0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

de 89

ÔN HÓA HỌC :BỘ ĐỀ 89 + ĐÁP ÁN

ÔN HÓA HỌC :BỘ ĐỀ 89 + ĐÁP ÁN

... chất oxi hoá không chất khử Đáp án : (C) Bài : 6400 Số oxi hoá clo hợp chất Chọn đáp án A -1, +1 , +2 , +3 , +4 B -1, +1 , +3 , +5 , +6 C -1, +1 , +3 , +5 , +7 D -1, +1 , +4 , +5 , +7 Đáp án : (C) Bài : ... muối đây? Chọn đáp án A B C D Đáp án : (B) Bài : 6411 Trong môi trường axit dư, dung dịch chất làm mât màu dung dịch ? Chọn đáp án A B C D Đáp án : (D) Bài : 6410 Trong trình Chọn đáp án , nguyên ... Chọn đáp án A : B : 10 C : D : Đáp án : (C) Bài : 6401 Cho phản ứng sau: Trong phản ứng trên, khí đóng vai trò Chọn đáp án A chất oxi hoá B chất khử C vừa chất oxi hoá, vừa chất khử D không chất...
  • 6
  • 384
  • 0
Tài liệu Bộ đề trắc nghiệm hóa học tham khảo đề 89 ppt

Tài liệu Bộ đề trắc nghiệm hóa học tham khảo đề 89 ppt

... ứng hoá học sau: a) b) c) d) e) Các phản ứng phản ứng oxi hoá - khử Chọn đáp án A b, c B a, b, c C d, e D b, d Đáp án : (D) Bài : 6398 Chọn câu trả lời phát biểu sau: Trong phản ứng hoá học, nguyên ... Phát biểu đúng? Chọn đáp án A Phản ứng toả nhiệt phản ứng hoá học giải phóng lượng dạng nhiệt B Phản ứng toả nhiệt phản ứng hoá học hấp thụ lượng dạng nhiệt C Phản ứng toả nhiệt phản ứng làm ... môi trường phản ứng D vừa chất khử, vừa chất oxi hoá Đáp án : (C) Bài : 6407 Trong phản ứng hoá học, Chọn đáp án chất oxi hoá chất khử A lưu huỳnh đạt số oxi hoá cao B oxit axit C lưu huỳnh SO_2...
  • 6
  • 367
  • 0
Đề thi và đáp án tiếng anh trình độ C - Đề 89 pdf

Đề thi và đáp án tiếng anh trình độ C - Đề 89 pdf

... she's not capable of bringing up children B (A) with (B) on (C) about (D) of 13 As the clouds drifted away an even higher peak became to the climbers C (A) in sight (B) conspicuous (C) visible ... the stairs C (A) function (B) movement (C) order (D) practise Timothy has lost a lot of money these last years in the casino He is a gambler B (A) impulsive (B) compulsive (C) compelled (D) ... happened B (A) could take place (B) could have taken place (C) might take place (D) may take place 17 I told him to stop but he went on A (A) singing (B) is singing (C) was singing (D)...
  • 8
  • 451
  • 1
Đề kiểm tra 1 tiết môn Toán lớp 6 - Đề (89)

Đề kiểm tra 1 tiết môn Toán lớp 6 - Đề (89)

... B 0,2 C D 1, 2 II PHẦN TỰ LUẬN (6, 0 điểm) Bài Tính a) −25 16 18 15   −3   b)  − ÷. + ÷   15   Bài Tìm x, biết x −9 − = 30 15 Bài Phúc từ nhà đến trường với vận tốc 10 km/h hết Khi ... Câu 6: Nếu y 27 = y y A 81 B -9 Câu 7: Để rút gọn phân số C D – a ta chia tử mẫu cho số n Khi n thoả mẫn b điều kiện A n ước chung khác -1 a b B n số khác C n ước ... x, biết x −9 − = 30 15 Bài Phúc từ nhà đến trường với vận tốc 10 km/h hết Khi Phúc với vận tốc 12 km/h Tính thời gian Phúc từ trường nhà TaiLieu.VN Page ...
  • 2
  • 272
  • 2
Đề kiểm tra 1 tiết môn toán lớp 12 phần giải tích chương 1 đề 89

Đề kiểm tra 1 tiết môn toán lớp 12 phần giải tích chương 1 đề 89

...  2x −  10 0 AB = ( x0 + ) +  − ÷ = ( x0 + 1) + ≥ 10 ( x0 + 1)  x0 +  b) Ta có: 2,0 đ Khoảng cách AB nhỏ ( x0 + 1) = 10 0 ( x0 + 1) 2 10 0,75 khi: x = 1 ⇔ ( x0 + 1) = 52 ⇔ ( x0 + 1) = ⇔  ... ' ( 1) = 1, 5 Phương trình tiếp tuyến với đồ thị (C) M ( 1; 2 ) là: đ ( ∆ ) : y = ( x − 1) + ⇔ y = x − 0.75 0,75 a) Phương trình hoành độ giao điểm: 2x − = x − ( x ≠ 1) x +1 ⇔ x − = ( x + 1) ( ... ≠ 1) x0 +   M0 là: ( ∆ ) : y = ( x0 + 1) ( x − x0 ) + Giả sử tiếp tuyến ( ∆ ) cắt tiệm cận đứng: ngang: 0,5 y = B, ta có: 0,25 x0 − x0 + x = 1 A tiệm cận 0,5  2x −  A  1; ÷ B ( x0 + 1; 2...
  • 5
  • 170
  • 0
de 89

de 89

...
  • 6
  • 89
  • 0
đề kiểm tra học kì toán 6 và hóa 89 HK2

đề kiểm tra học kì toán 6 và hóa 89 HK2

... 15 (1,5đ) Một lớp có 54 học sinh Số học sinh giỏi chiếm học sinh chiếm loại? x + =3 3 số học sinh lớp Số số học sinh giỏi, lại học sinh trung bình.Tính số học sinh Câu 16 (2đ) Trên nửa mặt phẳng ... Đa Họ tên: Lớp: Điểm Bài kiểm tra học II Năm học 2008-2009 Môn: Toán Thời gian làm bài: 90 phút Nhận xét giáo viên I- Trắc nghiệm khách quan (3đ) Câu 1: Khoanh tròn vào chữ đứng trớc câu trả ... phần % chất hỗn hợp? ( Ca = 40, O = 16, H = 1) Phòng GD&ĐT Phúc Thọ Bài kiểm tra học II Trờng THCS Thanh Đa Họ tên: Lớp: Điểm Năm học 2008-2009 Môn: Hoá Thời gian làm...
  • 8
  • 522
  • 0
Đề thi+ Đáp án thi THPT tỉnh HY 08-89

Đề thi+ Đáp án thi THPT tỉnh HY 08-89

... Chữ ký cán coi thi số Số báo danh: Phòng thi số: Sở giáo dục đào tạo Hng Yên Hớng dẫn chấm thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2007 - 2008 Môn: ngữ văn Đề thứC Ngày thi: 24 tháng năm ... Trình bày thi u ý sơ sài, diễn đạt lủng củng mắc lỗi tả, ngữ pháp - Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề -Hết - Sở giáo dục đào tạo Hng Yên Đề thứC Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm ... phút (không kể giao đề) Ngày thi: 26 tháng năm 2007 -(Dành cho thí sinh có số báo danh chẵn) Câu I: (2,0 điểm) Đọc kỹ câu hỏi dới trả lời cách chép lại đáp án vào làm Tác phẩm...
  • 8
  • 357
  • 1
Bộ đề trắc nghiệm-Đáp án số 89 môn Hóa

Bộ đề trắc nghiệm-Đáp án số 89 môn Hóa

... đây? Chọn đáp án A B C D Đáp án : (B) Bài : 6411 Trong môi trường axit dư, dung dịch chất làm mât màu dung dịch ? Chọn đáp án A B C D Đáp án : (D) Bài : 6410 Trong trình Chọn đáp án , nguyên tử ... Đáp án : (A) Bài : 6403 Cho phản ứng oxi hoá - khử sau: (1) (2) (3) (4) (5) (6) Trong số phản ứng trên, có phản ứng oxi hoá - khử nội phân tử? Chọn đáp án A B C D Đáp án : (B) Bài : 6402 Tỉ lệ số ... Trong phản ứng hoá học, Chọn đáp án chất oxi hoá chất khử A lưu huỳnh đạt số oxi hoá cao B oxit axit C lưu huỳnh SO_2 có số oxi hoá trung gian D tan nước Đáp án : (C) Bài : 6406 Trong loại phản...
  • 6
  • 197
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG MÔN TIẾNG PHÁP ĐỀ SỐ 89

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG MÔN TIẾNG PHÁP ĐỀ SỐ 89

... D chat B sympathique C gentil D orgueilleux B dictionnaire C magazine D revue B père C fille D ami Câu 34: A poule Câu 35: A aimable Câu 36: A journal Câu 37: A mère Chọn giải pháp (ứng với A ... intéressant et drôle, A j'ai beaucoup de sympathie pour lui B j'ai beaucoup d'indignation pour lui C j'ai beaucoup de surprise pour lui D j'ai beaucoup d'antipathie pour lui Câu 41: Grâce ton aide, ... le Musée des Offices C'est vraiment inoubliable En fait, c'était un voyage d'affaires très sympathiques J'aime vraiment l'Italie Câu 46: L'auteur de ce texte est A un Français B une femme C...
  • 3
  • 235
  • 9
Đề thi Giữa kì I - Toán 5 (89)

Đề thi Giữa kì I - Toán 5 (89)

... 0, 25 i m Câu : e ; g ; h cho 0 ,5 đ B i (2 i m) M i câu cho 0 ,5 đ a) 203 dm2 b) 3040 kg c) 7,2 km2 d) 660 cm B i (2đ) M i câu khoanh cho 0 ,5 i m a) B b) B c) C d) B B i (2 ,5 đ) Đ i :5tấn tạ = 54 ... B i (1 i m) Vờn nhà ông trồng tất 714 : b i, cam nhãn Số gấp lần số cam số nhãn Tính số lo i vờn nhà ông ? đáp án chấm thi ktđ k - lần 1- lớp toán (40 phút) *************** B i (2 ,5 i m) M i ... B i (2 ,5 đ) Đ i :5tấn tạ = 54 tạ (0 ,5 ) Tìm đợc tổng xe : 54 x = 108(tạ) (0 ,5 ) Vẽ sơ đồ (0, 25 ) Tìm đợc xe : 0 ,5 đ Đáp số: 0, 25 đ B i (1đ) Vẽ đợc sơ đồ : 0, 25 Thêm vào số nhãn tổng tăng : 714...
  • 4
  • 594
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ