QUANG NGAI - LE KHIET - Hoa 10 DE
QUANG NGAI - LE KHIET - Hoa 10_DE
... 1,8 .10 -5 HCr − 4 O + H 2 O Cr − 2 4 O + H 3 O + pK 2 = 6,5 2HCr − 4 O Cr 2 − 2 7 O + H 2 O pK 1 = -1 ,36 Câu 3: 1) Cân bằng các phản ứng oxi hoá - khử sau theo phương pháp cân bằng ion-electron: ... Mg(OH) 2 có kết tủa được không khi thêm 1ml dung dịch MgCl 2 1M vào 100 ml dung dịch NH 3 1M và NH 4 Cl 1M. Biết: 2 Mg(OH) T = 1,5 .10 -1 0,95 và pK b = 4,75. 2) Tính pH và nồng độ mol của Cr − 2 4 O ... HI để giải phóng ra hiđrô. 1 PHẦN NÀY LÀ PHÁCH Biết: 0 /AgAg E + = +0,8V; T AgCl = 10 -9 ,75 ; T AgI = 10 -1 6 Câu 4: Cho cân bằng: PCl 5 (K) PCl 3(K) + Cl 2(K) 1) Trong một bình kín dung tích...
- 2
- 316
- 0
QUANG NGAI - LE KHIET - Hoa 11_DE
... biết 0 Fe Fe 2 3 E + + =+ 0,77 (v); 0 Sn Sn 2 4 E + + = + 0,15 ; T CdS = 10 -2 6 ; 2 1, H S K = 10 -7 ; 2 2, H S K = 10 -1 2,92 Câu 4: Một chất hữu cơ A no mạch hở, phân tử chứa một chức rượu và ... vào nước Javen. d. Để bạc ngoài không khí bị ô nhiễm H 2 S. Câu 3: 1) Trộn 100 ml FeCl 3 0,03M với 100 ml FeCl 2 0,03M và 100 ml SnCl 2 0,015M. Hãy đánh giá chiều hướng của phản ứng trên? 2) Cho H ... tính axít giữa B và C. Giải thích? Câu 5: Cho sơ đồ chuyển hoá: - Cho biết A, D là hai hợp chất kế tiếp nhau trong cùng dãy đồng đẳng. - A, B, E, D cho phản ứng với AgNO 3 /NH 3 tạo kết tủa Ag, trong...
- 2
- 393
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA 10 ĐỀ 6
... Trường THPT Trưng VươngNăm học 2 010 - 2011 ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ IMôn: Hóa – Khối 10 cơ bản Thời gian: 45 phútCâu 1:( 3,5 đ)1. Viết cấu hình electron của các nguyên tử sau: (1,5đ)a. ... z = 18)2. Hãy cho biết số electron ở lớp ngoài cùng của các nguyên tử trên, từ đó nêu tínhchất cơ bản của các nguyên tố Photpho, Kali, Agon (1,5đ)3. Từ cấu hình electron của Kali hãy cho biết ... sau: HCl, KCl, Cl2. Câu 3:( 2 đ)Cân bằng phương trình phản ứng ôxy hoá - khử sau theo phương pháp thăng bằng electron, xác định chất oxy hoá, chất khử, quá trình oxy hoá, quá trình khử.Cu...
- 2
- 2,254
- 5
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA 10 ĐỀ 5
... Trường THPT Trưng VươngNăm học 2 010 - 2011 ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ IMôn: Hóa – Khối 10 cơ bản Thời gian: 45 phútCâu 1:( 3,5 đ)1. Viết cấu hình electron của các nguyên tử sau: (1,5đ)a. ... 20)c. Ne ( Z = 10) 2. Hãy cho biết số electron ở lớp ngoài cùng của các nguyên tử trên, từ đó nêu tính chất cơ bản của các nguyên tố Lưu huỳnh, Canxi, Neon (1,5đ)3. Từ cấu hình electron của lưu ... sau: HBr, KBr, Br2. Câu 5:( 2 đ)Cân bằng phương trình phản ứng ôxy hoá - khử sau theo phương pháp thăng bằng electron, xác định chất oxy hoá, chất khử, quá trình oxy hoá, quá trình khử.Cu...
- 2
- 1,445
- 3
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA 10 ĐỀ 4
... Trưng Vương ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ I(Năm học: 201 0-2 011) Môn thi: Hóa - Khối: 10 Nâng caoThời gian: 45phútCâu 1: (2điểm)Hãy viết công thức electron và công thức cấu tạo của những chất sau: ... xFe+3 + (3x- 2y)e : Qúa Trình oxy hóa x 3 Chất khử 5+N+ 3e → 2+N : Qúa trình khử x (3x-2y) Chất oxy hóa 3FexOy + (12x-2y)HNO3 → 3xFe(NO3)3 + (3x-2y) NO + (6x-y)H2OCâu ... xảy ra hoàn toànCho Zn = 65; Mg = 24.HS không được sử dụng bảng HTTHĐÁP ÁN HÓA 10NC – HKI- (Năm học: 201 0-2 011)Câu 1: Viết đúng mỗi công thức: 0,5 điểm 4 công thức x 0,5điểm = 2 điểmCâu...
- 3
- 920
- 4
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA 10 ĐỀ 3
... chứa electron là:A. 9 B. 10 C. 8 D. 11Câu 2: Nguyên tử X có phân lớp 3d chứa 2 electron. Số electron của nguyên tử X là:A. 24 B. 22 C. 20 D. 18Câu 3: cation M3+ có 21 electron. Cấu hình electron ... πCâu 8: Nguyên tử X có 20 electron. Ở trạng thái cơ bản, nguyên tử X có số obitan có chứa electron là:A. 9 B. 10 C. 8 D. 11Câu 9: Trong các lớp electron sau, lớp electron nào liên kết với hạt ... hình electron lớp ngoài cùng là ns2np5, nên các halogen đều có tính chất khá giống nhau.Câu 13: Ion nào dưới đây không có cấu hinh electron của nguyên tử khí hiếm?A. O 2- B. Al3+C. Cl - D....
- 9
- 1,006
- 2
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA 10 ĐỀ 2
... SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH ĐỀ THI HỌC KÌ I-NĂM HỌC 201 1-2 012TRƯỜNG THPT SỐ II TUY PHƯỚC MÔN : HÓA –KHỐI 1 0- BAN KHTN TG:45phút (không kể phát đề)Họ, tên ... số cân bằng tốigiản của HNO3 là:A. (12x - y). B. (12x - 2y). C. (6x - 2y). D. (3x - 2y).Câu 14: Một nguyên tố R có tổng số e ở phân lớp p là 10. Công thức hợp chất với hiđro và công thức ... với 10, 2 gam AgNO3. Xác định công thức của X.nH2O.(2đ) HẾT Cho : Al = 27 ,H= 1,Cl =35,5 , O =16 , Ag = 108 ,N = 14 ,Fe =56 ,Cu = 64 .SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH ĐỀ THI HỌC KÌ I-NĂM HỌC 201 1-2 012TRƯỜNG...
- 7
- 780
- 1
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA 10 ĐỀ 1
... ozon. - Quan sát thí nghiệm, hình ảnh rút ra được - Tính nồng độ hoặc khối lượng dung dịch H2SO4 tham gia hoặc tạo thành trong phản ứng. - Tính thể tích khí SO2 -Tính khối lượng - ... là tính oxi hố mạnh. - Sự biến đổi tính chất hóa học của các đơn chất trong nhóm halogen. - Viết được cấu hình lớp electron ngồi cùng của ngun tử F, Cl, Br, I. - Dự đốn được tính chất ... Nhóm Halogen - Vị trí nhóm halogen trong bảng tuần hồn. - Sự biến đổi độ âm điện, bán kính ngun tử và một số tính chất vật lí của các ngun tố trong nhóm. - Cấu hình lớp electron ngồi...
- 3
- 616
- 5
tính toán thiết kế hệ thống xử lý nước cấp cho khu dân cư sơn tịnh - quảng ngãi, tỉnh quảng ngãi công suất 20.000m3ngày đêm
... nửụực22BIU TIấU TH NC CA KHU DN C0.001.002.003.004.005.006.007.00 0-1 2-3 4-5 6-7 8-9 1 0-1 11 2-1 31 4-1 51 6-1 71 8-1 92 0-2 12 2-2 3t(giụứ)% QngủChương 3Xác đònh nhu cầu dùng nướcBảng 3.4: Bảng ... 1.26 13.93 8-9 4.17 5.44 1.27 12.66 9-1 0 4.17 5 0.83 11.831 0-1 1 4.17 5 0.83 11.001 1-1 2 4.17 6.53 2.36 8.641 2-1 3 4.17 5.43 1.26 7.381 3-1 4 4.17 5 0.83 6.551 4-1 5 4.17 5.01 0.84 5.711 5-1 6 4.17 ... (%) (%) 0-1 4.16 2 2.16 9.94 1-2 4.16 2.17 1.99 11.93 2-3 4.16 2.17 1.99 13.92 3-4 4.16 2.17 1.99 15.91 4-5 4.16 3.22 0.94 16.85 5-6 4.17 4.35 0.18 16.67 6-7 4.17 5.65 1.48 15.19 7-8 4.17 5.43...
- 91
- 3,641
- 12
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN LÊ KHIẾT NĂM HỌC 2013-2014 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI pot
... b c d− − − −= 100 0(a-1) +100 (b-1) +10( c-1)+(d-1) =100 0a +100 b+10c+d -1 111= x2 - 111x2 - 1111 = y2 => x2 - y2 = 1111 => (x-y)(x+y) =101 .11=1111.1 101 5611 45x y xx y y+ = = ... 2 3 4 3 24 3 2 3 2 22 2 2 22 29 36 36 64 64 9 64 36 100 0(9 8 10 ) (72 64 80 ) (90 80 100 ) 09 8 10 8 9 8 10 10 9 8 10 09 8 10 8 10 0x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x xx x x x+ ... =100 0a +100 b+10c+d ; x ∈ N* và 100 0 < x2 < 9999 => 31 < x < 100 .Sauk hi giảm đi 1 đơn vị ở ở tất cả các chữ số ta được số y2 =1, 1, 1, 1a b c d− − − −= 100 0(a-1) +100 (b-1) +10( c-1)+(d-1) =100 0a +100 b+10c+d...
- 5
- 4,795
- 69
Từ khóa: công nghiệp hóa hiện đại hóa nông nghiệp nông thôn ở quảng ngãihoạt động bán lẻ tại siêu thị quảng ngãibản đồ phường lê hồng phong thành phố quảng ngãidi tích văn hóa ở quảng ngãitỷ lệ tiêu hóatỉnh quảng ngãiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ