0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

GT 12 - Bài Số Phức

GT 12 - Bài Số Phức

GT 12 - Bài Số Phức

... Điểm B biểu diễn số phức: 0 – i = -i • Điểm C biểu diễn số phức: 1 + 2i • Điểm D biểu diễn số phức: -3 + 0i = -3 • Điểm E biểu diễn số phức: -2 + 3i • Điểm F biểu diễn số phức: -1 – 3i Nhận xét: ... THPT Tân Yên số 1 • Chú ý: – Số phức z = a + 0i = a coi là một số thực do đó (mọi số thực đều là số phức) Số phức z = 0 + bi = bi gọi là số ảo – Số 0 = 0 + 0i vừa là số thực, vừa là số ảo. • Câu ... Tân Yên số 1 Số phức • Ch­¬ng IV THPT Tân Yên số 1 Nội dung 1. Khái niệm số phức 2. Biểu diễn hình học số phức 3. Phép cộng số phức TiÕt 1 – sè phøc THPT Tân Yên số 1 1. Khái niệm số phức •...
  • 14
  • 640
  • 4
GT 12: Bai so 1

GT 12: Bai so 1

... 4 > restart:x1: =-2 :x2:=x1+6:x0:=(x1+x2)/2:f1:=((x-x1)*(x-x2))/(x-x0)^2:f:=int(f1,x)+4:f=simplify(f); = + + x9 − x 14 + + x23 x 5 − x 1 > > restart:x1:=1:x2:=-x1:f1: =-2 *x*(x-x1)*(x-x2):f:=int(f1,x)+4; ... + + 2 x315 x224 x 3 > restart:x1: =-3 :x2:=x1+1:f1:=(x-x1)*(x-x2):f:=int(f1,x)*6+1; := f + + + 2 x315 x236 x 1 > restart:x1: =-1 :x2:=x1+4:f1:=(x-x1)*(x-x2):f:=int(f1,x)*6+4; ... thức 3xtan x x3 > + > restart:x1:=2:x2:=x1+2:f1:=(x-x1)*(x-x2):f:=int(f1,x)*6+2; := f − + + 2 x318 x248 x 2 > restart:x1: =-4 :x2:=x1+3:f1:=(x-x1)*(x-x2):f:=int(f1,x)*6+3;...
  • 4
  • 250
  • 0
kiem tra 12 bai so 1

kiem tra 12 bai so 1

... form of the verbs in brackets: 1. Whatever ( 1-happen), I ( 2- meet) you here in a week’s time. 2. Ha ( 3- not receive) the parcel the last time I ( 4- speak) to him. 1 ………….. 2 …………….. 3 …………….. ... 1. “I sent her a valetine card,” Peter said. - > ………………………………………………………………………………. 2. “I’ve bought you a new jacket,” Mary said to her husband. - > ………………………………………………………………………………… V. Listen ... correct form of the verbs in brackets: 1. When she ( 1- sing) her song, she ( 2- sit) down. 2. While I ( 3- clean) my house yesterday, my mother ( 4- come) to see me. 1 …………… 2……………….. 3…………….. 4……………………....
  • 4
  • 293
  • 0
kiem tra 1 tiet khoi 12 bai so 1

kiem tra 1 tiet khoi 12 bai so 1

... said my room-mate.A. My room-mate was thinking about taking the job.B. My room-mate advised me to take the job.C. My room-mate introduced the idea of taking the job to me. D. My room-mate insisted ... câu sau:No shop can be completely……………against thefts.A. confident B. secure C. happy D. close-knit29. Chọn từ, cụm thừ thích hợp để điền hoàn thành câu sau:The gate needs to be ………….so that ... doll, and no one was able to find it for her A. has lost B. was lost C. had lost D. was losing 12. Chọn từ, cụm thừ thích hợp để điền hoàn thành câu sau:I realized that someone ………my wallet...
  • 6
  • 653
  • 1
đề kiểm tra 1 tiết hóa học 12 bài số 1

đề kiểm tra 1 tiết hóa học 12 bài số 1

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC 12 BÀI SỐ 1Thời gian làm bài: phút; (40 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 132Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Một este đơn chức no có 54,55 ... CH3COOCH=CH2B. HCOOCH=CH2C. HCOOCH3D. CH3COOCH=CH-CH3Câu 12: Số đồng phân este ứng với công thức phân tử C5H10O2 là:A. 9 B. 10 C. 7 D. 5 Trang 1/4 - Mã đề thi 132Câu 13: Cho sơ đồ chuyển hoá: ... ancol etylic nguyên chất có D = 0,8 g/ml. Giá trị của V là.A. 93,75. B. 100. C. 50 ,12. D. 43 ,125 .Câu 6: Số hợp chất đơn chức, đồng phân cấu tạo của nhau có cùng công thức phân tử C4H8O2,...
  • 4
  • 2,911
  • 98
kiem tra 1 tiet lop 12 bai so 1

kiem tra 1 tiet lop 12 bai so 1

... l:A. CH2=CH-COONa, HCOONa v CHC-COONa. B. CH3-COONa, HCOONa v CH3-CH=CH-COONa.C. HCOONa, CHC-COONa v CH3-CH2-COONa. D. CH2=CH-COONa, CH3-CH2-COONa v HCOONa.Cõu 13 : Phản ứng ... Học - 1 Họ và tên: Lớp 12 Cõu 1: Mụt phõn t saccaroz coA. mụt gục -glucoz va mụt gục -fructoz B. mụt gục -glucoz va mụt gục -fructozC. hai gục -glucoz D. mụt gục -glucoz va mụt gục -fructozCõu ... saccarozơ cóA. một gốc β-glucozơ và một gốc β-fructozơ B. một gốc β-glucozơ và một gốc α-fructozơC. hai gốc α-glucozơ D. một gốc α-glucozơ và một gốc β-fructozơCâu 2: Tổng số...
  • 10
  • 415
  • 1
MATRAN KT HOA 12-BAI SO 2

MATRAN KT HOA 12-BAI SO 2

... ỳngCõu 1. Nilon-6,6 cú cụng thc cu to l: A. [-NH-(CH2)6-NH-CO-(CH2)4-CO-]n. B. [-NH-(CH2)6-CO-]n . C. [-NH-(CH2)6-NH-CO-(CH2)6-CO-]n. D. [-NH-(CH2)5-CO-]n. Cõu ... dung dch lm qu tớm húa xanh: (1) H2N-CH2-COOH. (2) CH3-CH(CH3)-CH(NH2)-COOH. (3) HOOC-(CH2)2-CH2-COOH. (4) H2N-(CH2)4-CH(NH2)-COOH. A. 3. B. 2. C. 1. D. 4. Cõu 8. ... HCl.Cõu 3. Cụng thc cu to ca alanin l: A. NH2 - CH2 - CH2 - COOH. C. CH3 - CH(NH2) - COOH. B. H2N-CH2-COOH. D. H2N-CH(CH3) -COOH. Cõu 4.T glyxin (Gly) v Alanin (Ala) cú th...
  • 2
  • 354
  • 0
kiem tra hoa 12-bai so 2

kiem tra hoa 12-bai so 2

... lệ số mol là 4:1. Amino axit là:A.CH3 - CH2 -CH(NH2)-COOHB.H2N-CH2-COOHC.CH3-CH(NH2)-COOHD.H2N-CH2 - CH2-COOHCâu 11 : Polistiren không tham gia phản ứng nào trong số ... này thì CO2 và N2 có tỉ lệ số mol là 4:1. Amino axit là:A.CH3 - CH2 -CH(NH2)-COOHB.H2N-CH2-COOHC.CH3-CH(NH2)-COOHD.H2N-CH2 - CH2-COOHCâu 11 : Loại cao su nào ... này thì CO2 và N2 có tỉ lệ số mol là 4:1. Amino axit là:A.H2N-CH2-COOHB.H2N-CH2 - CH2-COOHC.CH3 - CH2 -CH(NH2)-COOHD.CH3-CH(NH2)-COOHCâu 21 : Đốt cháy hoàn toàn...
  • 26
  • 450
  • 2
đề kiểm tra 45 phút lớp 12, bài số 2

đề kiểm tra 45 phút lớp 12, bài số 2

... :A.CaCO3B. CH3OH C.H2SO4 loóng D KCl Câu 9 : Khi thy phõn Tripeptit H2N CH(CH3)CO-NH-CH2-CO-NH-CH2-COOH s to ra cỏc Aminoaxit:A.H2NCH2CH(CH3)COOH v H2NCH2COOHB.CH3CH(NH2)CH2COOH ... phân tử của X là 1 số lẻ C©u 14 : Cao su Buna không tham gia phản ứng nào trong số các phản ứng sau:A.Với dd NaOH B. Với Cl2/asC. Cộng dd brôm D Cộng H2 C©u 15 : Hệ số trùng hợp của ... C15H31COOHCâu 12 : 0,1 mol Aminoaxit A phn ng va vi 100ml dung dch HCl 2M. Mt khỏc 18g A cng phn ng va vi 200ml dung dch HCl trờn. A cú khi lng phõn t l: A. 60 B. 120 C. 80 D. 90Câu...
  • 3
  • 684
  • 3
Bài soạn Bài: Số phức

Bài soạn Bài: Số phức

... = -1 - 2i4) w = 5i5) v = -3 OABCDExyA(3; 2)322 -3 -1 -2 5 -3 B(2; -3 )C (-1 ; -2 )D(0; 5)E (-3 ; 0)Bµi1: 4. Môđun của số phức: a) Định nghĩa: Nếu số phức z = a + bi được biểu diễn ... 2=z Bài1 : Hãy biểu diễn cặp số phức sau trên mặt phẳng tọa độ: 2 + 3i và 2 - 3i5) Số phức liên hợp:Định nghĩa: Cho số phức z = a + bi, ta gọi a - bi là số phức liên hợp của số phức ... thực bằng -3 , phần ảo bằng 0c) Phần thực bằng 0, phần ảo bằng -4 Ví dụ 2: Tìm phần thực, phần ảo của các số phức sau: a) z = 3i -1 + i, b) z = -3 + 4i - 22i Bài1 : 2. Hai số phức bằng...
  • 9
  • 853
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: de kiem tra 45 phut mon vat li 12 bai so 2 chuong song cođề kiểm tra 1 tiết hóa học 12 bài số 2giáo án điện tử bài số phứcgiáo án bài số phức nâng caogiáo án bài số phứcđề kiểm tra 1 tiết giải tích 12 chương số phứcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ