TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐÁ BÓNG CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH GDTC – TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƠN LA

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐÁ BÓNG CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH GDTC – TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƠN LA

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN XUÂN TĨNH BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐÁ BÓNG CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH GDTC – TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƠN LA Chuyên ngành: Giáo dục ... THỰC TRẠNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐÁ BÓNG CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH GDTC TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƠN LA 2.1 Đặc điểm khách thể nghiên cứu 2.1.1 Khái quát Trường Cao Đẳng Sơn La Với tiền thân la trường Sư ... viên GDTC Trường Cao Đẳng Sơn La Chính vì những lí quyết định lựa cho n đề tài: Biện pháp rèn luyện kỹ đá bóng cho sinh viên chuyên ngành GDTC – Trường Cao Đẳng Sơn La Mục đích nghiên...

Chuyên ngành: Giáo dục mầm non Mã số: 60.14.01.01 TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC BÀI TẬP THỂ DỤC NHẰM RÈN LUYỆN TỐ CHẤT KHÉO LÉO CHO TRẺ 5 6 TUỔI

... thống biện pháp tổ chức tập vận động nhằm rèn luyện tố chất khéo léo cho trẻ - tuổi chương trình giáo dục mầm non - Hệ thống biện pháp tổ chức tập vận động nhằm rèn luyện tố chất khéo léo cho trẻ ... sở lý luận biện pháp tổ chức tập vận động nhằm rèn luyện tố chất khéo léo cho trẻ - tuổi - Phát thực trạng tổ chức rèn luyện tố chất khéo léo số trường mầm non - Đề xuất biện pháp tổ chức tập vận ... 0/ 45 0/ 45 45/ 45 100 0/ 45 0/ 45 45/ 45 100 0/ 45 0/ 45 45/ 45 100 0/ 45 0/ 45 32/ 45 71 13/ 45 29 0/ 45 Đập, bắt bóng hai tay 28/ 45 62 17/ 45 38 0/ 45 Chạy nhanh 15 – 17m 23/ 45 51 16/ 45 36 6/ 45 13 20/ 45 44...

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Biện pháp phát triển đội ngữ giảng viên trường Đại học Tây Nguyên

... v phát tri n i ngũ gi ng viên trư ng i h c Tây Nguyên Chương 2: Th c tr ng gi ng viên trư ng i ngũ công tác phát tri n i ngũ i h c Tây Nguyên Chương 3: M t s bi n pháp phát tri n i h c Tây Nguyên ... ng viên trư ng 5.2 ánh giá th c tr ng 5.3 i ngũ gi ng viên nói chung i i h c Tây Nguyên nói riêng i ngũ gi ng viên c a trư ng xu t m t s bi n pháp phát tri n i h c Tây Nguyên i ngũ gi ng viên ... trình h tài “Bi Bi ng gi n c t p, nghiên c n pháp phát tri ng viên tr ng n u i hoc hoc Tây Nguyên , Nguyên c s c y giáo, Cô giáo Khoa a quý Th giúp Qu n lý Giáo d S ph m Hà N t c tr i, n tình ng i...

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHO GIÁO VIÊN THCS CỦA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN QUỲNH NHAI, TỈNH SƠN LA

... trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học sở phòng Giáo dục Đào tạo huyện Quỳnh Nhai, tỉnh Sơn La Chương 3: Đề xuất số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên ... xuyên cho giáo viên trung học sở Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Quỳnh Nhai, tỉnh Sơn La Kết luận khuyến nghị Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC ... động bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học sở Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Quỳnh Nhai, tỉnh Sơn La nhằm đánh giá thực trạng quản lý hoạt động BDTX đội ngũ GVTHCS huyện Quỳnh Nhai, tỉnh...

Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm chú ý luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... đề tổ chức dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm ý Đề xuất số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm ý Thực nghiệm biện ... tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm ý 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động ... biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm ý …………………………………………… 3.2 Các biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn...

168
1,365
15

Một số biện pháp phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trong các trường THPT công lập huyện quế võ tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... trạng công tác phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường THPT công lập huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh Chương 3: Một số biện pháp phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường THPT công lập huyện ... sở lý luận công tác phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường THPT 5.1.2 Nghiên cứu thực trạng phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường THPT công lập huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh 5.1.3 ... xuất biện pháp phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường THPT công lập huyện Quế Võ tỉnh Bắc Ninh 5.2 Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu biện pháp Hiệu trưởng công tác phát triển đội ngũ tổ trưởng...

111
1,441
18

Một số biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường THPT huyện nghi xuân tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... VỤ NGHI N CỨU 5.1 Nghi n cứu sở lý luận biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường THPT 5.2 Nghi n cứu thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường THPT huyện Nghi Xuân tỉnh Hà Tĩnh ... LUẬN VĂN + Hệ thống hoá sở lý luận quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường THPT + Làm sáng tỏ thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường THPT huyện Nghi Xuân - Hà Tĩnh + Đề xuất số biện pháp ... lượng hoạt động tổ chuyên môn trường THPT huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh 21 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG THPT 1.1...

121
2,095
45

Một số giải pháp nâng cao năng lực quản lý cho tổ trưởng chuyên môn trường trung học phổ thông huyện quỳ hợp, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... thông huyện Quỳ Hợp, tỉnh Nghệ An Mục đích nghiên cứu Đề xuất số giải pháp nâng cao lực quản lý cho tổ trưởng chuyên môn nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục THPT huyện Quỳ Hợp, tỉnh Nghệ An ... xuất số giải pháp nâng cao 15 lực quản lý cho TTCM trường THPT huyện Quỳ Hợp, tỉnh Nghệ An cho phù hợp với yêu cầu đổi giáo dục 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 Quản lý, chức quản lý 1.2.1.1 Quản lý Quản ... dục 1.2.3 Quản lý nhà trường, quản lý trường phổ thông 1.2.4 Năng lực quản lý 1.2.5 Quản lý tổ chuyên môn 1.2.6 Năng lực quản lý Tổ trưởng chuyên môn 1.3 Vị trí, vai trò tổ CM, TTCM trường THPT...

112
1,220
9

Một số giải pháp quản lý chất lượng hoạt động tổ chuyên môn ở trường trung học cơ sở huyện châu thành, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... số giải pháp có tính khả thi quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường trung học sở huyện Châu Thành, tỉnh Đồng Tháp Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN TRƯỜNG ... Một số giải pháp quản lý chất lượng hoạt động tổ chuyên môn trường trung học sở huyện Châu Thành, tỉnh Đồng Tháp Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn, đề xuất số giải pháp ... cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn trường THCS Chương Thực trạng (cơ sở thực tiễn) công tác quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường trung học sở huyện Châu Thành, tỉnh Đồng Tháp 9 Chương Một...

124
1,102
16

Một số giải pháp quản lý hoạt động thực hành nghề công nghệ ô tô cho học sinh dân tộc thiểu số trường cao đẳng nghề hà giang luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... hoạt động dạy học thực hành nghề nghề công nghệ ô tô cho HS dân tộc thiểu số Trường Cao đẳng nghề Hà Giang Đề xuất số giải pháp quản lý hoạt động thực hành nghề công nghệ ô tô cho HS dân tộc thiểu ... thực hành nghề công nghệ ô tô học sinh dân tộc thiểu số Trường cao đẳng nghề Hà Giang 12 Chương III: Giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nghề công nghệ ô tô học sinh dân tộc thiểu số Trường ... pháp quản lý hoạt động thực hành nghề công nghệ ô tô cho HS dân tộc thiểu số trường Cao đẳng nghề Hà Giang, luận văn khái quát số vấn đề lý luận quản lý như: quản lý, quản lý đào tạo nghề quản lý...

Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức chuyên môn ở các trường THPT huyện thuận thành, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... chuyên môn trường THPT huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh Chương 3: Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn hiệu trưởng trường THPT huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh Chương ... cứu sở lý luận biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường THPT 5.1.2 Nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường THPT huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh 5.1.3 Đề xuất số biện ... chương Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT 72 74 LƯỢNG HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN THUẬN THÀNH, TỈNH BẮC NINH 3.1 Một số đề xuất biện pháp 3.2 Các nguyên...

120
1,001
3

Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 5 theo chuẩn kiến thức kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... Thể dục cho học sinh lớp 3.2 Đối tượng nghiên cứu Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học mơn Thể dục lớp theo chuẩn kiến thức, kỹ trường Tiểu học địa bàn Quận Gò Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh ... mơn Thể dục lớp trường Tiểu học - Chương 2: Cơ sở thực tiễn biện pháp tổ chức hoạt động dạy học theo Chuẩn kiến thức, kĩ mơn Thể dục lớp trường Tiểu học địa bàn Quận Gò Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh ... 15 - Chương 3: Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học theo Chuẩn kiến thức, kĩ mơn Thể dục lớp trường Tiểu học địa bàn Quận Gò Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh 16 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA BIỆN...

115
1,886
0

Một số biện pháp tổ chức thực hiện quy trình đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện thiệu hóa tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... tổ chức thực quy trình đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp huyện Thiệu Hoá tỉnh Thanh Hoá Chương III: Một số biện pháp tổ chức thực quy trình đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn ... thống hóa sở lý luận vấn đề đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp 7.2 Phân tích thực trạng việc tổ chức thực quy trình đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp huyện Thiệu ... thực quy trình đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp - Phân tích thực trạng tổ chức thực quy trình đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp huyện Thiệu Hoá, tỉnh Thanh Hoá 25...

132
2,140
13

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trưởng trung học phổ thông huyện tuyên hóa tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... phù hợp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ TTCM trường THPT Chương THỰC TRẠNG VỀ CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TUYÊN HÓA TỈNH QUẢNG BÌNH 2.1 Khái ... tác nâng cao chất lượng đội ngũ TTCM trường THPT địa bàn huyện Tuyên Hóa tỉnh Quảng Bình 5.3 Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ TTCM trường THPT địa bàn huyện Tuyên Hóa tỉnh Quảng Bình, ... pháp nâng cao chất lượng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường trung học phổ thông huyện Tuyên Hóa tỉnh Quảng Bình MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn để đề xuất giải pháp nâng...

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường trung học phổ thông thị xã sa đéc, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THÀ NH NHÂN MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ̉ ̉ ĐỘI NGŨ TÔ TRƯƠNG CHUYÊN MÔN Ở ̉ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG ́ THI XÃ SA ... cho học sinh trường trung học tổ chức thành tổ chuyên môn theo môn học, nhóm môn học nhóm hoạt động cấp học THCS, THPT Mỗi tổ chuyên môn có tổ trưởng, từ đến tổ phó chịu quản lý đạo Hiệu trưởng, ... Hiệu trưởng trường THPT Thi ̣xã Sa Đéc Tỉnh Đồ ng Tháp * CHƯƠNG 3: Các biện pháp quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy trường THPT Thi ̣ xã Sa...

Xem thêm