0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 11 >
  3. Hóa học >

Phương pháp giải các dạng toán axit hno3

Phương pháp giải các dạng toán về Hydrocabon-Bùi Quang Chính

Phương pháp giải các dạng toán về Hydrocabon-Bùi Quang Chính

... Giáo viên: Ths Bùi Quang Chính Giá viê Chí Đ b) Tính % thể tích A thể tích khí O2 cần để đốt cháy hoàn toàn B .(ĐS: CH4 ... bình nước brom dư thấy khối lượng bình tăng 8,2 gam có 3,8 gam hỗn hợp Z thoát khỏi bình Đ Viết phương trình phản ứng xảy tính m (ĐS: 12 gam) Tiến hành cracking m gam n-butan hỗn hợp X Dẫn X qua ... lượng bình tăng 16,8 gam Khí thoát khỏi bình đem đốt cháy hoàn toàn 23,4 gam H2O 35,2 gam CO2 Viết phương trình phản ứng xảy tính m Cho biết cracking xảy phản ứng sau: C4H10 → C4H8 + H2 C4H10 → C2H4+...
  • 2
  • 557
  • 1
PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC DẠNG TOÁN VỀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN

PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC DẠNG TOÁN VỀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN

... V Dạng toán giải toán cách lập bất phương trình ẩn số (a) Phương pháp giải Các bước giải toán cách lập bất phương trình Bước 1: Lập bất phương trình Chọn ẩn số đặt điều kiện thích hợp cho ẩn ... ; < x < IV Dạng toán bất phương trình bậc ẩn chứa tham số Trong phương pháp giải dạng tập phần này, đề cặp đến bất phương trình dạng ax + b > Đối với ba trường hợp bất phương trình dạng ax + ... Ở toán học sinh nhận dạng bất phương trình bậc ẩn nên giáo viên cần hướng dẫn học sinh biến đổi (quy đồng vế bất phương trình mẫu dương khử mẫu) bất phương trình dạng bất phương trình bậc ẩn...
  • 22
  • 18,293
  • 157
Bài soạn skkn: phuong phap giai cac dang toan quang hinh 9

Bài soạn skkn: phuong phap giai cac dang toan quang hinh 9

... Minh năm học 20 09- 2010 thu đợc kết sau: HS Điểm dới Điểm 5,6 Điểm 7,8 Điểm 9, 10 khảo SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ 20 12 60% 25% 15% 0% Qua kết khảo sát thấy kiến thức phần quang hình học ... Điểm 5,6 SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ 20% 35% Điểm 7,8 SL Tỉ lệ 30% Điểm 9, 10 SL Tỉ lệ 0% Điểm 9, 10 SL Tỉ lệ 15% 15 Phơng pháp giải số dạng toán quang hình học đề tài nhỏ mà tổng hợp từ kinh nghiệm sau năm ... thể phát triển thêm khiếu tự học Vì chọn đề tài: "Phơng pháp giải số dạng toán quang hình học lớp 9" II Thực trạng vấn đề nghiên cứu Thực trạng trờng trung học sở Vĩnh Minh: Trong năm...
  • 18
  • 602
  • 2
Bài soạn skkn: phuong phap giai cac dang toan quang hinh 9

Bài soạn skkn: phuong phap giai cac dang toan quang hinh 9

... Minh năm học 20 09- 2010 thu đợc kết sau: HS Điểm dới Điểm 5,6 Điểm 7,8 Điểm 9, 10 khảo SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ sát 20 12 60% 25% 15% 0% Qua kết khảo sát thấy kiến thức phần quang hình học ... Điểm 5,6 SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ Điểm 7,8 SL Tỉ lệ Điểm 9, 10 SL Tỉ lệ 0% Điểm 9, 10 SL Tỉ lệ 15 sát 20 20% 35% 30% 15% Phơng pháp giải số dạng toán quang hình học đề tài nhỏ mà tổng hợp từ kinh nghiệm ... thể phát triển thêm khiếu tự học Vì chọn đề tài: "Phơng pháp giải số dạng toán quang hình học lớp 9" II Thực trạng vấn đề nghiên cứu Thực trạng trờng trung học sở Vĩnh Minh: Trong năm...
  • 18
  • 674
  • 4
Gián án Tổng hợp các phương pháp giải các dạng toán thi vào lớp 10 PTTH

Gián án Tổng hợp các phương pháp giải các dạng toán thi vào lớp 10 PTTH

... ⇒ − x −  + 2 2 2 4    trêng THCS M· Thµnh – yªn thµnh – nghƯ an 10 Tỉng hỵp c¸c d¹ng to¸n «n thi vµo líp 10 PTTH =@=GV: Ngun B¸ Phóc x− DÊu “=” x¶y =0⇔ x= VËy gi¸ trÞ nhá nhÊt cđa biĨu ... Tỉng hỵp c¸c d¹ng to¸n «n thi vµo líp 10 PTTH =@=GV: Ngun B¸ Phóc    1 ∆ '≥ 1 P≥− 03  P≤ 13 P≤    3 − b  2(P−− 1)  P−  ⇔  ≥ 0⇔  ≥ 0⇔  ≤ 0⇔  < P≤ 10 ⇔ 0< P≤ a  P  P  1 ... ) = (TM ) = 10 (loai ) Chuyên đề II Hàm số – Hàm số bậc Gi¸o viªn biªn so¹n: Ngun B¸ Phóc trêng THCS M· Thµnh – yªn thµnh – nghƯ an 27 Tỉng hỵp c¸c d¹ng to¸n «n thi vµo líp 10 PTTH =@=GV: Ngun...
  • 85
  • 1,765
  • 42
Tài liệu Phương pháp giải các dạng toán về hydrocacbon pdf

Tài liệu Phương pháp giải các dạng toán về hydrocacbon pdf

... bình nước brom dư thấy khối lượng bình tăng 8,2 gam có 3,8 gam hỗn hợp Z thoát khỏi bình Đ Viết phương trình phản ứng xảy tính m (ĐS: 12 gam) Tiến hành cracking m gam n-butan hỗn hợp X Dẫn X qua ... lượng bình tăng 16,8 gam Khí thoát khỏi bình đem đốt cháy hoàn toàn 23,4 gam H2O 35,2 gam CO2 Viết phương trình phản ứng xảy tính m Cho biết cracking xảy phản ứng sau: C4H10 → C4H8 + H2 C4H10 → C2H4+ ... qua bình brom dư thấy khối lượng bình tăng 10 gam có 6,2 gam hỗn hợp khí Z thoát khỏi bình Đ Viết phương trình phản ứng xảy tính m (ĐS: 16,2 gam) Tiến hành cracking m gam hỗn hợp gồm propan butan...
  • 2
  • 575
  • 2
Tài liệu Phương pháp giải các dạng toán về hỗn hợp kim loại Al/Zn và Na/Ba tác dụng với nước doc

Tài liệu Phương pháp giải các dạng toán về hỗn hợp kim loại Al/Zn và Na/Ba tác dụng với nước doc

... gam hỗn hợp Na Al vào nước dư, thu 4,48 lit khí Mặt khác m gam hỗn hợp tác dụng với dung dịch Ba(OH)2 dư thu 7,84 lit khí (các khí đo đktc) Trị số m là: A 5g B 7,7g C 6,55g D 12,5g Hướng dẫn giải ... Ví dụ 5: Chia hỗn hợp X gồm kim loại Al Ba thành phần nhau: Phần 1: Cho vào nước dư thu 448 ml khí (đktc) Phần 2: Cho vào dung dịch NaOH dư thu 784 ml khí (đktc) Khối lượng hỗn hợp phần là: A ... 2e Và: Bảo toàn electron: x + 3y = 1,75V*2 (2) 22,4 1,75V*2 22,4 + 3e 3y → H2 ← 1,75V (mol) 22,4 Từ (1) (2) → y = 2x Giải tương tự Cách Ví dụ 2: Cho hỗn hợp X gồm 0,1 mol Na 0,05 mol Al tác dụng...
  • 4
  • 1,370
  • 27

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giải các dạng toán sinh học 12phương pháp giải các dạng toán thi đại họcphương pháp giải các dạng toán ở tiểu họcphương pháp giải các dạng toán lớp 2phương pháp giải các dạng toán lớp 9phương pháp giải các dạng toán lớp 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP