DE VA HUONG DAN GIAI CHUYEN TOAN 2006 2015 PTNK

Đề hưong dan giải môn Toan TP.Hà Nội 2010-2011

Đề và hưong dan giải môn Toan TP.Hà Nội 2010-2011
... giác FCDE nội tiếp 2) Dễ chứng minh : DAB ~ DCE ( g g ) DA.DE = DB.DC 3) Ta có: góc OCB = góc OBC(do tam giác OBC cân đỉnh O); mà gócOBC = gócDEC (theo c/m phần 2); Mặt khác tứ giác FCDE nội tiếp ... FD Suy ra: IC=IF = DF OCB = ICF (= DFC ) OCI = FCD = 90 IC tiếp tuyến (O;R) 4) Tứ giác FCDE nội tiếp (cmt), nên góc AFB = góc AFE (cùng bù góc CDF) AE BE Mà = EF DE AE BE AE + BE AB R AE...
  • 2
  • 117
  • 0

DE THI VA HUONG DAN GIAI MON TOAN TS VAO 10 CUA BINH DINH NAM 2013-2014

DE THI VA HUONG DAN GIAI MON TOAN TS VAO 10 CUA BINH DINH NAM 2013-2014
... + b2 + 2ab = ( a + b ) ⇒ 2a2 + 2b ≥ ( a + b) 2 = a+b (dấu “=” xảy a = b>0) Tương tự, ta bđt lại Va y a2 + b2 + b2 + c2 + c2 + a2 ≥ 2(a + b + c) (dấu “=” xảy a = b=c>0) ...
  • 3
  • 59
  • 0

đề thi hướng dẫn giải môn toán 12

đề thi và hướng dẫn giải môn toán 12
... + x + ⎩ Ý tưởng: Nhìn vào đề bài, rõ ràng ta có "thi n cảm" với phương trình thứ hơn, ưởng: thật phương trình thứ giúp ta nhiều việc giải Điều kiện: x − xy + ≥ Nếu giải toán nhiều, hẳn bạn đọc ... giá " câu khó" đề thi năm Giờ ta thử tìm hướng tiếp cận cho Ý tưởng: Ta thấy phương trình đầu có rắc rối đôi chút so với phương trình sau, ưởng: nhiên lại mấu chốt giúp ta giải vấn đề Rất dễ nhận ... f(x) = f(y) ⇔ x = y Thay vào hai phương trình hệ cho, ta được: 2x + + − x = Giải phương trình này, xin nhường bạn đọc ( số hướng giải đặt ẩn phụ đưa hệ, bình phương, ) Bài giải phương pháp đánh...
  • 9
  • 54
  • 0

ĐỀ HƯỚNG DẪN GIẢI THI VÀO 10 PHÚ THỌ 18-6-2013

ĐỀ VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI THI VÀO 10 PHÚ THỌ 18-6-2013
... thành: 5 2 x y  2  4a  10  4b   10  4b   4a     2  4b  10  4a   10  4a   4b   10  4b2  25  16a  40a  5  0  a  ,  b   2 4 10  4a  25  16b  40b  2 ...  a  4b  16a  16b  40a  40b   a  b   10  a  b     a  b  3a  3b  10    ab  3a  3b  10   a1   +) a  b , ta có: 10  a  25  16 a  40 a  a  8a     a  ... 2013  22014   B(11)  22014  2014   16  210 201   16  B 11  1   201   16  B 11  1   B 11  15  B 11    (Vì 210 102 4  11  93   B 11  ) Vậy số dư chia 2012...
  • 4
  • 163
  • 0

đề hướng dẫn giải môn Lịch sử 2009

đề và hướng dẫn giải môn Lịch sử 2009
... Vecxai chấp nhận Vì “muốn giải phóng, dân tộc trông cậy vào lực lượng thân mình.” - Giữa tháng 7/1920, Nguyễn Ái Quốc đọc Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa Lênin đăng báo ... nhân dẫn đến bùng nổ phong trào Đồng khởi: + Trong năm 1957 – 1959, cách mạng miền Nam gặp muôn vàn khó khăn Ngô Đình Diệm ban hành đạo luật đặt Cộng sản vòng pháp luật Đặc biệt, luật 10/59 (đề ... để nhân dân miền Nam sử dụng bạo lực cách mạng đánh đổ quyền Mĩ-Diệm nhấn mạnh: đường bạo lực cách mạng, nhân dân miền Nam đường khác Phương hướng cách mạng miền Nam “dựa vào lực lượng trị quần...
  • 6
  • 159
  • 0

Đề hướng dẫn chấm: Chuyên Nga-Pháp - Lam sơn

Đề và hướng dẫn chấm: Chuyên Nga-Pháp - Lam sơn
... 4x - x +1 = x 2- Câu b :1điểm : Ta có : x + x = (x1+x2)[(x1+x2) 2- 3x1x2] = 2 = 4 (0.75đ) (0.5đ) ( 0.5đ) Bài 2: 2điểm : Câu a : 1điểm: Ta có : A =y2 -2 xy - 3xy +6x2 = y(y -2 x) - 3x(y -2 x) ... -2 x) - 3x(y -2 x) = (y -2 x)(y - 3x) (1đ) Câu b : 1điểm: Ta có A = y-2x =0 y - 3x = (0.25đ) Do để thoả mãn đk toán ta phải có hệ pt sau : y - 2x = y - 3x = x-y + = (1) x - y + = (2) (0.25đ) Hệ ... kết hợp với (1) ta đợc y = (0.25đ) +Nếu y = kết hợp với (1) ta đợc x = (0.25đ) +Nếu x + y = x = - y x3+y3 = nên (1) không thoả mãn (0.25đ) Vậy hệ cho có nghiệm :(x= 0;y = 1) ;(x= 1;y= 0) (0.25đ)...
  • 3
  • 160
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: cẩm nang luyện thi đại học môn vật lý theo từng chuyên đề và hướng dẫn giải chi tiết bài tập tương ứng lê anh vinhcẩm nang luyện thi đại học vật lí theo từng chuyên đề và hướng dẫn giải chi tiết bài tập tương ứngbai tap và hướng dẩn giải kế toan tai chinh 1đề và hướng dẫn giải bài tập lớn môn nhập trình c căn bảnluyện thi cấp tốc toán chuyên đề bất đẳng thức và minmax bài tập và hướng dẫn giảihuong dan giai chuyen de 5 dai cuong kim loai kiem kiem tho nhom sat va hop chat cua chungbài tập nâng cao toán cao cấp a1 và hướng dẫn giảibài tập và hướng dẫn giải bài tập nguyên lý kế toánbài tập và hướng dẫn giải bài tập toán cao cấpbài tập và hướng dẫn giải nguyên lý kế toánđề thi và hướng dẫn giảiđề bài và hướng dẫn giải bài tập lớn sức bền vật liệu cơ học kết cấucác bài toán ứng dụng của tích phân bài tập và hướng dẫn giảiđáp án và hướng dẫn giải một số đề ôn luyện kiến thức thi tốt nghiệp thpt và tuyển sinh đại học cao đẳngđáp án và hướng dẫn giải đề ôn luyện kiến thức thi tốt nghiệp thpt và tuyển sinh đại học cao đẳngRèn luyện kĩ năng vận dụng và phát triển tư duy cho học sinh lớp 6 qua tiết Bài tập Lịch sử tiết 23 ở trường THCSTích hợp nội dung giáo dục môi trường vào dạy học Hóa học ở trường THCSNÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY BẰNG VIỆC SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM ĐỐI CHỨNG TRONG GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌCMột số kiến thức bổ trợ giúp dạy tốt bài 12 “Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân môn Giáo dục công dân lớp 9 ở trường THCSPhương pháp nâng cao chất lượng giờ dạy hát môn âm nhạc khối 8 ở trường THCS Nga TânKinh nghiệm sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học môn Công nghệ 8 góp phần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh ở trường THCSTỔNG hợp 100 câu hỏi TRẮC NGHIỆM ôn THI CÔNG CHỨC NHÀ nước LĨNH vực CHUYÊN NGÀNH CÔNG NGHIỆPNghiên cứu ứng dụng mô hình Mike 21 mô đun Ecolab đánh giá khả năng tiếp nhận nước thải của vùng Cửa sông Vu Gia - HànPhân tích tài chính Công ty cổ phần Xuất nhập khẩu và Xây dựng Bình NgânĐánh giá mức độ hài lòng của sinh viên năm thứ tư học viện ngân hàng đối với hoạt động phục vụ bạn đọc của trung tâm thông tin thư việnDạy học chủ đề đạo hàm và ứng dụng ở phổ thông nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh yếu kémNâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn Thị xã Phổ Yên, tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ))Dạy học đa thức bậc ba và các hệ thức lượng giác liên quan cho học sinh khá, giỏiDạy học nội suy đa thức trong lớp các đa thức với hệ số nguyên cho học sinh khá, giỏi THPTSử dụng phần mềm geometer’s sketchpad trong dạy học chủ đề đường tròn, hình học 9Phát triển nguồn vốn của Ngân hàng chính sách xã hộiQuản trị quan hệ đối tác của công ty lữ hành APTSử dụng nguồn vốn ODA Nhật Bản trong lĩnh vực tiết kiệm năng lượng và bảo vệ môi trường tại Việt NamHoàn thiện công tác quyết toán vốn của các doanh nghiệp sử dụng vốn đầu tư xây dựng cơ bản từ ngân sách nhà nước trên địa bàn tỉnh Hải Dương (LV thạc sĩ))CHIẾN lược KINH DOANH QUỐC tế VINASOY THỊ TRƯỜNG SINGAPORE
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập