Kết hợp dạy một số kĩ năng sống cho học sinh trong dạy học ngữ văn ở trường trung học phổ thông

kết hợp dạy một số năng sống cho học sinh trong dạy học ngữ văn trường trung học phổ thông

kết hợp dạy một số kĩ năng sống cho học sinh trong dạy học ngữ văn ở trường trung học phổ thông
... KNS dạy học văn 27 Tiểu kết chương 29 Chương VẬN DỤNG KẾT HỢP DẠY MỘT SỐ KĨ NĂNG SỐNG TRONG DẠY HỌC VĂN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 30 2.1 Một số KNS dạy kết hợp môn Ngữ văn ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Lê Thị Hà KẾT HỢP DẠY MỘT SỐ KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Lý luận phương pháp dạy học ... 30 Chương VẬN DỤNG KẾT HỢP DẠY MỘT SỐ KĨ NĂNG SỐNG TRONG DẠY HỌC VĂN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG chương này, người viết đề xuất số KNS dạy lồng ghép môn Ngữ văn dựa vào sở lý luận thực tiễn...
  • 169
  • 40
  • 0

skkn giáo dục một số năng sống cho học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp thpt an lương đông

skkn giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp thpt an lương đông
... Giáo dục số sống cho học sinh công tác chủ nhiệm lớp được hoàn chỉnh nhân rộng Hà Thị Thanh Trà Đông Trường THPT An Lương - 13 - Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục sống cho học sinh công tác ... để giáo viên giáo dục sống cho em trình chủ nhiệm lớp Đề tài thực cho tất lớp trường phổ thông V KẾT LUẬN Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục số sống cho học sinh công tác chủ nhiệm lớp ... thể em thiếu sống Lúc này, giáo viên chủ nhiệm học sinh thật Hà Thị Thanh Trà Đông Trường THPT An Lương -9- Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục sống cho học sinh công tác chủ nhiệm lớp gần gũi...
  • 17
  • 3,254
  • 19

SKKN giáo dục một số năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn đạo đức

SKKN giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn đạo đức
... nghiên cứu thân giáo dục sống cho học sinh lớp thông qua Đạo đức sau : Các học môn Đạo đức có nhiều tình gần gũi với tình sống hàng ngày Bởi dạy Đạo đức đổi phương pháp, trọng cho học sinh đóng ... 10 37 29,6 33 ,3 18,5 33 ,3 13 48,1 22,2 10 37 11 40,7 Ý nghĩa tác dụng giải pháp Số HS Tỉ lệ % Số HS Tỉ lệ % - Đề tài giúp học sinh sống cần thiết, phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học thông ... dục số sống cho học sinh lớp thông qua môn Đạo đức Vào đầu năm học 2012-20 13 nhận lớp 3B trường TH Bồng Sơn có số học sinh 27 em tiến hành quan sát thái độ, hành vi sống; qua tuần theo dõi...
  • 19
  • 1,471
  • 30

skkn giáo dục một số năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn đạo đức

skkn giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn đạo đức
... nghiên cứu thân giáo dục sống cho học sinh lớp thông qua Đạo đức sau : Các học môn Đạo đức có nhiều tình gần gũi với tình sống hàng ngày Bởi dạy Đạo đức đổi phương pháp, trọng cho học sinh đóng ... dục số sống cho học sinh lớp thông qua môn Đạo đức Vào đầu năm học 2012-20 13 nhận lớp 3B trường TH Bồng Sơn có số học sinh 27 em tiến hành quan sát thái độ, hành vi sống; qua tuần theo dõi ... tháng năm 20 13 Với trình nghiên cứu, vận dụng vào thực tiễn giảng dạy, không biện pháp tốt để giáo dục sống cho học sinh thông qua môn Đạo đức phần giáo dục đạo đức cho em có vị trí quan trọng...
  • 13
  • 234
  • 0

hình thành và củng cố một số năng sống cho học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp 5

hình thành và củng cố một số kĩ năng sống cho học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp 5
... nghiệm : Hình thành củng cố số sống cho học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp bớc đầu thu đợc thành công khả quan 2- Phạm vi thời gian thực - Đề tài đợc thực đối tợng học sinh lớp tiết sinh ... Hình thành củng c một số sống thông qua công tác chủ nhiệm lớp - % Nguyễn Xuân Trờng - Trờng Tiểu học Hồng Quang nạn xã hội hình thành, củng cố sống giúp ... lên học tập, vợt qua khó khăn sống *Bảng số liệu điều tra so sánh, đối chứng số sống học sinh Các Tên đề tài : Lớp 5A (lớp thực nghiệm) Lớp 5C (Lớp đối chứng) 20 Hình thành củng cốmột...
  • 22
  • 166
  • 0

SKKN Giáo dục một số năng sống cho học sinh qua bài Thực hiện trật tự an toàn giao thông trong môn Giáo dục công dân lớp 6

SKKN Giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh  qua bài Thực hiện trật tự an toàn giao thông  trong môn Giáo dục công dân lớp 6
... đưa số vấn đề "Giáo dục số sống cho học sinh qua : Thực trật tự an toàn giao thông môn Giáo dục công dân lớp " Giáo viên : Đỗ Thị Vân - Trường TH & THCS Hoàng Châu Giáo dục số sống cho học ... việc giáo dục sống học sinh nhóm thực nghiệm lớn Giáo viên : Đỗ Thị Vân - Trường TH & THCS Hoàng Châu Giáo dục số sống cho học sinh qua bài: " Thực trật tự an toàn giao thông" môn GDCĐ lớp ... " Thực trật tự an toàn giao thông" môn GDCĐ lớp 30/01/2012 GDCD 23 Thực trật tự an toàn giao thông ( Thời khoá biểu bao gồm Thực trật tự an toàn giao thông tích hợp nội dung giáo dục sống...
  • 20
  • 958
  • 7

Giáo dục một số năng sống cho học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp

Giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp
... kiến kinh nghiệm “Sử dụng trò chơi học tập để nâng cao hiệu dạy, học môn giáo dục công dân” Số Lớp Chất lượng môn giáo dục công dân đầu năm học 2012-2013 lượng học sinh Giỏi Khá Trung bình Yếu 11A1 ... tuệ, giáo dục lòng ham hiểu biết em, áp dụng kiến thức học vào sống, giáo dục nhiều kỹ sống, … Qua đó, giúp em hiểu biết cách đầy đủ ý nghĩa, cần thiết môn học người nói chung học sinh trung học ... cao hiệu dạy, học môn giáo dục công dân” hợp tác học em hoàn toàn tự nguyện học môn giáo dục công dân kết cuối năm vượt trội Bên cạnh đó, sử dụng trò chơi học tập tạo không khí học tập thoải...
  • 9
  • 148
  • 0

ình thành và củng cố một số năng sống cho học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp 5

ình thành và củng cố một số kĩ năng sống cho học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp 5
... giúp học sinh hình thành sống đủ lĩnh trớc tệ nạn xã hội nêu Qua nhiều năm làm công tác chủ nhiệm lớp, nghiên cứu, tìm tòi vận dụng kinh nghiệm : Hình thành củng cố số sống cho học sinh thông ... hội số em tự khẳng định đợc ý chí, lòng tâm vơn lên học tập, vợt qua khó khăn sống *Bảng số liệu điều tra so sánh, đối chứng số sống học sinh Các sống Lớp 5A (lớp thực nghiệm) Tốt SL % Bình ... SL % Cha lần SL % *Bảng số liệu điều tra số sống học sinh Các sống Lớp 5A (lớp thực nghiệm) Tốt SL % Bình thờng SL % Lớp 5C (Lớp đối chứng) Cha tốt SL % Tốt SL % Bình thờng SL % Cha tốt...
  • 26
  • 371
  • 5

skkn tổ chức sinh hoạt lớp theo chuyên đề nhằm giáo dục một số năng sống cho học sinh

skkn tổ chức sinh hoạt lớp theo chuyên đề nhằm giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh
... vấn cho học sinh vấn đề học tập, hướng nghiệp, tình bạn, tình yêu Tổ chức sinh hoạt lớp theo chuyên đề Tổ chức sinh hoạt lớp theo chuyên đề hình thức lựa chọn Chuyên đề phù hợp cho học sinh ... nhân nhóm học sinh Thực trạng tổ chức tiết sinh hoạt chủ nhiệm giáo dục sống trường THPT 4.1 Thực trạng tổ chức sinh hoạt lớp trường THPT Mục đích sinh hoạt lớp dạng hoạt động giáo dục tập thể, ... thực phân công rõ ràng để học sinh GV có thời gian chuẩn bị sống giáo dục sống cho học sinh *Khái niệm sống: Có nhiều quan niệm sống quan niệm lại diễn đạt theo cách khác nhìn chung...
  • 18
  • 12
  • 0

skkn giáo dục một số kỹ năng sống cho học sinh thông qua giảng dạy môn sinh học

skkn giáo dục một số kỹ năng sống cho học sinh    thông qua giảng dạy môn sinh học
... rèn luyện kỹ sống cho học sinh III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP Giáo dục kỹ sống cho học sinh qua đổi phương pháp dạy học 1.1 Tìm hiểu phương pháp dạy học giáo dục kỹ sống cho học sinh 1.1.1 ... dạy môn Sinh học với vấn đề giáo dục KNS cho học sinh III.Tổ chức thực giải pháp Giáo dục KNS cho học sinh qua đổi phương pháp dạy học 1.1 Tìm hiểu phương pháp dạy học giáo dục kỹ sống cho học ... LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1 .Một số vấn đề lý luận giáo dục kỹ sống cho học sinh trung học phổ thông 1.1 Các khái niệm 1.1.1 Kỹ sống: Kỹ sống tập hợp kỹ mà người có thông qua giảng dạy kinh nghiệm, trực...
  • 22
  • 205
  • 1

Rèn luyện một số kỹ năng sống cho học sinh thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3 (KL03759)

Rèn luyện một số kỹ năng sống cho học sinh thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hội ở lớp 3 (KL03759)
... Cơ sở lý luận việc rèn luyện kỹ sống cho HSTH Chương 2: Thực trạng rèn luyện KNS cho HS thông qua dạy học môn TN & XH lớp Chương 3: Một số đề xuất nhằm nâng cao hiệu rèn luyện KNS cho HS thông ... tiểu học qua việc tích hợp số môn học có tiềm như: môn Đạo đức, môn TN & XH (ở lớp 1,2 ,3) , môn Khoa học (ở lớp 4,5) hoạt động lên lớp Môn Đạo đức, sở hướng tới mục tiêu cao hình thành cho học sinh ... thực tiễn dạy học việc rèn KNS cho HSTH 6.2.2 Điều tra Người nghiên cứu sử dụng phiếu khảo sát để điều tra thực trạng rèn luyện KNS cho HS thông qua dạy học môn Tự nhiên hội lớp 3; dựa vào để...
  • 86
  • 105
  • 0

SKKN Giáo dục một số kỹ năng sống cho học sinh qua bài 15 Bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai Địa lí 12 THPT, nhàm giúp cho học sinh học tập tích cực và phát triển toàn diện

SKKN Giáo dục một số kỹ năng sống cho học sinh qua bài 15 Bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai Địa lí 12 THPT, nhàm giúp cho học sinh học tập tích cực và phát triển toàn diện
... thể tự tin - Một số sống quan trọng khác Phương pháp giáo dục kỹ sống cho học sinh qua 15 "Bảo vệ môi trường phòng chống thiên tai" 2.1 Kĩ kiên định giải tình đặc biệt khó khăn sống - Kĩ kiên ... Kĩ bảo vệ môi trường - Là khả em học sinh tham gia tích cực có hiệu vào hoạt động bảo vệ môi trường có việc ứng xử hợp với môi trường, tuyên truyền bảo vệ môi trường - Để có kĩ sống bảo vệ môi ... - Giáo viên cho học sinh đọc câu hiệu ý nghĩa vai trò việc bảo vệ môi trường Bảo vệ môi trường nghiệp toàn Đảng, toàn dân toàn quân • Bảo vệ môi trường trách nhiệm toàn xã hội • Bảo vệ môi trường...
  • 19
  • 413
  • 3

SKKN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC “THẢO LUẬN NHÓM” TRONG VIỆC GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN TRƯỜNG TRUNG HỌCSỞ

SKKN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC “THẢO LUẬN NHÓM” TRONG VIỆC GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
... việc giảng dạy môn Ngữ văn trường trung học sở ” Khi đưa kinh nghiệm không hy vọng phương pháp tối ưu hy vọng kinh nghiệm góp phần nhỏ bé việc nâng cao chất lượng giảng dạy học tập môn Ngữ văn trường ... sau : 1/ Phương pháp điều tra - Tôi điều tra việc giảng dạy học tập số tiết dạy môn Ngữ văn khối lớp 2/ Phương pháp đối chứng - So sánh , đối chiếu kết trước vận dụng biện pháp dạy học hợp tác ... học hỏi , vận dụng số phương pháp dạy học phù hợp với hoàn cảnh , điều kiện dạy học nước ta để tiến lên bước vững phương pháp tích cực có nhiều - Phương pháp vấn đáp tìm tòi - Phương pháp dạy...
  • 18
  • 356
  • 0

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THẢO LUẬN NHÓM TRONG VIỆC GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THẢO LUẬN NHÓM TRONG VIỆC GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.
... đề - Phơng pháp thảo luận nhóm Nhng trình giảng dạy môn Ngữ văn nh qua việc dự đồng nghiệp thấy phơng pháp thảo luận nhóm giúp cho dạy thêm sôi nổi, học sinh hứng thú đặc bịt hiệu dạy đạt hiệu ... lợt cho học sinh khác nhóm thảo luận + Thảo luận hỗn hợp : Học sinh nhóm tranh luận , nhóm trởng ( th kí) ghi lại ý kiến nhóm lên tờ giấy b/ Làm việc theo nhóm - Các nhóm tự bầu nhóm trởng thấy ... 1/ Phơng pháp điều tra - Tôi điều tra việc giảng dạy học tập số tiết dạy môn Ngữ văn khối lớp 2/ Phơng pháp đối chứng - So sánh , đối chiếu kết trớc vận dụng biện pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ...
  • 16
  • 285
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: skkn giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp thpt an lương đônggiáo dục một số kỹ năng sống cho học sinh qua bài 15hoạt động giáo dục có những hình thức nào phù hợp để giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu họcskkn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình ngữ văn lớp 10 trung học phổ thôngmột số biện pháp giáo dục và rèn kĩ năng sống cho học sinh qua môn tiếng việt lớp 4một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho hoc sinh lóp 4 qua mon tập doctích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 4 trong dạy học môn tiếng việtnâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán có lời văn ở lớp 5 trường tiểu học hiệp hòamột số biện pháp giáo dục và rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh thông qua môn tiếng việt 4sáng kiến kinh ngiệm một số biện pháp giáo dục và rèn kĩ năng sống cho học sinh qua môn tiếng việt lớp 4một số biện pháp giáo dục và rèn kĩ năng sống cho học sinh qua môn tiếng việt lớp 4 tập 2một số biện pháp giáo dục và rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh qua môn tiếng việt lớp 4một số vấn đề chung về kĩ năng sống và giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong nhà trường phổ thôngcơ sở của xây dựng thtt hstc ii nội dung phong trào iii trách nhiệm của hiệu trưởng iv một số kĩ năng sống kĩ năng quản límột số biện pháp quản lí giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trường thpt trần hưng đạo nam định qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpchương trình ngoại khóa rung chuông vangBÀI GIẢNG e LEARNINGDùng các vi mạch tương tự tính toán, thiết kế mạch đo và cảnh báo nhiệt độ sử dụng IC cảm biến nhiệt độ. (ví dụ: LM34, LM 35……).188 cau viet lai hay nhatTiêu chuẩn Châu Âu EC3: Kết cấu thép phần 1.4: Thép không gỉ (Eurocode3 BS EN1993 1 4 e 2006 Design of steel structures part 1.4: Stainless steel)TINH gọn TRONG sản XUẤTTiểu luận Công nghệ hàn tigTiêu chuẩn Châu Âu EC3: Kết cấu thép phần 1.8: Thiết kế liên kết (Eurocode3 BS EN1993 1 8 e 2005 Design of steel structures part 1.8: Design of joints)Những câu nói hay trong tiêng anhTuyển tập truyện cười dân gian đương đại haybáo cáo Robot GRYPHONTiêu chuẩn Châu Âu EC3: Kết cấu thép phần 1.9: Độ mỏi (Eurocode3 BS EN1993 1 9 e 2005 Design of steel structures part 1.9: Fatigue)Thơ hay về thầy côCOUNTRY LIFE AND CITY LIFEAVICENNA’S DOCTRINE ABOUT ARTERIAL HYPERTENSIONTiêu chuẩn Châu Âu EC3: Kết cấu thép phần 1.12: Mở rộng cho thép mác S700 (Eurocode3 BS EN1993 1 12 e 2007 Design of steel structures part 1.12: Extension rules for steel grade S700)Khai phá tập mục thường xuyên đóng trong cơ sở dữ liệu và ứng dụngNghiên cứu mã hóa dựa trên định danh IBE và ứng dụng vào bài toán kiểm soát quyền truy cập trong hệ thống truyền hình trả tiềnQUÁ TRÌNH, PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ XỬ LÝ NHIỆT ẨM KHÔNG KHÍDƯỢC lâm SÀNG bộ y tế năm 2011
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập