0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Đề thi >

KTLAPDOITUYENĐề thi chọn học sinh giỏi môn toán

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN  LỚP 5 Trường  TH số 2 Sơn Thành Đông

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 5 Trường TH số 2 Sơn Thành Đông

... 600m2 25 Trường TH số Sơn Th nh Đông Họ tên:………………………………………………………… Lớp: ………………………………………… …… SỐ BÁO DANH ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP Th i gian: 90 phút GIÁM TH SỐ PHÁCH SỐ TH TỰ ... 120 người ăn 15 ngày 12 ngày 150 người ăn ? ngày 15 x 120 : 150 = 12 (ngày) Trả lời : Số gạo lại đủ ăn 12 ngày Tìm số tự nhiên X biết: = 11 điểm 15 38 67 56 x ...
  • 10
  • 1,795
  • 12
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI Môn : TOÁN - Khối lớp: 7 potx

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI Môn : TOÁN - Khối lớp: 7 potx

... = y = -3 (0,25đ) Bài (2đ) a/ Viết 7x2 - 35x + 42 = 7( x-3)(x-2) (0,5đ) Tìm x = , x = trả lời (0,5đ) b/ Từ giả thi t suy f(0) = c chia hết cho (0,25đ) f(1) f (-1 ) chia hết cho , tức a+b+c a-b+c chia ... 8y2 không chia hết cho (0,25đ) Kết luận: số nguyên x, y thõa mãn đề (0,25đ) b/ Xét xn – x = x ( xn-1 - ) (0,25đ) + < x < nên xn-1 < x > (0,25đ) Suy ra: xn - x < (0,25đ) + Suy điều phải chứng minh ... a/ Nêu AK ⊥ MC (0,5đ) Suy hai góc KAH MCB (0,5đ) b/ Chứng minh CE = MN (0,25đ) Viết AB - AC > BD - CE Suy ra: BM > BD – MN (0,25đ) Hạ MI ⊥ BD chứng minh BM > BI (0,25đ) Kết luận AB + CE > AC +...
  • 4
  • 2,377
  • 9
Đề thi và đáp án thi chọn học sinh giỏi môn toán cấp 3 Bỉm Sơn tỉnh Thanh Hóa

Đề thi và đáp án thi chọn học sinh giỏi môn toán cấp 3 Bỉm Sơn tỉnh Thanh Hóa

... xy.V => V1 = (2) x (3) 3x 1 Do x > y > nên từ (3) => x > SN x 1 y = x1 2x3 - (vì 3x-1) => x SD 3x 2 x 3x V1 = Từ (1) => = (x + y) = xy = x 3x 4 (3 x 1) V x (3 x 2) 3x Xét hàm số f(x) ... chóp SAMKN khối chóp SABCD Tìm giá trị nhỏ giá trị lớn tỷ số V1 V đáp án - thang điểm kỳ thi chọn lọc học sinh giỏi tỉnh - môn toán LớP12 Nội dung Bài 1: (4 điểm) 1) (2 điểm) Hai điểm A, B đối ... x4 + 3x2 + = (x2 + ) (x2 + 1) = x 4 2 x + 3x x + 3x + Đặt 43x + 22 x = Ax + b + Cx2 + D Với x x + 3x + x + x +1 Ta có: 0,5 điểm 3x3 + 2x = (Ax + B) (x2 + 1) + (Cx + D) (x2 + 2) Với x Hay 3x3 +...
  • 7
  • 1,401
  • 8
Đề thi và đáp án thi chọn học sinh giỏi môn toán Trung học phổ thông Mai Anh Tuấn tỉnh Thanh Hóa năm 2005 - 2006

Đề thi và đáp án thi chọn học sinh giỏi môn toán Trung học phổ thông Mai Anh Tuấn tỉnh Thanh Hóa năm 2005 - 2006

... đáp Trờng THPT tháng điểm Đề thi học sinh giỏi lớp 12 - bảng a b Môn : Toán - năm học: 2005 - 2006 (Gồm có: trang) Nội dung điểm 2,5 Mai Anh Tuấn Câu I án ý a TXĐ: R\{1} = ... x x x b SBT: y = 1- Giới hạn: xlim BBT: x y' y - x x + + = x + 0 - c Đồ thị Nh hình vẽ Nhận điểm (1;0 ) làm tâm đối xứng - + - 0,5 + + y y=x -1 0,5 O -1 x -2 I Chứng minh đt (d) ... A, B xác định từ pt: -x2 + 2x + = ax + b - x+ (2 a)x + b = (1) Hay (-x2 + (2 a)x + - b= -( x x1)(x- x2)) ĐK: (2 a)2 + 4(3 b) > Nhận xét x [ x1; x2] -( x x1)(x- x2) > Nên diện tích...
  • 8
  • 680
  • 3
Đề thi và đáp án thi chọn học sinh giỏi môn toán Trung học phổ thông Hậu lộc III tỉnh Thanh Hóa

Đề thi và đáp án thi chọn học sinh giỏi môn toán Trung học phổ thông Hậu lộc III tỉnh Thanh Hóa

... GD&ĐT Thanh hóa Trờng thpt hậu lộc o0o - đề xuất ngân hàng đề Đáp án đề thi Học sinh giỏi THPT Môn Toán Bảng A o0o Chú ý: + Đáp án gồm trang +Nếu thí sinh làm cách khác với đáp ... gồm trang +Nếu thí sinh làm cách khác với đáp án mà kết cho điểm tối đa Câu ý 1a Nội dung - Tập xác định: D = R - Sự biến thi n: x = + Chiều biến thi n: y = 3x2 + 6x = x = Hàm số đồng biến ... toán trở thành: tìm m cho maxf(x) 2m Ta có f2(x) = + 4(sinx + cosx) + 21 + 2(sinx + cosx) + 4sinxcosx Đặt t = sinx + cosx, t Ta có: f (x) = g(t) = + 4t + 22t2 + 2t với t Xét biến thi n...
  • 7
  • 938
  • 4
Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Tĩnh Gia 3 tỉnh Thanh Hóa ppt

Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Tĩnh Gia 3 tỉnh Thanh Hóa ppt

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI KHỐI 12 MÔN: TOÁN Câu 1: ( điểm) a) ( điểm)  TXĐ: D =R (0,25đ)  Chiều biến thi n: y’ = 3x2 + 8x + y’ = x = -2; x= - 3 Hàm số đồng biến (-  ... 3x  x k> (0,5) k  x  x0  c) ( 2đ) Để thỏa mãn YCBT: y’ = 3x2 + 8x + = a có nghiệm phân biệt a> - (0,25đ) (0,25đ) x Nhận xét: x3 + 4x + 4x + = (3x + 8x +4)(  )- 8x  (0,5đ) Gọi M3(x3; ... + = (3x + 8x +4)(  )- 8x  (0,5đ) Gọi M3(x3; y3), M4(x4; y4) y3 = a( x x3   ) 9 y4 = a( x 4 x4   )8 9 (0,5đ) Vậy phương trình đường thẳng qua M3; M4 là: x y= a(  ) + Câu 2: (4 đ) 8x  (0,5đ)...
  • 7
  • 658
  • 3
Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Quảng Xương 3 tỉnh Thanh Hóa năm 2005 - 2006 ppsx

Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Quảng Xương 3 tỉnh Thanh Hóa năm 2005 - 2006 ppsx

... (4 điểm) Giải phương trình Tính lim x 0  x  3x  x x  3 log x  5  log x  3   x  Bài (4 điểm) Lập phương trình mặt cầu tâm I(1; -1 ; 1), biết qua đường thẳng 2 x  y  z    ...  c  c  a  a  b  b  c c  a 1 a  b .Hết THPT Qu¶ng X­¬ng Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh số báo danh THPT Qu¶ng X­¬ng ... THPT Qu¶ng X­¬ng Bài (4 điểm) Giải phương trình cos6x – cos4x + 4cos3x + = Trong tam giác ABC, chứng minh rằng: cos A  cos B  cos C  13  cos A  cos B  cos C ...
  • 4
  • 536
  • 2
Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Bỉm Sơn tỉnh Thanh Hóa pps

Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Bỉm Sơn tỉnh Thanh Hóa pps

... log2006 4x   x6 x6  x2 1 Bài 4: (4 điểm) Trong mặt phẳng toạ độ Oxy 1) ( Đề thi tuyển sinh vào ĐHXD - Hà Nội năm học 2000-2001) Cho điểm A(4;0) đường thẳng : 4x - = Chứng minh tập hợp điểm ... Sin 4 x 2) ( Toán học tuổi trẻ năm 2003) Cho tam giác ABC góc tù thoả mãn hệ thức: 1 (cos A  cos 3B )  (cos A  cos B )  cos A  cos B  Hãy tính góc tam giác Bài 3: (4 điểm) 1) (Toán Bồi dưỡng ... khoảng cách từ đến điểm A từ đến đường thẳng  Hypebol Hãy viết phương trình Hypebol 2) ( Chuyên đề hình học giải tích Cam Duy Lễ Trần Khắc Bảo) Cho Parabol y2 = 2px (p > 0) đường thẳng d di động qua...
  • 6
  • 659
  • 4
Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán tỉnh Thừa THiên Huế năm 2007 - 2008 ppsx

Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán tỉnh Thừa THiên Huế năm 2007 - 2008 ppsx

... x) g '( x)   x  1; x  2; x  g (1)  9; g (2)  4; g (4)  36 - x g’(x) + - + + 36 - g(x) - Bài (4,5đ) - Từ bảng biến thi n cho thấy phương trình g ( x )  m có số lẻ nghiệm khi: m  4; ... khi: tgB + tgC = 2tgA Chọn hệ trục Oxy hình vẽ : A(p,q) , B(-r,-s), C(r,-s) (r>0; s>0;q>0)  p q  2s  Ta có : G  ; )  3 p2+q2 = r2+s2 (2) -r q r p x O B ĐIỂM y A -s C Do O, G, H thẳng hàng...
  • 4
  • 745
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 5đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 7đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 9đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 3de thi chon hoc sinh gioi mon toan lop 6đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 10đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 11đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 4đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 5 trường th số 2 sơn thành đôngđề thi và đáp án thi chọn học sinh giỏi môn toán trung học phổ thông hậu lộc iii tỉnh thanh hóađề thi chọn học sinh giỏi môn vănđề thi thử học sinh giỏi môn toán lớp 11đề thi chọn học sinh giỏi môn gdcdđề thi chọn học sinh giỏi môn hóaBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ