Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12

Đề kiêm tra 1 tiết tin học 12

Đề kiêm tra 1 tiết tin học 12
... thao tác ? (1) Chọn nút (2) Chọn nút Create (3) Chọn bảng để tạo mối liên kết (4) Chọn trờng liên quan từ bảng liên kết A (1) (3) (4) (2) B (1) (2) (3) (4) C (2 (1) (3) (4) D (2) (3) (4) (1) 30 Giả ... D, Tớnh toỏn cho cỏc trng tớnh toỏn 10 Trong Access, nút lệnh có ý nghĩa ? A Xác định khoá B Khởi động Access C Cài mật cho tệp sở liệu C Mở tệp sở liệu 11 Trong Access, muốn tạo cấu trúc bảng ... (2) (3) (4) (1) 30 Giả sử, trờng Email có giá trị : 12 34@yahoo.com Cho biết trờng Email có kiểu liệu ? A Text B Currency C Number D AutoNumber 31 thc hin lnh tỡm kim ta s dng t hp phớm no sau õy:...
  • 4
  • 237
  • 4

đề kiểm tra 1 tiết hóa học 12 bài số 1

đề kiểm tra 1 tiết hóa học 12 bài số 1
... 810 C 750 D 650 m : m CO2 = 33 : 88 Câu 15 : Khi đốt cháy cacbohiđrat X H2O Công thức phân tử X A C6H12O6 B (C6H10O5)n C Cn(H2O)m D C12H22O 11 Câu 16 : Đun 12 gam axit axetic với luợng dư ancol etylic ... AgNO3/NH3 vào X đun nhẹ m gam Ag Giá trị m A 13 ,5 B 7,5 C 10 ,8 D 6,75 Trang 3/4 - Mã đề thi 13 2 - - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 13 2 ... hợp A 0, 015 mol 0,005 mol B 0,005 mol 0, 015 mol C 0, 01 mol 0,02 mol D 0, 01 mol 0, 01 mol Câu 19 : Làm bay 5,98 gam hỗn hợp este axit axetic ancol đông đẳng ancol metylic Nó chiếm thể tích 1, 344 lit...
  • 4
  • 1,467
  • 68

de kiem tra 1 tiet tin hoc 9

de kiem tra 1 tiet tin hoc 9
... d Tất lợi ích Câu 11 : Trình bày bước tìm kiếm thông tin Internet? Câu 12 : Điền từ thiếu vào chỗ trống: Khi khai thác thông tin Internet em làm sau: Nháy đúp vào biểu tượng (1) (2) sau gõ ... Câu 10 : Khi kết nối nhiều máy tính thành mạng máy tính, lợi ích đây: a Có thể dùng chung thiết bị phần cứng b Có thể dùng chung phần mềm liệu c Có thể trao đổi thông tin máy tính qua...
  • 2
  • 464
  • 0

De kiem tra 1 tiet Tin hoc 8 - HK2 (Ly thuyet).doc

De kiem tra 1 tiet Tin hoc 8 - HK2 (Ly thuyet).doc
... ĐỀ KIỂM TRA TIẾT - HỌC KỲ II NĂM HỌC 200 9-2 010 Môn : Tin học (Lý thuyết) I/ Trắc nghiệm (4 điểm) : Mỗi câu trả lời đạt 0,5 điểm 1c, 2d, 3b, 4a,5d, (giá trị 26), (giá trị 16 490), 8c II/ Tự luận ... 1, X2, , Xn Biết n, X1, X2, , Xn số nguyên nhập từ bàn phím (n>0) ?(4đ) PHÒNG GD&ĐT TÂN THÀNH TRƯỜNG THCS TÓC TIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA ... : - Trong lập trình, cấu trúc lặp dùng để thị cho máy tính thực lặp lại vài hoạt động điều kiện thỏa mãn (0,5 đ) - Dạng tổng quát câu lệnh lặp While : While ; (0,5 đ) -...
  • 3
  • 10,943
  • 97

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT - Hình học 12 (Nâng cao) pps

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT - Hình học 12 (Nâng cao) pps
... CSA = 12 0 a Xác định tâm, bán kính mặt cầu (S) ngoại tiếp hình chọp S.ABC b Xác định diện tích mặt cầu (S) thể tích khối cầu (S) Bài 2: Cho hình nón tròn xoay đỉnh S, chiều cao 2R, đáy hình tròn ... Một mặt phẳng Câu 10 : Hình nón có thiết diện qua trục tam giác cạnh a = 2cm có diện tích xung quanh là: A  cm2 B 2 cm2 C 3 cm2 D 4 cm2 B Tự luận: (6đ) ˆ ˆ ˆ Bài 1: Cho hình chóp S.ABC, biết: ... Câu 7: Hình nón có thiết diện qua trục tam giác cạnh a = cm tích là: A  cm3 B 2 cm3 C 3 cm3 D 4 cm3 Câu 8: Mặt cầu ngoại tiếp hình lập phương cạnh a = 1cm có diện tích xung...
  • 2
  • 481
  • 1

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT TIN HỌC 8 HKI CÓ ĐÁP ÁN VÀ MA TRẬN

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT TIN HỌC 8 HKI  CÓ ĐÁP ÁN VÀ MA TRẬN
... Giáo án Tin học Trường THCS Bùi Thị Xuân Điểm 1. 0 Năm học: 2 014 -2 015 1. 0 1. 5 0.5 3 Đề kiểm tra Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (3đ) : Hãy chọn đáp án Câu Trong tên sau đây, ... 30; Câu Biểu thức toán học (a + b) (1 + c) biểu diễn Pascal ? a (a*a + b) (1+ c) (1 + c) (1 + c) b (a.a + b) (1 + c) (1 + c) (1 + c) c (a*a + b)* (1 + c)* (1 + c)* (1 + c) d (a2 + b) (1 + c)3 Câu Writeln ... Năm học: 2 014 -2 015 d Uses Câu 12 : Chọn đáp án Cấu trúc chung chủa chương trình gồm phần a b c d Phần 2: Phần tự luận: (7đ) Câu 1: ( điểm) Viết biểu thức toán sau dạng biểu thức Pascal: (1. 5điểm)...
  • 4
  • 4,396
  • 16

Đề kiểm tra 1 tiết tin học 11 mới

Đề kiểm tra 1 tiết tin học 11 mới
... B PHẦN TỰ LUẬN: (4 ĐIỂM) Quan sát chương trình bên cho biết? Câu 1: (2 đ) Cho chương trình sau: + Biến toàn cục là: Program thi_hk_2; Var a,b,c : real; + Biến ... + Tham số thực sự: Var tong: integer; + Tham trị: Begin + Tham biến: x:=y +1; y:=y*x; z:=z+y; + Khi biên dịch chương trình có lỗi nhỏ là: tong:=x+y+z; Writeln(x,’ ... kết in hình là: a:=3; b:=4; c:=5; Writeln(a,’ ‘,b,’ ‘,c); + Nếu nhập vào a= 6, b= 5, c= 10 kết là: vidu(a,b,c); Writeln(a,’ ‘,b,’ ‘,c); Readln; END Câu 2: (2điểm) Viết chương...
  • 2
  • 414
  • 13

Đề kiểm tra 1 tiết tin học 11 HK2 ĐỀ 1

Đề kiểm tra 1 tiết tin học 11 HK2 ĐỀ 1
... B PHẦN TỰ LUẬN: (4 ĐIỂM) Quan sát chương trình bên cho biết? Câu 1: (2 đ) Cho chương trình sau: + Biến toàn cục là: Program thi_hk_2; Var a,b,c : real; + Biến ... + Tham số thực sự: Var tong: integer; + Tham trị: Begin + Tham biến: x:=x +1; y:=y*x; z:=z*y; + Khi biên dịch chương trình có lỗi nhỏ là: tong:=x+y+z; Writeln(x,’ ... kết in hình là: a:=3; b:=4; c:=5; Writeln(a,’ ‘,b,’ ‘,c); + Nếu nhập vào a= 6, b= 5, c= 10 kết là: vidu(a,b,c); Writeln(a,’ ‘,b,’ ‘,c); Readln; END Câu 2: Viết chương trình tính...
  • 2
  • 501
  • 10

Đề kiểm tra 1 tiết tin học 11 HK2 ĐỀ 3

Đề kiểm tra 1 tiết tin học 11 HK2 ĐỀ 3
... trình, kết in hình a: =3; b:=4; c:=5; là: Writeln(a,’ ‘,b,’ ‘,c); vidu(a,b,c); + Nếu nhập a= 6, b= 5, c= 10 kết là: Writeln(a,’ ‘,b,’ ‘,c); Readln; END Với Sm = 1+ 2+ … + m Câu 2: ... B PHẦN TỰ LUẬN: (4 ĐIỂM) Quan sát chương trình bên cho biết? Câu 1: (2 đ) Cho chương trình sau: + Biến toàn cục là: Program thi_hk_2; Var a,b,c : real; + Biến ... Readln; END Với Sm = 1+ 2+ … + m Câu 2: (2 điểm)Viết chương trình tính : Sm + Sn S= Sn = 1+ 2+ … + n Sm * Sn ...
  • 2
  • 335
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra 1 tiết tin học 12 học kì 2đề kiểm tra 1 tiết tin học 12 kì 2đề kiểm tra 1 tiết tin học 12đề kiểm tra 1 tiết tin học 12 kỳ 2đề kiểm tra 1 tiết tin học 12 hk2đề kiểm tra 1 tiết tin học lớp 12đề kiểm tra 1 tiết tin học 11 học kỳ 2đề kiểm tra 1 tiết tin học 8 học kì 1đề kiểm tra 1 tiết tin học lớp 8 học kì 1đề kiểm tra 1 tiết tin học 8đề kiểm tra 1 tiết tin học 10 học kì 2đề kiểm tra 1 tiết tin học 10 lần 2đề kiểm tra 1 tiết tin học 10 hk2đề kiểm tra 1 tiết tin học 10 hk1đề kiểm tra 1 tiết tin học lớp 6Phát triển thị trường chứng khoán phái sinh tại một số nước châu á và bài học cho việt nam ttĐánh giá ảnh hưởng của sự đưa vi nang lên vải tới một số tính chất cơKhảo sát và nâng cao tính tiện nghi của trang phục bảo hộ lao động choNghiên cứu ảnh hưởng của cấu trúc hình học của vải đến một số thông số cấu trúc vải dệt thoi một lớpNghiên cứu ảnh hưởng của điều kiện môi trường đến lỗi thủng vải dệt kim theo đường mayTóm tắt lý thuyết môn toán 12Nguyên lý về sự phát triểnTHỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH TẠI TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ BẮC ÂU CHÂU, TP. HCMTHỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP TỈNH ĐỒNG NAINguyên lý về mối liên hệ phổ biếnNghiên cứu đặc điểm lâm sàng, hình ảnh não, một số yếu tố nguy cơ và giá trị của DDimer trong chẩn đoán huyết khối tĩnh mạch não (LA tiến sĩ)tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5BẢN VẼ, KÍCH THƯỚC BIẾN DÒNG EMIC, BIẾN DÒNG ĐÀI LOAN LOẠI TRÒN,VUÔNGung dung dao ham khao sat va ve do thi ham soStarters 9 anwers bookletFLYERS SKILLS MACHILAN pdfPractise and pass pupils book FLYERSTests flyers 8 bookMovers 9 answer bookletNghiên cứu ảnh hưởng của nguyên liệu và cấu trúc của chỉ đến độ bền đường may và độ đứt chỉ trong quá trình may