0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 10 >
  3. Toán học >

DE VA HUONG DAN GIAI CHUYEN TOAN 2006 2015 PTNK

Đề và hưong dan giải môn Toan TP.Hà Nội 2010-2011

Đề hưong dan giải môn Toan TP.Hà Nội 2010-2011

... giác FCDE nội tiếp 2) Dễ chứng minh : DAB ~ DCE ( g g ) DA.DE = DB.DC 3) Ta có: góc OCB = góc OBC(do tam giác OBC cân đỉnh O); mà gócOBC = gócDEC (theo c/m phần 2); Mặt khác tứ giác FCDE nội tiếp ... FD Suy ra: IC=IF = DF OCB = ICF (= DFC ) OCI = FCD = 90 IC tiếp tuyến (O;R) 4) Tứ giác FCDE nội tiếp (cmt), nên góc AFB = góc AFE (cùng bù góc CDF) AE BE Mà = EF DE AE BE AE + BE AB R AE...
  • 2
  • 402
  • 0
DE THI VA HUONG DAN GIAI MON TOAN TS VAO 10 CUA BINH DINH NAM 2013-2014

DE THI VA HUONG DAN GIAI MON TOAN TS VAO 10 CUA BINH DINH NAM 2013-2014

... + b2 + 2ab = ( a + b ) ⇒ 2a2 + 2b ≥ ( a + b) 2 = a+b (dấu “=” xảy a = b>0) Tương tự, ta bđt lại Va y a2 + b2 + b2 + c2 + c2 + a2 ≥ 2(a + b + c) (dấu “=” xảy a = b=c>0) ...
  • 3
  • 249
  • 1
đề thi và hướng dẫn giải môn toán 12

đề thi hướng dẫn giải môn toán 12

... + x + ⎩ Ý tưởng: Nhìn vào đề bài, rõ ràng ta có "thi n cảm" với phương trình thứ hơn, ưởng: thật phương trình thứ giúp ta nhiều việc giải Điều kiện: x − xy + ≥ Nếu giải toán nhiều, hẳn bạn đọc ... giá " câu khó" đề thi năm Giờ ta thử tìm hướng tiếp cận cho Ý tưởng: Ta thấy phương trình đầu có rắc rối đôi chút so với phương trình sau, ưởng: nhiên lại mấu chốt giúp ta giải vấn đề Rất dễ nhận ... f(x) = f(y) ⇔ x = y Thay vào hai phương trình hệ cho, ta được: 2x + + − x = Giải phương trình này, xin nhường bạn đọc ( số hướng giải đặt ẩn phụ đưa hệ, bình phương, ) Bài giải phương pháp đánh...
  • 9
  • 277
  • 0
ĐỀ VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI THI VÀO 10 PHÚ THỌ 18-6-2013

ĐỀ HƯỚNG DẪN GIẢI THI VÀO 10 PHÚ THỌ 18-6-2013

... thành: 5 2 x y  2  4a  10  4b   10  4b   4a     2  4b  10  4a   10  4a   4b   10  4b2  25  16a  40a  5  0  a  ,  b   2 4 10  4a  25  16b  40b  2 ...  a  4b  16a  16b  40a  40b   a  b   10  a  b     a  b  3a  3b  10    ab  3a  3b  10   a1   +) a  b , ta có: 10  a  25  16 a  40 a  a  8a     a  ... 2013  22014   B(11)  22014  2014   16  210 201   16  B 11  1   201   16  B 11  1   B 11  15  B 11    (Vì 210 102 4  11  93   B 11  ) Vậy số dư chia 2012...
  • 4
  • 680
  • 0
đề và hướng dẫn giải môn Lịch sử 2009

đề hướng dẫn giải môn Lịch sử 2009

... Vecxai chấp nhận Vì “muốn giải phóng, dân tộc trông cậy vào lực lượng thân mình.” - Giữa tháng 7/1920, Nguyễn Ái Quốc đọc Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa Lênin đăng báo ... nhân dẫn đến bùng nổ phong trào Đồng khởi: + Trong năm 1957 – 1959, cách mạng miền Nam gặp muôn vàn khó khăn Ngô Đình Diệm ban hành đạo luật đặt Cộng sản vòng pháp luật Đặc biệt, luật 10/59 (đề ... để nhân dân miền Nam sử dụng bạo lực cách mạng đánh đổ quyền Mĩ-Diệm nhấn mạnh: đường bạo lực cách mạng, nhân dân miền Nam đường khác Phương hướng cách mạng miền Nam “dựa vào lực lượng trị quần...
  • 6
  • 353
  • 0
Đề và hướng dẫn chấm: Chuyên Nga-Pháp - Lam sơn

Đề hướng dẫn chấm: Chuyên Nga-Pháp - Lam sơn

... 4x - x +1 = x 2- Câu b :1điểm : Ta có : x + x = (x1+x2)[(x1+x2) 2- 3x1x2] = 2 = 4 (0.75đ) (0.5đ) ( 0.5đ) Bài 2: 2điểm : Câu a : 1điểm: Ta có : A =y2 -2 xy - 3xy +6x2 = y(y -2 x) - 3x(y -2 x) ... -2 x) - 3x(y -2 x) = (y -2 x)(y - 3x) (1đ) Câu b : 1điểm: Ta có A = y-2x =0 y - 3x = (0.25đ) Do để thoả mãn đk toán ta phải có hệ pt sau : y - 2x = y - 3x = x-y + = (1) x - y + = (2) (0.25đ) Hệ ... kết hợp với (1) ta đợc y = (0.25đ) +Nếu y = kết hợp với (1) ta đợc x = (0.25đ) +Nếu x + y = x = - y x3+y3 = nên (1) không thoả mãn (0.25đ) Vậy hệ cho có nghiệm :(x= 0;y = 1) ;(x= 1;y= 0) (0.25đ)...
  • 3
  • 337
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: cẩm nang luyện thi đại học môn vật lý theo từng chuyên đề và hướng dẫn giải chi tiết bài tập tương ứng lê anh vinhcẩm nang luyện thi đại học vật lí theo từng chuyên đề và hướng dẫn giải chi tiết bài tập tương ứngbai tap và hướng dẩn giải kế toan tai chinh 1đề và hướng dẫn giải bài tập lớn môn nhập trình c căn bảnluyện thi cấp tốc toán chuyên đề bất đẳng thức và minmax bài tập và hướng dẫn giảihuong dan giai chuyen de 5 dai cuong kim loai kiem kiem tho nhom sat va hop chat cua chungbài tập nâng cao toán cao cấp a1 và hướng dẫn giảibài tập và hướng dẫn giải bài tập nguyên lý kế toánbài tập và hướng dẫn giải bài tập toán cao cấpbài tập và hướng dẫn giải nguyên lý kế toánđề thi và hướng dẫn giảiđề bài và hướng dẫn giải bài tập lớn sức bền vật liệu cơ học kết cấucác bài toán ứng dụng của tích phân bài tập và hướng dẫn giảiđáp án và hướng dẫn giải một số đề ôn luyện kiến thức thi tốt nghiệp thpt và tuyển sinh đại học cao đẳngđáp án và hướng dẫn giải đề ôn luyện kiến thức thi tốt nghiệp thpt và tuyển sinh đại học cao đẳngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ