TRƯỜNG ĐHSP hà nội lần 2 2015

... -1D 11D 21 A 31C 41B 2B 12B 22 D 32B 42C 3D 13A 23 A 33C 43C 4B 14A 24 D 34A 44A 5C 15D 25 A 35D 45A 6B 16A 26 C 36C 46C 7D 17B 27 D 37B 47B 8C 18C 28 D 38B 48D 9B 19A 29 B 39B 49C 10B 20 A 30B 40C ... sóng tới Câu 33: Hạt nhân 21 0 84 Po chất phóng xạ  Sau phân rã hạt nhân sinh có A 84 proton 126 notron C 82 proton 124 notron B 80 proton 122 notron D 86 proton 128 notron Câu 34: Nguyên tắc ... vật  , thời điểm t2  t1  t tỉ số  / Biết rắng khoảng thời gian t ngắn 0,2s Chu kì dao động A 0,6s B 1,8s C 1,2s D 2, 4s Câu 28 : Cho hai dao động điều hòa với li độ x1 x2 có đồ thị hình vẽ...

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI LẦN 2 – 2011 pptx

...

Chuyên ĐHSP Hà Nội lần 2 ( Rõ net )

...

đề thi thử TN-THPT môn lý của ĐHSP Hà Nội lần 7-2015

... ω thay đổi Điều chỉnh ω để điện áp hiệu dụng hai tụ đạt cực đại, điện áp hiệu dụng điện trở gấp lần điện áp hiệu dụng cuộn dây Hệ số công suất đoạn mạch là: 5 A B C D 31 29 29 19 Câu 15 Một sóng ... ngoại lực tuần hoàn tác dụng lên vật B biên độ ngoại lực tuần hoàn tác dụng lên vật C hệ số cản (của ma sát nhớt) tác dụng lên vật D pha ban đầu ngoại lực tuần hoàn tác dụng lên vật Câu 29 Hiện ... có tỉ khối lớn bị nung nóng phát phát qua quang phổ liên tục C Quang phổ liên tục phụ thuộc vào thành phần cấu tạo nguồn sáng phụ thuộc vào nhiệt độ nguồn sáng D Nhiệt độ cao, miền phát sáng vật...

Chuyen DHSP ha noi lan 1 2015

... Câu 10 Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 A B C D A C D D D D A B B C D D A D B A Câu 17 Câu 18 Câu 19 Câu 20 Câu 21 Câu 22 Câu 23 Câu 24 Câu 25 Câu 26 Câu 27 Câu 28 Câu 29 Câu 30 Câu 31 ... dịch Y Nồng độ M gSO4 dung dịch Y 15 ,22% Nồng độ phần trăm ZnSO4 dung Trang 2/4- Mã đề thi 213 http://www.bookgol.com dịch Y là: A 10 , 21% B 18 , 21% C 15 ,22% D 15 ,16 % Câu 25 Cho m gam bột Cu vào ... mol C17 H35 COON a B mol C17 H33 COON a C mol C17 H33 COON a D mol C17 H35 COON a Câu 50 Cho 1, 792 L khí CO2 (ở đktc) hấp thụ hết vào 200 mL dung dịch chứa hỗn hợp NaOH 0,2 M Ba(OH)2 0 ,12 M thu...

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM 2012 MÔN HÓA TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI pptx

... ri'ng cau 53: cho m ;t;;;;;;;;7;i,ar;;6[of D '2 (san pharn khu.duy nhat) vd 8 ,28 gam ctra m lir D' 3'05 gam' C '2, 32 gam' F. -2, 25 gam .t A, .2, 52 gam thi cdp ndo c6 toc duo-c lAy bing cau 54: Trong ... (td sdn pttA tit,'riuy nh6t, D '2' 24' c' 2, 80' F.- .2, 52 L.4 ,20 A C2H3COOCTH7 Cdu 59: To visco ; vd-CrHrCbOCrHr B' C2H3COOCTHz xenlulozo thuOc loai torhdn B to thi6 n nliicn' q' diro.'c diAu chti ... B0% th6 tich Gi6 tri cira CO2;0,7 mol H2O vd 3,1 mol N2 Gie sfr kh6ng'klii chi g-6m N2 vd 02 d6 N, mld 8.49,6 gam C.93 gam 8.9 gam h.6 ,2 gam X g6m KOH lM vd KzCO: 2M thi thu Ca;h;fil'it u 1,oan...

Bộ đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Tiếng Anh trường THPT Đa Phúc, Hà Nội (lần 2)

... Được 1,5 đ - Organization: Đúng dạng doạn văn (3 phần: mở đầu, nội dung, kết thúc) - Ideas: (Nội dung liên quan chặt chẽ với chủ đề đề thi: Nêu điểm bất lợi việc đọc nhiều dẫn chứng cho điểm bất ... play football in it This is the first time I have heard such an exciting story like this OR: This is the most exciting story I have ever heard before I wish you had told us about this Having been ... beginning woth the words given: I wish you had told us about this This is the first time I have heard such an exciting story like this OR: This is the most exciting story I have ever heard before...

30
1,638
1

ĐỀ THI THỬ KHẢO SÁT MÔN TOÁN TRƯỚC KỲ THI QUỐC GIA 2015 - Trường Chuyên Sư Phạm Hà Nội lần 2

... (0 ,25 đ) √ [ (0 ,25 đ) Với Với ) (0 ,25 đ) (0 ,25 đ) Câu (1đ) Số phần tử không gian mẫu (0 ,25 đ) Gọi A biến cố để học sinh chonh có nam nữ Khi đó: (0,5đ) Vây xác suất để học sinh chọn có nam nữ (0 ,25 đ) ... http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! Phương trình (*) trở thành (0 ,25 đ) √ Nếu √ √ Nếu √ => PT vô nghiệm Tóm lại phương trình có nghiệm (0 ,25 đ) Câu (1,0 đ) ... http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! Trong tam giác vuông A’BH có √ ̂ ̂ √ Vậy góc đường thẳng A’B mặt phẳng (AA’C’C) (0,5đ) Câu (1đ) Xét hàm số Ta có có...

Bộ đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Tiếng Anh trường THPT Đa Phúc, Hà Nội (lần 2)

30
1,191
8

Đề thi thử THPT quốc gia môn vật lý trường THPT chuyên ĐHSP hà nội lần 3 năm 2015

... 1.D 11.B 21.C 31 .D 41.D 2.D 12.C 22.B 32 .B 42.B 3. A 13. A 23. B 33 .A 43. C 4.C 14.D 24.C 34 .D 44.B 5.D 15.C 25.C 35 .D 45.D 6.C 16.A 26.A 36 .B 46.A 7.D 17.B 27.A 37 .B 47.D 8.D 18.B 28.A 38 .A 48.B 9.C ... án B λ= Câu 45: Ta có hc 6, 625.10 34 .3. 108 = = 2, 07 pm ε 0,6.1, 6.10 − 13 =>Đáp án D Câu 46: Giới hạn quang điện kim loại : λ= hc 6, 625.10 34 .3. 108 = = 0 ,33 125µ m ε 6.10−19 =>Đáp án A Câu 47: ... h = 6,625.10 -34 (Js) ; tốc độ truyền ánh sáng chân không c = 3. 108 (m/ s) Công thoát kim loại dùng làm catot A = 6.10-19J Giới hạn quang điện kim loại : A 0 ,33 1 µm B 0,662 µm C 3, 31 µm D 1,26...

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI 2

... thuẫn yêu cầu đổi phương pháp dạy học theo hướng ứng dụng CNTT với nội dung dạy học lạc hậu, chưa đáp ứng nhu cầu xã hội Do việc thay đổi nội dung dạy học theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội đặt cấp ... liệu mạng Internet Thông qua diễn đàn để trao đổi kiến thức, trao đổi cách dạy, cách học, trình bày ý tưởng khoa học tạo khí dạy học Hơn cần lưu ý việc ứng dụng CNTT vào dạy học phải quán triệt ... phương pháp dạy học (PPDH hệ thống hoạt động người dạy người học có mục đích, có bản, thiết kế theo kiểu "thầy tổ chức - Trò hành động" theo Hêghen "Phương pháp dạy học vận động nội dung dạy học" -...

3
1,163
15

Đề thi thử lần I năm 2008 Trường ĐHSP Hà Nội.

... có nghiệm b) phương trình f(k)=m luôn có nghiệm ĐỀ THI THỬ Đ I HỌC ĐỢT - KH I CHUYÊN TOÁN - ĐHKHTN - ĐHQGHN Năm 2008: Câu ( i m) Khảo sát vẽ đồ thị (C) hàm số y = Sử dụng đồ thị (C) biện luận ... tam giác cạnh a = =\ Tính thể tích kh i chóp SABC theo a Câu ( i m ) = Tìm nguyên hàm Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số y= + Câu 5( i m ) Cho a, b, c > thoả mãn i u kiện a + b + biểu thức ... biện luận theo m số nghiệm phương trình 2x^2 - x + = Câu ( i m ) Gi i phương trình : 3tgx(sinx-1) = cosx Gi i phương trình : 9x+1 + 2.4x = 6x Câu ( i m ) Trong mặt phẳng v i hệ toạ độ (Oxy) cho...

TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2011 TRƯỜNG THPT CHUYÊN MÔN HÓA HỌC

... thấy trung hòa vừa đủ 12 ,84ml dung dịch HCl 0,05M Tính tốc độ trung bình phản ứng khoảng thời gian A 2 .10 -6M.s -1 B 3,22 .10 -6M.s -1 C 3 .10 -6M.s -1 D 2,32 .10 -6M.s -1 3+ Câu 16 : Một ion M có tổng số ... với AgNO3/NH3 Câu 20: Oxi cso đồng vị bền 16 O, 17 O 18 O Hidro có đồng vị bền 1H, 2H 3H Số lượng phân tử H2O khác có tự nhiên là: A 15 B 18 C 27 D 12 Câu 21: Nguyên tử nguyên tố X có electron mức ... 2,500 C 0,500 D 3 ,12 5 Câu 33: Cho 16 ,4 gam hỗn hợp X gồm axit cacboxylic đồng đẳng phản ứng hoàn toàn với 200ml dung dịch NaOH 1M KOH 1M, thu dung dịch Y Cô cạn dung dịch Y, thu 31, 1 gam hỗn hợp...

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ VI NĂM 2012 MÔN HÓA HỌC TRƯỜNG THPT CHUYÊN, TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI

...

Tài liệu Trường ĐHSP Hà Nội-Đề thi thử đại học lần thứ V năm 2013 môn hóa học pptx

... Protein có phản ứng màu biure v i Cu(OH)2 C Liên kết nhóm CO v i nhóm NH hai đơn v 𝛼 - amino axit gọi liên kết peptit SƯU TẦM: http://vuphan62hn.violet.vn/ Trang 3/4 – Mã đề thi 251 D Thủy phân hoàn ... Cho biết E0 Mg2+/Mg = – 2,37 V; E0Zn2+/ Zn = – 0,76 V; E0Pb2+/ Pb = – 0,13 V; E0Cu2+/ Cu = + 0,34 V Pin điện hóa có suất điện động chuẩn 1,1 V cấu tạo bới hai cặp oxi hóa – khử A Pb2+ / Pb Cu2+ ... 64,8 gam Ag Giá trị m A 7,8 B 8,8 C 7,4 D 9,2 SƯU TẦM: http://vuphan62hn.violet.vn/ Trang 2/4 – Mã đề thi 251 Câu 30: Cho hợp chất hóa học sau: etanol (1), phenol (2), nước (3), axit axetic (4),...

Xem thêm

Từ khóa: thi thu dhsp ha noi lan 2 de thi thu dhsp ha noi lan 2 đề thi thử môn vật lý 2014 có đáp án của trường đhsp hà nội lần 3 mã đề 133 đề thi thử môn vật lý 2014 của trường đhsp hà nội lần 3 mã đề 133 đề thi thử thpt quốc gia môn vật lí đhsp hà nội lần 2 mã đề 121 đề số 137 thpt chuyên đhsp hà nội lần 2 đề môn toán trường chuyên đhsp hà nội lần 3 năm 2015 2 vấn đề phát âm lẫn lộn và viết sai l n ở sinh viên khoa ngữ văn trường đhsp hà nội 2 12 thực trạng phát âm lẫn lộn và viết sai hai phụ âm l n của sinh viên khoa ngữ văn trường đhsp hà nội 2 soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về cấu trúc và cơ chế sao chép adn dùng cho kiểm tra đánh giá sinh viên khoa sinh ktnn trường đhsp hà nội 2 giai chi tiet de thi thu truong chuyen dhsp ha noi lan 5 nam 2014 trường đhsp hà nội 2 cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam 1 thiều thị hạnh 2011 điểm nhìn trần thuật gắn với ngôi kể thứ ba trong truyện ngắn nguyễn thị thu huệ tạp chí khoa học trường đhsp hà nội 2 số 17 12 tr 45 50 thực trạng việc phòng chống tệ nạn cờ bạc trong tập thể sinh viên ngành gdqp amp an trường đhsp hà nội 2 khảo nghiệm các biện pháp nâng cao năng lực tự học tự nghiên cứu của sv ngành gdqp amp an ở trường đhsp hà nội 2 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ