Đề KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 3 HÌNH học 10

Đề kiểm tra 1 tiết chương 2 hình học 7: Tam giác có đáp án

Đề kiểm tra 1 tiết chương 2 hình học 7: Tam giác có đáp án
... AB2 = AH2 + BH2 ( ĐL Py – ta – go) AH2 = AB2 – BH2 AH2 = 62 – 3, 62 = 36 – 12 ,96 = 23 ,04 AH = 23 ,04 = 4,8 (cm) 0,5 a) Theo (gt) Δ ABC cân A ⇒ ∠ABC ... ∠ACN (1) Xét : ΔABM ΔACN Câu : AB = AC (gt) ∠ABM = ∠ACN ( theo (1) ) BM = CN ( gt ) ΔABM = ΔACN ( c.g.c ) b) Xét : (2) ΔABH ΔACK hai tam giác vuông : Cạnh huyền : AB = AC Góc nhọn 1, 5 ∠BAH ... vuông : Cạnh huyền : AB = AC Góc nhọn 1, 5 ∠BAH = ∠CAH (gt) ( từ (2) suy ) ⇒ ΔABH = ΔACK ( cạnh huyền – góc nhọn ) ⇒ AH = AK 1, 5 c) Chứng minh : Δ BMH = Δ CNK ⇒ ∠HBM = ∠KCN ⇒ ∠OBC = ∠OCB ⇒ ΔOBC...
  • 3
  • 130
  • 0

Kiểm tra 1 tiết chương I Hình học 10 (2011-2012)

Kiểm tra 1 tiết chương I Hình học 10 (2011-2012)
... ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Họ tên học sinh: Lớp : I Phần trắc nghiệm: Câu Cho hình bình hành MNPQ Đẳng thức sau sai? uu uu u u ur r uu uu r u ur u u u u ur ... u IB ur u (b) IA = (c) AI ur u = BI NM , NP u u uu u u ur ur ur (d) AB + CB = AC ur ur u u r \(d) IA + IB = II Phần tự luận: Câu Cho ABCD hình bình hành tâm O F, G trung i m AD BC r a) Hãy liệt ... đúng? r i m u u Cho ur ur u u u sau u u ur ur u ( a ) AB + AC = BC ( b ) AB − AC = BC uu uu ur ur (d) uu ur (c) AB + BC = AC Câu 6. i u kiện cần đủ để I trng i m đoạn thẳng AB? (a) IA = IB ur...
  • 6
  • 177
  • 0

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN (HÌNH HỌC) 10 CHUẨN

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN (HÌNH HỌC) 10 CHUẨN
... P là:  11  A) (–2; 5) B)  ; ÷ C) (13 ; –3) D) (11 ; 1)  2 uu ur uu ur Câu Cho hai điểm A(–4; 0), B(0; 8) Toạ độ điểm C thoả: CA = −3CB là: A) ( 1; 6) B) (3; 1) C) (–2; 12 ) D) (1; –6) r ... giấy này, kể trang sau) Trường THPT Trưng Vương ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn : Hình học lớp 10 Chuẩn Họ tên ... M là:  11  A) (–2; 5) B)  ; ÷ C) (13 ; –4) D) (11 ; 1)  2 uu ur uu ur Câu Cho hai điểm A(4; 0), B(0; –8) Toạ độ điểm C thoả: CA = 3CB là: A) (–3; 7) B) (1; –6) C) (–2; 12 ) D) (3; 1) r r...
  • 6
  • 233
  • 0

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN (HÌNH HỌC) 10 CHUẨN ĐỀ 2

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN (HÌNH HỌC) 10 CHUẨN ĐỀ 2
... = CA + CB2 − AB2 22 + (2 3 )2 42 = =0 2. CA.CB 2. 2 .2 ⇒ C = 900 (0,5 điểm) (0,5 điểm) 1 CA.CB = 2. 2 2 (0,5 điểm) =2 b) S∆ABC = (0,5 điểm) Câu 10 : uuu r r a) • BC = (10 ;3) ⇒ n BC = (3; 10 ) (0,5 ... B B D A B Đề 2: A Phần trắc nghiệm: B Phần tự luận: Câu 9: a) cosB = BA + BC2 − AC2 22 + (2 3 )2 42 = =0 2. BA.BC 2. 2 .2 ⇒ B = 900 (0,5 điểm) (0,5 điểm) 1 BA.BC = 2. 2 2 (0,5 điểm) =2 b) S∆ABC ... điểm) Câu 10 : uuu r r a) • AC = (10 ;3) ⇒ n AC = (3; 10 ) (0,5 điểm) Phương trình AC: 3(x + 2) 10 (y – 1) = ⇔ 3x – 10 y + 16 = uuu r r • n BH = AC = (10 ; 3) (0,5 điểm) Phương trình BH: 10 (x – 6)...
  • 7
  • 186
  • 0

Đề kiểm tra 1 tiết chương 3

Đề kiểm tra 1 tiết chương 3
... nguyên tố a) 12 0 = 2 .3. 4.5 chung riêng b) 12 0 = 1. 8 .15 Lập tích Cách tìm BCLN c) 12 0 = 23. 3.5 thừa số chọn, hay nhiều số d) 12 0 = 2.60 thừa số lấy lớn 1: với số mũ nhỏ Câu 6: Số 234 0: a) Chỉ ... Họ tên: (CHƯƠNG I) Lớp: Đề A Điểm KIỂM TRA MỘT TIẾT TOÁN A- PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 4đ) Câu 1: ĐÚNG ? SAI ? a) Có ba số lẻ liên tiếp số nguyên tố 3, 5,7 b) Mọi số nguyên tố ... tính (tính nhanh có thể) a) 22 25 – 42 .3 b) 39 42 + 61 42 Câu 3: (2đ) a) Tìm ƯCLN (30 50) b) Tìm BCNN (9 ; 10 90) sau tìm bội chung nhỏ 30 0 ba số 9 ;10 90 Bài làm ...
  • 4
  • 721
  • 2

Đề Kiểm tra 1 tiết Chương 3

Đề Kiểm tra 1 tiết Chương 3
... Câu 11 (2 đ): Nêu đặt trưng quan hệ hệ CSDL quan hệ Câu 12 (3 đ) Mã Số HS Họ Và Tên Giới tính TN0 01 Trần Văn An Nam XH002 Lê Thuý An Nữ CB0 03 Nguyễn Trung Nhân Nam … ………… …… Dựa vào bảng Hãy khai ... không thay đổi Câu 10 : Việc để tạo lập CSDL quan hệ việc việc sau đây? a Tạo hay nhiều bảng b Tạo hay nhiều mẫu hỏi c Tạo hay nhiều biểu mẫu d Tạo hay nhiều báo cáo B TỰ LUẬN: Câu 11 (2 đ): Nêu đặt ... thuộc tính cần thiết cho trường (Filed name, Data type, input mask, Field size, Caption) HD: Câu 11 : Nêu được: - Mỗi quan hệ có tên phân biệt với tên quan hệ khác - Các phân biệt thứ tự không quan...
  • 3
  • 451
  • 0

Đề Kiểm tra 1 tiết chương I Hình 08-09

Đề Kiểm tra 1 tiết chương I Hình 08-09
... im BI KIM TRA Môn: TOáN (Đ i số) Ngy kim tra: Th i gian: 45 phút Ngy tr bi: Li phờ ca giỏo viờn s 2: I Trc nghim (3 im) Trả l i câu h i cách khoanh tròn vào chữ đứng trớc kết đúng: Câu1: ... Câu 8: Cho biu thc: B = A = (2x + 1) 2 + (3x - 1) 2 - 2(3x - 1) (2x + 1) a) Rỳt gn biu thc b)Tớnh giỏ tr ca biu thc ti x = 10 00 Câu : Lm tớnh chia: ( 6x3 7x2 - x + 2) : (2x + 1) Câu10: Tìm a để ... 2x + Câu5: Kết phép tính 10 052 - 10 042 là: A B 10 04 C 10 05 D 2009 Câu 6: Phép biến đ i (x - 2) : A x3 - B x3 - 6x + 6x2- C x3 - 6x2 + 6x - D x3 - 6x2 + 12 x - II.T lun (7 im) Câu7: Phõn tớch a thc...
  • 3
  • 212
  • 0

Đề kiểm tra 1 tiết chương 3 đại số

Đề kiểm tra 1 tiết chương 3 đại số
... bằng: A -1 B 2 Các p/t : 1) x +y=0; 2) 3x+2y=0; A D ( -1 ; 1) C D 3) 3x=0; 4) 2y=0 p/t bậc có hai ẩn số là: B C 2; D 1; 2; Phần II: ( 7đ) Học sinh trình bày lời giải đầy đủ làm tập Bài 1: (2đ) ... điểm có toạ độ ( 0; - 3) song song với trục hoành D Là đờng thẳng qua gốc tọa độ Oxy x + y = là: x y = Nghiệm hệ phơng trình A (1; -1) B (3 ; -1) C ; ữ 3 Nếu điểm P (1; -2) thuộc đờng thẳng ... Phần I: (3 đ) Khoanh tròn vào chữ đứng trớc câu mà em chọn Cặp số (3; -1) nghiệm phơng trình sau đây: A 3x - 2y = B x + 3y = C 2x + 0y = - D 0x + 4y = x y =1 Heọ phửụng trỡnh coự...
  • 2
  • 152
  • 4

Đề kiểm tra 1 tiết môn toán Hình học lớp 6 số 3

Đề kiểm tra 1 tiết môn toán Hình học lớp 6 số 3
... Trên hình vẽ có đoạn thẳng là: AO, AB, AC, OB, OC, BC Baøi (4,0điểm) a) Ta có điểm H nằm hai điểm A K (vì AH < AK) (5cm < 10 cm) b) Ta có H nằm hai điểm A K nên: AH + HK = AK + HK = 10 HK = 10 ... cm) b) Ta có H nằm hai điểm A K nên: AH + HK = AK + HK = 10 HK = 10 -5 = cm 0,75 0,75 0,5 0,5 1, 5 1, 0 0,5 0,5 c) M trung điểm đoạn thẳng HK nên: MH = MK = HK = = 2,5 cm 2 Vì H nằm hai điểm A K ... trung điểm HK nên HM HA hai tia đối Nên H nằm hai điểm A M, ta có: AM = HA + HM = + 2,5 = 7,5 cm 1, 0 0,5 0,5 ...
  • 2
  • 70
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra 1 tiết chương 3 hình học 12đề kiểm tra 1 tiết chương 3 hình học 8de va dap an kiem tra 1 tiet chuong 3 hinh hoc lop 11đề kiểm tra 1 tiết chương 2 hình học 6đề kiểm tra 1 tiết chương iii hình học 7đề kiểm tra 1 tiết chương 3 số học 6đề kiểm tra 1 tiết chương 2 hình học 7kiểm tra 1 tiết chương 3 hình học 8đề kiểm tra 1 tiết chương ii hình học 7de kiem tra 1 tiet chuong 3 mon toan 10kiểm tra 1 tiết chương 3 hình học 8 hayđề kiểm tra 1 tiết chương iii hình học 9đề kiểm tra 1 tiết chương 2 hóa học 10đề kiểm tra 1 tiết toán 8 hình học chương 3đề kiểm tra 1 tiết chương 3 đại số 8giai toan bang may tinh casioSKKN: Rèn kỹ năng “Giải toán tìm quy luật của một dãy số” cho học sinh lớp 6Luận văn về sự tập trung sản xuất và các tổ chức độc quyền.Đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp nhằm thúc đẩy thực hiện tiêu chí môi trường trong xây dựng nông thôn mới tại huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang (LV thạc sĩ))CONG PHA BAI TOAN OXI HOA KHUTăng cường thu hút đầu tư nước ngoài từ Nhật Bản của tỉnh Quảng Ninh (LV thạc sĩ))ĐỀ THI THỬ TOÁN 2017 CHUYÊN KÈM GIẢI CHI TIẾTLY THUYET VAT LY 12 TOAN TAP CO DAP ANTUYET CHIEU KINH NGHIEM NHAM NHANH TRONG GIAI BAI TAP VAT LIVỀ HỌC CHẾ TÍN CHỈ VÀ VIỆC ÁP DỤNG Ở VIỆT NAM20 DE THI THU VAT LI 2017 CO LOI GIAI CHI TIETMối quan hệ giữa kiểm soát nội bộ, rủi ro gian lận và lập kế hoạch kiểm toán trong kiểm toán báo cáo tài chính (LA tiến sĩ))Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện giáo dục phát triển vận động cho trẻ mầm non tại trường mầm non Nga GiápMỘT SỐ KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG TRƯỜNG MẦM NON NGA LĨNHMột số biện pháp xây dựng chất lượng đội ngũ giáo viên ở trường Mầm non Nga Liên năm học 2015 – 2016Hoàn thiện kế toán các khoản dự phòng và tổn thất tài sản trong các doanh nghiệp xây lắp ở Việt Nam (LA tiến sĩ))NHẬN ĐỊNH ĐÚNG SAI LUẬT dân sự 2015 (p2)bí kíp ôn thi đại họcđề thi đại học cao đẳng 2002 2016 file wordHoạt động tạo hình là một hoạt động nghệ thuật chiếm một vị trí quan trọng. Hình thành nhân cách trẻ ngay từ những năm đầu của cuộc sống. Thông qua hoạt động tạo hình trẻ được khám phá ý thích vẻ đẹp kỳ diệu. Đây cũng là lứa tuổi ham hiểu biết có nhu cầu