0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Bai 19 Sat Fe

Bai 19 Sat Fe

Bai 19 Sat Fe

... 3Fe + 2O 3Fe + 2O 2 2 → → Fe Fe 3 3 O O 4 4 t t o o - Tác dụng với Clo, lưu huỳnh: 3Fe + 2O 3Fe + 2O 2 2 → → Fe Fe 3 3 O O 4 4 t t o o - Tác dụng với oxi Fe + Cl Fe + Cl 2 2 → → ? ? Fe + S Fe ... ứng sau ? Fe Fe + HCl + HCl → → ? ? Fe Fe + H + H 2 2 SO SO 4 4 loãng loãng → → ? ? Fe Fe + 2HCl + 2HCl → → FeCl FeCl 2 2 + H + H 2 2 ↑ ↑ Fe Fe + H + H 2 2 SO SO 4 4 loãng loãng → → FeSO FeSO 4 ... phản ứng sau ? Fe Fe + CuSO + CuSO 4 4 → → ? ? Fe Fe + Pb(NO + Pb(NO 3 3 ) ) 2 2 → → ? ? Fe Fe + AgNO + AgNO 3 3 → → ? ? Fe Fe + CuSO + CuSO 4 4 → → FeSO FeSO 4 4 + Cu + Cu ↓ ↓ Fe Fe + Pb(NO +...
  • 12
  • 723
  • 4
bài 19 sat

bài 19 sat

... sgk: Điều chế Fe 3 O 4 : 3Fe( r) + 2O 2 (k) Fe 3 O 4 (r) Điều chế Fe 2 O 3 : 2Fe( r) + 3Cl 2 (k) 2FeCl 3 (r) FeCl 3 (dd) +3NaOH(dd) Fe( OH) 3 (r) + 3NaCl(dd) 2Fe( OH) 3 (r) to Fe 2 O 3 (r) + ... Tác dụng với clo: 3Fe( r) + 2O 2 (k) to Fe 3 O 4 (r) Sắt t/d với phi kim tạo oxit hoặc muối. 2- Tác dụng với dung dịch axit 2HCl(dd) +Fe( r)->FeCl 2 (dd)+H 2 (k) Chú ý: Fe không t/d với H 2 ... a, c a) Fe( r) + Cu(NO 3 ) 2 (dd) Fe( NO 3 ) 2 (dd) + Cu(r) b) 2Fe( r) + 3Cl 2 (k) 2FeCl 3 (r) IV- Hớng dẫn học sinh học ở nhà: (1 / ) BTVN: Bài 5 tr.60 sgk Bài 19. 3.7.8 sbt E- rút kinh nghiệm...
  • 2
  • 1,271
  • 7
BAI 19: SẮT

BAI 19: SẮT

... 3Fe + 2O 3Fe + 2O 2 2 → → Fe Fe 3 3 O O 4 4 t t o o - Tác dụng với Clo, lưu huỳnh: 3Fe + 2O 3Fe + 2O 2 2 → → Fe Fe 3 3 O O 4 4 t t o o - Tác dụng với oxi Fe + Cl Fe + Cl 2 2 → → ? ? Fe + S Fe ... ứng sau ? Fe Fe + HCl + HCl → → ? ? Fe Fe + H + H 2 2 SO SO 4 4 loãng loãng → → ? ? Fe Fe + 2HCl + 2HCl → → FeCl FeCl 2 2 + H + H 2 2 ↑ ↑ Fe Fe + H + H 2 2 SO SO 4 4 loãng loãng → → FeSO FeSO 4 ... phản ứng sau ? Fe Fe + CuSO + CuSO 4 4 → → ? ? Fe Fe + Pb(NO + Pb(NO 3 3 ) ) 2 2 → → ? ? Fe Fe + AgNO + AgNO 3 3 → → ? ? Fe Fe + CuSO + CuSO 4 4 → → FeSO FeSO 4 4 + Cu + Cu ↓ ↓ Fe Fe + Pb(NO +...
  • 12
  • 426
  • 3
Bai Sat (Fe)

Bai Sat (Fe)

... c bn ca Fe l tớnh kh v Fe cú th b oxi hoỏ thnh Fe +2 hoc Fe +3 tu thuc vo cht oxi hoỏ tỏc dng vi Fe. -St chỏy sỏng trong khụng khớ: 3Fe + 2O 2 = Fe 3 O 4 2Fe + 3Cl 2 = 2FeCl 3 Fe + S = FeS 2 ... sao? Fe 0 chuyn lờn Fe +2 Fe + 2HCl = FeCl 2 + H 2 Fe + H 2 SO 4 = FeSO 4 + H 2 Pt1: Fe + 6HNO 3đ.nóng = Fe( NO 3 ) 3 + 3NO 2 + 3H 2 O Pt2: Fe + 4HNO 3loang = Fe( NO 3 ) 3 + NO+ 2H 2 O Pt3: 2Fe ... sắt đỏ Fe 2 O 3 + Limonit hay oxit sắt nâu Fe 2 O 3 .nH 2 O. + Xiderit FeCO 3 . - Khoáng vật pirit FeS. 3H 2 + Fe 2 O 3 = 2Fe + 3H 2 O 2Al + Fe 2 O 3 = Al 2 O 3 + 3Fe 2FeSO 4 + 2H 2 O = 2Fe + 2H...
  • 5
  • 362
  • 1
Dược lý học - Bài 19

Dược lý học - Bài 19

... dược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoaBài 19: thuốc chống giun sánMục tiêu học tập : Sau khi học xong bài này, sinh viên có khả năng:1. ... ngược lại.3.3. Metrifonat (Bilarcil)Là một phức hợp phospho hữu cơ, được dùng trong điều trị từ 196 0, tác dụng chủ yếu vớicác loài sán máng gây tổn thương ở bàng quang.3.3.1. Tác dụngdược lý...
  • 8
  • 676
  • 3
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 19 - 25

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 19 - 25

... Bài 19: Đường giao thôngI. Mục tiêu:Sau bài học, hs biết: + Có 4 loại đường giao thông: đường bộ, ... chạy, khi xe dừng hẳn mới xuống. Hoạt động 3: Vẽ tranh.∗ Mục tiêu: Củng cố kiến thức của 2 bài: 19 và 20.∗ Cách tiến hành: Bước 1: Hs vẽ 1 phương tiện GT. Bước 2: 2 hs ngồi cạnh nhau, cho nhau...
  • 11
  • 5,351
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: giải bài tập hóa 9 bài 19 sắtbai tap bai 19 satbài 19 sắt hóa 9bài tập hóa 9 bài 19 sắttuần 13 tiết 26 bài 19 sắtbài 19 thực hành quan sát một số thân mềmbài 19 xác định hàm lượng fe2 trong muối morh theo phương pháp chuẩn độ kmno4giáo án tự nhiên xã hội 2 bài 19bài giảng mỹ thuật 3 bài 19bài giảng địa lý 9 bài 19giáo án địa lý 9 bài 19giáo án địa lý 10 bài 19giáo án sinh học 8 bài 19giáo án mỹ thuật 3 bài 19bài giảng tự nhiên xã hội 1 bài 19Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP