0
  1. Trang chủ >
  2. Trung học cơ sở - phổ thông >
  3. Lớp 8 >

Phân tích ý nghĩa đoạn trích hai cây phong trong tác phẩm người thầy đầu tiên của ai ma tốp

Phân tích ý nghĩa đoạn trích hai cây phong trong tác phẩm người thầy đầu tiên của ai ma tốp

Phân tích ý nghĩa đoạn trích hai cây phong trong tác phẩm người thầy đầu tiên của ai ma tốp

... tiếng hai phong rì rào, tim đập rộn ràng thảng vui sướng, tiếng xào xạc không ngớt ấy, cố hình dung miền xa lạ Thuở có điều chưa nghĩ đến: người trồng hai phong đồi này… Quả đồi có hai phong ... thức tỉnh người lớn lên Đó tâm niệm lòng nhân hậu, biết ăn nhớ kẻ trồng cây, để yêu quí trân trọng! Từ cảm nhận vẻ đẹp hai phong, Ai- ma- tôp – người họa sĩ kể kỷ niệm tuổi thơ đẹp mà giàu ý nghĩa: ... văn dẫn vào câu chuyện kể người kỳ diệu quê hương Đây tâm niệm người họa sĩ xa trở gặp lại hai phong, sống lại với ký ức tuổi thơ mộng mơ, lãng mạn để nhớ tới biết ơn người trước, mở đường gieo...
  • 3
  • 329
  • 0
Phân tích đoạn trích Hai cây phong trong tác phẩm Người thầy đầu tiên của Ai-ma-tốp - văn mẫu

Phân tích đoạn trích Hai cây phong trong tác phẩm Người thầy đầu tiên của Ai-ma-tốp - văn mẫu

... hai phong trồng đồi thầy gửi gắm hai phong non hi vọng vào đứa trẻ nghèo khổ, thất học An-tư-nai sau trở thành người hữu ích Thầy Đuy-sen gieo hạt giống ước mơ vào tâm hồn non trẻ Hai phong đầu ... Kết thúc đoạn văn, tác giả đặt câu hỏi trồng hai phong đặt tên cho đồi: Thuở ấy, có điều tồi chưa nghĩ đến người trồng hai phong đồi ? Người vô danh ước mơ gì, nói, vùi hai gốc xuống đất, người ... đồi có hai phong ấy, làng họ gọi “Trường Đuy-sen” Cuối tác phẩm, tác giả giải thích nguồn gốc hai phong câu chuyện cảm động gắn liền với tình thầy trò thắm thiết Cách bốn mươi năm, thầy Đuy-sen...
  • 4
  • 1,924
  • 3
Phân tích đoạn trích hai cây phong trong tác phẩm người thầy đầu tiên của ai ma tốp

Phân tích đoạn trích hai cây phong trong tác phẩm người thầy đầu tiên của ai ma tốp

... thúc đoạn văn, tác giả đặt câu hỏi trồng hai phong đặt tên cho qu ả đồi: Thu ấy, ch ỉ có điều tồi chưa nghĩ đến người trồng hai phong đồi ? Người vô danh ước mơ gì, nói, vùi hai gốc xuống đất, người ... đồi có hai phong ấy, làng họ gọi “Trường Đuy-sen” Cuối tác phẩm, tác giả giải thích nguồn gốc hai phong b ằng câu chuy ện c ảm động g ắn liền với tình thầy trò thắm thiết Cách bốn mươi năm, thầy ... đem hai phong v ề trồng đồi thầy gửi gắm hai phong non hi vọng vào đứa tr ẻ nghèo khổ, thất học An-tư-nai sau trở thành người hữu ích Th ầy Đuy-sen gieo h ạt giống ước mơ vào tâm hồn non trẻ Hai...
  • 3
  • 398
  • 0
Suy nghĩ của em về hình ảnh hai cây phong trong tác phẩm Người thầy đầu tiên của Ai-ma-tốp

Suy nghĩ của em về hình ảnh hai cây phong trong tác phẩm Người thầy đầu tiên của Ai-ma-tốp

... chuyện hình ảnh hai phong, Ai-ma-tốp gợi lên lòng người đọc sống tình yêu với quê hương đất nước người - nơi cội nguồn đời - thật giản dị, sâu sắc mà cảm động hình ảnh quê hương gửi gắm qua hình ... hai phong tình yêu quê hương da diết Nhưng nguyên nhân sâu xa chỗ hai phong nhân chứng câu chuyện xúc động Đuy-sen, người thầy cô bé An- tư-nai gần bốn mươi năm trước Chính thầy Đuy-sen em hai ... hai phong trồng đồi cao với cô bé An-tư-nai thầy gửi gắm hai phong non ước mơ, hy vọng đứa trẻ nghèo khổ, thất học An-tư-nai sau lớn lên, ngày mở mang kiến thức trỏ thành người hữu ích Hai phong...
  • 2
  • 2,517
  • 1
Văn mẫu lớp 8: Suy nghĩ của em về hình ảnh hai cây phong trong tác phẩm Người thầy đầu tiên của Ai-ma-tốp

Văn mẫu lớp 8: Suy nghĩ của em về hình ảnh hai cây phong trong tác phẩm Người thầy đầu tiên của Ai-ma-tốp

... chỗ hai phong nhân chứng câu chuyện xúc động Đuy-sen, người thầy cô bé An- tư-nai gần bốn mươi năm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí trước Chính thầy Đuy-sen em hai phong ... chuyện hình ảnh hai phong, Ai-ma-tốp gợi lên lòng người đọc sống tình yêu với quê hương đất nước người – nơi cội nguồn đời – thật giản dị, sâu sắc mà cảm động hình ảnh quê hương gửi gắm qua hình ... tuổi thơ hình ảnh hai phong lại rực lên hình ảnh lung linh kỳ thú thuở để xa quê ngày lòng cô lại thao thức Và cõi sâu thẳm ta hiểu nỗi nhớ cảm xúc giới tuổi thơ đọng lại nguyên vẹn hai phong tình...
  • 3
  • 624
  • 0
Suy nghĩ của em về hình ảnh hai cây phong trong tác phẩm người thầy đầu tiên của ai ma tốp

Suy nghĩ của em về hình ảnh hai cây phong trong tác phẩm người thầy đầu tiên của ai ma tốp

... chỗ hai phong nhân chứng câu chuyện xúc động Đuy-sen, người thầy cô bé An- tư-nai gần bốn mươi năm trước Chính thầy Đuy-sen em hai phong trồng đồi cao với cô bé An-tư-nai thầy gửi gắm hai phong ... hai phong, Ai- ma- tốp gợi lên lòng người đọc sống tình yêu với quê hương đất nước người – nơi cội nguồn đời – thật giản dị, sâu sắc mà cảm động hình ảnh quê hương gửi gắm qua hình tượng hai phong ... An-tư-nai sau lớn lên, ngày mở mang kiến thức trỏ thành người hữu ích Hai phong chắt chiu nhựa đất cằn đồi cao lớn lên lưu giữ kỷ niệm bao hệ học trò làng Ku-ku-rêu bé nhỏ Từ câu chuyện hình ảnh hai...
  • 3
  • 267
  • 0
Văn mẫu lớp 8 suy nghĩ của em về hình ảnh hai cây phong trong tác phẩm người thầy đầu tiên của ai ma tốp

Văn mẫu lớp 8 suy nghĩ của em về hình ảnh hai cây phong trong tác phẩm người thầy đầu tiên của ai ma tốp

... chỗ hai phong nhân chứng câu chuyện xúc động Đuy-sen, người thầy cô bé An- tư-nai gần bốn mươi năm trước Chính thầy Đuy-sen em hai phong trồng đồi cao với cô bé An-tư-nai thầy gửi gắm hai phong ... nhân vật với hai phong qua lời giới thiệu An-tư-nai ta cảm nhận đồng cảm nhân vật với hai phong thật sâu sắc Dường chuyển động hai thực vật người kể hiểu thấu trái tim đồng diệu: Hai phong khác ... trai chạy lên phá tổ chim” Song ấn tượng sâu đậm trở thành điểm nhớ hai phong ký ức nhân vật “thế giới diệu kỳ mở tâm hồn trẻ thơ” từ góc nhìn, tầm nhìn mà hai phong em lại Trước hết hai phong...
  • 4
  • 404
  • 0
Văn mẫu lớp 8: Suy nghĩ của em về hình ảnh hai cây phong trong tác phẩm Người thầy đầu tiên của Aimatốp

Văn mẫu lớp 8: Suy nghĩ của em về hình ảnh hai cây phong trong tác phẩm Người thầy đầu tiên của Aimatốp

... hai phong nhân chứng câu chuyện xúc động Đuy-sen, người thầy cô bé An- tư-nai gần bốn mươi năm trước Chính thầy Đuy-sen em hai phong trồng đồi cao với cô Doc24.vn bé An-tư-nai thầy gửi gắm hai ... chuyện hình ảnh hai phong, Ai-ma-tốp gợi lên lòng người đọc sống tình yêu với quê hương đất nước người – nơi cội nguồn đời – thật giản dị, sâu sắc mà cảm động hình ảnh quê hương gửi gắm qua hình ... nhớ hai phong ký ức nhân vật “thế giới diệu kỳ mở tâm hồn trẻ thơ” từ góc nhìn, tầm nhìn mà hai phong em lại Trước hết hai phong điểm tựa để bọn trẻ đua thể ý chí: “Chúng leo lên cao – xem can...
  • 3
  • 1,011
  • 0
Phân tích hình tượng nhân vật bà cụ Tứ trong tác phẩm “Vợ nhặt” của Kim Lân - văn mẫu

Phân tích hình tượng nhân vật bà cụ Tứ trong tác phẩm “Vợ nhặt” của Kim Lân - văn mẫu

... ngưoi me ngheo phân tích cụ tứ tác phẩm vợ nhặt kim lân Phân tích hình tượng nhân vật cụ tứ tác phẩm vợ nhặt kim lân phân tích nhân vật cu tứ truyện ngắn vợ nhặt nhà văn kim lân, ... nói nhân vật, thông qua nhân vật, nhân vật phương tiện để nhà văn thể chủ đề tinh thần tác phẩm Thì đây, nhân vật cụ Tứ cho ta hiểu bao điều tình yêu thương vô bờ bến người mẹ dành cho ... Viết cụ Tứ, nhà văn thực trở thành “người nhân đạo đến tận xương tuỷ” – (Sê khôp) Nhà văn Tô Hoài có lần khẳng định: Nhân vật trụ cột sáng tác, nhà văn trước tiên phải lo cho nhân vật Nhà văn...
  • 4
  • 4,717
  • 30
Đề 49: Phân tích hình tượng nhân vật bà cụ Tứ trong tác phẩm "Vợ nhặt" của Kim Lân.

Đề 49: Phân tích hình tượng nhân vật bà cụ Tứ trong tác phẩm "Vợ nhặt" của Kim Lân.

... nói nhân vật, thông qua nhân vật, nhân vật phương tiện để nhà văn thể chủ đề tinh thần tác phẩm" Thì đây, nhân vật cụ Tứ cho ta hiểu bao điều tình yêu thương vô bờ bến người mẹ dành cho ... dân Viết cụ Tứ, nhà văn thực trở thành "người nhân đạo đến tận xương tuỷ" - (Sê khôp) Nhà văn Tô Hoài có lần khẳng định: "Nhân vật trụ cột sáng tác, nhà văn trước tiên phải lo cho nhân vật Nhà ... mắt, lời độc thoại chắt từ tâm hồn cao đẹp Và, có phải, thông qua hình tượng nhân vật cụ Tứ, Kim Lân muốn ngầm đến lý giải nguyên nhân: thời dù Tràng người Tràng phải chịu muôn vàn nỗi cực khổ,...
  • 4
  • 739
  • 5
Phân tích cảnh Huấn Cao cho chữ quản ngục trong tác phẩm Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân. Nêu rõ ý nghĩa nhân văn và giá trị nghệ thuật của đoạn trích

Phân tích cảnh Huấn Cao cho chữ quản ngục trong tác phẩm Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân. Nêu rõ ý nghĩa nhân văn và giá trị nghệ thuật của đoạn trích

... ngục quan quan hệ hoàn toàn thay đổi Sự khinh bỉ nhường chỗ cho trân trọng Chính lòng ngục quan làm cảm động lòng Huấn Cao Thì từ sâu thẳm ngăn cách Cái tâm làm cảm động tài tài vài tâm ... cảm động tài tài vài tâm có chuyển hóa thi đẹp đời Nguyễn Tuân nhà văn thiên chủ nghĩa “duy mỹ” Nhưng trước sau Nguyễn Tuân tin “thiên lương” người Ông không hướng tới “mĩ” mà hướng tới “chân”, ... tư tưởng Nguyễn Tuân Nguyễn Tuân ngưỡng mộ vẻ đẹp khí phách, vẻ đẹp tài hoa, vẻ đep thiên lương Ông dồn bút lực dựng lên sức sống vẻ đẹp nên dù Huấn Cao có mãi tất vẹn nguyên, sống Trích: Loigiaihay.com...
  • 2
  • 859
  • 1
Phân tích đoạn trích Hai cây phong của Ai Ma Tốp

Phân tích đoạn trích Hai cây phong của Ai Ma Tốp

... nhận vẻ đẹp hai phong, người họa sĩ kể kỉ niệm ấu thơ tươi đẹp, giàu ý nghĩa Với ngòi bút sinh động, đạm chất hội họa, Ai- ma- tốp khiến hai phong vừa mang vẻ đẹp thân thuộc cao quý Đoạn trích nhắc ... sĩ tương lai cố hình dung miền xa lạ Các câu văn cuoi sđoạn trích: ”Thuở âý điều chưa nghĩ đến: người trồng hai phong đồi này…Quả đồi có hai phong ấy, làng họ gọi Trường Đuy-sen” dẫn người đọc vào ... năm tháng tuổi thơ bên hai phong thân thương Làm quên “năm học cuối cùng, trước bắt đầu nghỉ hè”, bọn trai nghịch ngợm hồn nhiên ‘reo hò, huýt còi ầm ĩ” chạy lên đồi Hai phong người bạn” nghiêng...
  • 2
  • 904
  • 0
Tài liệu Cảm nhận đoạn trích Hai cây phong ppt

Tài liệu Cảm nhận đoạn trích Hai cây phong ppt

... hai phong thân thuộc ấy" Anh dành tình cảm đặc biệt với hai phong với người bạn, nhìn cặp mắt chan chứa tình cảm yêu thương, nên dù khó nhìn đến mấy, anhbao cảm biết chúng, lúc nhìn rõ Hai phong ... rực" Cảm nhận tuổi thơ người họa sĩ trân trọng gìn giữ, khám phá điều bí ẩn hai phong giải thích xác khoa học : “việc khám phá chân lí giản đơn không làm vỡ mộng xưa, không làm bỏ cách cảm thụ ... thời xuân tươi đẹp cho quê hương thay da đổi thịt Tình cảm yêu mến hai phong “tôi”, “chúng tôi”, người dân làng Ku-ku-rêu khiến trân trọng hai phong gắn với câu chuyện người cao đẹp, người thầy giáo...
  • 4
  • 1,137
  • 4
Nêu cảm nhận đoạn trích Hai cây phong của tác giả Aimatop docx

Nêu cảm nhận đoạn trích Hai cây phong của tác giả Aimatop docx

... tìm hai phong thân thuộc ấy" Anh dành tình cảm đặc biệt với hai phong với người bạn, nhìn cặp mắt chan chứa tình cảm yêu thương, nên dù khó nhìn đến mấy, anh cảm biết chúng, lúc nhìn rõ Hai phong ... rực" Cảm nhận tuổi thơ người họa sĩ trân trọng gìn giữ, khám phá điều bí ẩn hai phong giải thích xác khoa học : “việc khám phá chân lí giản đơn không làm vỡ mộng xưa, không làm bỏ cách cảm thụ ... thời xuân tươi đẹp cho quê hương thay da đổi thịt Tình cảm yêu mến hai phong “tôi”, “chúng tôi”, người dân làng Ku-ku-rêu khiến trân trọng hai phong gắn với câu chuyện người cao đẹp, người thầy giáo...
  • 5
  • 1,498
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tiết 34 hai cây phong trích người thầy đầu tiên của ai ma tôpphân tích ý nghĩa đoạn kết tác phẩm vợ nhặtcảm nhận đoạn trích hai cây phongcảm nghĩ về đoạn trích hai cây phong của aimatop – bài mẫu 2cảm nhận đoạn trích hai cây phong của aimatop văn mẫunêu cảm nhận đoạn trích hai cây phong của tác giả aimatop docxphân tích ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm rút ra từ thằng lợi của cuộc kháng chiến chống mỹ cứu nước ở vnphan tich y nghia tu duy kinh te moi trong buoc dot pha thu 2 trong mion duong loi cach mangcảm nhận đoạn trích hai cây phong của aimatop•phan tich gia tri hien thuc va nhan dao trong tac pham vo chong a phu nội dung được trích dẫn từ 123doc vn cộng đồng mua bán chia sẻ tài liệu hàng đầu việt namdàn ý phan tich gia tri hien thuc va nhan dao trong tac pham vo nhatphân tích tâm trạng nhân vật bà cụ tứ trong tác phẩm vợ nhặtphân tích tâm trạng nhân vật bà cụ tứ trong tác phẩm vợ nhặt của kim lânbai van phan tich dien bien tam trang ba cu tu trong tac pham vo nhat cua kim lanphân tích hình tượng nhân vật bà cụ tứ trong tác phẩm vợ nhặt của kim lân văn mẫuchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP