skkn cải TIẾN môi TRƯỜNG làm VIỆC tại cơ QUAN sở GIÁO dục và đào tạo ĐỒNG NAI
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẢI TIẾN MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC TẠI CƠ QUAN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI
... hội đồng thi chứng Tiếng Anh quốc tế Đại học Cambridge- Vương quốc Anh Đồng Nai (2012) CẢI TIẾN MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC TẠI CƠ QUAN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Cơ quan Sở Giáo ... –––––––––––––––––––––––– Đồng Nai, ngày 30 tháng năm 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014-2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: CẢI TIẾN MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC TẠI CƠ QUAN SỞ GIÁO ... tạo môi trường làm việc tích cực Các thành viên tổ chức nói môi trường làm việc Sở GDĐT Đồng Nai? Môi trường làm việc có phải đủ tốt để tác động đến chất lượng công việc chất lượng sống làm việc...
- 14
- 2,301
- 3
Một số biện pháp cải tiến cơ chế quản lí tài chính đối với cơ quan sở giáo dục và đào tạo phân tích trường hợp Sở giáo dục và đào tạo thành phố Hải Phòng
... "Một số biện pháp cải tiến chế quản lí tài quan Sở Giáo dục Đào tạo (phân tích trường hợp Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng. )" Mục đích nghiên cứu Luận văn nêu số biện pháp cải tiến chế quản lí tài ... Nghiên cứu, đề xuất số biện pháp cải tiến chế quản lí tài quan Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hải Phòng Giả thuyết khoa học Cơ chế quản lí tài Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hải Phòng động có hiệu ... giáo dục đào tạo thành phố từ đến năm 2010 phương hướng cải tiến chế quản lí tài quan Sở Giáo dục Đào tạo giai đoạn 72 3.2 Hệ thống biện pháp cải tiến chế quản lí tài quan Sở Giáo dục Đào tạo thành...
- 110
- 767
- 1
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP TRƯỜNG THPT LAI VUNG I doc
... 20 Nguyên tố Y có số hiệu nguyên tử 16 X Y hình thành hợp chất: A XY v i liên kết cộng hoá trị B X3Y v i liên kết ion C X2Y v i liên kết ion D XY v i liên kết ion Câu 12 : Oxit cao nguyên tố R có ... lượng mu i khan có kh i lượng lớn kh i lượng hỗn hợp kim lo i ban đầu 14 .2g Hai kim lo i cho (Na =11 , Mg =12 ; Ba =13 7, Be=9, K=39): A Na-K B Mg-Ba C Mg-Ca D Be-Mg Câu 30: Phát biểu sau sai? A Phân ... Câu 4: Cho 10 g hỗn hợp hai kim lo i kiềm tan hoàn tòan vào 10 0ml H2O (d=1g/ml) thu dung dịch A 2.24 lít khí (đkc) Kh i lượng dung dịch A : A 11 .7 g B 10 9.8 g C 9.8 g D 11 0 g Câu 5: Cho nguyên...
- 7
- 561
- 0
Đánh giá hoạt động sư phạm của giáo viên các trường trung học phổ thông thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo Hưng Yên
... tra chuyờn ngnh v giỏo dc Thanh tra giỏo dc c t chc Trung ng thuc B Giỏo dc v o to v a phng thuc S Giỏo dc v o to tnh, thnh ph trc thuc Trung ng Thanh tra giỏo dc thc hin chc nng tra hnh chớnh ... y s phỏt trin nõng cao cht lng i ng Do ú tụi chn ti ỏnh giỏ hot ng s phm ca giỏo viờn cỏc trng trung hc ph thụng thuc S Giỏo dc v o to Hng Yờn lm ni dung nghiờn cu ca mỡnh Mc ớch nghiờn cu Nghiờn ... chnh quỏ trỡnh dy hc cho phự hp vi i tng v thc tin ging dy Dy hc l hot ng ch yu nh trng, l mc tiờu trung tõm ca hot ng QLGD Vỡ vy, vic kim tra - ỏnh giỏ cht lng giỏo dc cú v trớ vụ cựng quan trng,...
- 100
- 471
- 0
Phân tích một số yếu tố ảnh hưởng đến môi trường làm việc tại CO OP MART LONG XUYÊN
... Trang Phân tích số yếu tố ảnh hưởng đến môi trường làm việc CO. OP MART LONG XUYÊN GVHD: Ths Lê Phương Dung Môi trường làm việc Các yếu tố trì Chính sách công ty Điều kiện làm việc Các yếu tố động ... Phương Huệ Trang Phân tích số yếu tố ảnh hưởng đến môi trường làm việc CO. OP MART LONG XUYÊN GVHD: Ths Lê Phương Dung 2.1 Môi trường làm việc 2.1.1 Định nghĩa Là tập hợp yếu tố môi trường lao động ... 4.3 Mẫu Mẫu lấy doanh nghiệp CO. OP MART LONG XUYÊN Cỡ mẫu sử dụng cho nghiên cứu 50 Chương Phân tích số yếu tố ảnh hưởng đến môi trường làm việc CO. OP MART LONG XUYÊN SVTH: Nguyễn Phương Huệ...
- 14
- 669
- 0
Tài liệu đề án - thành lập học viện quản lý giáo dục trên cơ sở trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo pdf
... chế Học viện quản lý giáo dục Chương II Học viện Quản lý Giáo dục i Học viện quản lý giáo dục Tên Học viện, địa điểm Học viện Học viện Quản lý Giáo dục thành lập sở Trường Cán quản lý giáo dục đào ... hoạch thành lập Học viện Quản lý Giáo dục Trường Cán quản lý giáo dục đào tạo xin trình Chính phủ Bộ, Ban ngành có liên quan Đề án thành lập Học viện Quản lý Giáo dục sở Trường Cán quản lý giáo dục ... cho sở đào tạo CBQL - Giúp đỡ sở đào tạo phân cấp Sở Giáo dục - Quản lý mạng lưới bồi dưỡng giáo dục đại học Đối tượng đào tạo: 1) Cán quản lý giáo dục: - Thanh tra giáo dục (thanh tra Sở Giáo dục, ...
- 78
- 805
- 11
Biện pháp quản lý việc phát triển mô hình văn phòng điện tử tại sở giáo dục và đào tạo thành phố hải phòng
... BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM PHÁT TRIỂN MÔ HÌNH VĂN PHÒNG ĐIỆN TỬ TẠI SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG Cơ sở đề xuất biện pháp Việc đề xuất biện pháp quản lý việc phát triển mô hình VPĐT Sở GD&ĐT Hải ... lý cách hài hoà, hợp lý Quản lý phát triển mô hình văn phòng điện tử sở giáo dục đào tạo Quản lý việc phát triển mô hình VPĐT tác động chủ thể quản lý – Giám đốc Sở GD&ĐT vào đối tượng quản lý ... số biện pháp quản lý để phát triển mô hình văn phòng điện tử sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hải Phòng Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức cho cán bộ, công chức tầm quan trọng việc phát triển mô hình...
- 20
- 715
- 0
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC IĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN INĂM 2013 Môn: ĐỊA LÍ pot
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC I ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM ĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN I NĂM 2013 Môn: Địa lí; Khối C I PHẦN CHUNG CHO TẤT ... liền( trừ đồng bằng) + Địa hình nước ta xác định hướng có sư khác rõ cấu trúcđịa hình khu vực + Một số khoáng sản có mặt: than, đá vôi, vàng ,thi c sắt… - Lớp vỏ cảnh quan địa lí nhiệt đới nước ta ... thị trường nước mở rộng, đăc biệt thị trường nước công nghiệp lâu năm; Chính sách đầu tư phát triển hàng xuất nhà nước; Sự tiến mở rộng sở chế biến; Phát triển vùng chuyên canh nông nghiệp hàng...
- 4
- 474
- 0
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC IĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN I NĂM 2013 Môn: ĐỊA LÍ pot
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC I ĐÁP ÁN- THANG I M ĐÊ THI THỬ Đ I HỌC-CAO ĐẲNG LẦN I NĂM 2013 Môn: Địa lí; Kh i C I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( i m) Câu I: 1.( ... khu vựcI sang khu vực II III II PHẦN RIÊNG( i m) Câu IV a ( i m) * Việc làm vấn đề quan tâm hàng đầu nước ta vì: - Thực trạng vấn đề việc làm: tình trạng thất nghiệp thi u việc làm( số liệu chứng ... Câu I: 1.( i m) Chứng minh giai đoạn cổ kiến tạo - Diễn th i gian d i 477 triệu năm, kết thúc cách 65 triệu năm - Là giai đoạn có nhiều biến động mạnh mẽ lịch sử phát triển tự nhiên nước ta...
- 4
- 487
- 0
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 2 pot
... Fe2+ + 2e Fe B Fe Fe2+ + 2e C Cu2+ + 2e Cu D Cu Cu2+ + 2e Câu 56 Số trường hợp có xảy phản ứng trường hợp sau là: (1) CuS(r) + HCl (dd) (2) FeCl2(dd) + H2S(k) (3) Fe + I2(h) (4) FeCl2 ... với 20 0 gam dung dịch NaOH 4% thu rượu 171 gam hỗn hợp muối Công thức cấu tạo X A CH3-COO-CH2-CH2-OOC-C2H5 OOC-C2H5 B CH3-OOC-CH2-CH2- C CH3- OOC-CH2-CH2-COO-C2H5 COO-C2H5 D CH3-COO-CH2-CH2- Câu ... A 29 ,60 D 44,40 B 47 ,20 Câu 39 Cho phản ứng sau: KMnO4 +HCl đặc Khí X +MnCl2 + KCl + H2O o , Pt NH3 + O2 850 Khí Y + H2O C H2S + O2(dư) Khí Z + H2O C 48,70 Các khí X, Y, Z A H2, NO2, SO2...
- 9
- 444
- 1
Từ khóa: quản lý bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng theo chương bồi dưỡng của sở giáo dục và đào tạo tp hcmphân tích một số yếu tố ảnh hưởng đến môi trường làm việc tại co op mart long xuyênmôi trường làm việc trong cơ quan nhà nướcmôi trường làm việc ở cơ quan nhà nướckết quả tìm hiểu về các hoạt động chuyên ngành và môi trường làm việc của cơ quanquan diem chu truong chinh sach cua dang va nha nuoc trong viec ung dung cntt trong giao duc va dao taosở giáo dục và đào tạo lào cai trường thtp số 3 bảo thắngemail của sở giáo dục và đào tạo gia lamsở giáo dục và đào tạo tại tphcmtrường cán bộ quản lý giáo dục và đào tạosở giáo dục và đào tạo lâm đồnggiám đốc sở giáo dục và đào tạo lâm đồngtrang web sở giáo dục và đào tạo lâm đồngđề thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 9 thcs năm 20102011 môn địa lý sở giáo dục và đào tạo nghệ an va cach lamđề kiểm tra học kỳ ii môn ngữ văn lớp 9 phòng giáo dục mường khương sở giáo dục và đào tạo lào caiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ