Chuyên đề kinh nghiệm thiết kế và giám sát chất lượng bê tông nhựa nóng của tiến sĩ Nguyễn Quang Phúc

báo cáo khoa học 'một số kinh nghiệm thiết kế thi công cọc khoan nhồi qua vùng caster của cầu đá bạc - quốc lộ 10'

báo cáo khoa học  'một số kinh nghiệm thiết kế và thi công cọc khoan nhồi qua vùng caster của cầu đá bạc - quốc lộ 10'
... (T) -2 1,145 (Ok) III Phơng án thi công cọc khoan nhồi qua vùng Caster Cầu Đá Bạc - Phơng án thi công cọc khoan nhồi Dùng máy khoan QJ 25 0-1 hệ sàn đạo để khoan cọc khoan nhồi Các bớc thi công ... sn đạo thi công cọc khoan nhồi trụ P5 - Cầu Đá Bạc Biện pháp xử lý khoan cọc qua hang Caster chết (không dung dịch hay nớc) Dùng đất sét thả xuống lỗ khoan khoan đến hang Caster Tức dùng đát sét ... dùng mũi khoan với đờng kính lớn đờng kính cọc thi t kế Sau khoan đến hang Caster dùng ống vách thép có đờng kính nhỏ nhng lớn đờng kính cọc thi t kế hạ vào bên lỗ khoan để qua hang Caster Công việc...
  • 9
  • 391
  • 2

CHUYÊN ĐỀ : KINH NGHIỆM TRỒNG MỘT SỐ LOẠI HOA CHẤT LƯỢNG CAO

CHUYÊN ĐỀ : KINH NGHIỆM TRỒNG MỘT SỐ LOẠI HOA CHẤT LƯỢNG CAO
... tỷ lệ 2:1 : 2:1 /2 Mỗi giỏ (chậu) cho vào 0,7kg hỗn hợp - Chăm sóc: Là khâu quan trọng để định chất lượng điều khiển cho hoa vụ + Phân bón: lượng phân bón cho 1.000 giỏ (chậu) sau: DAP: 15kg, ... chăm sóc - Tiêu chuẩn giống: Sử dụng cúc từ giâm cành, tiêu chuẩn: chiều cao - 7cm; số l : - lá; đường kính thân 0,2cm; dài r : 0,5 3cm; số r : > 4cm - Kỹ thuật trồng: Tùy thuộc vào kích thước, ... Lần 1: 10 ngày sau trồng, sử dụng 1/3 lượng DAP, 1/3 lượng bánh dầu Lần 2: 10 ngày sau bón phân lần 1, sử dụng 1/3 lượng DAP, 1/3 lượng bánh dầu Lần 3: 10 ngày sau bón phân lần 2: sử dụng 1/3 lượng...
  • 60
  • 100
  • 0

Thiết kế khâu giám sát chất lượng dây chuyền sản xuất mì ăn liền thông qua khối lượng vắt mì đầu ra

Thiết kế khâu giám sát chất lượng dây chuyền sản xuất mì ăn liền thông qua khối lượng vắt mì đầu ra
... chuyên ngành này, em xin trình bày trình thiết kế khâu giám sát chất lượng dây chuyền sản xuất ăn liền thông qua khối lượng vắt đầu 1.2 Thiết bị có Thiết bị có khu nhà xưởng cân điện tử KB-TBED ... nhà máy có 32 dây chuyền sản xuất sản phẩm, dây chuyền sản xuất trung bình 120 sản phẩm phút Để giám sát chất lượng, tại, cần nhân viên thu thập vắt dây chuyền để làm sản phẩm mẫu cân theo chu ... thống giám sát chất lượng đầu dựa nhiều tiêu đánh giá, đó, có tiêu đánh giá khối lượng sản phẩm Khu phân xưởng có line, line có dây chuyền sản xuất sản phẩm khác Tổng cộng, nhà máy có 32 dây chuyền...
  • 38
  • 118
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm "Thiết kế sử dụng phiếu học tập trong dạy - học địa lý" ppt

Sáng kiến kinh nghiệm
... PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ THÁNG 03/2010 2.4 Thiết kế phiếu học tập - Bước 1: Xác định trường hợp cụ thể việc sử dụng phiếu học tập dạy học - Bước 2: Xác định nội dung phiếu học tập, cách ... đạt kết qủa cao việc dạy -học môn, phương tiện dạy học giáo viên cần phải tiếp cận nhiều phương tiện dạy -học mới, đại có PHIẾU HỌC TẬP 2/ Khái quát chung kĩ Thiết kế Sử dụng phiếu học tập dạy -học ... KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ THÁNG 03/2010 2/KIẾN NGHỊ: * Đối với giáo viên giảng dạy môn địa lí cấp THPT cần đầu tư nghiên cứu ứng dụng phương tiện dạy -học * Việc Thiết kế...
  • 8
  • 701
  • 3

MỘT SỐ KINH NGHIỆM THIẾT KẾ THI CÔNG SỮA CHỮA KẾT CẤU CÔNG TRÌNH TÔNG CỐT THÉP BỊ HƯ HỎNG DO TÁC ĐỘNG ĂN MÒN CỦA MÔI TRƯỜNG BIỂN VIỆT NAM

MỘT SỐ KINH NGHIỆM THIẾT KẾ VÀ THI CÔNG SỮA CHỮA KẾT CẤU CÔNG TRÌNH BÊ TÔNG CỐT THÉP BỊ HƯ HỎNG DO TÁC ĐỘNG ĂN MÒN CỦA MÔI TRƯỜNG BIỂN VIỆT NAM
... pháp thi t kế thi công sửa chữa cho kết cấu tông cốt thép bị hỏng tác động ăn mòn môi trường biển nước ta Dưới xin giới thi u số kinh nghiệm thi t kế thi công sửa chữa công trình BTCT bị ... khả chịu lực) o Trường hợp kết cấu tông cốt thép bị ăn mòn Đ Phương án thi t kế chống ăn mòn cục bộ: áp dụng cho trường hợp kết cấu bị ăn mòn hỏng cục Loại bỏ phần tông bị nứt, bong lở, ... phòng chống ăn mòn lâu dài cho kết cấu Căn kết khảo sát đánh giá hỏng để thi t kế phương án phòng chống ăn mòn lâu dài cho kết cấu bị ăn mòn không đủ lực phòng chống ăn mòn (bao gồm kết cấu đủ...
  • 9
  • 172
  • 4

skkn một số kinh nghiệm thiết kế giảng dạy tiết ứng dụng cntt đạt hiệu quả trườn nguyễn đình chiểu

skkn một số kinh nghiệm thiết kế và giảng dạy tiết ứng dụng cntt đạt hiệu quả trườn nguyễn đình chiểu
... cực giảng kết phải xem HS lĩnh hội tri thức IV KẾT QUẢ: Một số kinh nghiệm thiết kế giảng dạy tiết UDCNTT vào môn học lớp đạt hiệu GV: Phạm Thị Hồng 11 Trường TH: Nguyễn Đình Chiểu Sáng kiến kinh ... thuộc vào máy chiếu, cần phải kết hợp bảng phụ 10 Một số kinh nghiệm thiết kế giảng dạy GV: Phạm Thị Hồng tiết UDCNTT vào môn học lớp đạt hiệu Trường TH: Nguyễn Đình Chiểu Sáng kiến kinh nghiệm ... với hiệu ứng kênh âm kênh hình ảnh kết hợp nhuần nhuyễn với Một số kinh nghiệm thiết kế giảng dạy GV: Phạm Thị Hồng tiết UDCNTT vào môn học lớp đạt hiệu Trường TH: Nguyễn Đình Chiểu Sáng kiến kinh...
  • 14
  • 107
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm –Thiết kế sử dụng phiếu học tập trong dạy học Lịch sử lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm –Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học Lịch sử lớp 5
... lượng dạy học môn Lịch sử lớp GV: Võ Thị Hồng Nhung Trang2 Sáng kiến kinh nghiệm  Trường Tiểu học Lê Lai B - NỘI DUNG I LỊCH SỬ VẤN ĐỀ Cho đến nay, việc thiết kế sử dụng phiếu học tập dạy học ... khoa môn Lịch sử lớp để thiết kế phiếu học tập 1.1 Nội dung chường trình môn lịch sử lớp lớp 5, học sinh tìm hiểu lịch sử dân tộc từ năm 1 858 với nội dung sau: a/ Thời kì (1 858 – 19 45) : Hơn ... Tiểu học Lê Lai Tóm lại, dạy môn Lịch sử lớp 5, giáo viên Sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu kĩ chương trình môn học mà phải nắm vững nguyên tắc thiết kế sử dụng phiếu học tập cách linh hoạt, sáng...
  • 26
  • 301
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm THIẾT KẾ SỬ DỤNG MỘT SỐ DỤNG CỤ ÂM THANH TỰ TẠO TRONG QUÁTRÌNH DẠY TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI HỌC HÁT, VẬN ĐỘNG

sáng kiến kinh nghiệm THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG  MỘT SỐ DỤNG CỤ ÂM THANH TỰ TẠO TRONG QUÁTRÌNH DẠY TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI  HỌC HÁT, VẬN ĐỘNG
... tính giáo dục cho trẻ Chơng III Thiết kế sử dụng số dụng cụ âm tự tạo trình giảng dạy trẻ mẫu giáo lớn học hát, vận động I Thiết kế số dụng cụ âm tự tạo Quan điểm việc thiết kế dụng cụ âm tự tạo ... dụng cụ âm tự tạo trìnhgiảng dạy trẻ mẫu giáo lớn học hát -vận động I Thiết kế số dụng cụ âm tự tạo 17 Quan điểm việc thiết kế dụng cụ âm tự tạo 17 Thiết kế số dụng cụ âm tự tạo 18 II ... Thiết kế sử dụng số dụng cụ âm nhạc tự tạo trình dạy trẻ Mẫu giáo 5- tuổi học hát, vận động để nghiên cứu, làm tập thực lớp Mục đích nghiên cứu: Thiết kế, sáng tạo số dụng cụ âm tự tạo sử dụng dạy...
  • 51
  • 238
  • 1

Sáng kiến kinh nghiệm THIẾT KẾ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM TỰ SỰ LỚP 12 BAN CƠ BẢN

Sáng kiến kinh nghiệm  THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG  PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM TỰ SỰ LỚP 12 BAN CƠ BẢN
... triển lực tư cho học sinh Một số biện pháp phát triển lực học văn thông qua đọc hiểu văn THIẾT KẾVÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP ĐỂ DẠY HỌC TÁC PHẨM TỰ SỰ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Ban bản) I LÍ DO ... dung xét duyệt sáng kiến kinh nghiệm môn/lĩnh vực Ngữ văn Lê Thúy Hiền với tên đề tài Thiết kế sử dụng phiếu học tập dạy học tác phẩm tự lớp 12 Ban 31 đây) a) Tính mới: (Đánh dấu X vào 01 04 ô ... nhỏ việc sử dụng phiếu học tập vào dạy học Cụ thể sau: 4.1 Tạo hứng thú cho người học Thông qua phiếu học tập, HS học tập cách thụ động mà em trở nên tích cực Người học làm việc, tự thiết kế PHT,...
  • 34
  • 158
  • 0

CHUYÊN ĐỀ SÂN BAY THIẾT KẾ QUY HOẠCH CẢNG HÀNG KHÔNG-SÂN BAY

CHUYÊN ĐỀ SÂN BAY THIẾT KẾ VÀ QUY HOẠCH CẢNG HÀNG KHÔNG-SÂN BAY
... thiết kế điều kiện sân bay Thiết kế trắc dọc, trắc ngang đường băng Thiết kế, bố trí hạng mục cơng trình cảng hàng khơng mặt chi tiết Kiểm tra, thiết kế tĩnh khơng khu vực sân bay lân cận 10 .Thiết ... ĐỊNH QUY MƠ CẤP HẠNG CỦA CẢNG HÀNG KHƠNG I XÁC ĐỊNH MÃ CHUẨN CẢNG HÀNG KHÔNG – SÂN BAY: Xác đònh mã chuẩn cảng hàng không - sân bay theo tiêu chuẩn ICAO: Theo tiêu chuẩn ICAO, cấp cảng hàng không ... Thị Ánh Tuyết Đường ÔTô & Sân Bay K48 BTL :QUY HOẠCH CẢNG HÀNG KHƠNG SVTH : Trần Thị Ánh Tuyết GVHD :…PGS.TS PHẠM HUY KHANG Đường ÔTô & Sân Bay K48 BTL :QUY HOẠCH CẢNG HÀNG KHƠNG GVHD :…PGS.TS PHẠM...
  • 59
  • 278
  • 3

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THIẾT kế sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAPH TRONG dạy học môn CÔNG NGHỆ 11

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THIẾT kế và sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAPH TRONG dạy học môn CÔNG NGHỆ 11
... đề tài: Thiết kế sử dụng phƣơng pháp graph dạy học môn Công nghệ 11 II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cơ sở lý luận phƣơng pháp Thiết kế sử dụng phƣơng pháp Graph dạy học môn Công nghệ 11 1.1 ...  Dạy học phương pháp Graph có ảnh hưởng tốt đến chất lượng học tập 2.3 Kết thực nghiệm đề tài Thiết kế sử dụng phƣơng pháp Graph dạy học môn Công nghệ 11 qua dạy học Qua dạy thử nghiệm, dạy ... giải pháp thực đề tài Thiết kế sử dụng phương pháp Graph dạy học môn Công nghệ 11 1.1 Thiết kế Graph nội dung cho số kiến thức môn Công nghệ 11 1.1.1 Những lựa chọn phương pháp Graph...
  • 41
  • 59
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế sử dụng phiếu học tập trong dạy học Lịch sử lớp 5

sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học Lịch sử lớp 5
... Tuyền 18 (50 %) (16,7%) Trang14 Sáng kiến kinh nghiệm  Trường Tiểu học Cẩm Thắng Kết dạy học thực tế chứng tỏ việc thiết kế sử dụng phiếu học tập cách hợp lí khơng nâng cao kết học tập học sinh ... lượng dạy học mơn Lịch sử lớp 5, tơi thực số giải pháp sau: Nội dung vấn đề 3.1 Giáo viên nắm vững qui trình thiết kế phiếu học tập dạy học mơn Lịch sử lớp 3.1.1 Ngun tắc thiết kế phiếu học tập ... tập trung vào hoạt động người học Qua thực tế dạy học, dự thăm lớp Tôi phát 1/2 học sinh lớp lúng túng sử dụng phiếu học tập ,và chưa có thói quen làm tập thể thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học...
  • 28
  • 41
  • 0

sán kiến kinh nghiệm THIẾT kế sử DỤNG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH hóa học TRONG VIỆC HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN tư DUY CỦA HỌC SINH

sán kiến kinh nghiệm THIẾT kế và sử DỤNG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH hóa học  TRONG VIỆC HÌNH THÀNH và PHÁT TRIỂN tư DUY CỦA HỌC SINH
... cách khác để hình thành phát triển kiến thức cho học sinh, hóa học, thông qua việc làm thí nghiệm thực hành, giải thích chất ng thí nghiệm hóa học phương pháp tích cực để giúp học sinh lĩnh ... lượng tiết học ỗi thí nghiệm chia thành nhóm, nhóm có từ học sinh Trong lần làm thí nghiệm, nhóm học sinh phải hoàn thành thí nghiệm phân công kể phòng thí nghiệm hay làm thí nghiệm lớp học II Ti ... thu, vận dụng kiến thức cách tích cực, trước hết phải nắm vững kiến thức hóa học Trong chương trình hóa học phổ thông việc sử dụng thí nghiệm để học sinh nghiên cứu kiến thức củng cố kiến thức...
  • 47
  • 36
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế và nâng cao chất lượng vùng phủ sóng trong các nhà cao tầngthiết kế và nâng cao chất lượng vùng phủ sóng trong các tòa nhà cao tầngđiều khiển và giám sát trạm trộn bê tông scada sử dụng phần mềm winccđiều khiển và giám sát tram trộn bê tông tươibiểu mẫu theo dõi và giám sát chất lượng đối với quy trình sản xuất bột dinh dưỡng trẻ emgiám sát tiêu chuẩn kỹ thuật và giám sát chất lượng rau an toànkinh nghiệm thiết kế các trò chơi trong power point để dạy tiếng anh hiệu quảkinh nghiệm thiết kế vườn ươmkinh nghiệm thiết kế websitecẩm nang thiết kế mạch điện tử kinh nghiệm thiết kế mạch điện tửkinh nghiệm thiết kê webkinh nghiệm thiết kế web độngkinh nghiệm thiết kế logokinh nghiệm thiết kế đường otokinh nghiệm thiết kế mạchAl Capone - Khuyết DanhCái cười của thánh nhân - Thu Giang Nguyễn Duy CầnCộng đồng người Thượng trên cao nguyên miền Trung - Nguyễn Văn HuyĐế thiên đế thích - Nguyễn Hiến LêĐọc và Suy Nghĩ - Trần Xuân Hải dịchHàn Mặc Tử - Trần Đình ThuHỒI KÝ SƠN NAM (T I) - Sơn NamKế hoạch giảng dạy mẫu môn vật lý khối 10 + 11Ký sự đi Tây - Đỗ KhiêmLạc Đường - Đào HiếuLịch sử các cuộc xung đột giữa Israel và các quốc gia ẢrậpNGÔ THÌ NHẬM - Nguyễn Duy ChínhNgười Lính - Những suy ngẫm của một người lính Đức - Ted Brusaw và Siegfried KnappeNhững bí ẩn của cuộc đời - Dale CarnegieNói chuyện với Stalin - Milovan DjilasQUÀ TẶNG CUỘC ĐỜI - Ayya KhemaRỪNG THIỀN - T.T. THÍCH NHẬT QUANGSóng từ trường - Thụy Khuêso sánh các loại mô cơNghiên cứu các thông số chủ yếu của bê tông đầm lăn trong tính toán kết cấu mặt đường ô tô và sân bay
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập