0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Tiết 14+15: PHƯƠNG TRÌNH LG THƯỜNG GẶP (tt)

Tiết 14, 15: Sa hành đoản ca

Tiết 14, 15: Sa hành đoản ca

... Thi Bài ca ngắn đi trên bãi cát (SA HÀNH O N CA)Đ Ả CAO BÁ QUÁT Tiết 14 -15: Đọc văn Em hãy trình bày những tìm hiểu Em hãy trình bày những tìm hiểu ban đầu của mình về tác giả Cao ban đầu ... trên đường đất bình thường ? - Việc đi trên cát được khắc hoạ : “Đi một bước như lùi một bước”.  Đi trên cát khó hơn, mệt mỏi hơn, dùng sức nhiều hơn đi trên đường đất bình thường. Từ hình ảnh ... Đường cùng của kẻ sĩ và tâm trạng của nhà thơ. 1. Hình tượng “bãi cát dài”: ? Hãy tìm những chi tiết trong bản dịch thơ miêu tả bãi cát ? ? Hình ảnh bãi cát được miêu tả trong bài thơ có đặc điểm...
  • 25
  • 1,074
  • 1
Giáo án Ngữ văn 12 Tiết 14,15

Giáo án Ngữ văn 12 Tiết 14,15

... nói hàng ngày về cách dùng ngôn ngữ thông thường so sánh các thuật ngữ khoa học tương đương- rút ra sự khác biệt giữa chúng) + Trong ngôn ngữ thông thường được hiểu là: “đoạn không cong queo, ... học theo cách kết hợp các phơng pháp: Phát vấn, dẫn dắt để hs phát huy trí tuệ; thảo luận D. Tiến trình dạy học 1. n nh t chc lp: 2. Kim tra bi c: 3. Bi mi: Hot ng ca Gvv HS Yờu cu cn t Hot ng 1 ... ngữ khoa học. – Thuật ngữ khoa học luôn mang tính khái quát, trừu tượng vì nó là kết quả của quá trình khái quát hoá từ những biểu hiện cụ thể. - Thuật ngữ khoa học được phân chia theo các ngành...
  • 4
  • 1,303
  • 9
TIẾT 14+15

TIẾT 14+15

... nhà, bảng phụ hoạt động nhóm. III - Phương pháp dạy học : Cơ bản sử dụng PPDH gợi mở vấn đáp +đan xen hoạt động nhóm trong quá trình điều khiển tư duy. IV - Tiến trình tổ chức hoc tập . 1.Ổn đònh ... Ngày soạn : 20/11/2007. Tiết : 14 -15 BÀI TẬP BẤT ĐẲNG THỨC I-Mục tiêu. Qua tiết học học sinh cần nắm được: 1.Về kiến thức : Các tính chất của bất ... thức về trung bình cộng và trung bình nhân và các hệ quả. Các bất đẳng thức về giá trò tuyệt đối. Phương pháp chúng minh bất đẳng thức 2.Về kỹ năng: Tính toán, biến đổi bất đẳng thức. Vận dụng các...
  • 2
  • 264
  • 0
tiet 14,15 đại số

tiet 14,15 đại số

... Ng y 06 tháng 10 n m2008 Tiết 14: luyện tập I . Mục tiêu : + Rèn kĩ năng giải bài tập phân tích đa thức thành nhân tử . + ... 2 = 0 (2x 1 x -3)(2x -1+x +3) = 0 (x 4)( 3x + 2) =0 x = 4 ; x = - 3 2 Gọi hai HS lên bảng trình bày Bài 56 - SGK GV ra đề bài lên bảng phụ và yêu cầu HS hoạt động nhóm + Nửa lớp làm câu ... phân tích đa thức thành nhân tử đã học + Làm bài tập bài tập 35;35; 38-SBT Ng y tháng 10 n m 2008 Tiết 15: Chia đơn thức cho đơn thức I .Mục tiêu : + HS hiểu đợc khái niệm đơn thức A chia hết cho...
  • 5
  • 307
  • 0
Tiet 62 : Bat phuong trinh bac nhat mot an

Tiet 62 : Bat phuong trinh bac nhat mot an

... 1 − Chú ý :Để cho gọn khi trình bày ta có thể: -Không ghi câu giải thích -Khi giải xong thì nghiệm của bất phương trình là x>? Hoặc x<? VD 6 : Giải bất phương trình : - 4x +12 < 0. Học ... m c a bÊt ph­¬ng tr×nh.l :ậ ậ ệ ủ à { x x > -3 }. ⇔ ⇔ ⇔ ⇔ 4 1 − 4 1 − Tiết 62 : Bất phương trình bậc nhất một ẩn (Tiết 2) 3.Giải BPT bậc nhất một ẩn : VD 5 : GiảI BPT :2x -3 < 0 và biểu ... -0,6x > -1,8 6x < 18 x < 3. Vậy nghiệm của Bất phương trình là: x<3 ? Khi giải BPT bậc nhất 1 ẩn giống và khác cách giải Phương trình bậc nhất một ẩn ở điểm nào ? + Giống : Khi thực...
  • 9
  • 1,214
  • 2
Tiết 61 - Bất phương trình bậc nhất một ẩn

Tiết 61 - Bất phương trình bậc nhất một ẩn

... c/ 5x 15 0 d/ x 2 > 0 Là bất phương trình bậc nhất một ẩn Không là bất phương trình bậc nhất một ẩn Là bất phương trình bậc nhất một ẩn Không là bất phương trình bậc nhất một ẩn e/ z > ... nhân 2 vế của bất phương trình với cùng 1 số khác 0 ta phải: + Giữ nguyên chiều bất phương trình nếu số đó dương + Đổi chiều bất phương trình nếu số đó âm Ví dụ 3: Giải bất phương trình : 0,5x < ... của bất phương trình với cùng 1 số khác 0 ta phải: + Giữ nguyên chiều bất phương trình nếu số đó dương + Đổi chiều bất phương trình nếu số đó âm Kiến thức cần nhớ Định nghĩa bất phương trình bậc...
  • 11
  • 1,158
  • 5
Tiết 61. Bất phương trình bậc nhất một ẩn

Tiết 61. Bất phương trình bậc nhất một ẩn

... Vậy tập nghiệm của bất phương trình là {x / x > 9} Vậy tập nghiệm của bất phương trình là {x / x > -5} §4.§4. BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨNBẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨNĐiền ... x < 6 Vậy tập nghiệm của bất phương trình là {x/x < 6}. Ví dụ 3: Giải bất phương trình :§4.§4. BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨNBẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN1. ĐỊNH NGHĨA:(SGK/43) ... diễn tập nghiệm trên trục số của bất phương trình sau phương trình sau: : x > -12.x > -12.2/2/ HS2: HS2: Giải phương trình sauGiải phương trình sau:: – 41x – 3 = 0 KiĨm...
  • 28
  • 1,068
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: các phương pháp giải phương trình hàm thường dùngcác phương trình lg trong bộ đề thi ts vào đại học và cđ doctiết 60 bất phương trình một ẩngiáo án đai số 10 nâng cao tiết 31 hệ phương trình bậc nhất nhiều ẩngiáo án đại số lớp 8 tiết 61 bất phương trình bậc nhất một ẩn tiếp potxbài 8 tiết 14 15 điện năng công suất điệnkĩ năng thuyết trình lỗi thường gặp và cách tạo sự tự tintiết 14 15 viết bài tập làm văn số 1tiết 14 15 điện năng công suất điệntiết 50 §5 phương trình chứa ẩn ở mẫu tttiết 30 bài phương trình bậc nhấthai ẩntiết 60 bài phương trình quy về phương trình bậc haitiết 62 bất phương trình bậc nhất một ẩn t1có 14 loại mạng tinh thể thường gặp phân vào 7 hệ tinh thểtiết 14 15 tên bài dạy viết bài tập làm văn số 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ