de 89

ÔN HÓA HỌC :BỘ ĐỀ 89 + ĐÁP ÁN

ÔN HÓA HỌC :BỘ ĐỀ 89 + ĐÁP ÁN
... chất oxi hoá không chất khử Đáp án : (C) Bài : 6400 Số oxi hoá clo hợp chất Chọn đáp án A -1, +1 , +2 , +3 , +4 B -1, +1 , +3 , +5 , +6 C -1, +1 , +3 , +5 , +7 D -1, +1 , +4 , +5 , +7 Đáp án : (C) Bài : ... muối đây? Chọn đáp án A B C D Đáp án : (B) Bài : 6411 Trong môi trường axit dư, dung dịch chất làm mât màu dung dịch ? Chọn đáp án A B C D Đáp án : (D) Bài : 6410 Trong trình Chọn đáp án , nguyên ... Chọn đáp án A : B : 10 C : D : Đáp án : (C) Bài : 6401 Cho phản ứng sau: Trong phản ứng trên, khí đóng vai trò Chọn đáp án A chất oxi hoá B chất khử C vừa chất oxi hoá, vừa chất khử D không chất...
  • 6
  • 177
  • 0

Tài liệu Bộ đề trắc nghiệm hóa học tham khảo đề 89 ppt

Tài liệu Bộ đề trắc nghiệm hóa học tham khảo đề 89 ppt
... ứng hoá học sau: a) b) c) d) e) Các phản ứng phản ứng oxi hoá - khử Chọn đáp án A b, c B a, b, c C d, e D b, d Đáp án : (D) Bài : 6398 Chọn câu trả lời phát biểu sau: Trong phản ứng hoá học, nguyên ... Phát biểu đúng? Chọn đáp án A Phản ứng toả nhiệt phản ứng hoá học giải phóng lượng dạng nhiệt B Phản ứng toả nhiệt phản ứng hoá học hấp thụ lượng dạng nhiệt C Phản ứng toả nhiệt phản ứng làm ... môi trường phản ứng D vừa chất khử, vừa chất oxi hoá Đáp án : (C) Bài : 6407 Trong phản ứng hoá học, Chọn đáp án chất oxi hoá chất khử A lưu huỳnh đạt số oxi hoá cao B oxit axit C lưu huỳnh SO_2...
  • 6
  • 165
  • 0

Đề thi và đáp án tiếng anh trình độ C - Đề 89 pdf

Đề thi và đáp án tiếng anh trình độ C - Đề 89 pdf
... she's not capable of bringing up children B (A) with (B) on (C) about (D) of 13 As the clouds drifted away an even higher peak became to the climbers C (A) in sight (B) conspicuous (C) visible ... the stairs C (A) function (B) movement (C) order (D) practise Timothy has lost a lot of money these last years in the casino He is a gambler B (A) impulsive (B) compulsive (C) compelled (D) ... happened B (A) could take place (B) could have taken place (C) might take place (D) may take place 17 I told him to stop but he went on A (A) singing (B) is singing (C) was singing (D)...
  • 8
  • 119
  • 1

Đề kiểm tra 1 tiết môn Toán lớp 6 - Đề (89)

Đề kiểm tra 1 tiết môn Toán lớp 6 - Đề (89)
... B 0,2 C D 1, 2 II PHẦN TỰ LUẬN (6, 0 điểm) Bài Tính a) −25 16 18 15   −3   b)  − ÷. + ÷   15   Bài Tìm x, biết x −9 − = 30 15 Bài Phúc từ nhà đến trường với vận tốc 10 km/h hết Khi ... Câu 6: Nếu y 27 = y y A 81 B -9 Câu 7: Để rút gọn phân số C D – a ta chia tử mẫu cho số n Khi n thoả mẫn b điều kiện A n ước chung khác -1 a b B n số khác C n ước ... x, biết x −9 − = 30 15 Bài Phúc từ nhà đến trường với vận tốc 10 km/h hết Khi Phúc với vận tốc 12 km/h Tính thời gian Phúc từ trường nhà TaiLieu.VN Page ...
  • 2
  • 87
  • 0

Đề kiểm tra 1 tiết môn toán lớp 12 phần giải tích chương 1 đề 89

Đề kiểm tra 1 tiết môn toán lớp 12 phần giải tích chương 1 đề 89
...  2x −  10 0 AB = ( x0 + ) +  − ÷ = ( x0 + 1) + ≥ 10 ( x0 + 1)  x0 +  b) Ta có: 2,0 đ Khoảng cách AB nhỏ ( x0 + 1) = 10 0 ( x0 + 1) 2 10 0,75 khi: x = 1 ⇔ ( x0 + 1) = 52 ⇔ ( x0 + 1) = ⇔  ... ' ( 1) = 1, 5 Phương trình tiếp tuyến với đồ thị (C) M ( 1; 2 ) là: đ ( ∆ ) : y = ( x − 1) + ⇔ y = x − 0.75 0,75 a) Phương trình hoành độ giao điểm: 2x − = x − ( x ≠ 1) x +1 ⇔ x − = ( x + 1) ( ... ≠ 1) x0 +   M0 là: ( ∆ ) : y = ( x0 + 1) ( x − x0 ) + Giả sử tiếp tuyến ( ∆ ) cắt tiệm cận đứng: ngang: 0,5 y = B, ta có: 0,25 x0 − x0 + x = 1 A tiệm cận 0,5  2x −  A  1; ÷ B ( x0 + 1; 2...
  • 5
  • 12
  • 0

de 89

de 89
...
  • 6
  • 11
  • 0

đề kiểm tra học kì toán 6 và hóa 89 HK2

đề kiểm tra học kì toán 6 và hóa 89 HK2
... 15 (1,5đ) Một lớp có 54 học sinh Số học sinh giỏi chiếm học sinh chiếm loại? x + =3 3 số học sinh lớp Số số học sinh giỏi, lại học sinh trung bình.Tính số học sinh Câu 16 (2đ) Trên nửa mặt phẳng ... Đa Họ tên: Lớp: Điểm Bài kiểm tra học II Năm học 2008-2009 Môn: Toán Thời gian làm bài: 90 phút Nhận xét giáo viên I- Trắc nghiệm khách quan (3đ) Câu 1: Khoanh tròn vào chữ đứng trớc câu trả ... phần % chất hỗn hợp? ( Ca = 40, O = 16, H = 1) Phòng GD&ĐT Phúc Thọ Bài kiểm tra học II Trờng THCS Thanh Đa Họ tên: Lớp: Điểm Năm học 2008-2009 Môn: Hoá Thời gian làm...
  • 8
  • 192
  • 0

Đề thi+ Đáp án thi THPT tỉnh HY 08-89

Đề thi+ Đáp án thi THPT tỉnh HY 08-89
... Chữ ký cán coi thi số Số báo danh: Phòng thi số: Sở giáo dục đào tạo Hng Yên Hớng dẫn chấm thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2007 - 2008 Môn: ngữ văn Đề thứC Ngày thi: 24 tháng năm ... Trình bày thi u ý sơ sài, diễn đạt lủng củng mắc lỗi tả, ngữ pháp - Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề -Hết - Sở giáo dục đào tạo Hng Yên Đề thứC Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm ... phút (không kể giao đề) Ngày thi: 26 tháng năm 2007 -(Dành cho thí sinh có số báo danh chẵn) Câu I: (2,0 điểm) Đọc kỹ câu hỏi dới trả lời cách chép lại đáp án vào làm Tác phẩm...
  • 8
  • 164
  • 1

Bộ đề trắc nghiệm-Đáp án số 89 môn Hóa

Bộ đề trắc nghiệm-Đáp án số 89 môn Hóa
... đây? Chọn đáp án A B C D Đáp án : (B) Bài : 6411 Trong môi trường axit dư, dung dịch chất làm mât màu dung dịch ? Chọn đáp án A B C D Đáp án : (D) Bài : 6410 Trong trình Chọn đáp án , nguyên tử ... Đáp án : (A) Bài : 6403 Cho phản ứng oxi hoá - khử sau: (1) (2) (3) (4) (5) (6) Trong số phản ứng trên, có phản ứng oxi hoá - khử nội phân tử? Chọn đáp án A B C D Đáp án : (B) Bài : 6402 Tỉ lệ số ... Trong phản ứng hoá học, Chọn đáp án chất oxi hoá chất khử A lưu huỳnh đạt số oxi hoá cao B oxit axit C lưu huỳnh SO_2 có số oxi hoá trung gian D tan nước Đáp án : (C) Bài : 6406 Trong loại phản...
  • 6
  • 90
  • 0

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG MÔN TIẾNG PHÁP ĐỀ SỐ 89

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG MÔN TIẾNG PHÁP ĐỀ SỐ 89
... D chat B sympathique C gentil D orgueilleux B dictionnaire C magazine D revue B père C fille D ami Câu 34: A poule Câu 35: A aimable Câu 36: A journal Câu 37: A mère Chọn giải pháp (ứng với A ... intéressant et drôle, A j'ai beaucoup de sympathie pour lui B j'ai beaucoup d'indignation pour lui C j'ai beaucoup de surprise pour lui D j'ai beaucoup d'antipathie pour lui Câu 41: Grâce ton aide, ... le Musée des Offices C'est vraiment inoubliable En fait, c'était un voyage d'affaires très sympathiques J'aime vraiment l'Italie Câu 46: L'auteur de ce texte est A un Français B une femme C...
  • 3
  • 96
  • 5

Đề thi Giữa kì I - Toán 5 (89)

Đề thi Giữa kì I - Toán 5 (89)
... 0, 25 i m Câu : e ; g ; h cho 0 ,5 đ B i (2 i m) M i câu cho 0 ,5 đ a) 203 dm2 b) 3040 kg c) 7,2 km2 d) 660 cm B i (2đ) M i câu khoanh cho 0 ,5 i m a) B b) B c) C d) B B i (2 ,5 đ) Đ i :5tấn tạ = 54 ... B i (1 i m) Vờn nhà ông trồng tất 714 : b i, cam nhãn Số gấp lần số cam số nhãn Tính số lo i vờn nhà ông ? đáp án chấm thi ktđ k - lần 1- lớp toán (40 phút) *************** B i (2 ,5 i m) M i ... B i (2 ,5 đ) Đ i :5tấn tạ = 54 tạ (0 ,5 ) Tìm đợc tổng xe : 54 x = 108(tạ) (0 ,5 ) Vẽ sơ đồ (0, 25 ) Tìm đợc xe : 0 ,5 đ Đáp số: 0, 25 đ B i (1đ) Vẽ đợc sơ đồ : 0, 25 Thêm vào số nhãn tổng tăng : 714...
  • 4
  • 272
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: Công tác quản lý chùa Viên Đình, xã Đông Lỗ, huyện Ứng Hòa, Hà NộiThành phần sâu hại trên cây đậu tương và đặc điểm sinh học của loài bọ đuôi kìm bắt mồi (Euborellia annulipes Lucas) trên vụ đông xuân ở Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc (LV tốt nghiệp)Quản lý cơ sở vật chất ở trung tâm khảo thí đại học quốc gia hà nội theo hướng ISO 9001Xây dựng và phát triển văn hoá công sở tại sở lao động thương binh và xã hội tỉnh hải dươngMỘT số GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN văn HOÁ DOANH NGHIỆP của CÔNG TY THÔNG TIN DI ĐỘNGQuản lý nhà nước về công nghiệp trên địa bàn tỉnh thanh hóaHoàn thiện công tác quản lý nhà nước về đất đai trên địa bàn huyện mê linhVăn hóa quản lý tại tập đoàn viễn thông quân độiHoàn thiện chiến lược phát triển của công ty cổ phần sông đà 7 đến năm 2020, tầm nhìn 2030Văn hóa doanh nghiệp trong các doanh nghiệp công nghệ thông tin trên địa bàn thành phố hà nộiPhát triển văn hóa doanh nghiệp tại tổng công ty điện lực thành phố hà nộiBiến đổi nhà ở truyền thống của người Mông Hoa tại xã Lao Chải, huyện Mù Cang Chải, tỉnh Yên BáiSự thay đổi thị hiếu âm nhạc của sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội hiện nayPhân tích thực trạng, quy trình tổ chức sự kiện của công ty cổ phần gia đình JOETHỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN THỦ ĐÔNhững đóng góp của triều Lý với lịch sử dân tộcNga – thị trường tiềm năng du lịch Việt NamNghiên cứu đa dạng sinh học bộ Phù du (Ephemeroptera) ở đai cao 600 – 1600m tại Vườn quốc gia Hoàng Liên, tỉnh Lào Cai (LV tốt nghiệp)Nghiên cứu khả năng chú ý và ghi nhớ của học sinh trường THPT Tam Dương, Tam Dương, Vĩnh Phúc (LV tốt nghiệp)Nghiên cứu một số chỉ số hình thái thể lực và trí tuệ của học sinh trường THPT Tây Tiền Hải, huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình (LV tốt nghiệp)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập