Bài giảng hàn hồ quang tay cơ bản nghề hàn

Giáo trinh mô đun hàn hồ quang tay bản

Giáo trinh mô đun hàn hồ quang tay cơ bản
... 91 Brazing Hàn vảy mền 94 Soldering 22 Các loại máy hàn điện hồ quang tay dụng cụ cầm tay: 2.1 Máy hàn điện hồ quang tay: 2.1.1 Yêu cầu máy hàn điện hồ quang tay: Hồ quang dùng để hàn điện thường ... đun: MĐ15 I VỊ TRÍ, Ý NGHĨA, VAI TRÒ MÔ ĐUN: un Hàn hồ quang tay đun chuyên môn nghề, bố trí sau học xong môn học kỹ thuật sở, đun MĐ13, MĐ14 Là un có thời lượng lớn chương trình đào ... NỘI DUNG MÔ ĐUN: Số TT Tên đun Những kiến thức hàn điện hồ quang tay Hàn góc vị trí 1F Hàn giáp mối thép vị trí 1G Hàn góc vị trí 2F Hàn giáp mối thép vị trí 2G Hàn góc vị trí 3F Hàn giáp...
  • 160
  • 329
  • 5

Bài giảng thống kê xây dựng bản

Bài giảng thống kê xây dựng cơ bản
... ỉåïc lỉåüng t lãû âãø ạp dủng cäng thỉïc cho ph håüp xạc âënh kêch cåỵ máùu (6) Láúy máùu thêch ỉïng:giai âoản ny chn máùu theo kêch thỉåïc â xạc âënh Kiãøm âënh thäúng kã ( kiãøm âënh máùu)...
  • 23
  • 653
  • 2

Bài giảng tia X lop 12 bản

Bài giảng tia X lop 12 cơ bản
... Tính chất: a Tia x có khả đâm xuyên Tia x có bước sóng ngắn khả đâm xuyên lớn. (Tia x cứng) b Tia x làm đen kính ảnh c .Tia x làm phát quang số chất d Tia x làm ion hoá không khí e Tia x có tác dụng ... Bài 2: Chọn phát biểu tia x: A Tia x dòng hạt mang điện tích B .Tia x sóng điện từ có bước sóng ngắn C Tia x sóng điện từ có bước sóng dài D Tia x xạ nhìn thấy Bài 3: Phát biểu sau sai nói tia ... thấy Bài 3: Phát biểu sau sai nói tia x: A Tia x có bước sóng ngắn khả đâm xuyên lớn B Tia x qua dễ dàng chì dày vài xentimét C Tia x huỷ diệt tế bào D Tia x làm đen kính ảnh ...
  • 15
  • 358
  • 3

Bài giảng: Phương trình lượng giác bản (Đại số và Giải tích 11 - Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC)

Bài giảng: Phương trình lượng giác cơ bản (Đại số và Giải tích 11 - Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC)
... phơng trình lợng giác Đ2 A giảng Định nghĩa: Phơng trình lợng giác phơng trình chứa hay nhiều hàm số lợng giác ẩn Trên thực tế, có nhiều toán dẫn đến việc giải phơng trình có dạng: sinx ... có nghĩa cho hàm số tang hàm phân thức Giải Điều kiện để hàm số xác định là: + k , k Z + k Vậy, ta đợc tập xác định hàm số D = R\{ + k, + k}, với k Z Ví dụ 3: Giải phơng trình: tan[ (cosx ... 450).tan(1800 Bài tập 9: Tìm tập xác định hàm số y = x ) = tan x + tan x (sinx cosx)] = Bài tập 11: Giải phơng trình sau: x a cot2x = cot b cot + 20 ữ = Bài tập 12: Giải phơng trình sau:...
  • 30
  • 3,644
  • 2

Bài giảng Hệ thống kiến thức bản

Bài giảng Hệ thống kiến thức cơ bản
... để đa thức f(x) = Ax + B đa thức A = B = Bớc 1: Đa thức f(x) = Ax + B đa thức Bớc 2: Giải hệ tìm đợc giá trị tham số V - Các dạng toán hệ ph ơng trình Lí thuyết chung Định nghĩa: Hệ hai ... trị phân thức phải tìm điều kiện biến để phân thức đợc xác định (mẫu thức phải khác 0) Dạng : Tìm điều kiện để biểu thức có nghĩa A - Biểu thức có dạng B xác định (có nghĩa) B - Biểu thức có ... (x0 ; y0) hệ (I) nghiệm chung hai phơng trình hệ - Nếu hai phơng trình hệ nghiệm chung hệ phơng trình vô nghiệm - Giải hệ phơng trình tìm tất nghiệm (tìm tập nghiệm) *) Điều kiện để hệ hai phơng...
  • 69
  • 335
  • 4

Bài giảng MOT SO DANG TOAN CO BAN TOAN 9

Bài giảng MOT SO DANG TOAN CO BAN TOAN 9
... điểm B(−1; 8) song song với đường thẳng y = 4x + ĐS: y = 4x + 12 Bài 4: Viết phương trình đường thẳng song song với đường thẳng y = −x + cắt trục hoành điểm có hoành độ ĐS: y = −x + Bài 5: Xác định ... −5) Bài 10: Viết phương trình đường thẳng có hệ số góc −1 qua gốc tọa độ Bài 11: Xác định a b để đường thẳng y = ax + b song song với đường thẳng y = 3x cắt đường thẳng điểm nằm trục tung Bài ... HD: a) OMP = ONP = 90 0 ⇒ ONMP nội tiếp C b) OC // MP (cùng vuông góc với AB), MP = OD = OC Suy ra: CMPO hình bình hành c) ∆COM ∆CND (g.g) Suy ra: M O CM CO B = ⇒ CM.CN = CO. CD = Const A 1 CD CN...
  • 13
  • 419
  • 19

Bài giảng Giao an Toan 11 co ban chuong1

Bài giảng Giao an Toan 11 co ban chuong1
... GPT tan x + tan x + ữ = tan ( 3x 1) = tan x 1ữ x = x + k x = + k , k Z 10 b) tan x + tan x + ữ = tan x + tan x + = tan x tan x = tan x tan a + tan b Chỳ ý: tan ( ... Nghim ca PT tan x = tan ? a) tan x = tan x = + k , k Z Gv: Tng quỏt: tanf(x) = tang(x)?; Tng quỏt: tan f ( x) = tan g ( x) f ( x) = g ( x) + k Gv: tan x = tan x = ? b) tan x = tan x = ... ý: = cos 2 b) cos 3x = cos x = cos c) cos x = Chỳ ý: khụng phi l giỏ tr c bit d) cos( x + 600 ) = Chỳ ý n v o www.vntoanhoc.com x = +k ,k Z 1 c) cos x = x = arccos + k , k Z 3 d) cos(...
  • 30
  • 291
  • 2

Bài giảng Luyện tập tính chất bản của phép nhân phân số

Bài giảng Luyện tập tính chất cơ bản của phép nhân phân số
... Luyện tập Tính chất phép nhân phân số: a, Tính giao hoán: a c c a = b d d b b, Tính kết hợp: a c p a c p = b d q b d q c, Nhân với số a a a = = b b b d, Phân phối phép nhân phép ... nhân phép cộng: a c p a c a p + = + b d q b d b q 27/3/07 Luyện tập Bài tập 79: Hãy tính tích viết chữ tương ứng với đáp số vào ô trống Khi ta biết tên nhà toán học tiếng Việt Nam kỷ XV ... n h n h 27/3/07 Bài tập 80(SGK) a, 10 5.(3) 15 = = 10 10 5.14 1.2 2 10 14 24 14 b, + = + = + = + = + = 7 25 7.25 1.5 35 35 35 c, 15 1 1 = = (1 1) = = 3 3 27/3/07 Bài 81: Tính diện tích...
  • 7
  • 6,900
  • 30

Bài giảng T,71: Tính chất bản của phân số

Bài giảng T,71: Tính chất cơ bản của phân số
... mẫu phân số với số nguyên khác phân số phân số cho S b) Nếu ta chia tử phân số cho ước chung chúng ta phân số phân số cho Đ c) Nếu ta nhân mẫu phân số với số nguyên khác ta phân số phân số cho ... § TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ  Nếu ta nhân tử mẫu phân số với số nguyên khác ta phân số phân số cho a a.m Với m ∈ Z m ≠ = b b.m  Nếu ta chia tử mẫu phân số cho ước chung chúng ta phân số phân ... § TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ  Nếu ta nhân tử mẫu phân số với số nguyên khác ta phân số phân số cho a a.m = b b.m Với m ∈ Z m ≠  Nếu ta chia tử mẫu phân số cho ước chung chúng ta phân số phân...
  • 20
  • 156
  • 0

Bài giảng T,71: Tính chất bản của phân số

Bài giảng T,71: Tính chất cơ bản của phân số
... mẫu phân số với số nguyên khác phân số phân số cho S b) Nếu ta chia tử phân số cho ước chung chúng ta phân số phân số cho Đ c) Nếu ta nhân mẫu phân số với số nguyên khác ta phân số phân số cho ... § TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ  Nếu ta nhân tử mẫu phân số với số nguyên khác ta phân số phân số cho a a.m Với m ∈ Z m ≠ = b b.m  Nếu ta chia tử mẫu phân số cho ước chung chúng ta phân số phân ... § TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ  Nếu ta nhân tử mẫu phân số với số nguyên khác ta phân số phân số cho a a.m = b b.m Với m ∈ Z m ≠  Nếu ta chia tử mẫu phân số cho ước chung chúng ta phân số phân...
  • 20
  • 171
  • 0

Tài liệu Bài giảng: Một số vấn đề bản của kiểm toán docx

Tài liệu Bài giảng: Một số vấn đề cơ bản của kiểm toán docx
... đích, yêu cầu kiểm toán Xác định nội dung kiểm toán Xác định phạm vi kiểm toán Xác định phương pháp kiểm toán Một số vấn đề kiểm toán 28 Xác định thời gian kiểm toán (chương trình kiểm toán) Chuẩn ... hành kiểm toán: 5.1 - Kiểm toán toàn diện: kiểm toán tiến hành hầu hết phận, lĩnh vực đối tượng kiểm toán 5.2 – Kiểm toán chọn điểm/trọng điểm: kiểm toán tiến hành một, số khía cạnh, vấn đề, lĩnh ... kiểm toán nội loại hình kiểm soát có tổ chức, thực chức đo lường đánh giá hiệu việc kiểm soát khác Kiểm toán nội mang tính nội kiểm Một số vấn đề kiểm toán 13 KIỂM TOÁN NỘI BỘ Là hoạt động kiểm...
  • 34
  • 199
  • 1

Bài giảng powerpoint: Xenlulozơ - Hóa 12 - bản

Bài giảng powerpoint: Xenlulozơ - Hóa 12 - Cơ bản
... XENLULOZƠ Hóa học lớp 12 Hóa học lớp 12 Bài 6: XENLULOZƠ I TÍNH CHẤT VẬT LÍ – TRẠNG THÁI TỰ NHIÊN 97 - 98% xenlulozơ 40 - 50% xenlulozơ 81 - 90% xenlulozơ 75% xenlulozơ II CẤU ... [C6H7O2(OH)3]n -OH -OH III TÍNH CHẤT HÓA HỌC * Xenlulozơ tác dụng với anhiđrit axit axetic (CH3CO)2O: Xenlulozơ triaxetat * Xenlulozơ tan nước “Svayde” Tơ visco IV ỨNG DỤNG CỦNG CỐ  Bài tập: Thủy ... 75% xenlulozơ II CẤU TRÚC PHÂN TỬ Gốc β-glucozơ M ≈ 000 000 II CẤU TRÚC PHÂN TỬ Em nêu số điểm khác cấu trúc phân tử xenlulozơ tinh bột? III TÍNH CHẤT HÓA HỌC Phản ứng thủy phân Phản ứng thủy...
  • 12
  • 351
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: hàn hồ quang tay cơ bảnbài giảng kế toán xây dựng cơ bảnbài giảng chăn nuôi thú y cơ bản¸ hướng dẫn chăn nuôi thú y cơ bảnđề cương bài giảng môn những nguyên lý cơ bảnbài giảng môn những nguyên lý cơ bảnthiết kế bài giảng sinh học lớp 12 cơ bảnthiết kế bài giảng hình học lớp 10 cơ bảnbài giảng đồ họa kỹ thuật cơ bảnbài giảng vật lý lớp 10 cơ bảnbài giảng kỹ thuật điện tử cơ bảnbài giảng ngữ pháp tiếng anh cơ bảnthiết kế bài giảng lịch sử lớp 10 cơ bảnbài giảng một số dịch vụ cơ bản của internetbài giảng tiếng anh giao tiếp cơ bảnbài giảng phương trình lượng giác cơ bảnTIỂU LUẬN tìm HIỂU tư TƯỞNG của LÊ NIN về mối QUAN hệ GIỮA KINH tế và CHIẾN TRANH TRONG tác PHẨM HẢI CẢNG LỮ THUẬN THẤT THỦTIỂU LUẬN bài học KINH NGHIỆM độc lập, tự CHỦ, SÁNG tạo, tự lực, tự CƯỜNG, tìm RA CON ĐƯỜNG THÍCH hợp THỰC HIỆN mục TIÊU cụ THỂ PHÙ hợp với điều KIỆN VIỆT NAM ý NGHĨA CÔNG CUỘC đổi mớiTIỂU LUẬN CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG dân tộc TRONG tác PHẨM bản án CHẾ độ THỰC dân PHÁP CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINHTIỂU LUẬN CÁCH nói, CÁCH VIẾT TRONG TUYÊN TRUYỀN THEO PHONG CÁCH hồ CHÍ MINHLý luận về lượng giá trị hàng hoá của C. Mác và ứng dụng vào việc nâng cao năng lực cạnh tranh về giá cho doanh nghiệp Việt NamCông tác xã hội với nhóm trẻ em khuyết tật, thực trạng, nguyên nhân và giải pháp can thiệp ở tỉnh quảng trịDi chúc chung của vợ chồngPháp luật về biến đổi khí hậuPháp luật về việc sinh con theo phương pháp khoa họcPháp luật việt nam về vấn đề nuôi con nuôi có yếu tố nước ngoàiTình hình bệnh viêm khớp do vi khuẩn streptococcus suis gây ra ở lợn nuôi tại huyện phú bình tỉnh thái nguyên và thử nghiệm phác đồ điều trịTIỂU LUẬN - CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG TRONG QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI ĐẤT NƯỚC THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINHTình hình mắc bệnh phân trắng lợn con tại trại lợn đặng đức khang xã hướng đạo huyện tam dương tỉnh vĩnh phúc và so sánh hiệu lực của hai thuốc amoxinject và amcoliKẾT QUẢ KINH DOANH và THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG MARKETING của CÔNG TY MINH QUÂNtài liệu ôn thi trung họcThi công chức Kiến thức chung 2016Phần Mềm Martus™ Cẩm Nang Sử DụngBộ quy chế An toàn hàng không dân dụng lĩnh vực tàu bay và khai thác tàuGiáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở tỉnh hải dương hiện nayHệ thống nhân vật trong sử thi m’nông và vấn đề thể loại
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập