HCM - LE HONG PHONG - HOA 11 - DA
HCM - LE HONG PHONG - HOA 11 - DA
... (M) C C CH 3 COONa CH 3 COO - + Na + (M) C C CH 3 COOH CH 3 COO - + H + K a = 10 -4 ,76 C 0 (M) 0, 1- C C [ ] (M) 0, 1- C – 10 -3 C + 10 -3 10 -3 pH = 3 => [H + ] = 10 -3 (M) 76,4 3 33 10 101,0 ... 10 9,35 AgCN + H + Ag + + HCN K = TK 2 -1 = 10 -6 ,31 C (M) 10 -3 [ ] (M) 10 -3 + S S S = 10 -6 ,31 ⇒ S 2 - 10 -6 ,31 S - 10 -9 ,31 = 0 ⇒ S = 2,2.10 -5 1 điểm II.4. Ag + + NH 3 Ag(NH 3 ) + β 1 = 10 ... -4 (M) => n NaOH = 7,08. 10 -4 (mol) => m NaOH = 40x 7,08. 10 -4 = 0,028 (g) 1 điểm II.3. AgCN Ag + + CN - T = 10 -1 5,66 H + + CN - HCN K 2 -1 = 10 9,35 AgCN + H + Ag + + HCN K = TK 2 -1 ...
- 6
- 2,109
- 29
HCM - LE HONG PHONG - HOA 10 - DA
... ] = 10 -2 = 10 -5 ,78 (M) 1 điểm III.3. CaC 2 O 4 Ca 2+ + C 2 O 4 2- T 1 = 10 -8 ,60 H + + C 2 O 4 2- HC 2 O 4 - K 2 -1 = 10 4,27 CaC 2 O 4 + H + Ca 2+ + HC 2 O 4 - K = T 1 K 2 -1 = 10 -4 ,33 C ... ] [C 2 O 4 2- ] ≥ T 2 ⇒ [C 2 O 4 2- ] ≥ = 10 -2 ,82 (M) 0,5 điểm 2 Thành phố : Hồ Chí Minh - Trường : THPT chuyên Lê Hồng Phong Môn : Hóa - Khối : 10 [C 2 O 4 2- ] 1 ≤ [C 2 O 4 2- ] 2 nên CaC ... – 8,60 ; MgC 2 O 4 là 10 - 4,82 Đáp án: III.1. H 2 C 2 O 4 H + + HC 2 O 4 - K 1 = 10 -1 ,25 (1) HC 2 O 4 - H + + C 2 O 4 2- K 2 = 10 -4 ,27 (2) H 2 O H + + OH - K w = 10 -1 4 (3) Do K w <<...
- 5
- 399
- 0
HCM - LE HONG PHONG - HOA 11 - DE
... Trường : THPT chuyên Lê Hồng Phong Môn : Hóa - Khối : 11 ĐỀ THI HÓA KHỐI 11 Câu I : (4 điểm) Xét sự thủy phân của este metyl axetat ở 25 0 C trong ... nhiêu. Biết :hằng số axit của CH 3 COOH là K 1 = 10 -4 ,76 ; HCN là K 2 = 10 -9 ,35 ; NH 4 + là K 3 = 10 -9 ,24 AgCN Ag + + CN - T = 2,2. 10 -1 6 Ag + + NH 3 Ag(NH 3 ) + β 1 = 10 3,32 Ag(NH 3 ) + ... = 10 -7 , VEVE CuCuCuCu 335,0;15,0 / 0 / 0 22 == +++ III.2.2. Tính hằng số cân bằng K của phản ứng trên ở 25 0 C. Câu IV : (4 điểm) 1 Trường : THPT chun Lê Hồng Phong Mơn : Hóa - Khối : 11 Hoàn...
- 2
- 614
- 2
Tài liệu Đề thi thử đại học 2009 môn Vật lý THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM doc
... quanh trục cố định, ngược chiều dương? A. φ = -5 + 4t - t2 (rad). B. φ = 5 - 4t + t2 (rad). C. φ = -5 - 4t - t2 (rad). D. φ = 5 + 4t - t2 (rad) ... trong một hệ cơ học. A. Tần số dao động của hệ bằng với tần số của ngoại lực. B. Khi có cộng hưởng thì dao động của hệ không phải là điều hòa. C. Biên độ dao động lớn khi lực cản môi trường ... xét nào sau đây về dao động tắt dần là ñúng? A. Có tần số và biên độ giảm dần theo thời gian. B. Môi trường càng nhớt thì dao động tắt dần càng nhanh. C. Có năng lượng dao động luôn không...
- 5
- 554
- 1
Tài liệu TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG MÔN: HÓA HỌC doc
... tác dụng với Na, vừa tác dụng với NaOH làA. HCOO-CH2-CH2-CH3. B. CH3-COO-CH2-CH3.C. CH3-CH2-COO-CH3. D. CH3-CH2-CH2-COOH.Câu 48: Các tác nhân gây ơ nhiễm mơi trường ... laứA. 2-metylpropen vaứ but-1-en B. propen vaứ but-2-enC. eten v but-2-en D. eten v but -1 -enCõu 27: Nilon 6,6 laứ moọt loaùiA. tụ poliamit B. tụ axetat C. tụ visc D. poliesteTrang 3/5 - Mã ... nilon-6,6 là 27346 đvC và một đoạn mạch tơ capron là 17176đvC. Số lượng mắt xích trong đoạn mạch nilon-6,6 và capron nêu trên lần lượt là:A. 113 và 152. B. 121 và 114 . C. 121 và 152. D. 113 và 114 .Câu...
- 5
- 1,509
- 52
Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II NĂM 2011 TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG Môn thi: HOÁ HỌC docx
... chứa ion Ca2+, Mg2+ dưới dạng muối Cl - , HCO3 - , SO4 2- .Số nhận định đúng làA. 2. B. 3. C. 0. D. 1.Câu 22: Có các nhận định sau:1)Cấu hình electron của ion X2+ là 1s22s22p63s23p63d6. ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II NĂM 2 011 TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG Môn thi: HOÁ HỌC ( Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề.)I. ... Từ etilen và benzen, chất vô cơ và điều kiện phản ứng có đủ. Tổng số phản ứng ít nhất để có thể điềuchế được polibutađien, polistiren, poli (butađien - stiren), poli (vinyl clorua) làA. 11. B....
- 5
- 741
- 0
Đề thi thử đại học môn sinh trường THPT Lê Hồng Phong-Thanh Hóa docx
... thu được đời con phân li kiểu hình theo tỉ lệ:a 3 hoa đỏ : 5 hoa trắng. b 1 hoa đỏ : 1 hoa trắng. c 1 hoa đỏ : 7 hoa trắng. d 5 hoa đỏ : 3 hoa trắng.2www.MATHVN.com 17/ Bằng cách nào phân ... giữa hai thứ hoa màu đỏ với thứ hoa màu vàng thu được F1 toàn hoa màu lục. Cho F1 tự thụ phấn được F2 có:165 cây hoa màu lục : 60 cây hoa màu đỏ : 54 cây hoa màu vàng : 18 cây hoa màu trắng. ... www.MATHVN.comSỞ GD-ĐÀO TẠO THANH HÓA THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I Trường THPT Lê Hồng Phong Môn: Sinh họcMÃ ĐỀ: 127 Thời gian làm bài 90 phút Họ và tên thí sinh: Số báo danh: I. PHẦN CHUNG...
- 8
- 1,030
- 26
đề thi thử đại học môn sinh 2014 - thpt lê hồng phong (thanh hóa)
... thu được đời con phân li kiểu hình theo tỉ lệ: a 3 hoa đỏ : 5 hoa trắng. b 1 hoa đỏ : 1 hoa trắng. c 1 hoa đỏ : 7 hoa trắng. d 5 hoa đỏ : 3 hoa trắng. 17/ Bằng cách nào phân biệt đột biến ... giữa hai thứ hoa màu đỏ với thứ hoa màu vàng thu được F1 toàn hoa màu lục. Cho F1 tự thụ phấn được F2 có:165 cây hoa màu lục : 60 cây hoa màu đỏ : 54 cây hoa màu vàng : 18 cây hoa màu trắng. ... SỞ GD-ĐÀO TẠO THANH HÓA THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I Trường THPT Lê Hồng Phong Năm học 2013 - 2014 Môn: Sinh học MÃ ĐỀ: 127 Thời gian làm bài 90 phút Họ và tên thí sinh: Số báo danh: ...
- 7
- 1,315
- 45
THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2010-2011 MÔN: HOÁ HỌC - THPT CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG pptx
... ; - - - 53. ; - - - 09. - - = - 24. - - - ~ 39. - - = - 54. - - = - 10. - - - ~ 25. - - - ~ 40. - / - - 55. - / - - 11. - - - ~ 26. - - - ~ 41. ; - - - 56. ; - - - 12. - / - - ... - / - - 53. - / - - 09. ; - - - 24. - - - ~ 39. ; - - - 54. - / - - 10. - - - ~ 25. - - = - 40. - - = - 55. - - - ~ 11. ; - - - 26. - - = - 41. - - - ~ 56. - / - - 12. ; - - - ... 38. - / - - 53. ; - - - 09. - - = - 24. - - - ~ 39. - - - ~ 54. - - = - 10. - - = - 25. - - - ~ 40. - - = - 55. - - = - 11. - / - - 26. ; - - - 41. - - = - 56. - - - ~ 12. - - -...
- 24
- 281
- 1
DA NANG - LE QUY DON - HOA 11
... sau: H 3 PO 4 (dd) H 2 PO 4 - (dd) HPO 4 2- (dd) PO 4 3- (dd) H + + OH - → H 2 O ∆H o (kJ.mol -1 ) - 1288 - 1296 - 1292 - 1277 - 56 ∆S o (J.mol -1 .K -1 ) 158 90 - 33 - 220 81 I.2.1. Tính ∆G o ... sau: H 3 PO 4 (dd) H 2 PO 4 - (dd) HPO 4 2- (dd) PO 4 3- (dd) H + + OH - → H 2 O ∆H o (kJ.mol -1 ) - 1288 - 1296 - 1292 - 1277 - 56 ∆S o (J.mol -1 .K -1 ) 158 90 - 33 - 220 81 I.2.1. Tính ∆G o ... H 5 -C 3 H 4 -CHO + NaHSO 3 → C 6 H 5 -C 3 H 4 -CH(OH)-SO 3 Na C 6 H 5 -C 3 H 4 -CHO + I 2 + 3NaOH → C 6 H 5 -C 3 H 4 -COONa + 2NaI +2H 2 O C 6 H 5 -C 3 H 4 -COONa + H + → C 6 H 5 -C 3 H 4 -COOH...
- 12
- 676
- 7
Từ khóa: đề thi thử đại học môn hóa trường chuyên lê hồng phongde thi va dap an mon hoa chuyen le hong phongde thi thu dai hoc mon sinh chuyen le hong phongđường lê hồng phong hcmđường lê hồng phong đà nẵnggiá đất đường lê hồng phong nha trangbồi dưỡng văn hóa lê hồng phongđề thi thử đại học trường chuyên lê hồng phongtrường thpt chuyên lê hồng phong hcmđáp án đề thi thử đại học môn toán trường chuyên lê hồng phongđề thi chuyên hóa vào lớp 10 lê hồng phongdiễn đàn trường thpt chuyên lê hồng phong tphcmdiễn đàn thpt chuyên lê hồng phong tphcmbán đất đường lê hồng phong vũng tàuđề thi thử đại học môn toán 2013 trường chuyên lê hồng phongBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ