HDC THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ NH 2005 2006

HDC THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ NH 2005 2006

HDC THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ NH 2005   2006
... ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2005 - 2006 BẢNG A Câu a) Kinh độ, vĩ độ địa lí - Kinh độ ( λ ) góc nh diện tạo mặt phẳng kinh tuyến gốc mặt phẳng kinh tuyến qua ... bố tương đối theo l nh thổ Câu a) Nh n xét chung - Ng nh nông nghiệp nước ta có phát triển m nh - Có chuyển dịch cấu ng nh, chưa m nh b) T nh h nh - Giá trị sản xuất ng nh tăng liên tục, năm ... kê, Hà Nội, 2005, trang 139) ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2005 - 2006 BẢNG B Câu a) Kinh độ, vĩ độ địa lí - Kinh độ ( λ ) góc nh diện tạo mặt phẳng kinh tuyến gốc...
  • 10
  • 32
  • 0

ĐỀ THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ NH 2005 2006

ĐỀ THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ NH 2005   2006
... ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2005 - 2006 BẢNG B Câu a) Kinh độ địa lí vĩ độ địa lí gì? b) Hãy xác đ nh toạ độ địa lí th nh phố A (trong vùng nội ... trưa nơi vào ngày 22/6 87 035’ th nh phố nhanh kinh tuyến gốc (GreenWich) 03 phút Câu Dựa vào Atlát Địa lí Việt Nam kiến thức học, phân tích phân hoá đa dạng địa h nh đồi núi nước ta Câu Dựa vào ... nước ta giải thích Câu Dựa vào bảng số liệu cho, nh n xét ng nh nông nghiệp nước ta GIÁ TRỊ SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP THEO GIÁ THỰC TẾ PHÂN THEO NG NH HOẠT ĐỘNG (Đơn vị: tỉ đồng) Chia Năm Tổng số 1990...
  • 2
  • 33
  • 0

HDC THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ NH 2006 2007

HDC THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ NH 2006   2007
... Tr nh độ phát triển kinh tế - xã hội: + Nh ng khu vực kinh tế phát triển thường khu vực dân cư tập trung cao + Nh ng khu vực kinh tế chưa phát triển ngược lại - Nh n tố điều kiện tự nhiên phần nhiều ... trung b nh giới - Châu Phi: Thời kì đầu giảm tr nh độ lạc hậu nh hưởng việc buôn bán nô lệ Thời kì sau tăng nhanh tiến kinh tế - xã hội làm giảm mức chết mức sinh cao Câu Địa lí tự nhiên Việt ... tự nhiên kinh tế vùng) 0,25 0,5 Nêu tên loại thực vật phân bố theo lát cắt phù hợp với thực tế (tên kiểu thực bì tự nhiên hay nh n tạo, loài ch nh) Câu Địa lí kinh tế - xã hội Việt Nam a) Nh n...
  • 5
  • 33
  • 0

HDC THI HSG QG môn địa LÍ NH 2007 2008

HDC THI HSG QG môn địa LÍ NH 2007   2008
... b nh quân nh ) - Do tác dụng điều tiết hồ Tônlêxap (Cam-pu-chia) Câu Địa lí tự nhiên Việt Nam a) Nh n xét giải thích thay đổi chế độ nhiệt nước ta theo hướng Bắc - Nam - Nh n xét 2.5 1,5 + Nhiệt ... b nh năm tổng nhiệt độ tăng dần theo hướng Bắc - Nam (dẫn chứng) + Biên độ nhiệt năm vào Nam giảm (dẫn chứng) + Sự ch nh lệch nhiệt theo hướng Bắc - Nam khác theo mùa (dẫn chứng ch nh lệch nhiệt ... với vùng khác nước địa h nh tương đối phẳng, đất thuận lợi cho trồng (dẫn chứng) + Tập trung t nh Đồng Nai, B nh Dương, B nh Phước, Tây Ninh - Đứng đầu tr nh độ thâm canh, tổ chức quản lí sở vật...
  • 4
  • 43
  • 0

HDC THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ NH 2008 2009

HDC THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ NH 2008   2009
... mạng lưới dòng chảy sông ngòi, nh hưởng đến tr nh h nh th nh đất lớp phủ thực vật - Đối với thi n nhiên: phân hoá đa dạng thi n nhiên nước ta thể trước hết địa h nh + Phân hoá theo Bắc - Nam: ... cao thấp b) Vai trò địa h nh - Đối với phân hoá th nh phần tự nhiên: địa h nh bề mặt làm phân hoá th nh phần tự nhiên khác, biểu trước hết phân phối lại tương quan nhiệt ẩm, từ tác động đến mạng ... Ch nh sách phát triển vùng Nh nước Chuyên môn hoá sản xuất vùng kinh tế - Phát huy m nh vùng, đạt hiệu cao kinh tế - xã hội môi trường - Làm cho vùng gắn bó với vùng khác, tạo thống toàn kinh...
  • 5
  • 47
  • 0

ĐỀ THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ NH 2004 2005

ĐỀ THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ NH 2004   2005
... ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2004 2005 BẢNG B Câu 1) T nh góc tới tia sáng mặt trời lúc 12 trưa ngày 21/3 23/9 ... 21002’B Địa điểm Huế TP Hồ Chí Minh Xóm Mũi (Cà Mau) Vĩ độ 16026’B 10047’B 8034’B 2) Nêu ý nghĩa góc tới Câu Căn vào Atlát Địa lí Việt Nam, phân tích đặc điểm địa h nh, sông ngòi, đất, thực vật động ... Tây Bắc Bắc Trung Bộ Câu Dựa vào Atlát Địa lí Việt Nam kiến thức học, xác đ nh điểm giống khác nguồn lực để phát triển kinh tế - xã hội Đông Nam Bộ với Trung du miền núi phía Bắc Câu Cho bảng số...
  • 2
  • 33
  • 0

ĐỀ THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ NH 2007 2008

ĐỀ THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ NH 2007   2008
... Dựa vào Atlát Địa lí Việt Nam kiến thức học, phân tích m nh tự nhiên phát triển công nghiệp điện lực nước ta b) Tại cấu giá trị sản xuất ng nh công nghiệp lượng nước ta, khai thác dầu khí có tỉ ... b) Phân tích tác động địa h nh phân hóa đai cao khí hậu nước ta Câu (3 điểm) a) Dựa vào Atlát Địa lí Việt Nam kiến thức học, phân tích phân bố dân cư nước ta theo l nh thổ b) Tại nói phân bố dân ... trọng ngày cao Câu (3 điểm) a) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, chứng minh Đông Nam Bộ vùng chuyên canh công nghiệp lớn nước b) Tại việc khai thác nông nghiệp theo chiều sâu Đông Nam...
  • 2
  • 31
  • 0

ĐỀ THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ LÍ NH 2006 2007

ĐỀ THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ LÍ NH 2006   2007
... a) Nh n xét giải thích phát triển ng nh thuỷ sản nước ta theo bảng số liệu b) Trong việc phát triển ng nh nuôi trồng thuỷ sản nước ta, vấn đề bật cần ... sản nước ta, vấn đề bật cần ý gì? Câu (3 điểm) Dựa vào Atlát Địa lí Việt Nam kiến thức học, so s nh cấu công nghiệp, nông nghiệp vùng Tây Nguyên với vùng Trung du miền núi phía Bắc ...
  • 2
  • 35
  • 0

Đề + HDC thi thử TN THPT Quốc gia 2015 Môn Địa lí - Sở GD-ĐT TP.HCM

Đề + HDC thi thử TN THPT Quốc gia 2015 Môn Địa lí - Sở GD-ĐT TP.HCM
... KÌ THI THỬ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2015 Đề thi môn Địa lí ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Nội dung Chứng minh biển Đông giàu tài nguyên thi n tai a Tài nguyên vùng biển - Tài nguyên khoáng sản - ... cấu sử dụng lao động + gây khó khăn cho giải nhà ở, vấn đề việc làm vấn đề xã hội khác - Sức ép lên chất lượng sống + GDP/người thấp + gây sức ép cho y tế, giáo dục + việc cải thi n đời sống nhân ... chủng… + Môi trường nước không khí nhiều nơi tình trạng ô nhiễm - Sức ép phát triển kinh tế - xã hội + Dân số tăng nhanh đòi hỏi kinh tế phải phát triển với tốc độ cao đáp ứng nhu cầu nhân dân + Gây...
  • 5
  • 386
  • 0

Tập đề và đáp án thi học sinh giỏi môn địa lí lớp 8 tham khảo

Tập đề và đáp án thi học sinh giỏi môn địa lí lớp 8 tham khảo
... 1996 19 98 2000 In-đơ-nê-xi-a 9,0 7 ,8 7 ,8 -13,2 4 ,8 Ma-lai-xi-a 9,0 9,2 10,0 -7,4 8, 3 Phi-lip-pin 3,0 4,4 5 ,8 0,6 4,0 Thái Lan 11,2 9,0 5,9 -10 ,8 4,4 Việt Nam 5,1 8, 8 9,3 5 ,8 6,7 Sin-ga-po 8, 9 11,4 ... điểm A Tháng Nhiệt độ (0C) 16,4 17,0 Lượng mưa (mm) 18, 6 26,2 10 11 20,2 23,7 27,3 28, 8 28, 9 28, 2 27,2 24,6 21, 43 ,8 90,1 188 ,5 239,9 288 ,2 3 18, 0 265,4 130,7 43, a Vẽ biểu đồ nhiệt độ lượng mưa ... 20,2 23,7 27,3 28, 8 TP.Hồ Chí Minh Tháng Hà Nội TP.Hồ Chí Minh 25 ,8 28, 9 27,1 26,7 28, 2 27,1 27,9 27,2 26 ,8 28, 9 10 24,6 26,7 28, 3 11 21,4 26,4 27,5 12 18, 2 25,7 (SGK Địa lí 8, trang 110, NXB...
  • 120
  • 293
  • 0

Đề thi HSG QG môn Sinh năm học 2007-2008

Đề thi HSG QG môn Sinh năm học 2007-2008
... da thường gặp trẻ sơ sinh tháng có phải bệnh lí hay không? Tại sao? Câu 18 Nêu ý nghĩa sinh học thực tiễn tượng khống chế sinh học Cho ví dụ ứng dụng tượng khống chế sinh học sản xuất nông nghiệp ... vợ chồng không mắc bệnh sinh đứa mắc bệnh a, Nếu họ sinh thứ hai, xác suất đứa trẻ mắc bệnh bao nhiêu? b, Nếu họ muốn sinh thứ hai chắn không mắc bệnh theo di truyền học tư vấn có phương pháp ... tượng khống chế sinh học sản xuất nông nghiệp Câu 19 Tại chuỗi thức ăn hệ sinh thái cạn thường ngắn so với chuỗi thức ăn hệ sinh thái nước? Câu 20 Diện tích rừng Trái đất ngày giảm gây hậu gì? ...
  • 2
  • 214
  • 0

Tài liệu kế hoach dạy học môn địa lí6

Tài liệu kế hoach dạy học môn địa lí6
... 1 Môn học: Địa Lí Chương trình: Cơ Nâng cao Khác Học kỳ: I Năm học: 2010-2011 Họ tên giáo viên: Điện thoại: Địa điểm Văn phòng Tổ môn : Điện thoại: E-mail: Lịch sinh ... thoại: Địa điểm Văn phòng Tổ môn : Điện thoại: E-mail: Lịch sinh hoạt tổ: Phân công trực Tổ: Chuẩn môn học ( chuẩn Bộ GD-ĐT ban hành); phù hợp thực tế Sau kết thúc học kì, học sinh sẽ: Kiến thức: ... II CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN CỦA TRÁI ĐẤT I ĐỊA HÌNH II LỚP VỎ KHÍ MỤC TIÊU CHI TIẾT Bậc Bậc Lớp (học kì II) Nêu khái niệm: khoáng sản, mỏ khoáng sản, mỏ nội sinh, mỏ ngoại sinh Kể tên nêu công...
  • 12
  • 179
  • 2

đề thi HSG QG môn tiếng anh 2011

đề thi HSG QG môn tiếng anh 2011
... change in thinking pattern The changing world resulting from fast communication Modern communication and expected responsibility Page of 10 pages C: \HSG CT 2011\ 9 _Anh\ DeAnhCtHsgK11.doc// 1/4 /2011/ /8:53:23 ... teaching To forbid a thing one day and excuse it the next is no foundation for morality Also, parents should realize that Page of 10 pages C: \HSG CT 2011\ 9 _Anh\ DeAnhCtHsgK11.doc// 1/4 /2011/ /8:53:23 ... Parents are advised to everything for their children right from early childhood Your answers: 121 122 123 Page of 10 pages 124 125 C: \HSG CT 2011\ 9 _Anh\ DeAnhCtHsgK11.doc// 1/4 /2011/ /8:53:23 PM Part...
  • 10
  • 153
  • 2

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập