Bai 6 TLBG bat phuong trinh phan 2

Bai 5 HDGBTTL bat phuong trinh phan 1

Bai 5 HDGBTTL bat phuong trinh phan 1
...  x 1  x 1 1  x 1 x x 1 x 1   x 1 1 x x x 1 2 x x + V i 1  x  x     b t ph x ng trình vô nghi m + V i x  theo b t đ ng th c côsi ta có: ( x  1) 1 x 1  ( x  1)  ...  1 x 1   1 x x x  x2   x 0   1  x   x 1 0  i u ki n:  x   x x    B t ph ng trình  x2  x 1   1 x x x  x 1 x  x 1  x 1   x    0 x  x    x  1 ... 3x  19 x  20  3x  19 x  20  (4 x  4) x  x    4 x  5  x   13 x  51 x     x    x  5    x      x   13 Bài 5: Gi i ph ng trình: x2  x  x (1) Gi i (1) ...
  • 5
  • 17
  • 0

Bai 25 TLBG he phuong trinh phan 3

Bai 25 TLBG he phuong trinh phan 3
... y Lê Bá Tr n Ph ng) Chuyên đ 03 PT, HPT, B t ph ng trình  x  x  y  y   Bài 2: ( HKD 2007): Tìm m đ h sau có nghi m:   x3   y3   15m  10  x3 y3 Bài 3: ( HKD 2011): Tìm m đ h ph...
  • 2
  • 18
  • 0

Bai 2 TLBG phuong trinh phan 2

Bai 2 TLBG phuong trinh phan 2
... Ph ng Ph ng trình ch a c n ( HKB – 20 11)  x   x  4  x2  10  3x 4    x   x   x2  x   x  (3  x)(6  x)  x   x  x  x2  x   x2   3x  x2 Giáo viên: Lê Bá Tr n Ph Ngu n: ... Lê Bá Tr n Ph Ngu n: Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58-58- 12 ng Hocmai.vn - Trang | - ...
  • 2
  • 22
  • 0

Bai 6 HDGBTTL phuong trinh phan 2

Bai 6 HDGBTTL phuong trinh phan 2
... trình x    2x  2 2 Giải x   Điều kiện  3 x  9  x  Với điều kiện ta có  2      2x  2  x  3    x     2x 4 16 x  48  18  x   x x 3  18 x  64  x  33  ... trình: ( x2  3x) 2x2  3x   Giải:  x  3x    Bất phương trình   x  x      x  x  Trường hợp : x  2 x  3x    x  3x     x    Trường hợp : 2  x  x    2 x  ... kiện:  x    x  2 x    Bất phương trình  5x 1  x 1  x   x   x   x   ( x  1) (2 x  4)  x   ( x  1) (2 x  4)  x   x   0  ( x  2)  ( x  1) (2 x  4)   x  10...
  • 5
  • 43
  • 0

Bài tập bất phương trình bậc 2 pptx

Bài tập bất phương trình bậc 2 pptx
... Bài 7: Cho phương trình: ( m − ) x − ( m + 1) x + 2m − = Tìm m để phương trình có: a) Một nghiệm b) Hai nghiệm phân biệt c) Có bốn nghiệm phân biệt Bài 8: Xác định giá trị tham số m để bất phương ... Bài 2: Tìm giá trị m để biểu thức sau âm: a) ( m − ) x + ( m + 1) x + 2m − b) ( m + ) x + x − c) mx − 12 x − 2 d) − x + ( m + 1) x + − m e) − x + 2m x − 2m − f) ( m − ) x − ( m − 3) x + m − Bài ... m + = có hai nghiệm trái dấu 2 Bài 5: Tìm giá trị m cho phương trình : x + ( − 2m ) x + m − = a) vô nghiệm b) Có hai nghiệm phân biệt c) Có bốn nghiệm phân biệt 2 Bài 6: Tìm giá trị m cho ( m...
  • 2
  • 1,059
  • 23

BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH (PHẦN 2)

BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH (PHẦN 2)
... Bài tập Toán 10 năm học 2011-2012 Chuyên đề Phương trình Hệ phương trình Vấn đề Dùng phương pháp đồ thị để biện luận số nghiệm phương trình bậc hai đồ thị A Phương pháp: Giả Sử phương trình ... m 2 b) y = x + 2mx − y = x − m c) y = x + 2mx + y = x − m Bài tập Toán 10 năm học 2011-2012 Chuyên đề Phương trình Hệ phương trình  Còn tiếp ... theo m số nghiệm phương trình: x − x − = m Ví dụ 2:Dùng đồ thị để biện luận theo m số nghiệm phương trình: x − x + = x + m Ví dụ 3:Dùng đồ thị để biện luận theo m số nghiệm phương trình: x − m =...
  • 3
  • 455
  • 12

SKKN Vận dụng các câu hỏi kiểm tra của Gpolya dạy bài Bất phương trình bậc 2

SKKN Vận dụng các câu hỏi kiểm tra của Gpolya dạy bài Bất phương trình bậc 2
... phương pháp: “CÁC CÂU HỎI KIỂM TRA CỦA G.POLYA (1945)” để vận dụng dạy bài: “BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI” ( Đại số 10 nâng cao - Nhà xuất Giáo dục) NỘI DUNG A/ MỤC ĐÍCH: -Vận dụng “CÁC CÂU HỎI KIỂM ... G.POLYA(1945)” DẠY BÀI: “BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI” (Đại số 10 nâng cao) I/ Định nghĩa cách giải: Để đưa đến định nghĩa cách giải bất phương trình bậc hai Giáo viên kiểm tra cũ: Ví dụ 1: Giải bất phương trình ... H1(SGK-trang 1 42) *Bài tập nâng cao: (Để em tự đưa phương pháp giải-Hãy vận dụng phương pháp G.Polya) Ví dụ: Giải bất phương trình: x + 3x − 3x − ≥ II/ Bất phương trình tích bất phương trình có...
  • 11
  • 153
  • 0

Bai 2 BTTL phuong trinh phan 2

Bai 2 BTTL phuong trinh phan 2
... ng trình ch a c n x2  x  9x   x x  x  3 x  1   x  3 8) x    x  Bài 8: Gi i ph ng x 1  3 x3 4x  x2 ng trình (4 x 1) x2   x2  x  (3x  1) x2   x2  x  Giáo viên: ... Lê Bá Tr n Ph Ngu n: Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58-58- 12 ng Hocmai.vn - Trang | - ...
  • 2
  • 21
  • 0

Bai 2 HDGBTTL phuong trinh phan 2

Bai 2 HDGBTTL phuong trinh phan 2
... x    x2  x    Ph  ng trình:  3x2  x   3x2  5x 1  x2   x2  3x  2  x   3x2  x   3x2  5x   3 x  2 x2   x2  3x    2   x  2   0  2 x2   x2  3x   ... n: x2    x  Ph ng Ph ng trình ch a c n 1 x 2 ng trình  2( 3x  1) 2x2 1  10 x2  3x   2( 3x  1) x2 1  4 (2 x2 1)  x2  3x  t t  x2 1; t  Thay vào ph ng trình ta có: 4t  2( 3x ... x2   x  x2  x2  x   x2 x Gi i i u ki n: x  Ph ng trình:  x2  t t  3x   3x   2 x x 4  t  x2   12  x2   t  12 x x x Khi ta có ph ng trình: V i t = 2, ta có:  x  t  2...
  • 10
  • 17
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin trong xây dựng và quản lý thư viện tư liệu hình ảnh phục vụ dạy học môn sinh lý người động vật từ chương i đến chương VIIhướng dẫn sử dụng proteus và ứng dụngBài tập tình huống quản trị họcCông ty đa quốc gia metroNâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Truyền hình cáp Hà Nội (LV thạc sĩ)BÁO cáo THỰC tập về THỪA kế THEO PHÁP LUẬTBÀI GIAO dục PHÁP LUẬT THỰC HÀNHMô hình quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay (LA tiến sĩ)Phát biểu ky niem thanh lap truonggiải pháp nằm nâng cao chất lượng dịch vụ tại khách sạn du lịch và xây dựng nam thanhhuong dan giai mon hoaTiểu luận môn quản trị tài chính phân tích tài chính của công ty cổ phần thép pomina (POM)MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC VÀ BẢO QUẢN VỐN TÀI LIỆU THƯ VIỆN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞHoàn thiện công tác đánh giá thực hiện công việc tại công ty cổ phần sản xuất sông hồngĐào tạo nguồn nhân lực tại công ty cổ phần May Nam Định (LV thạc sĩ)Nâng cao năng lực cạnh tranh của ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn chi nhánh thái nguyênNghiên cứu một số đặc điểm dịch tễ và hiệu giá kháng thể sau tiêm phòng vắc xin h5n1 trên gia cầm tại tỉnh quảng ninhẢnh hưởng của mức xơ và nguồn xơ trong khẩu phần ăn đến phát thải nitơ, photpho, hydro sulfua, ammoniac và khí nhà kính trong chăn nuôi lợn thịtTăng cường quản lý công nợ phải thu của Công ty Cổ phần Gas PetrolimexMỘT SỐ HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC
Đăng ký
Đăng nhập