Bài 4 bài toán rút gọn và tính giá trị của biểu thức

Sáng kiến kinh nghiệm toán: Áp dụng tính chất nghiệm của phương trình vào bài toán tính giá trị của biểu thức

Sáng kiến kinh nghiệm toán: Áp dụng tính chất nghiệm của phương trình vào bài toán tính giá trị của biểu thức
... vận dụng cách thành thạo phương pháp vào toán tính giá trị biểu thức chứa nghiệm phương trình (Đặc biệt toán tính giá trị cực trị số hàm số) mà biết cách xử lí dạng toán tương tự, làm cho việc tính ... Các toán tính giá trị biểu thức chứa nghiệm phương trình chương trình toán học phổ thông giảm tải Mục tiêu nghiên cứu - Khai thác tính chất nghiệm phương trình làm đơn giản phép tính toán nghiệm ... nghiệm phương trình (1) 2) Nếu x0 nghiệm phương trình (1) f ( x0 ) = Khai thác tính chất nghiệm phương trình (1), tức sử dụng đẳng thức f ( x0 ) = để làm đơn giản hóa phép tính toán nghiệm phương...
  • 21
  • 327
  • 0

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân ppt

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân ppt
... trị biểu thức liên quan đến phép nhân, nhận biết số phần đơn vị, giải toán có lời văn - Rèn kỹ xếp, ghép hình đơn giản B- Đồ dùng dạy học: Bốn hình tam giác C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: ... s : học sinh - Chấm , chữa bài, nhận xét Bài : Xếp, ghép hình - HS tự xếp hình mũ D- Các hoạt động nối tiếp: Củng c : Nêu lại cách tính giá trị biểu thức Dặn d : Ôn lại - Củng cố cách tính giá ... a? Tính cách nào? hình a Ta lấy 12 : - Đã khoanh vào phần số - Đã khanh vào 1 /3 số vịt vịt hình b? Tính cách nào? hình a Ta lấy 12 : Bài 3: - Đọc đề? Tóm tắt? - Làm Bài giải Số học sinh bàn là:...
  • 3
  • 228
  • 0

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập tính giá trị của biểu thức potx

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập tính giá trị của biểu thức potx
... 81 : + 10 = + 10 * Bài 3: Tương tự = 19 20 x : = 180 : = 90 11 x - 60 = 88 - 60 = 28 - Làm phiếu HT - Chấm bài, chữa 80 : x * Bài 4: Treo bảng phụ 90 39 50 + 20 x - Đọc biểu thức? 130 - Tính giá ... 50 + 20 x - Đọc biểu thức? 130 - Tính giá trị biểu thức? 120 - Nối GTBT với biểu thức? 68 11 x + - Chữa 70 + 60 : 4/ Củng c : - Đánh giá làm HS * Dặn d : Ôn lại 81 - 20 +7 ... * Bài 1: - HS đọc - Đọc đề? - HS nêu - Biểu thức có dạng nào? Nêu - làm phiếu HT cách tính? 125 - 85 + 80 = 40 + 80 = 120 21 x x = 42 x - Chấm bài, nhận xét = 168 - HS làm * Bài 2: Tương...
  • 3
  • 263
  • 0

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Ôn tập Tính giá trị của biểu thức ( TT ) potx

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Ôn tập Tính giá trị của biểu thức ( TT ) potx
... giải Mỗi tủ có số sách l : 240 : = 12 0( quyển) Mỗi ngăn có số sách l : 120 : = 30 ( quyển) Đáp s : 30 - Chấm bài, Chữa 4/ Củng c : - Đánh giá làm HS * Dặn d : Ôn lại ... 180 : = 90 11 x - 60 = 88 - 60 = - Chấm bài, chữa * Bài 3: Treo bảng phụ 28 - Đọc đề? - Bài toán cho biết gì? - HS nêu - Bài toán hỏi gì? - Làm - HS chữa Bài giải Mỗi tủ có số sách l : 240 : = ... - Biểu thức có dạng nào? Nêu cách - HS nêu tính? - làm phiếu HT 125 - 85 + 80 = 40 + 80 = 120 21 x x = 42 x = 168 - Chấm bài, nhận xét - HS làm * Bài 2: Tương tự 81 : + 10 = + 10 = 19 20 x :...
  • 3
  • 178
  • 0

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Ôn tập Tính giá trị của biểu thức doc

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Ôn tập Tính giá trị của biểu thức doc
... x : = 180 : = 90 11 x - 60 = 88 - 60 = 28 - Chấm bài, chữa * Bài 3: Treo bảng phụ - Đọc đề? - HSnêu - Bi toán cho biết gì? - Làm - Bi toán hỏi gì? - HS chữa Bài giải Có số học sinh : 30 + 17 = ... - Biểu thức có dạng nào? Nêu cách - HS nêu tính? - làm phiếu HT 125 - 85 + 80 = 40 + 80 = 120 21 x x = 42 x = 168 - Chấm bài, nhận xét * Bài 2: Tương tự - HS làm 81 : + 10 = + 10 = 19 20 x : ... 30 + 17 = 47( học sinh ) Có tất học sinh giỏi : 30 + 47 = 77 ( học sinh ) Đáp số; 77 học - Chấm bài, Chữa 4/ Củng c : - Đánh giá làm HS * Dặn d : Ôn lại sinh ...
  • 3
  • 156
  • 0

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Tính giá trị của biểu thức( tiếp). pptx

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Tính giá trị của biểu thức( tiếp). pptx
... thực tính giá trị biểu thức có phép tính cộng , trừ ,nhân , chia Vận dụng để giải toán - HS đọc BT tính có liên quan 60 + 35 : = 95 : 86 - 10 x = - Rèn KN tính giá trị biểu 86 - 40 thức giải toán ... xét, chữa * Bài 3: - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? + HS tự xếp hình - HS đọc - Chấm, chữa * Bài 4:- Đọc đề? - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để xếp hình 4/ Củng c : - Nêu quy tắc tính GTBT? ... Đ, S * Bài 1:- BT yêu cầu gì? - Nêu cách tính GTBT? - HS nêu - HS nêu Bài giải Cả mẹ chị hái số táo l : - Chữa bài, nhận xét * Bài 2: Treo bảng phụ 60 + 35 = 95( quả) Mỗi hộp có số táo l : - Đọc...
  • 4
  • 300
  • 0

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Tính giá trị của biểu thức. pptx

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Tính giá trị của biểu thức. pptx
... Chữa bài, nhận xét * Bài 2: HD tương tự * Bài 3: - BT yêu cầu gì? 38 7 - - 80 = 38 0 - 80 = 30 0 - Điền dấu >; 84 - 34 ... 34 -3 20 + < 40 : + - Chấm, chữa - Hs nêu * Bài 4:- Bài toán cho biết gì? - HS nêu- làm - Bài toán hỏi gì? Bài giải Cả hai gói mì cân nặng l : 80 x = 160( g) hai gói mì hộp sữa cân nặng l : - ... : x = x5 - Yêu cầu HS tính? - Nêu thứ tự thực ? = 35 - Thực từ trái sang phải c) HĐ 3: Luyện tập * Bài 1: - BT yêu cầu gì? - Tính giá trị biểu thức - Gọi HS làm bảng - Lớp làm phiếu HT 205 +...
  • 3
  • 1,442
  • 3

bài giảng toán 3 chương 2 bài 32 tính giá trị của biểu thức

bài giảng toán 3 chương 2 bài 32 tính giá trị của biểu thức
... 49:7x5= 7x5 = 35 Nếu biểu thức có phép tính nhân, chia ta thực phép tính theo thứ tự từ trái sang phải Luyện tập: Bài 1: Tính giá trị biểu thức Bài 2: Tính giá trị biểu thức Bài 3: ,= c thuộ Học ... 50 Luyện tập: Bài 1: Tính giá trị biểu thức Bài 2: Tính giá trị biểu thức 20 + < 40 : + 20 Trò chơi Hãy chọn câu trả lời 15 + + = … 10 20 30 Hãy chọn câu trả lời 18 : x = … 12 Hãy chọn câu ... TOÁN Tìm giá trị biểu thức: a) 125 + 18 = 1 43 b) 161 -150 = 11 c) 21 x = 84 d) 48 : = 24 Toán: 60 + 20 – = 80 – = 75 * Nếu biểu thức có phép tính cộng, trừ ta thực phép tính theo thứ...
  • 15
  • 119
  • 0

bai : tính giá trị của biểu thức

bai : tính giá trị của biểu thức
... 2: Viết vào chỗ chấm cho thích hợp: a) 10 x x = = 20 x = = 60 Giá trị biểu thức 10 x x 60 c) 84 : : = : = 42 = = 21 Giá trị biểu thức 21 84 : : b) x : = : = 18 =9 = Giá trị biểu thức x : ... d) 160 : x = 40 x = 120 Giá trị biểu thức 160 : x 120 Th t ngy thỏng 12 nm 2010 Toỏn Bài 1: Viết vào chỗ chấm cho thích hợp: Bài 2: Viết vào chỗ chấm cho thích hợp: Bi 3: > < ? = 44 : x > 55 ... 2010 Toỏn Luyện Bài 1: Viết vào chỗ chấm cho thích hợp: tập: a) 103 + 20 + = 123 + = 128 = Giá trị biểu thức 128 103 + 20 + c) 516 10 + 30 = + 30 = 506 = 536 = Giá trị biểu thức 516 10 + 30...
  • 14
  • 448
  • 4

Bài.81. Tính giá trị của biểu thức (tt)

Bài.81. Tính giá trị của biểu thức (tt)
... 14 = 402 Toán: Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009 TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( Tiếp theo) LUYỆN TẬP Tính giá trị biểu thức : Tính giá trị biểu thức : a) (65 + 15) x = = 48 : (6 : 3) = = 80 x 160 ... 27 x = 81 Toán: Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009 TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( Tiếp theo) LUYỆN TẬP Tính giá trị biểu thức : Tính giá trị biểu thức : Có 240 sách xếp vào tủ, tủ có bốn ngăn Hỏi ... (20 – 10) = x 10 = 30 Toán: Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009 TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( Tiếp theo) LUYỆN TẬP Tính giá trị biểu thức : a) 25 – (20 – 10) = 25 – 10 b) 125 + (13 + 7) = 15 80 –...
  • 10
  • 262
  • 0

Bài soạn tinh gia tri cua bieu thuc

Bài soạn tinh gia tri cua bieu thuc
... thức Biểu thức có phép tính cộng, trừ 60 + 20 - = 80 Thực hành Bài 1: Tính giá trị biểu thức: Bài 2: Viết vào chỗ chấm cho thích hợp Bài 3: > 55 : x 32 > = 75 < ? Nếu biểu thức có phép tính cộng, ... tự từ trái sang phải Thực hành Bài 1: Tính giá trị biểu thức: a 205 + 60 + = 265 + = 268 Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2007 Toán Tiết 78: Tính giá trị biểu thức Bài 2: Viết vào chỗ chấm cho thích ... phép tính cộng, 47 84 = trừ ta thực phép tính theo thứ tự từ = 20 + 40 : + trái sang phải < Bài 4: Bài giải Biểu thức có phép tính nhân, Tóm tắt chia gói mì cân nặng là: gói mì : 80g 49 : x =...
  • 7
  • 302
  • 0

Giáo án toán lớp 3 " TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo) " potx

Giáo án toán lớp 3
... tháng 12 năm 2008 Toán TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo) 30 + : = 30 + = 31 (30 + ): = 35 : =7 = 35 : =7 Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 Toán TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo) Khi tính ... hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 Toán KIỂM TRA BÀI CŨ: Tính giá trị biểu thức: 30 + : = 30 + = 31 81 : x = x = 63 Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 Toán TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo) Muốn ... cộng 30 +5 trước, sau thực phép chia cho 5, ta kí hiệu vào biểu thức nào? (30 + ): = 30 + = 31 Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 Toán TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo) Khi tính giá trị Khi tính...
  • 10
  • 1,467
  • 9

Rèn kĩ năng tính giá trị của biểu thức số cho HS lớp 4

Rèn kĩ năng tính giá trị của biểu thức số cho HS lớp 4
... Tính giá trị biểu thức lớp gồm : -Tính giá trị biểu thức với số tự nhiên -Tính giá trị biểu thứccó chứa chữ -Tính giá trị biểu thứcvới phân số Mỗi lần cung cấp kiến thức biểu thức cho học ... thức Tính giá trị biểu thức cung cấp cho h/s chủ yếu : -Tính giá trị biểu thức với phép tính (+, - , x , : ) -Tính giá trị biểu thức vận dụng số tính chất -Tính giá trị biểu thức tích hợp số ... thức xuyên suốt tính giá trị biểu thức) Kiến thức tính giá trị biểu thức đuợc trình bày thể thống Nội dung tập trung dạng sau : -Tính giá trị biểu thức với phép tính (+, - , x , : ) -Tính giá...
  • 32
  • 1,182
  • 5

Toán 3 Tính giá trị của biểu thức

Toán 3 Tính giá trị của biểu thức
... x = x = 35 * Nếu biểu thức có phép tính nhân, chia ta thực phép tính theo thứ tự từ trái sang phải Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2011 Thực hành Bài 1: Tính giá trị biểu thức a) 205 +60 +3 = 265 ... Tìm giá trị biểu thức: a)125 + 18 = 1 43 b) 161 -150 = 11 c) 21 x d) 48 : = 84 = 24 Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2011 60 + 20 –5 = 80 – * Nếu biểu thức có phép tính cộng, trừ ta = 75 thực phép tính ... 200 + 17 = 217 38 7 – - 80 = 38 0 - 80 = 30 0 Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2011 Bài 2: Tính giá trị biểu thức a)15 x x = 45 x = 90 b) x : = 40 :2 = 20 48 : : = 24 : = 81 : x = 9x7 = 63 Thứ tư ngày...
  • 11
  • 218
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài 7 biết và tính giá trị của biểu thứcbài 2 rút gọn rồi tính giá trò của một phân thứcrèn luyện kỹ năng viết đa thức đơn thức có bậc chính xác và hệ số theo yêu cầu của đề bài tính giá trị của biểu thức đại số thu gọn đơn thức nhân đơn thứcthiết kế bài giảng luyện tập tính giá trị của biểu thức toán 3môn toán tiết ct 84 bài tính giá trị của biểu thứcbài 2 tính giá trị của biểu thức 15 x 3 x 2 45 x 2 90 48 2 6 24 6 4 b 8 x 5 2 40 2 20 81 9 x 7 9 x 7 63Nghiên cứu nội dung và tiêu chuẩn đánh giá kết quả học tập theo chương trình môn học giáo dục thể chất các trường đại họcTIỂU LUẬN bài học KINH NGHIỆM vừa KHÁNG CHIẾN vừa KIẾN QUỐC, vừa CHIẾN đấu vừa xây DỰNG QUA HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP và CHỐNG mỹ, cứu nướcTIỂU LUẬN CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG dân tộc TRONG tác PHẨM bản án CHẾ độ THỰC dân PHÁP CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINHTIỂU LUẬN CON NGƯỜI, yếu tố hợp THÀNH hệ THỐNG xã hội TRONG tác PHẨM CON NGƯỜI TRONG QUẢN lý xã hội của a g AFANAXEP ý NGHĨA THỰC TIỄN của vấn đềDi chúc chung của vợ chồngHoạt động kinh doanh của doanh nghiệp bảo hiểm nhân thọ theo pháp luật việt namPháp luật về doanh nghiệp kinh doanh bảo hiểmPháp luật về việc sinh con theo phương pháp khoa họcQuy định của pháp luật việt nam về tỉ lệ đảm bảo an toàn của ngân hàng thương mại trong nướcTIỂU LUẬN - CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG TRONG QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI ĐẤT NƯỚC THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINHTình hình mắc bệnh phân trắng lợn con tại trại lợn đặng đức khang xã hướng đạo huyện tam dương tỉnh vĩnh phúc và so sánh hiệu lực của hai thuốc amoxinject và amcolitài liệu ôn thi trung họcThi công chức Kiến thức chung 2016Giáo trình hình họaĐảng bộ quận hoàng mai (hà nội) lãnh đạo công tác thanh niên từ năm 2004 đến năm 2014Phần Mềm Martus™ Cẩm Nang Sử DụngBài giảng tài liệu môn công pháp quốc tế LÃNH THỔ và BIÊN GIỚI QUỐC GIA TRONG LUẬT QUỐC tếĐạo đức phật giáo đối với văn hóa đạo đức người dân quận long biên, hà nộiGiáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở tỉnh hải dương hiện nayHệ thống nhân vật trong sử thi m’nông và vấn đề thể loại
Đăng ký
Đăng nhập