Bài tập hóa học - 6
Bài tập hóa học - 6
... hoạt hóa 14. Sunllivan nghiên cứu phản ứng: 2I(k) + H2(k) → 2HI(k) Cho thấy rằng hằng số tốc độ phản ứng ở 4170K bằng 1,12.1 0-5 M-2.s-1 và ở 737,90K bằng 18,54.1 0-5 M-2.s-1. ... năng lượng hoạt hóa và hằng số tốc độ phản ứng ở 63 3,20K. 15. Thủy phân CH3Cl trong H2O là một phản ứng có bậc động học là một. Ở 250C, phản ứng có hằng số tốc độ k298 =3,321 0-1 0s-1, và ở 400C ... nhiêu? 11. Phản ứng xà phòng hóa este etyl axetat bằng dung dịch NaOH ở 100C có hằng số tốc độ bằng 2,38mol-1lph-1. Tính thời gian cần để xà phòng hóa 50% etyl axetat ở 100C khi...
- 3
- 1,773
- 6
6.2.4. Bài tập hoá học.
... lượng (bài toán hoá học) - Bài tập lí thuyết, - Bài tập thực nghiệm, bài tập có nội dung thí nghiệm. - Bài tập tổng hợp, loại bài tập này có nội dung chứa cả 2 hoặc 3 loại trên. 6. 2.4.2.1. Bài tập ... 6. 2.4. Bài tập hoá học. 6. 2.4.1. Tác dụng trí. dục và đức dục của bài tập hoá học. 6. 2.4.1.1. Tác dụng trí dục.+ Bài tập hoá học có tác dụng làm học sinh hiểu sâu hơn về các khái niệm đã học. + ... học sinh tính chính xác của khoa học và nâng cao lòng yêu thích bộ môn. 6. 2.4.2. Phân loại bài tập hóa hoc. Trên cơ sỡ nội dung thì bài tập hoá học có thể được chia thành bốn loại: - Bài tập...
- 3
- 308
- 0
Phương pháp giải bài tập hóa học
... ........................................ 1,12=0,05(mol)22,4 MCO3 = ;6, 9305, 068 ,4= M = 93 ,6 - 60 = 33 ,6 Biện luận: A < 33 ,6 A là Mg = 24 B > 33 ,6 B là Ca = 40. Đáp án B Bài 4. X và Y là hai nguyên tố halogen ... tăng - giảm khối lợng. Cứ 1 mol kim loại tác dụng tạo thành muối SO4 2- khối lợng tăng lên 96 gam. Theo đề khối lợng tăng 3,42 - 1, 26 = 2, 16 g. Vậy số mol kim loại M là 0,0225 mol. Vậy 1, 26M 56. 0,0225= ... cô cạn dung dịch thu đợc m gam muối clorua. m có giá trị là A. 2 ,66 B. 22 ,6 C. 26, 6 D. 6, 26 Hớng dẫn giải. 23BaCl BaCOn=n =0,2 (mol) áp dụng định luật bảo...
- 71
- 7,406
- 26
Một số bài tập hóa học sử dụng biện luận
...
- 20
- 1,965
- 11
Bài tập hóa học
... BÀI TẬP CHƢƠNG 1 Dạng 1: Nguyên tử - Phân tử 1. Tính khối lượng phân tử của chất khí, biết rằng 800ml khí đo ở ... hiđro? Bao nhiêu nguyên tử oxi? (D nước = 1 g/ml) 4. Có bao nhiêu phân tử khí chứa trong 33,6l chất khí ở đktc? Cùng thể tích đó của cacbon đioxit ở đktc có khối lượng bằng bao nhiêu? Dạng ... ĐFe = ? c/ C + O2 → CO ĐC = ? d/ C + O2 → CO2 ĐC = ? b/ Đƣơng lƣợng của hợp chất 6. Định đương lượng từng axit, từng bazơ trong các phản ứng: a/ H3PO4 + NaOH → NaH2PO4...
- 2
- 1,477
- 15
Bài tập hóa học - 2
... 1s22s22p 6 b/ 1s22s22p 6 3s23p5 c/ 1s22s22p 6 3s23p 6 3d34s2 d/ 1s22s22p 6 3s23p4 e/ 1s22s22p 6 3s23p 6 3d104s24p1 f/ 1s22s22p 6 3s23p 6 Xác ... Cấu hình electron - Tính chất của nguyên tử 13. Viết chi tiết cấu hình của các ion và nguyên tử sau : Br - ( Z = 35), Ca ( Z = 20), Cl - (Z=17), S 2- (Z= 16) , Fe2+ ( Z = 26) , P ( Z = 15) và ... +1/2 b/ n = 2, l = 1, ml = 1, ms = -1 /2 c/ n = 4, l = 0, ml = 0, ms = +1/2 d/ n = 3, l = 2, ml = -2 , ms = -1 /2 Biết Li(Z =3); Fe(Z = 26) ; Ne(Z = 10); K(Z = 19); O(Z =8); Zn(Z...
- 3
- 1,289
- 10
Các dạng bài tập hóa học lớp 8
... một nguyên tố hóa học. Kí hiệu hóa học: bảng 1 sgk/42. Mỗi kí hiệu hóa học còn chỉ 1 nguyên tử nguyên tố đó.3. Nguyên tử khối:Khối lượng của một nguyên tử Cacbon là: 1,99 26. 10 -2 3 g.Chọn ... hợp ban đầu và thể tích khí oxi cần dùng ở đktc. (4,8 và 6, 2 – 14, 56 l)Dạng bài tập kết hợp các dạng bài tính theo công thức hóa học *Bài 1: Khí A có tỉ khối đối với khí oxi là 0,8125, thành ... phân tử chất (gọi là chỉ số)3. Ý nghĩa của công thức hóa học: - Mỗi công thức hóa học còn chỉ một phân tử của chất. - Mỗi công thức hóa học cho biết 3 ý sau: + Nguyên tố nào tạo ra chất (dựa...
- 19
- 162,171
- 561
xây dựng hệ thống bài tập hóa học cung cố kiến thức lớp 10
... trường trung học phổ thông về thực trạng của việc sử dụng bài tập hóa học trong giảng dạy hóa học nói chung. - Thăm dò lấy ý kiến của giáo viên về giải pháp xây dựng hệ thống bài tập hóa học để củng ... bài tập hóa học. Chương 2. Xây dựng hệ thống bài tập hóa học chương phản ứng oxi hóa- khử, halogen, oxi-lưu huỳnh và tốc độ phản ứng lớp 10 THPT theo hướng củng cố và phát triển nhận thức của học ... trọng đến cơ sở lí luận của bài tập hóa học và ý nghĩa, tác dụng của loại bài tập hóa học củng cố và phát triển kiến thức đối với hoạt động dạy học .* Điều tra cơ bản : - Điều tra tổng hợp ý kiến...
- 8
- 2,573
- 37
Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái xit-bazo
... thành khái niệm hóa học và ý nghĩa tác dụng của bài tập hóa học trong việc hình thành khái niệm hóa học cho học sinh bậc THPT. - Phân tích chƣơng trình sách giáo khoa phần hóa học vô cơ bậc ... thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong chƣơng trình hóa học vô cơ trung học phổ thông (nâng cao)‟‟ Quá trình dạy học hóa học ở ... axit – bazơ . - Lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập hóa học về axit – bazơ trong chƣơng trình hóa học vô cơ THPT chƣơng trình nâng cao. - Nghiên cứu phƣơng pháp sử dụng hệ thống bài tập trên để...
- 170
- 991
- 8
Từ khóa: bài tập hóa học 8 chương 6bài tập hóa học lớp 8 bài 6giải bài tập hóa học 8 bài 34 bài luyện tập 6giai bai tap hoa hoc lop 8 bai luyen tap 6giai bai tap hoa hoc lop 8 bai 6giải bài tập hóa học 8 sgk bài 6giải bài tập hóa học 10 cơ bản chương 6giải bài tập hóa học 10 nâng cao chương 6giai bai tap hoa hoc lop 8 bai 6 sgkbai tap hoa hoc 9 sgk trang 6giải bài tập hóa học lớp 10 chương 6giải bài tập hóa học 8 bài 6giai bai tap hoa hoc 9 sgk bai 2 trang 6giai bai tap hoa hoc 9 sgk bai 4 trang 6giai bai tap hoa hoc 9 sgk bai 5 trang 6Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM