 25 A 26 C...
  • 3
  • 35
  • 0

Bai 10 dap an bai tap phuong phap tinh nhanh so dong phan g

Bai 10  dap an bai tap phuong phap tinh nhanh so dong phan g
... ng c ng v i Br2 cho hai s n ph m c ng ( s n ph m c ng 1,2 s n ph m c ng 1,4 ) riêng s n ph m c ng 1,4 có thêm đ ng phân cis – trans ( xem thêm trang 167-SGK 11 nâng cao) Giáo viên: V Kh c Ng ... đ c aminoaxit: glyxin, alanin, leuxin…” Theo SGK L p 12 Nâng cao - trang 70, n u phân t peptit ch a n g c -amino axit khác s đ ng phân lo i peptit n! => S đ ng phân t p 3! = đ ng phân Câu 30 Buta-1,3-dien ... luy n thi Qu c gia PEN-C: Môn Hóa h c (Th y V Kh c Ng c) PP tính nhanh s đ ng phân Câu 26 nC7H8 = 0,15 = n k t t a M k t t a = 45,9/0,15 = 306 K t t a có d ng : C7H8-xAgx 92 + 107 x = 306 x=2...
  • 2
  • 14
  • 0

Bai 10 dap an bai tap phuong phap tinh nhanh so dong phan TB

Bai 10  dap an bai tap phuong phap tinh nhanh so dong phan TB
... PP tính nhanh s đ ng phân c  X có d ng C6H5-CH2-CH2-OH , C6H5-CHOH-CH3 n C6H5-CH=CH2  (- CH-CH2- )n  C6H5 Câu 29: CxHyOz x:y:z=(21:12):2:(4:16)=7:8:1 Công th c C7H8O=3 phenol+1 ete+1 ancol Câu ... ancol Câu 30: nC7H8 = 0,15 = n k t t a M k t t a = 45,9/0,15 = 306 K t t a có d ng : C7H8-xAgx 92 + 107 x = 306 x=2 V y X ph i có liên k t ba đ u m ch: CH C-CH2-CH2-CH2-C CH CH C-CH(CH3)-CH2-C CH CH ... Ngu n: Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58-58-12 Hocmai.vn - Trang | - ...
  • 2
  • 14
  • 0

Bài giảng ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 (NH 10- 11)

Bài giảng ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 (NH 10- 11)
... lược" (xương sống) đô thi (hậu cứ) + Thắng lợi quân (0,75 điểm): - Năm 1962, ta đánh bại nhiều càn quét địch đánh vào chiến khu D, U Minh, Tây Ninh - Đấu tranh chống phá "Ấp chiến lược " diễn ... tiêu chiến lược đề tiêu diệt quan đầu não kháng chiến đội chủ lực ta, nhanh chóng kết thúc chiến tranh - Với chiến thắng Việt Bắc, quân dân ta dã đánh bại hoàn toàn chiến lược đánh nhanh thắng ... phổ biến chiến thuật "trực thăng vận" "thi t xa vận" + Tiến hành hoạt động phá hoại miền Bắc, phong toả biên giới, vùng biển nhằm ngăn chặn xâm nhập từ bên vào miền Nam * Quân dân miền Nam chiến...
  • 4
  • 134
  • 0

Giáo án bài 10: Thực hành vẽ phân tích biểu đồ - Địa 9 - GV.N M Thư:

Giáo án bài 10: Thực hành vẽ và phân tích biểu đồ - Địa 9 - GV.N M Thư:
... phải có độ rộng để biểu đồ cân đối) + Lưu ý không tẩy xóa Biểu đồ thể số lượng gia súc gia c m số tăng trưởng Giáo án địa lý lớp 199 0 2002 199 5 2000 - Nhận xét: Đàn lợn gia c m tăng nhanh tạo nguồn ... Giáo án địa lý lớp liệu ta nên vẽ biểu đồ cho - Số liệu dựa vào bảng số liệu tập phù hợp nhất? + Yêu cầu ? Nêu đặc đi m số liệu - Vẽ đồ thị: cần vẽ Hàng ngang: thể số thời ... dùng - Do nhu cầu thịt, trứng tăng m nh thúc đẩy phát triển chăn nuôi gia c m gia súc - Đàn trâu không tăng m có xu gi m, nhu cầu sức kéo trâu nông nghiệp gi m Củng cố: Hướng dẫn HS l m BT BT...
  • 3
  • 3,967
  • 5

Giáo án lớp 2 môn Luyện Từ Câu: BÀI 10 : MRVT_TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG DẤU CHẤM-DẤU CHẤM HỎI pps

Giáo án lớp 2 môn Luyện Từ Và Câu: BÀI 10 : MRVT_TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG DẤU CHẤM-DẤU CHẤM HỎI pps
... hoạt động dạy học : Hoạt động DẠY Tl 20 * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm ph Hoạt động HỌC BT 1, 2, 3 Mục tiêu : Tìm từ người, gia đình, họ hàng xếp theo nhóm -Hs đọc yêu cầu Bài tập : Cho hs đọc yêu ... đọc tìm từ “Sáng kiến Bé Hà” người gia đình, họ hàng Bài tập 2: Cho hs đọc yêu cầu -Hs đọc yêu cầu -Hs tự suy nghĩ tìm -GV nhận xét ghi nhanh lên -Hs đọc lại bảng -Hs đọc yêu cầu Bài tâp : Đính ... Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT -Hs quan sát, đọc yêu cầu Mục tiêu : Điền dấu vào chỗ -1 hs lên bảng làm, lơp trống làm VBT Bài tâp : Đính BT lên bảng -Hs đọc lại -Chấm, nhận xét 4.Củng cố : ( phút)...
  • 3
  • 204
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: DAP AN DE CASIO THANH HOA 20162017Quick study academic chemistry periodic table basic 600dpiQuick study academic chemistry periodic table advanced 600dpiQuick study academic algebraic equations 600dpi2017 speaking part 2+3Phần mềm hỗ trợ giảng dạy và học tập trên nền tảng AndroidPhân tích lỗi sai của sinh viên Việt Nam khi sử dụng danh lượng từ trong tiếng Hán hiện đạiQuản lý rủi ro tín dụng đối với khách hàng cá nhân tại Ngân hàng TMCP Việt Nam Thịnh Vượng (VPBank) – Chi nhánh Hà TĩnhQuản lý thiết bị dạy học tại Trường Cao đẳng Dược Phú Thọ đáp ứng yêu cầu dạy học thực hànhQuản lý thu thuế xuất nhập khẩu tại Cục Hải quan TP. Hà NộiQuản trị nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần Cầu XâyQuản trị rủi ro tín dụng đối với doanh nghiệp vừa và nhỏ tại Ngân hàng TMCP Phát triển nhà Đồng bằng sông Cửu Long – Chi nhánh Hà TâyQuản trị rủi ro tín dụng tại Ngân hàng TMCP Á ChâuQuản trị rủi ro tín dụng tại Ngân hàng TMCP Việt Nam Thịnh Vượng – Chi nhánh Hạ Long.Quy mô chi tiêu công và tăng trưởng kinh tế ở các nước đang phát triển, giai đoạn 2008-2014Tạo động lực lao động tại Tập đoàn Việt ÁThe effects of using collocations in teaching English vocabulary for 11th – grade students at Son Tay high schoolThiên nhiên trong sáng tác của Nguyễn Khuyến từ góc nhìn phê bình sinh tháiPháp luật về cho vay và các biện pháp đảm bảo an toàn trong hoạt động cho vay của ngân hàng thương mại ở Việt NamÁp dụng pháp luật giải quyết các tranh chấp kinh tế ở nước ta hiện nay
Đăng ký
Đăng nhập