Phương pháp giải toán tự luận hình học giải tích 12 trần thị vân anh

skkn toán 9 hay một số phương pháp tìm cực trị trong hình học phẳng THCS để ôn thi học sinh giỏi môn toán 9 và ôn thi vào THPT

skkn toán 9 hay một số phương pháp tìm cực trị trong hình học phẳng THCS để ôn thi học sinh giỏi môn toán 9 và ôn thi vào THPT
... Một số phương pháp tìm cực trị hình học phẳng THCS để ôn thi học sinh giỏi môn toán ôn thi vào THPT TÓM TẮT SÁNG KIẾN Hoàn cảnh nảy sinh sáng kiến Trong trình ôn thi học sinh giỏi ôn thi vào ... Bình ( chủ biên ) 30 Một số phương pháp tìm cực trị hình học phẳng THCS để ôn thi học sinh giỏi môn toán ôn thi vào THPT Một số bất đẳng thức hình học - Luận văn thạc sỹ toán học Hoàng Ngọc Quang ... đạt P điểm nửa đường tròn Một số phương pháp tìm cực trị hình học phẳng THCS để ôn thi học sinh giỏi môn toán ôn thi vào THPT Bài 1.3 ( Thi vào THPT Tp Hà Nội 2008-20 09 ) Cho đường tròn (O) có đường...
  • 31
  • 99
  • 0

bài tập tụ luận hình học 10 chương 1 - trần sĩ tùng

bài tập tụ luận hình học 10  chương 1 - trần sĩ tùng
... = (2; -3 ); u = ( -1 ; 4); u = (2; 0); u = (0; -1 ) r r r r b) u = (1; 3); u = (4; -1 ) ; u = (1; 0); u = (0; 0) r r Baứi Cho a = (1; -2 ), b = (0;3) Tỡm to ca cỏc vect sau: r r r r r r r 1r r r ... 11 Cho A(2; 3), B( -1 ; -1 ) , C(6; 0) a) Chng minh ba im A, B, C khụng thng hng b) Tỡm ta trng tõm G ca DABC c) Tỡm ta im D t giỏc ABCD l hỡnh bỡnh hnh Baứi 12 Cho A(0; 2) , B(6; 4) , C (1; -1 ) ... a) x = a + b ; y = a - b; z = a - 3b b) u = 3a - 2b ; v = + b; w = 4a - b r ổ 1 r r Baứi Cho a = (2; 0), b = ỗ -1 ; ữ , c = (4; -6 ) ố 2ứ r r r r a) Tỡm to ca vect d = a - 3b + 5c Trang Vect...
  • 11
  • 1,877
  • 36

bài tập tự luận hình học 10 chương 2 - trần sĩ tùng

bài tập tự luận hình học 10 chương 2 - trần sĩ tùng
... tam giỏc: S nh lớ cụsin a2 = b + c - bc.cos A ; b2 = c2 + a2 - 2ca.cos B ; nh lớ sin a b c = = = 2R sin A sin B sin C di trung tuyn 2( b2 + c2 ) - a2 2( a2 + c ) - b2 2 ma = ; mb = ; 4 Din tớch ... = (a1, a2), b = (b1, b2) Khi ú: r 2 ã a = a1 + a2 ; r r cos(a , b ) = ã Cho A( x A ; y A ), B( xB ; yB ) Khi ú: r b r A a r b B rr a.b = a1b1 + a2 b2 a1b1 + a2 b2 2 2 a1 + a2 b1 + b2 ; r r ... sin a + tan a - sin x.cos2 x (sin x + cos x )2 f) sin(90 - x ) + cos(180 - x ) + sin x(1 + tan x ) - tan x Baứi Tớnh giỏ tr cỏc biu thc sau: a) cos2 12 + cos2 780 + cos2 10 + cos2 890 Baứi a)...
  • 10
  • 821
  • 21

bài tập tự luận hình học 10 chương 3 - trần sĩ tùng

bài tập tự luận hình học 10 chương 3 - trần sĩ tùng
... 4) x - y sin 2t + cos 2t - = b) x + y - x sin t + 4(cos 2t - sin t )y - cos2 t = c) x + y - 2(2 - et ) x + 4(e2t - 1) y - et - = d) (t + 1)( x + y ) + 8(t - 1) x - 4(t + 4t + 1) y - 3t - = Bài ... + 2my + 3m - = c) x + y - 2(m - 3) x + my - m + 5m + = d) x + y - mx - 2(m - 1) y + m - m - 2m - 4m + = Bài * Tìm m để phương trình sau phương trình đường tròn: a) x + y - x + y ln m + 3ln m + ... x - 3y + = 0, BB¢ : x - y + = 0, CC¢ : x + y - 22 = c) BC : x - y + = 0, BB¢ : x - y - = 0, CC¢ : x - y - = Trang 26 Trần Tùng Phương pháp toạ độ mặt phẳng d) BC : x - 3y + = 0, BB¢ : x -...
  • 32
  • 1,239
  • 22

Tổng hợp phương pháp giải Hóa 12 ôn thi Đại Học

Tổng hợp phương pháp giải Hóa 12 ôn thi Đại Học
... dung dch HNO3 l A 0,472M B 0,152M C 3,04M D 0,304M 12 kh hon ton 9 ,12 gam hn hp cỏc oxit: FeO, Fe3O4 v Fe2O3 cn 3,36 lớt khớ H2 (ktc) Nu hũa tan 9 ,12 gam hn hp trờn bng H2SO4 c, núng d thỡ th tớch ... lớt; 15,68 gam B 1 ,12 lớt; 16 gam D 2,24 lớt; 15,2 gam III P N 1.B 2.C 3.C 4.A 5.A 6.A 7.D 8.B 9.C 10.D 11.A 12. C 13.C 14.A 15.B 16.C 17.B 18.C 19.B 20.D Ti liu Toỏn,Lý,Húa,Anh, thi th trc tuyn ... hon ton vi 500ml dung dch gm KOH 0,12M v NaOH 0,12M Cụ cn dung dch thu c 8,28 gam hn hp cht rn khan Cụng thc phõn t ca X l: A C2H5COOH B CH3COOH C HCOOH (Trớch thi tuyn sinh vo cỏc trng i hc, Cao...
  • 10
  • 336
  • 27

Bài tập và phương pháp giải tích oxy Trần Phương

Bài tập và phương pháp giải tích oxy  Trần Phương
... 37 Chương IV Hình gi i tích – Tr n Phương II XÁC NH PHƯƠNG TRÌNH ELIP THEO CÁC Y U T Bài Vi t phương trình elip (E) bi t tiêu i m F 1(−8; 0); F2(8; 0) e = 4/5 Bài Vi t phương trình elip (E) bi ... y2 Bài 12 ( H ) : x − = ( H ) : x − =1 2 y2 y2 Bài 13 ( H ) : x − = ( E ) : x + =1 27 57 Chương IV Hình gi i tích – Tr n Phương y2 Bài 14 ( H ) : x − = ( C ) : ( x + ) + y = 16 Bài 15 Vi t phương ... A ( ∆ ) qua A nh n IA làm vectơ pháp n có phương trình: ( x − 3) − ( y − ) = ⇔ x − y − = 30 A (∆) Bài Bài 15 Trong m t ph ng t a ng tròn Oxy cho ng tròn (C) có phương trình: x + y − 2x + y + =...
  • 56
  • 353
  • 1

Luận văn: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP VÉCTƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 (CHƯƠNG I, II - HÌNH HỌC 10 - SÁCH GIÁO KHOA NÂNG CAO ) pot

Luận văn: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP VÉCTƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 (CHƯƠNG I, II - HÌNH HỌC 10 - SÁCH GIÁO KHOA NÂNG CAO ) pot
... giải toán cho học sinh phương pháp véctơ, chương trình hình học 10 (Chương I ,II - Hình học 10 - Sách giáo khoa nâng cao ) Giả thuyết khoa học Nếu hướng dẫn học sinh cách tìm lời giải toán theo bước ... HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - LÊ THỊ THU HÀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH BẰNG PHƢƠNG PHÁP VÉCTƠ TRONG CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 (CHƢƠNG I, II - HÌNH HỌC 10 - ... hiệu giáo dục đào tạo Với nội dung trình bày chương 1: Dạy học phương pháp tìm lời giải toán, bồi dưỡng lực giải toán, rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh ta thấy: dạy học giải tập toán cho học sinh...
  • 123
  • 317
  • 0

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10
... dung trình bày chương 1: Dạy học phương pháp tìm lời giải toán, bồi dưỡng lực giải toán, rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh ta thấy: dạy học giải tập toán cho học sinh trung học phổ thông rèn luyện ... 1.1.3 Dạy học phương pháp giải toán 1.1.4 Bồi dưỡng lực giải toán 10 1.2 Kỹ giải toán vấn đề rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh 13 1.2.1 Kỹ 13 1.2.2 Kỹ giải toán ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - LÊ THỊ THU HÀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH BẰNG PHƢƠNG PHÁP VÉCTƠ TRONG CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 (CHƢƠNG I, II - HÌNH HỌC 10...
  • 123
  • 805
  • 9

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10 (chương i, ii - hình học 10 - sách giáo khoa nâng cao).pdf

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10 (chương i, ii - hình học 10 - sách giáo khoa nâng cao).pdf
... giải toán cho học sinh phương pháp véctơ, chương trình hình học 10 (Chương I ,II - Hình học 10 - Sách giáo khoa nâng cao ) Giả thuyết khoa học Nếu hướng dẫn học sinh cách tìm lời giải toán theo bước ... HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - LÊ THỊ THU HÀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH BẰNG PHƢƠNG PHÁP VÉCTƠ TRONG CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 (CHƢƠNG I, II - HÌNH HỌC 10 - ... hiệu giáo dục đào tạo Với nội dung trình bày chương 1: Dạy học phương pháp tìm lời giải toán, bồi dưỡng lực giải toán, rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh ta thấy: dạy học giải tập toán cho học sinh...
  • 123
  • 1,141
  • 0

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp vecter trong chương trình Hình Học 10

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp vecter trong chương trình  Hình Học 10
... dung trình bày chương 1: Dạy học phương pháp tìm lời giải toán, bồi dưỡng lực giải toán, rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh ta thấy: dạy học giải tập toán cho học sinh trung học phổ thông rèn luyện ... 1.1.3 Dạy học phương pháp giải toán 1.1.4 Bồi dưỡng lực giải toán 10 1.2 Kỹ giải toán vấn đề rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh 13 1.2.1 Kỹ 13 1.2.2 Kỹ giải toán ... bước phương pháp tìm lời giải toán Pôlya Rèn luyện lực giải toán cho học sinh rèn luyện cho họ khả thực bốn bước theo phương pháp tìm lời giải toán Pôlya Điều phù hợp với phương pháp dạy học phát...
  • 123
  • 562
  • 2

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP VÉCTƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 (CHƯƠNG I, II - HÌNH HỌC 10 - SÁCH GIÁO KHOA NÂNG CAO )

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH  BẰNG PHƯƠNG PHÁP VÉCTƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 (CHƯƠNG I, II - HÌNH HỌC 10 - SÁCH GIÁO KHOA NÂNG CAO )
... giải toán cho học sinh phương pháp véctơ, chương trình hình học 10 (Chương I ,II - Hình học 10 - Sách giáo khoa nâng cao ) Giả thuyết khoa học Nếu hướng dẫn học sinh cách tìm lời giải toán theo bước ... HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - LÊ THỊ THU HÀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH BẰNG PHƢƠNG PHÁP VÉCTƠ TRONG CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 (CHƢƠNG I, II - HÌNH HỌC 10 - ... hiệu giáo dục đào tạo Với nội dung trình bày chương 1: Dạy học phương pháp tìm lời giải toán, bồi dưỡng lực giải toán, rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh ta thấy: dạy học giải tập toán cho học sinh...
  • 123
  • 916
  • 3

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp vecto trong chương trình hình học 10

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp vecto trong chương trình hình học 10
... dung trình bày chương 1: Dạy học phương pháp tìm lời giải toán, bồi dưỡng lực giải toán, rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh ta thấy: dạy học giải tập toán cho học sinh trung học phổ thông rèn luyện ... 1.1.3 Dạy học phương pháp giải toán 1.1.4 Bồi dưỡng lực giải toán 10 1.2 Kỹ giải toán vấn đề rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh 13 1.2.1 Kỹ 13 1.2.2 Kỹ giải toán ... bước phương pháp tìm lời giải toán Pôlya Rèn luyện lực giải toán cho học sinh rèn luyện cho họ khả thực bốn bước theo phương pháp tìm lời giải toán Pôlya Điều phù hợp với phương pháp dạy học phát...
  • 123
  • 349
  • 0

Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển duy sáng tạo cho học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
... theo chủ đề giải phương pháp vectơ, tọa độ hình học phẳng nhằm phát triển sáng tạo cho học sinh 2.2.1 Một số vấn đề xây dựng hệ thống tập vectơ tọa độ hình học phẳng dành cho học sinh giỏi bậc ... Trung học chuyên nghiệp, học nghề vào sống lao động" Dù theo hướng cần đến sáng tạo CHƢƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO CÁC CHỦ ĐỀ ĐƢỢC GIẢI BẰNG PHƢƠNG PHÁP VECTƠ, TỌA ĐỘ TRONG HÌNH HỌC PHẲNG ... NHẰM PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 2.1 Các định hƣớng phát triển sáng tạo toán học cho học sinh trƣờng THPT qua nội dung giải tập vectơ tọa độ hình học phẳng Để bồi dưỡng, phát triển...
  • 23
  • 509
  • 0

rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10

rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10
... dung trình bày chương 1: Dạy học phương pháp tìm lời giải toán, bồi dưỡng lực giải toán, rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh ta thấy: dạy học giải tập toán cho học sinh trung học phổ thông rèn luyện ... vậy, trình dạy học người thầy giáo phải trọng bồi dưỡng lực giải toán cho học sinh Năng lực giải toán khả thực bước phương pháp tìm lời giải toán Pôlya Rèn luyện lực giải toán cho học sinh rèn luyện ... 1.1.3 Dạy học phương pháp giải toán 1.1.4 Bồi dưỡng lực giải toán 10 1.2 Kỹ giải toán vấn đề rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh 13 1.2.1 Kỹ 13 1.2.2 Kỹ giải toán ...
  • 151
  • 284
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Design Of Novel DME/Methanol Synthesis Plants Based On Gasifi Cation Of BiomassĐề cương ôn tập toán kỳ 2 lớp 7MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 ĐÊN 6 TUỔI TẠI TRƯỜNG MẦM NON NGA THÁIMỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HƯỚNG DẪN TRẺ MẪU GIÁO 5 ĐẾN 6 TUỔI HỌC VẼ Ở TRƯỜNG MẦM NON NGA THÁIMột số biện pháp giúp trẻ 3 đến 4 tuổi học tốt môn tạo hìnhChủ ngữ trong câu kể ai thế nào LTVC lớp 4 số 11Chủ ngữ trong câu kể ai thế nào LTVC lớp 4 số 16GIÁO DỤC TÌNH CẢM CHO TRẺ 5 ĐẾN 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON NGA TIẾN THÔNG QUA LỒNG GHÉP VIỆC “HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH”MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG KHI TỔ CHỨC TRÒ CHƠI DÂN GIAN CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 ĐẾN 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON NGA THỦYChính sách của mĩ đối với triều tiên (1945 – 1953)Thiết kế kỹ thuật nhà máy ủ phân compost rác thải sinh hoạt cho Tp Long XuyênBài vùng tây nguyên địa lí 9Hoàn thiện công tác quản lý thuế theo ngành nghề sản xuất kinh doanh tại tỉnh khánh hòaChủ ngữ trong câu kể ai là gì LTVC lớp 4 số 6Chủ ngữ trong câu kể ai là gì LTVC lớp 4 số 9Chủ ngữ trong câu kể ai là gì LTVC lớp 4 số 20Bai 27 thuc hanh quan sat thuong bien ok96BÀI 9 VƯƠNG QUỐC CAMPUCHIA và VƯƠNG QUỐC làoPhương pháp sử dụng máy casio trong giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trìnhMỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ TỪ 24 đến 36 THÁNG CÓ THÓI QUEN TỐT TRONG ĂN UỐNG Ở TRƯỜNG MẦM NON NGA THỦY
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập