Bai 4 HDGBTTL phuong trinh phan 4

BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH PHẢN ỨNG GIỮA CÁC CHẤT docx

BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH PHẢN ỨNG GIỮA CÁC CHẤT docx
... -Phản ứng trùng hợp : Cần ý phản ứng trùng hợp 1,4 thường tạo thành cao su v Bài tập ứng dụng : Bài :a )Viết phương trình phản ứng cho propen, propin, divinyl tác ... B A chất dẻo tính đàn hồi, mắc xích có mạch nhánh nhóm vinyl B hợp chất vòng có tên 1-vinylxiclohexan có phân tử 108 Viết phương trình phản ứng xảy dạng CTCT 3) Phản ứng cracking gì? Viết phương ... Với CTPT CnH2n có chất thuộc dãy đồng đẳng nào? Nêu tính chất hóa học nó? Viết phương trình phản ứng cho propylen tác dụng với O2, dd Br2, HCl, dd KMnO4, phản ứng trùng hợp Hợp chất C6H12 cộng...
  • 3
  • 1,323
  • 6

bài giảng đại số 8 chương 4 bài 3 bất phương trình một ẩn

bài giảng đại số 8 chương 4 bài 3 bất phương trình một ẩn
... tập nghiêm bất phương trình A) B) ( C) ) -1 x≤6 B) [ D) A) ] C) x>2 x≥5 D) x < -1 Tiết 60 BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN VỀ NHÀ Bài tập số 15 ,16trang 43 SGK BT số 32 ,32 ,33 , 34 , 35 ,36 trang 44 SBT Xem ... 60 BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN 2) Tập nghiệm bất phương trình Tập hợp tất nghiệm bất phương trình gọi tập nghiệm bất phương trình Giải bất phương tìm tập nghiệm bất phương trình ví dụ1 : Cho bất phương ... 2200.x + 40 00 ≤ 25000 2200.x + 40 00 ≤ 25000 bất phương trình Một ẩn ,ẩn bất phương trình x Có vế trái là: 2200 x + 40 00 vế phải 25000 x = 10 nghiệm bất phương trình thay x =10 vào bất phương trình...
  • 10
  • 181
  • 0

rèn luyện năng lực tự học cho học sinh qua các bài tập viết phương trình đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả học tập của học sinh lớp 10 trường thpt quảng xương 4

rèn luyện năng lực tự học cho học sinh qua các bài tập viết phương trình đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả học tập của học sinh lớp 10 trường thpt quảng xương 4
... đề Rèn luyện lực tự học cho học sinh qua tập viết phương trình đường tròn nhằm nâng cao hiệu học tập học sinh lớp 10 trường THPT Quảng xương 4 Với hy vọng bước đầu vận dụng số lý luận học, ... THPT Quảng Xương , đề xuất số biện pháp sư phạm thích hợp nhằm góp phần rèn luyện khả tự học học sinh lớp 10 THPT qua dạy học các tập viết phương trình đường tròn để góp phần nâng cao hiệu học ... toán học sinh lớp 10 Trường THPT Quảng xương 4" * Đánh giá thực trạng hoạt động tự học học sinh trường THPT Quảng xương * Xây dựng số biện pháp sư phạm nâng cao chất lượng hoạt động tự học rèn luyện...
  • 16
  • 535
  • 0

Bài giảng Đại số 10 chương 4 bài 2 Bất phương trình và hệ bất phương trình một ẩn

Bài giảng Đại số 10 chương 4 bài 2 Bất phương trình và hệ bất phương trình một ẩn
... (1) Bài 3: Bất phương trình hệ bất phương trình Bậc ẩn Giải biện luận bpt sau: 1) mx + ≤ 2x 2) m(x + 3) ≤ m(x + 4) + 3) (mx + 1) ≤ m − 4) m x + ≥ m − x Bài 3: Bất phương trình hệ bất phương trình ... phương trình hệ bất phương trình Bậc ẩn Giải biện luận bất phương trình dạng ax + b < Hãy trình bày toán giải biện luận bpt: ax +b < (1) Bài 3: Bất phương trình hệ bất phương trình Bậc ẩn Giải ... Bài 3: Bất phương trình hệ bất phương trình Bậc ẩn Nhắc lại dạng bất phương trình bậc ẩn ? Là bất phương trình có dạng: ax + b < ax + b > ax + b ≤ ax + b ≥ Trong a, b số cho trước, a khác Bài...
  • 17
  • 229
  • 0

Bài giảng bài một số phương trình lượng giác thường gặp đại số 11 (4)

Bài giảng bài một số phương trình lượng giác thường gặp đại số 11 (4)
... dung Dạng 1: Phương trình bậc hàm lượng giác Dạng 2 :Phương trình bậc hai hàm lượng giác Dạng 3: Phương trình bậc Sinx Cosx Dạng 4: Phương trình bậc hai Sinx Cosx Dạng 5: Phương trình đối xứng ... Dạng Phương trình bậc hàm lượng giác PT có dạng: asinx + b = acosx + b = đó: a  atanx + b = acotx + b = Phương pháp: đưa phương trình lượng giác để giải Dạng Phương trình bậc hai hàm lượng giác ... nghiệm phương trình: 2cosx-      2  a   k 2 , k  Z  b   k 2 , k  Z      c       k , k  Z    d      k 2 , k  Z    Kiểm tra cũ: Câu 2: Tập nghiệm phương trình: ...
  • 16
  • 62
  • 0

Bài giảng bài giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số đại số 9 (4)

Bài giảng bài giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số đại số 9 (4)
... 42: Giải hệ phương trình phương pháp cộng đại số Quy tắc cộng đại số : Quy tắc cộng đại số dùng để biến đổi hệ phương trình thành hệ phương trình tương đương Bước 1: Cộng hay trừ vế hai phương trình ... phương trình, đối ta cộng vế hai phương trình để làm xuất phương trình ẩn Tiết 42: Giải hệ phương trình phương pháp cộng đại số Quy tắc cộng đại số : 2.Áp dụng: 2.2)Các hệ số ẩn hai phương trình ... Giải hệ phương trình phương pháp cộng đại số Quy tắc cộng đại số : Áp dụng: Tóm tắt cách giải hệ phương trình phương pháp công đai số 1) Nhân hai vế phương trình với số thích hợp (nếu cần) cho hệ...
  • 15
  • 78
  • 0

Bài giảng bài giải hệ phương trình bằng phương pháp thế đại số 9 (4)

Bài giảng bài giải hệ phương trình bằng phương pháp thế đại số 9 (4)
... 13 Vậy hệ phương trình cho có nghiệm (x ; y) = (-13 ; -5) Tiết 32 §3.GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP THẾ Quy tắc Lưu ý: Khi giải hệ phương trình phương pháp ẩn phương trình hệ hệ số -1 ... -13 y = -5 Vậy hệ phương trình cho có nghiệm (x ; y) = (-13 ; -5) Cách giải hệ phương trình gọi : Giải hệ phương trình phương pháp Tiết 32 §3.GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP THẾ Quy tắc Qui ... hai phương trình song song với Giải hệ phương trình phương pháp hệ số nghiệm vô nghiệm có đặc điểm gì? Mời em đọc ý Tiết 32 §3.GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP THẾ Áp dụng: Ví dụ 3: Giải...
  • 21
  • 64
  • 0

TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; BÀI TẬP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO (PHẦN 1) pot

TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; BÀI TẬP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO (PHẦN 1) pot
... x ( x + 1) 5, ( x + x + 1) = ( x − 1) + 13 ( x − 1) 2 6, x + x + x + = x ( x + 1) 7, ( x − x + 1) = ( x + 1) + ( x + 1) 2 8, ( x + 3) = ( x + x − ) + ( x − ) 4 9, ( x + 1) + x ( x + 1) + x = ... 64 6 8, ( x − 1) + ( − x ) = 6 9, ( x − 1) + ( x + ) = ( x + 1) 3 10, (1 − x ) + x = 97 11, ( x + 3) − ( x − 1) = 56 3 12, x + ( x − 1) = ( x − 1) 3 13, ( x + 1) ( x + ) + ( x − 1) ( x − ) = 12 ... CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN – SƯ ĐOÀN – QUÂN ĐOÀN BỘ BINH Bài Giải phương trình sau tập hợp số thực 1, ( x + 1)( x + )( x + 3)( x + ) = 120 2, ( x − 1)( x + )( x + 3)(...
  • 10
  • 699
  • 16

bài giảng hệ phương trình vi phân cấp 1

bài giảng hệ phương trình vi phân cấp 1
... 2 1 = 1, P =  ÷, 1 1 1 = 2, P2 =  ÷,  1 Các nghiệm đltt hệ  2 2t   X1 = e  ÷, X = e  ÷ 1 1 t Nghiệm tổng quát hệ  2 2t   X = C1 X1 + C2 X = C1e  ÷+ C2e  ÷ 1 1 ... VTR A:  2 1 = 1, P =  ÷, 1 Nghiệm tổng quát:  1 1 = 2, P2 =  ÷,  1  x1  t  2 2t  1 X =  ÷ = C1e  ÷+ C2e  ÷ 1   1  x2  (2) ′  x1 = x1 + x2 + x3  ′  x2 = x1 + x2 + x3 ... yn  C1eλ1t  P K Pn   x1  P 11 12    x  P λ2t P22 K P2 n C2e     =  21             xn  Pn1 Pn K Pnn  Cn eλnt    C1eλ1t  P K Pn   x1  P 11 12  ...
  • 29
  • 610
  • 0

bài giảng hệ phương trình vi phân

bài giảng hệ phương trình vi phân
...   n   n  Thì hpt vi t thành dX = AX + F (t ) dt dX = AX dt (1) Hệ không (2) Hệ Nghiệm hệ hàm vecto (a,b) gồm hàm khả vi, liên tục (a,b) thỏa hệ Hệ pt tuyến tính cấp hệ số – PP khử d Ta kí ... Hệ pt tuyến tính cấp hệ số Hệ ptvp tuyến tính cấp hệ số hệ ptvp có dạng  dx1  dt = a11 x1 + a12 x2 + + a1n xn + f1 (t )  ... với hệ ptvp sau  x′ = x + y + et ( D − 2) x − y = et  Ta vi t thành   y′ = x − y + t − x + ( D + 2) y = t Sau đó, ta dùng phương pháp khử hpt đại số tuyến tính Hệ pt tuyến tính cấp hệ số...
  • 17
  • 418
  • 0

skkn phân loại bài tập giải phương trình và bất phương trình vô tỷ . thpt vĩnh lộc

skkn phân loại bài tập giải phương trình và bất phương trình vô tỷ . thpt vĩnh lộc
.. . ỏn bi bt phng trỡnh,h bt phng trỡnh vụ t.18 VI Thực nghiệm kết thực nghiệm 18 Kt qu t c ca quỏ trỡnh nghiờn cu . 18 Phng phỏp ỏnh gi .1 9 Kt qu thc nghim .1 9 C Kết luận 20 I GI TR CA SNG KIN KINH .. . HAI .5 PHN 3: PHN LOI BI TP V PHNG PHP GII IV PHN LOI BI TP GII PHNG TRèNH Vễ T Dng bi gii bng phng phỏp bin i tng ng .6 a Dng bi gii bng phng phỏp t n ph d t n ph a v phng trỡnh mi d gii hn. .. . phỏp nhõn liờn hp .1 6 Dng bi gii bng phng phỏp ỏnh gi .1 6 Mt s bi toỏn bi toỏn cha tham s 17 VI HNG DN V P N CA H THNG BI TP 17 Hng dn v ỏp ỏn bi phng trỡnh h phng trỡnh vụ t.17 Hng dn, ỏp ỏn...
  • 24
  • 297
  • 0

Chuyên đề halogen hóa học 10: bài tập về viết phương trình phản ứng doc

Chuyên đề halogen hóa học 10: bài tập về viết phương trình phản ứng doc
... Chuyên đề Hoá 10 -Halogen (0982731344) Gv: Nguyễn Văn Quang DẠNG 2: BÀI TẬP VỀ NHẬN BIẾT, TINH CHẾ Bài Bằng phương pháp hoá học phân biệt lọ nhãn đựng riêng rẽ ... thu dung dịch A Cho bột Zn dư vào A thu 4,48 lít khí (đktc) a) Viết phương trình phản ứng b) Tính % khối lượng muối hỗn hợp đầu Bài 9.(B-2007) Cho 1,67 gam hỗn hợp gồm hai kim loại hai chu kỳ ... mol D 0,08 mol DẠNG 5: BÀI TẬP VỀ MUỐI HALOGENUA Bài Khi cho 10,5 gam NaI vào 50ml dung dịch nước Br2 0,5M Khối lượng NaBr thu là: A 3,45g; B: 4,67g; C: 5,15g; D: 8,75g Bài Cho 26,6 gam hỗn hợp...
  • 4
  • 5,384
  • 75

Xem thêm

Từ khóa: Tổ chức xã hội và tín ngưỡng, tôn giáo của người Pà Thẻn ở huyện Quang Bình, tỉnh Hà giang từ 1945 đến năm 2013GIÁO ÁN MÔN TOÁN BÀI TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP CHIAPD 3002:2002 Guide to BS 7799 risk assessmentPhát triển văn hóa đọc cho thiếu nhi khu vực Tây NguyênKẾ HOẠCH BÀI GIẢNG MÔN TOÁN Bài 17 THỂ TÍCH HÌNH LẬP PHƯƠNGQuản lý phát triển kỹ năng giao tiếp cho học sinh thông qua hoạt động đội thiếu niên tiền phong hồ chí minh ở các trường THCS huyện hiệp hòa, tỉnh bắc giangGIÁO ÁN Môn Toán Lớp 2 Bài BẢNG NHÂN 2PD 3001:2002 Preparing for BS 77992 certificationGIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TOÁN 4 Tính chất kết hợp của phép nhânĐánh giá sự hài lòng của khách du lịch về chất lượng dịch vụ lưu trú của các khách sạn trên địa bàn thành phố thái nguyênNghiên cứu đặc điểm nông sinh học và một số biện pháp kỹ thuật đối với chuối tiêu hồng tại tỉnh phú thọGIÁO ÁN TOÁN 1 BÀI GAMGIÁO ÁN BÀI SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐKẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN TOÁN Bài TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓGiáo án điện tử Bài TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓMối quan hệ giữa gắn kết xã hội và hành vi rủi ro của học sinh trung học phổ thông (tt)Các yếu tố ảnh hưởng tới tạo động lực làm việc cho cán bộ, công chức tại chi cục quản lý thị trường tỉnh thái nguyênQuản lý hoạt động giáo dục hành vi văn hóa cho học sinh của trường trung học phổ thông quang trung, huyện ninh giang, tỉnh hải dươngQuản lý hoạt động tư vấn tuyển sinh tại trường cao đẳng nghề than khoáng sản việt namGiải pháp thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài vào lĩnh vực công nghiệp tại tỉnh hà tĩnh
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập