ôn luyện thi vào lớp 10 môn ngữ văn

Mốt số đê luyện thi vào lớp 10 môn Ngữ văn

Mốt số đê luyện thi vào lớp 10 môn Ngữ văn
... Bồi dỡng Ngữ văn Đề thi tuyển sinh THPT Môn: Ngữ văn (Thời gian: 120 phút) Câu 1: (1đ) Cho câu Phong cảnh thi n nhiên lên thật hấp dẫn lòng ngời a Hãy thêm vào câu thành phần trạng ngữ thích ... có độ dài khoảng từ 10 đến 15 câu văn ngữ pháp liên kết chặt chẽ với Câu 3: Làm văn (5đ) Cảm nhận suy nghĩ em tình cảm cha thơ Nói với Y Phơng Đề thi tuyển sinh THPT Môn: Ngữ văn (Thời gian: 120 ... dit - Ngụn ng th giu sc gi cm Luyện đề: Mùa xuân nho nhỏ (thanh hải) Luyện đề Đề 1: 15 Bồi dỡng Ngữ văn Mọc dòng sông xanh Một hoa tím biếc a Chép câu tiếp để hoàn thi n đoạn thơ? đoạn thơ trích...
  • 27
  • 3,974
  • 80

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10-MÔN NGỮ VĂN 9

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10-MÔN NGỮ VĂN 9
... Tày, sinh 194 8 Quê Tùng Khánh, Cao Bằng, ông phục vụ quân đội từ 196 8- 198 0 Từ 199 3, ông chủ tịch Hội văn học nghệ thuật Cao Bằng Bài thơ sáng tác 198 0 trích từ tập “ Thơ Việt Nam 194 5- 198 5” thơ ... Nguyễn Minh Châu ( 193 0- 198 9) quê huyện Huỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An 195 0 ông gia nhập quân đội trở thành nhà văn Ông bút tiêu biểu văn học thời chống Mỹ Sau 197 5 sáng tác ông góp phần đổi văn học nước nhà ... Viễn ( 192 8-2005) quê An Giang Ông hoạt động văn nghệ thời kỳ chống pháp Mỹ Ông bút có mặt sớm lực lượng văn nghệ giải phóng miền Nam thời chống Mỹ Bài thơ viết vào tháng 4/ 197 6, trích từ tập thơ...
  • 12
  • 5,025
  • 156

Bộ đề luyện thi vào lớp 10 môn ngữ văn có gợi ý chuẩn

Bộ đề luyện thi vào lớp 10  môn  ngữ văn có gợi ý chuẩn
... kiện sử dụng hàm ý: + Người nói (người viết) ý thức đưa hàm ý vào câu nói +Người nghe (người đọc) lực giải đoán hàm ý -Tìm hàm ý Ngày mai tớ phải q thăm ngoại.” -Ngụ ý : Ngày mai ,mình ... mà họ tạo ra, cuối bạn gì? Chưởng thi u lâm? Biết cách giết qi vật? Tơi khơng ích xã hội tại, xã hội cần người học hành, tri thức, hiểu biết Bạn hiểu vấn đề khơng? Bạn bỏ học ... sống người ngày văn minh , tiến độ ứng xử văn hóa Đặc biệt u cầu sống ngày , đường phố xanh – – đẹp tiêu chuẩn khơng thể thi u thành phố văn minh, đẹp Điều khiến người cần ý thức giữ gìn...
  • 86
  • 409
  • 2

ôn tập thi vào lớp 10 môn ngữ văn năm học 2015 - 2016

ôn tập thi vào lớp 10 môn ngữ văn năm học 2015 - 2016
... đoạn văn văn Trong khuôn khổ tài liệu này, tập trung hớng dẫn ôn luyện số nội dung nh : đoạn văn, văn nghị luận I Đoạn văn 25 Yêu cầu đoạn văn a) Tính liên kết chặt chẽ Đoạn văn tập hợp câu văn ... Bài văn Nghị luận 28 Phân môn Tập làm văn cấp THCS giới thi u kiểu văn tự sự, miêu tả, biểu cảm, văn hành công vụ, văn nghị luận (nghị luận xã hội nghị luận văn học) , văn thuyết minh, HS cần nắm ... trích đoạn truyện ngắn tiểu thuyết văn học nớc : Rô-bin-xơn đảo hoang (trích Rô-bin-xơn Cru-xô Đe-ni-ơn Đi-phô), Con chó Bấc (trích Tiếng gọi nơi hoang dã Giắc Lân-đơn), Yêu cầu chung Khi c hiu...
  • 106
  • 361
  • 1

bộ đề luyện thi vào lớp 10 môn ngữ văn

bộ đề luyện thi vào lớp 10 môn ngữ văn
... hoá dân tộc không lay chuyển đợc Ngời. câu văn măc lỗi gì? A Thi u chủ ngữ C Thi u chủ ngữ vị ngữ B Thi u vị ngữ D Thi u bổ ngữ 16 Trong đoạn văn sau tác giả sử dụng biện pháp tu từ ? Trên ... tài Thúy Kiều Em viết văn nghị luận để làm rõ vấn đề Ht NGN HNG THI TRNG THCS Bộ GD-ĐT Đề thi số 2: Môn Ngữ văn Sở GD-ĐT Hà Tĩnh Thời gian : 120 phút không kể thời gian giao đề A Phần trắc nghiệm ... dục đào tạo đề thi số : môn ngữ văn sở gdvà đt quảng ngãi thời gian 120 phút ( không kể thời gian giao phát đề) NGN HNG THI TRNG THCS 10 I Trắc nghiệm :( 0,35 điểm) Đọc kỹ đoạn văn sau trả...
  • 41
  • 120
  • 0

CHọn lọc tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn ngữ văn

CHọn lọc tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn ngữ văn
... ra, Kiều có tài nào? Mức độ sao? Em nhận xét tài nàng? -Pha nghề thi họa Từ Tài -Đủ mùi ca ngâm Ngữ đa dạng -Làu bậc ngũ âm Chọn điêu luyện -…ăn đứt… lọc -Tay lựa nên chương - Đó tài tồn diện, ... chuyện hai văn bản: Những ngơi xa xơi Chiếc lược ngà Phân tích tác dụng CHUN ĐỀ 3: VĂN BẢN NGHỊ LUẬN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM TIẾNG NĨI CỦA VĂN NGHỆ (Nguyễn Đình Thi) I Giới thi uvăn Tác giả - Nhà văn Nguyễn ... Cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh, thi liệu đoạn có đặc biệt? Nhớ chàng Kim rồi, Kiều xót thương cha mẹ Các từ ngữ thới gian xa cách “hơm mai”, “cách nắng mưa”, thi liệu, điển cố văn học trung hoa...
  • 72
  • 4,461
  • 37

ôn thi vào lớp 10 môn ngữ văn

ôn thi vào lớp 10 môn ngữ văn
... chiến sĩ cách mạng 10 Về ngôn ngữ nhân vật: Ngôn ngữ nhân vật góp phần thể trình độ văn hóa, tính cách nhân vật Ngôn ngữ nhân vật gồm: Ngôn ngữ đối thoại, ngôn ngữ độc thoại ngôn ngữ độc thoại nội ... Bước vào kỷ mới, muốn sánh vai cường quốc năm châu cúng ta phải lấp đầy hành trang điểm mạnh, vứt bỏ điểm yếu B NGHỊ LUẬN TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN Phân môn Tập làm văn lớp kỳ II có bốn kiểu văn ... thông qua hành vi, ngôn ngữ, dằn vặt nôi tâm + Ngôn ngữ truyện đặc sắc, đặc biệt ngôn ngữ nhân vặt ông Hai: ngôn ngữ mang nét chung người nông dân trước cách mạng, lại có nét riêng mang đậm...
  • 82
  • 2,114
  • 3

Văn mẫu lớp 9 ôn thi vào lớp 10 2016-2017

Văn mẫu lớp 9 ôn thi vào lớp 10  2016-2017
... giàu suy tưởng "Bài thơ tiểu đội khơng kính" (trong chùm thơ giải thi thơ báo Văn nghệ năm 196 9- 197 0) Phạm Tiến Duật viết năm 196 9 thơ tự mang phong cách Mở đầu thơ hình ảnh xe khơng kính chắn ... người, hồ nhập với cảm hứng lãng mạn cách mạng âm hưởng sử thi hào hùng văn học Việt Nam ba mươi năm chống xâm lược 194 5 - 197 5 Đề 10 : Phân tích thơ "Đồn thuyền đánh cá" Huy Cận Bài làm 50 Viết ... gửi gắm tâm hồn vào thi n nhiên, lắng nghe tiếng thổn thức phát từ tận đáy tim Cảnh tượng nơi lầu Ngưng Bích thật đẹp: có núi non xa, vầng trăng gần hút chung vào tầm mắt Hai từ ngữ đối lập “xa...
  • 99
  • 1,327
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: QUẢN lý GIÁO dục kỹ NĂNG SỐNG CHO học SINH TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG CHƯƠNG mỹ a, hà nộiNghiên cứu điều trị tuỷ răng hàm lớn thứ nhất, thứ hai hàm dưới có sử dụng trâm protaper và máy x smartThực trạng bệnh quanh răng và các yếu tố liên quan ở người cao tuổi tại thành phố hà nộiThực trạng và một số yếu tố liên quan đến tổn thương đốm trắng quanh mắc cài trong điều trị nắn chỉnh răngTăng cường thu hút FID của Malaysia vào Việt NamQUẢN lý TRƯỜNG TIỂU học THEO TIẾP cận QUẢN lý dựa vào NHÀ TRƯỜNGRÈN LUYỆN CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO dục TIỂU học các kĩ NĂNG ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH học tập môn TOÁN của học SINHĐÀO tạo NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN HUYỆN PHÚC THỌ, THÀNH PHỐ hà nộiNhận xét biến đổi một số cytokine trong viêm phổi nặng ở trẻ dưới 5 tuổiDẠY học đọc HIỂU THƠ mới 1932 – 1945 ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG THEO đặc điểm LOẠI HÌNHNGHIÊN cứu KHẢ NĂNG SINH TRƯỞNG, một số đặc điểm GIẢI PHẪU, SINH lí của LOÀI vẹt HAIESII (bruguiera hainesii rog ) và vẹt dù (bruguiera gymnorrhiza (lour ) poir ) TRỒNG THÍ NGHIỆM tại xã GIAO lạc, HUYỆN GIAO THUỶ, TỈNH NAM ĐỊNHNghiên cứu chỉ số non – HDL cholesterol ở bệnh nhân đái tháo đường cao tuổi có yếu tố nguy cơ tim mạchĐánh giá kết quả thắt tĩnh mạch tâm vị thực quản ở bệnh nhân xơ gan tại khoa tiêu hóa bệnh viện bạch maiMÔ HÌNH vũ TRỤ CHUẨN LAMBDA CDMĐề thi tiếng nhật JTEST AD 109Đề thi tiếng nhật JTEST AD 110ĐỊNH DANH CÁC bộ PHẬN CỦA đồ vật BẰNG CÁC từ NGỮ THUỘC TRƯỜNG NGHĨA CHỈ bộ PHẬN cơ THỂ NGƯỜINĂNG lực TIẾNG VIỆT của học SINH TRƯỜNG THCS NÙNG NÀNG và TRƯỜNG nội TRÚ HUYỆN TAM ĐƯỜNG TỈNH LAI CHÂUNGHIÊN cứu BIỂU HIỆN GEN GP5 của VIRUS gây hội CHỨNG rối LOẠN SINH sản và hô hấp ở lợn (PRRS) TRÊN tế bào THUỐC lá và hạt đậu TƯƠNGTỔ CHỨCDẠY học CHỦ đề TÍCH hợp “DÒNG điện KHÔNG đổi TRONG CUỘC SỐNG” ở TRUNG học PHỔ THÔNG
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập