skkn kĩ NĂNG TỔNG hợp KIẾN THỨC cơ bản THEO vấn đề TRONG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1945 1954

SKKN năng tổng hợp kiến thức bản theo vấn đề trong bồi dưỡng học sinh giỏi phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1954

SKKN kĩ năng tổng hợp kiến thức cơ bản theo vấn đề trong bồi dưỡng học sinh giỏi phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1954
... Văn Tâm tổng hợp kiến thức theo vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954 Giúp giáo viên học sinh nhận thức Lịch sử Việt Nam theo vấn đề giai đoạn 1945- 1954, tạo ... đoạn 1945- 1954 Đề tài KĨ NĂNG TỔNG HỢP KIẾN THỨC CƠ BẢN THEO VẤN ĐỀ TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945- 1954 I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Vấn đề phát hiện, tuyển chọn bồi dưỡng ... Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2012-2013 Giáo viên: Hoàng Văn Tâm tổng hợp kiến thức theo vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954 hứng thú học tập cho học sinh ...
  • 58
  • 192
  • 0

skkn NĂNG TỔNG hợp KIẾN THỨC bản THEO vấn đề TRONG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1945 1954

skkn kĩ NĂNG TỔNG hợp KIẾN THỨC cơ bản THEO vấn đề TRONG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1945 1954
... Văn Tâm tổng hợp kiến thức theo vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954 Giúp giáo viên học sinh nhận thức Lịch sử Việt Nam theo vấn đề giai đoạn 1945- 1954, tạo ... đoạn 1945- 1954 Đề tài KĨ NĂNG TỔNG HỢP KIẾN THỨC CƠ BẢN THEO VẤN ĐỀ TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945- 1954 I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Vấn đề phát hiện, tuyển chọn bồi dưỡng ... thi học sinh giỏi cấp tỉnh cấp Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2012-2013 Giáo viên: Hoàng Văn Tâm tổng hợp kiến thức theo vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954...
  • 58
  • 66
  • 0

skkn TỔNG hợp một số KIẾN THỨC bản THEO vấn đề TRONG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1930 1945

skkn TỔNG hợp một số KIẾN THỨC cơ bản THEO vấn đề TRONG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1930 1945
... Tâm Tổng hợp số kiến thức theo vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930- 1945 TỔNG HỢP MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN THEO VẤN ĐỀ TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHẦN LỊCH SỬ VIỆT ... LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 19451 954” năm học 2012-2013 + “TỔNG HỢP MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN THEO VẤN ĐỀ TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 18581918” năm học 2013-2014 + ... theo vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn1 930 -1945 II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI sở lý luận Hầu hết kiến thức phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930- 1945 nhiều...
  • 35
  • 203
  • 0

luận văn các biện pháp hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 19451954 lớp 12 trung học phổ thông ( chương trình chuẩn)

luận văn các biện pháp hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1945 – 1954 lớp 12 trung học phổ thông ( chương trình chuẩn)
... nghiên cứu: " Các biện pháp hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954 lớp 12 Trung học phổ thông (Chương trình chuẩn) làm đề tài nghiên cứu luận văn nhằm ... học sinh lĩnh hội kiến thức dạy học lịch sử lớp 12 trƣờng THPT Minh Hà, đề tài đề xuất số biện pháp hƣớng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954 (Lớp 12 ... hƣớng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức 47 2.4 Các biện pháp hƣớng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 1954 49 2.4.1 Hƣớng dẫn học sinh lĩnh hội kiến...
  • 121
  • 222
  • 1

Chuyên đề một số câu hỏi bài tập rèn LUYỆN NĂNG LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1945 1954

Chuyên đề một số câu hỏi   bài tập rèn LUYỆN kĩ NĂNG LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1945 1954
... II NỘI DUNG Khái quát nội dung giai đoạn 1945- 1954 Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 1954 giai đoạn không dài, có đan xem nội dung lịch sử giai đoạn này, học sinh cần nắm vứng nội dung ... công chiến lược Một số dạng tập lịch sử thường gặp - Dạng câu hỏi diễn biến kiện lịch sử Ví dụ: Hãy nêu diễn biến chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ năm 1954 Để làm câu hỏi dạng này, học sinh cần nắm ... giáo viên cần phải ý đến số tập rèn luyện tư phải để học sinh chuyên tiếp xúc với loại, dạng tập tư khác Việc sử dụng tập dạy học lịch sử trường THPT nói chung trường chuyên nói riêng trình dạy...
  • 27
  • 160
  • 0

SKKN sưu tầm và HƯỚNG dẫn sử DỤNG PHIM tư LIỆU TRONG dạy học góp PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ bài học LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 19451954

SKKN sưu tầm và HƯỚNG dẫn sử DỤNG PHIM tư LIỆU TRONG dạy học góp PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ bài học LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1945 – 1954
... TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 1954 Chương đề cập việc sử dụng đoạn phim liệu dạy học lịch sử thiết lập bảng thống kê học lịch sử Việt ... II: SƯU TẦM VÀ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHIM TƯ LIỆU TRONG DẠY HỌC GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 1954 I KHÁI QUÁT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 1954 Cách ... cực học sinh Trang 10 Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: Phạm Thị Hạnh II SƯU TẦM VÀ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHIM TƯ LIỆU TRONG DẠY HỌC GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945...
  • 30
  • 194
  • 0

skkn sưu tầm và HƯỚNG dẫn sử DỤNG PHIM tư LIỆU TRONG dạy học góp PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ bài học LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 19451954

skkn sưu tầm và HƯỚNG dẫn sử DỤNG PHIM tư LIỆU TRONG dạy học góp PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ bài học LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1945 – 1954
... việc sử dụng phim liệu dạy học lịch sử lớp 12 CHƯƠNG II: SƯU TẦM VÀ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHIM TƯ LIỆU TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 1954 ... thức, học sinh, đánh giá kết học tập học sinh CHƯƠNG II: SƯU TẦM VÀ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHIM TƯ LIỆU TRONG DẠY HỌC GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 1954 I ... đề cập việc sử dụng đoạn phim liệu dạy học lịch sử thiết lập bảng thống kê học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954 CHƯƠNG III: THỰC NGHIỆM SỬ DỤNG PHIM TƯ LIỆU VÀO GIẢNG DẠY BÀI 20: CUỘC...
  • 29
  • 67
  • 0

Sử dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng về địa điểm xảy ra sự kiện trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)

Sử dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng về địa điểm xảy ra sự kiện trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)
... việc tạo biểu tượng địa điểm xảy kiện dạy học lịch sử trường trung học phổ thông Chương 2: Một số biện pháp tạo biểu tượng địa điểm xảy kiện lịch sử có ứng dụng công nghệ thông tin dạy học lịch sử ... lựa chọn đề tài : Sử dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng địa điểm xảy kiện dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn) làm khóa luận ... phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 (Lịch sử 12 chương trình chuẩn) Khóa luận sâu nghiên cứu số biện pháp sử dụng CNTT để tạo biểu tượng địa điểm xảy kiện Trong dạy học lịch sử Việt Nam giai...
  • 67
  • 395
  • 1

Sử dụng bản đồ điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954, lớp 12 trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn

Sử dụng bản đồ điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954, lớp 12 trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn
... đoạn 1945 – 1954 lớp 12 trường THPT (chương trình chuẩn) ” 31 CHƢƠNG CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG BẢN ĐỒ ĐIỆN TỬ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 – 1954 LỚP 12 TRƢỜNG TRUNG ... học tập nâng lên rõ rệt Chính xin mạnh dạn nghiên cứu đề tài: Sử dụng đồ điện tử nhằm cao chất lượng dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 – 1954 lớp 12 trường THPT (chương trình chuẩn) ” ... Vai trò, ý nghĩa việc sử dụng đồ điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử trường trung học phổ thông Trước đây, các thiết bị công nghệ thông tin thiếu thốn, khả sử dụng của giáo...
  • 128
  • 236
  • 0

SKKN sử dụng ảnh, phim tư liệu và những ca khúc cách mạng trong giảng dạy bộ môn lịch sử lớp 9 phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945 – 1975

SKKN sử dụng ảnh, phim tư liệu và những ca khúc cách mạng trong giảng dạy bộ môn lịch sử lớp 9 phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945 – 1975
... trò việc sử dng nh, phim t liu v nhng ca khỳc cỏch mng dạy học lịch sử Việt Nam nói chung, giai đoạn 194 5 - 197 5 nói riêng dừng lại lý luận, nhiều giáo viên tỏ lúng túng sử dụng nh, phim t liu ... việc sử dụng nh, phim t liu v nhng ca khỳc cỏch mng với việc nâng cao chất lợng môn Khi đợc hỏi "Theo thầy cô, sử dụng nh, phim t liu v nhng ca khỳc cỏch mng dạy học lịch sử Việt Nam có vai trò ... việc sử dụng nh, phim t liu v nhng ca khỳc cỏch mng v lch s Vit Nam giai on 194 5 - 197 5 tiến hành điều tra, vấn giỏo viờn với phiếu hỏi Việc điều tra đợc tiến hành i vi giáo viên dạy lịch sử nhằm...
  • 64
  • 100
  • 0

Tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn-Lịch sử-Địa lý góp phần củng cố kiến thức, nâng cao chất lượng học tập và ôn thi đại học cho học sinh THPT (phần lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954)

Tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn-Lịch sử-Địa lý góp phần củng cố kiến thức, nâng cao chất lượng học tập và ôn thi đại học cho học sinh THPT (phần lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954)
... việc tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí Qua việc tổ chức hoạt động ngoại khóa tích hợp kiến thức liên môn Ngữ vănLịch sử- Địa lí, kết học tập thi đại ... liên môn Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí góp phần củng cố kiến thức nâng cao chất lượng học tập- ôn thi đại học cho học sinh THPT nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh, củng cố, nâng cao kiến thức thấy ... học sinh ôn thi đại học chủ yếu khối C Việc củng cố nâng cao kiến thức môn học tích hợp kiến thức ba môn điều cần thi t chọn thực đề tài tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn...
  • 18
  • 838
  • 3

Tổng hợp kiến thức bản ngữ văn lớp 9

Tổng hợp kiến thức cơ bản ngữ văn lớp 9
... Pháp 194 6 195 4) Bài thơ tiểu đội xe không kính (đợc tặng giải thi thơ báo Văn nghệ năm 196 9 đợc đa vào tập thơ vầng trăng quầng lửa) Đoàn Huy Cận thuyền Hà Tĩnh đánh cá ( 191 9-2005) 40 195 8 Trong ... Kin thc c bn Ng Vn Lp Môn ngữ văn Phần I: Nội dung ôn tập văn học trung đại Bảng hệ thống tác giả, tác phẩm văn học trung đại học lớp T T Tên đoạn trích Chuyện ngời gái Nam Xơng ... Huế đợc phổ ( 193 0- 198 0), nhạc bút có công xây dựng văn học Cách mạng miền Nam từ ngày đầu Viếng Viễn Phơng lăng Bác Sinh 192 8, In tập Nh mây mùa bút có mặt xuân sớm lực lợng văn ( 197 8) nghệ giải...
  • 157
  • 195
  • 0

SKKN: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1946 - 1954 CỦA HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG TRUNG HỌCCỞ LÊ THIỆN THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG MỘT SỐ BẢN ĐỒ GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ

SKKN: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1946 - 1954 CỦA HỌC SINH  LỚP 9  TRƯỜNG TRUNG HỌC SƠ CỞ LÊ THIỆN THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG MỘT SỐ BẢN ĐỒ GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ
... KT THC ( 195 3 - 195 4) I MC TIấU BI HC 1, Kin thc - Cuc tin cụng chin lc ụng - Xuõn 195 3 - 195 4 v chin dch in Biờn Ph - Nhng nột chớnh v quỏ trỡnh u tranh ngoi giao ti Hi ngh Gi-ne-v nm 195 4 v tỏc ... ụng - Xuõn 195 3 195 4 ca ta - u 12 - 195 3, liờn quõn Lo - Vit m cuc tin cụng Trung Lo, gii phúng Th Kht, buc ch phi tng cng lc lng cho Xờ-nụ, bin ni õy tr thnh ni trung quõn th ba ca Phỏp - - 195 4, ... lch s Vit Nam giai on khỏng chin chng thc dõn Phỏp 194 6- 195 4 cú nõng cao cht lng hc hc sinh lp trng THCS Lờ Thin PHNG PHP 3.1 Khỏch th nghiờn cu: Hc sinh lp 9C - lp thc nghim v lp 9B - lp i chng...
  • 64
  • 759
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: các biện pháp sử dụng bản đồ điện tử nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1954 lớp 12 trƣờng trung học phổ thông chƣơng trình chuẩn thực nghiệm sư phạmcác loại bản đồ điện tử có thể sử dụng trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1954 ở trƣờng trung học phổ thôngskkn nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử thptskkn một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử thcsnhững nội dung lịch sử cơ bản học sinh cần phải lĩnh hội khi học phần lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1965 ở lớp 12 chương trình chuẩntổng hợp kiến thức cơ bản toán 12tổng hợp kiến thức cơ bản toán lớp 7tổng hợp kiến thức cơ bản hóa 9tong hop kien thuc co ban hoa 12tổng hợp kiến thức cơ bản toán 10tổng hợp kiến thức cơ bản toán lớp 5tổng hợp kiến thức cơ bản hóa học lớp 8tổng hợp kiến thức cơ bản toán 8tong hop kien thuc co ban toan lop 6tong hop kien thuc co ban mon toan lop 12ĐĂNG KÝ CAM KẾT Thực hiện chuẩn mực đạo đức, lối sống học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ; Tám lời Bác Hồ căn dặn Đảng bộ và nhân dân các dân tộc Hà GiangUnit 2 2 mailanhuongSKKN thuy 2011 2012 TVGIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 CHỦ ĐỀ YÊU THIÊN NHIÊNHiệu quả tín dụng trung và dài hạn trong Ngân hàng TMCPHoàn thiện hệ thống chỉ tiêu phân tích tài chính các công ty niêm yết trên thị trường chứng khoán tại công ty cổ phần OTC Việt NamĐỀ tài tìm hiểu ỨNG DỤNG mô HÌNH MIKE11 ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG nước hạ lưu SÔNG ĐỒNG NAI đến năm 2020Ngân hàng câu hỏi và đáp án môn Ngân hàng Thương mạiQUẢN TRỊ NHÂN LỮC TẠI CÔNG TY CP GỐM XÂY DỰNG GIẾNG ĐÁY QUẢNG NINH.TỔ CHỨC KẾ TOÁN CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN TƯ VẤN VÀ ĐẦU TƯ XÂY DỰNG MINH ÂNthiết kế cafe hồn kẻ chợthiết kế casio bar cafethiết kế câu lạc bộ thanh niên nam sài gònthiết kế coffee foldsthiết kế metal bar clubTrung tâm giải trí out spaceXưởng phim hoạt hìnhluận văn thiết kế showroom cafe vespaNội thất bệnh viện nhi đa khoa long thànhNội thất cafe andalucia tây ban nha
Đăng ký
Đăng nhập