Khai thác những tư tưởng xã hội học cơ bản trong một số tác phẩm kinh điển mac lê nin nhằm phục vụ cho việc nghiên cứu, giảng dạy bộ môn xã hội học ở học viện chính trị q

luận văn mỹ thuật Những yếu tố tạo hình trang trí bản trong một số tác phẩm nổi bật của họa sĩ.

luận văn mỹ thuật Những yếu tố tạo hình trang trí cơ bản trong một số tác phẩm nổi bật của họa sĩ.
... tích khía cạnh là: yếu tố tạo hình trang trí số tác phẩm bật họa sĩ Đề tài không mới, phân tích cho thấy tầm quan trọng yếu tố tạo hình trang trí tranh Klimt nói riêng hội họa nói chung Đồng ... nghệ thuật Trung ương phẩm lộng lẫy ẩn chứa tính nhân văn sâu sắc đóng góp cho đổi sáng tạo nghệ thuật tạo hình CHƯƠNG 2: HIỆU QUẢ TẠO HÌNH TỪ TÍNH TRANG TRÍ TRONG MỘT SỐTÁC PHẨM TIÊU BIỂU CỦA ... nghệ thuật G.Klimt tính trang trí Yếu tố trang trí tác phẩm nghệ thuật ông tổng hòa giá trị văn hóa, giá trị thẩm mỹ giá trị truyền thống phương Đông phương Tây Có thể kể nghệ thuật tác động...
  • 39
  • 494
  • 4

tiểu luận của chủ nghĩa mác lenin về quan hệ biện chứng giữa tồn tại hội và ý thức hội qua một số tác phẩm kinh điển

tiểu luận của chủ nghĩa mác lenin về quan hệ biện chứng giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội qua một số tác phẩm kinh điển
... C .mác ăngghen Vấn đề triết học giải mối quan hệ vật chất ý thức Quan hệ tồn hội ý thức hội quan hệ vật chất ý thức xem xét lĩnh vực hội Do vấn đề triết học hội giải mối quan hệ tồn ... cấu tiểu luận: Ngoài phần mở đầu kết luận, tiểu luận bao gồm phần: I Quan điểm quan hệ biện chứng tồn hội ý thức hội số tác phẩm C .Mác ăngghen II Lênin bảo vệ phát triển quan điểm quan hệ ... hệ biện chứng TTXH YTXH Mác ăngghen III Tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh lý luận với tư cách trình độ cao ý thức hội nội dung I quan điểm quan hệ biện chứng tồn hội ý thức hội số tác phẩm...
  • 36
  • 1,915
  • 1

Tiểu luận: QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN VỀ QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA TỒN TẠI HỘI VÀ Ý THỨC HỘI QUA MỘT SỐ TÁC PHẨM KINH ĐIỂN doc

Tiểu luận: QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN VỀ QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA TỒN TẠI XÃ HỘI VÀ Ý THỨC XÃ HỘI QUA MỘT SỐ TÁC PHẨM KINH ĐIỂN doc
... sản chủ nghĩa Trong hệ thống quan điểm mình, nhà kinh điển ý nhiều đến quan điểm quan hệ biện chứng tồn hội ý thức hội, coi vấn đề triết học hội Quan điểm luôn Đảng ta vận dụng vào điều ... tác phẩm C .mác ăngghen Vấn đề triết học giải mối quan hệ vật chất ý thức Quan hệ tồn hội ý thức hội quan hệ vật chất ý thức xem xét lĩnh vực hội Do vấn đề triết học hội giải mối quan ... điểm quan hệ biện chứng TTXH YTXH Mác ăngghen III Tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh lý luận với tư cách trình độ cao ý thức hội nội dung I quan điểm quan hệ biện chứng tồn hội ý thức hội số...
  • 36
  • 729
  • 1

Một số kinh nghiệm giúp học sinh yếu khai thác được các yếu tố nghệ thuật khi đọc - hiểu một số tác phẩm thơ trong chương trình Ngữ văn lớp 12

Một số kinh nghiệm giúp học sinh yếu khai thác được các yếu tố nghệ thuật khi đọc - hiểu một số tác phẩm thơ trong chương trình Ngữ văn lớp 12
... học Ngữ văn Trường THPT Phú Tâm -3 - Gv: Trần Thị Ái Loan Một số kinh nghiệm giúp học sinh yếu khai thác yếu tố nghệ thuật đọc - hiểu số tác phẩm thơ chương trình Ngữ văn lớp 12 - Các em học yếu ... pháp - thuật gọi kinh nghiệm cá nhân nhằm giúp học sinh yếu giải vấn đề với đề tài Một số kinh nghiệm giúp học sinh yếu khai thác yếu tố nghệ thuật đọc- hiểu số tác phẩm thơ chương trình Ngữ văn ... Một số kinh nghiệm giúp học sinh yếu khai thác yếu tố nghệ thuật đọc - hiểu số tác phẩm thơ chương trình Ngữ văn lớp 12 yếu tố nghệ thuật nội dung mà trình bày vấn đề liên...
  • 25
  • 128
  • 0

Quan điểm về con người trong triết học Mác nin và ý nghĩa của việc nghiên cứu đối với phát triển nguồn nhân lực

Quan điểm về con người trong triết học Mác – Lê nin và ý nghĩa của việc nghiên cứu đối với phát triển nguồn nhân lực
... loại nói chung, sau em xin trình bày đề tài: Quan điểm người triết học Mác nin ý nghĩa việc nghiên cứu phát triển nguồn nhân lực Trong quá trình làm bài, kiến thức còn nhiều ... dụng có ý nghĩa tích cực kết hợp với nguồn lực người thông qua hoạt động có ý thức người Bởi lẽ người nguồn lực biết tư có trí tuệ có ý chí, biết lợi dụng nguồn lực khác gắn kết chúng lại với nhau, ... thuật, vị trí địa lý Các nguồn lực quan hệ chặt chẽ với tham gia vào trình công nghiệp hóa đại hóa với mức độ khác nguồn lực người yếu tố định Vai trò nguồn lực người quan trọng chứng minh...
  • 29
  • 247
  • 1

khai thác những tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán bậc THCS.

khai thác những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán ở bậc THCS.
... KHAI THÁC NHỮNG TƯ TƯỞNG, BÀI TOÁN CỦA PISA VÀO DẠY HỌC MÔN TOÁN BẬC TRUNG HỌC THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG LIÊN HỆ TOÁN HỌC VỚI THỰC TIỄN 2.1 Tổng quan khai thác tưởng, toán PISA vào dạy học môn ... cầu nước có vài tài liệu giới thiệu PISA chưa có công trình khai thác tưởng, toán PISA vào dạy học môn Toán bậc Trung học Chính lí nêu trên, đề tài Khai thác tưởng, toán PISA vào dạy học ... dụng thực tế toán học việc khai thác tình thực tế vào dạy học môn Toán GV bậc Trung học - Đề xuất số phương án nhằm khai thác tưởng, toán PISA vào dạy học môn Toán bậc Trung học theo hướng...
  • 108
  • 749
  • 8

Khai thác những tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán (bậc Trung học) theo hướng tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn

Khai thác những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán (bậc Trung học) theo hướng tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn
... KHAI THÁC NHỮNG TƯ TƯỞNG, BÀI TOÁN CỦA PISA VÀO DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở BẬC TRUNG HỌC THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG LIÊN HỆ TOÁN HỌC VỚI THỰC TIỄN 2.1 Tổng quan khai thác tưởng, toán PISA vào dạy học môn ... thiệu PISA chưa có công trình khai thác tưởng, toán PISA vào dạy học môn Toán bậc Trung học Chính lí nêu trên, đề tài Khai thác tưởng, toán PISA vào dạy học môn Toán (bậc Trung học) theo hướng ... dụng thực tế toán học việc khai thác tình thực tế vào dạy học môn Toán GV bậc Trung học - Đề xuất số phương án nhằm khai thác tưởng, toán PISA vào dạy học môn Toán bậc Trung học theo hướng tăng...
  • 108
  • 1,229
  • 18

khai thác những tưởng, bài toán của pisa vào dạy học môn toán (bậc trung học) theo hướng tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn

khai thác những tư tưởng, bài toán của pisa vào dạy học môn toán (bậc trung học) theo hướng tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn
... viên, học sinh đến ứng dụng thực tế toán học việc khai thác tình thực tế vào dạy học môn Toán giáo viên bậc trung học phổ thông - Đề xuất số biện pháp dạy học Toán, giúp tăng cường liên hệ Toán học ... việc dạy học Toán gắn với thực tiễn không trọng quan tâm mức 1.1.1 Bài toán thực tiễn phân loại toán thực tiễn Bài toán thực tiễn hiểu toán mà có chứa nội dung liên quan đến thực tiễn (có thể toán ... liền với thực tiễn Tuy Toán học môn học có tính trừu ng cao không mà tính thực tiễn nó, Toán học môn khoa học có nguồn gốc từ thực tiễn Toán học môn khoa học ứng dụng nên tri thức Toán học vận...
  • 20
  • 581
  • 13

Khai thác những tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn toán (bậc trung học) theo hướng tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn

Khai thác những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn toán (bậc trung học) theo hướng tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn
... thiệu PISA chưa có công trình khai thác tưởng, toán PISA vào dạy học môn Toán bậc Trung học Chính lí nêu trên, đề tài Khai thác tưởng, toán PISA vào dạy học môn Toán (bậc Trung học) theo hướng ... KHAI THÁC NHỮNG TƢ TƢỞNG, BÀI TOÁN CỦA PISA VÀO DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở BẬC TRUNG HỌC THEO HƢỚNG TĂNG CƢỜNG LIÊN HỆ TOÁN HỌC VỚI THỰC TIỄN 2.1 Tổng quan khai thác tƣ tƣởng, toán PISA vào dạy học môn ... dụng thực tế toán học việc khai thác tình thực tế vào dạy học môn Toán GV bậc Trung học - Đề xuất số phương án nhằm khai thác tưởng, toán PISA vào dạy học môn Toán bậc Trung học theo hướng tăng...
  • 109
  • 237
  • 0

khảo sát các phát ngôn hỏi đáp từ góc độ giới tính trên cứ liệu một số tác phẩm văn học trước cách mạng

khảo sát các phát ngôn hỏi đáp từ góc độ giới tính trên cứ liệu một số tác phẩm văn học trước cách mạng
... xét từ góc độ giới tính, tác phẩm văn học trước Cách mạng để có tranh tổng quan việc sử dụng ngôn ngữ phát ngôn hỏi - đáp từ góc độ giới tính giai đoạn này, lựa chọn tên đề tài là: Khảo sát phát ... chọn tên đề tài là: Khảo sát phát ngôn hỏi đáp từ góc độ giới tính liệu số tác phẩm văn học trước Cách mạng Tuy nhiên, trình khảo sát, nhận thấy phát ngôn hỏi đáp nam nữ xuất dàn trải không tiêu ... chung ngôn ngữ giới tính vấn đề mở, cần đóng góp nhiều nhà nghiên cứu Đặc biệt, chưa có nghiên cứu giá trị ngôn ngữ giới tính liệu cặp hỏi đáp Với tham vọng khảo sát phát ngôn hỏi đáp nhiều cặp...
  • 8
  • 209
  • 0

Khảo sát các phát ngôn hỏi đáp từ góc độ giới tính trên cứ liệu một số tác phẩm văn học trước Cách mạng[140104][140104]

Khảo sát các phát ngôn hỏi đáp từ góc độ giới tính trên cứ liệu một số tác phẩm văn học trước Cách mạng[140104][140104]
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN THỊ HIỀN KHẢO SÁT CÁC PHÁT NGÔN HỎI ĐÁP TỪ GÓC ĐỘ GIỚI TÍNH TRÊN CỨ LIỆU MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC TRƢỚC CÁCH ... chọn tên đề tài là: Khảo sát phát ngôn hỏi đáp từ góc độ giới tính liệu số tác phẩm văn học trước Cách mạng Tuy nhiên, trình khảo sát, nhận thấy phát ngôn hỏi đáp nam nữ xuất dàn trải không ... xét từ góc độ giới tính, tác phẩm văn học trƣớc Cách mạng để có đƣợc tranh tổng quan việc sử dụng ngôn ngữ phát ngôn hỏi - đáp từ góc độ giới tính giai đoạn này, lựa chọn tên đề tài là: Khảo sát...
  • 129
  • 166
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: khai thac nhung tu tuong bai toan pisanghiên cứu số phận người phụ nữ việt nam trong xa hoi phong kien trong mot so tac pham van hockhảo sát các phát ngôn hỏi đáp từ góc độ giới tính trên cứ liệu một số tác phẩm văn học trước cách mạngmột số giải pháp khai thác phát triển tuyến du lịch chủ đề con đường di sản thế giới nhằm phục vụ cho việc phát triển du lịch tại quảng namnghiên cứu đặc điểm cấu trúc và tính đa dạng thực vật có mạch trong một số kiểu thảm thực vật tại thị trấn yên bình huyện quang bình tỉnh hà giang góp phần bảo tồn đa dạng sinh họcdo binh dang bac ai va quyen tu quyet trong nckh qua cac tac pham kinh dien mac xitbáo cáo khoa học ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bộ môn tự nhiên và xã hộinhững tư tưởng tâm lý học thời cổ đạibi kịch của người phụ nữ trong xã hội cũ qua một số tác phẩm văn học trung đại đã học đọc tiểuthanh kí nguyễn du chinh phụ ngâm đặng trần côn – đoàn thị điểm cung oán ngâm nguyễn gia thiềubi kịch của người phụ nữ trong xã hội cũ qua một số tác phẩm văn học trung đại đã học độc tiểu thanh ký nguyễn du chinh phụ ngâm đặng trần côn – đoàn thị điểm cung oán ngâm nguy� văn mẫunhững tư tưởng quan điểm của nguyễn du trong các đoạn trích cũng là tiền đề cho việc xây dựng câu hỏinhững hạn chế phổ biến và cơ bản trong dạy học giới từ tiếng nga và tiếng anh3 những kết luận và bài học kinh nghiệm rút ra từ việc nghiên cứu tổ chức bộ máy nhà nước của các nước aseanxây dựng môi trường xã hội thuận lợi phục vụ cho việc khai thác sử dụng phát triển có hiệu quả nguồn lực con ngườinhững tư tưởng chủ yếu của chủ nghĩa trọng thươngHỆ PHƯƠNG TRÌNH HÀM PHƯƠNG PHÁP LẶP CẤP HAI VÀ KHAI TRIỂN TIỆM CẬNHIỆN THỰC XÃ HỘI, Ý THỨC DÂN TỘC VÀ KHÁT VỌNG HÒA BÌNH TRONG NHỮNG TRANG VIẾT CỦA LÝ CHÁNH TRUNGHIỆN TRẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NGÀNH CÔNG NGHIỆP CHẾ BIẾN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHHIỆN TƯỢNG ĐỒNG ÂM TRONG TIẾNG VIỆT ĐỐI CHIẾU VỚI TIẾNG HÁN HIỆN ĐẠIHÌNH TƯỢNG NGƯỜI PHỤ NỮ TRONG VĂN HỌC HIỆN ĐẠI HÀN QUỐC QUA CÁI NHÌN CỦA CÁC NHÀ VĂN NỮHIỆN TƯỢNG ĐỒNG ÂM TRONG TIẾNG VIỆT ĐỐI CHIẾU VỚI TIẾNG HÁN HIỆN ĐẠIKHẢO SÁT KHẢ NĂNG TỔNG HỢP VÀ ĐẶC ĐIỂM CHẤT KHÁNG SINH CỦA CHỦNG ASPERGILLUS SP. SAU XỬ LÍ BẰNG UVKHẢO SÁT MÔI TRƯỜNG VÀ ĐIỀU KIỆN NUÔI CẤY TẠO RỄ IN VITRO CỦA CÂY ĐƯƠNG QUY NHẬT BẢN (Angelica acutiloba Kitagawa)KHẢO SÁT MỨC ĐỘ PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ NGÔN NGỮ CỦA HỌC SINH KHỐI 6 TẠI QUẬN 5, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHKHẢO SÁT NHU CẦU ĐƯỢC GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN CỦA HỌC SINH MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI TP.HCMKHẢO SÁT PHÂN BỐ LIỀU TRONG HÀNG CHIẾU XẠ TRÊN MÁY GIA TỐC CHÙM TIA ĐIỆN TỬ UELR-10- 15S2KHẢO SÁT SỰ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC CỦA TRẺ 3 – 4 TUỔI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHKHẢO SÁT THÀNH NGỮ VÀ QUÁN NGỮ TRÊN BÁO TUỔI TRẺ CUỐI TUẦNKHẢO SÁT TRUYỆN CỔ DÂN GIAN Ê ĐÊ DƯỚI GÓC ĐỘ LOẠI HÌNHKHÔNG GIAN NGHỆ THUẬT VÀ THỜI GIAN NGHỆ THUẬT TRONG THƠ Á NAM TRẦN TUẤN KHẢI.KỊCH NÓI VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1939 - 1945IĐÊAN NGUYÊN TỐ ĐỐI LIÊN KẾT VÀ ĐỒNG ĐIỀU ĐỊA PHƯƠNGIĐÊAN NGUYÊN TỐ LIÊN KẾT CỦA CÁC THÀNH PHẦN PHÂN BẬC CỦA MÔ ĐUN ĐỐI ĐỒNG ĐIỀU ĐỊA PHƯƠNG CÓ ĐỐI CHIỀU BÉKHÁI NIỆM SỐ TỰ NHIÊN TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở BẬC TIỂU HỌCKHAI TRIỂN TIỆM CẬN CỦA NGHIỆM THEO BA THAM SỐ BÉ  1, , K  