0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Âm nhạc >

SKKN: một số giải pháp dạy tập đọc nhạc cho học sinh khối 4, 5 trường Tiểu học Nga Thái

SKKN Một số giải pháp dạy tập đọc nhạc cho học sinh tiểu học

SKKN Một số giải pháp dạy tập đọc nhạc cho học sinh tiểu học

... Cuối học năm kỳ I Tỉ lệ học sinh đọc tập đọc nhạc tốt, trôi chảy 10% 20% Tỉ lệ học sinh đọc tập đọc nhạc 65% 75% Tỉ lệ học sinh chưa đọc tập đọc nhạc 25% 5% Phân loại học sinh đọc tập đọc nhạc Tập ... giảng dạy môn hầu hết có giáo viên chuyên, có nhạc cụ phục vụ cho việc giảng dạy, với việc đổi phương pháp giảng dạy Từ thực tế đó, xin đưa vài giải pháp dạy Tập đọc nhạc cho học sinh Tiểu học ... phân môn tập đọc nhạc để kết học tập em ngày nâng cao Qua đề tài muốn trao đổi với quý đồng nghiệp vấn đề học Âm nhạc, học Âm nhạc làm cho người thoải mái, hứng thú học tập môn học học môn học khác,...
  • 13
  • 1,695
  • 6
SKKN Một số giaỉ pháp dạy tập đọc nhạc cho học tiểu học THPT BA VÌ

SKKN Một số giaỉ pháp dạy tập đọc nhạc cho học tiểu học THPT BA VÌ

... nghiên cứu: Học sinh khối 4, trờng Tiu hc Ba Vỡ xó Ba Vỡ huyn Ba T tnh Qung Ngói Phạm vi nghiên cứu: Trng Tiu hc PHNG PHP NGHIấN CU: - Phơng pháp quan sát - Phơng pháp iu tra - Phơng pháp vấn ... qu t cha cao, ớt gõy hng thỳ cho cỏc em vic hc v tip thu kin thc b mụn Song vic ging dy b mụn ny hầu hết có giáo viên chuyên bit, có nhạc cụ phục vụ cho việc giảng dạy, cựng vi việc đổi phng phỏp ... TRNG TIU HC BA Vè Bn thõn l giỏo viờn c o to bi bn v chuyờn mụn, bi dng v chuyờn nghnh s phm õm nhc v c trc tip tham gia ging dy b mụn m nhc c nm ti Trng tiu hc Ba Vỡ xó Ba Vỡ huyn Ba T tnh...
  • 25
  • 939
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm âm nhạc một số giải pháp dạy tập đọc nhạc cho học sinh tiểu học

sáng kiến kinh nghiệm âm nhạc một số giải pháp dạy tập đọc nhạc cho học sinh tiểu học

... khuụng Một số giải pháp dạy Tập đọc nhạc cho học sinh Tiểu học nhc, c bit v trớ cỏc nt nhc trờn khuụng nhc rt quan trng, nú quyt nh cho vic c nhc ca hc sinh cỏc lp trờn, vỡ vy cho d nh tụi ó cho ... thuật Âm nhạc ( sách giáo viên ) 12 Một số giải pháp dạy Tập đọc nhạc cho học sinh Tiểu học Âm nhạc ( sách giáo viên ) Báo cáo chất lợng giáo dục học kì I năm học 2011-2012 Mục lục Phần mở đầu ... Một số giải pháp dạy Tập đọc nhạc cho học sinh Tiểu học Hiện vic ging dy b mụn ny hầu hết có giáo viên chuyên, có nhạc cụ phục vụ cho việc giảng dạy, cựng vi việc đổi phng...
  • 14
  • 1,518
  • 2
một số biện pháp dạy tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4- 5

một số biện pháp dạy tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4- 5

... ton) Bc 5: Cho hc sinh nờu cỏc nt bi TN t thp n cao -R-M-S-L Giỏo viờn ỏnh n chui õm trờn cho hc sinh luyn c t thp n cao v ngc li t ln, hng dn thờm cho hc sinh cỏchc TN Bc 6: Cho hc sinh t c ... - Phơng pháp quan sát - Phơng pháp vấn đáp - Phơng pháp thực hành Mt s bin phỏp dy c nhc lp 4 -5 Giỏo viờn: Vừ Thanh m PHN NI DUNG I C s lý lun Xut phỏt t thc trng ging dy m nhc cho hc sinh la ... Vớ d: Bi c nhc s 2: Bc 1: Giỏo viờn treo bng ph bi TN cho hc sinh quan sỏt Mt s bin phỏp dy c nhc lp 4 -5 Giỏo viờn: Vừ Thanh m Bc 2: Cho hc sinh núi tờn nt theo th t bi TN t u n ht bi v so sỏnh...
  • 17
  • 7,734
  • 21
Sáng kiến kinh nghiệm_Một số biện pháp dạy tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4,5

Sáng kiến kinh nghiệm_Một số biện pháp dạy tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4,5

... nghiên cứu: Học sinh khối 4, Trng Tiu hc Lý T Trng IV Phơng pháp nghiên cứu - Phơng pháp quan sát - Phơng pháp vấn đáp - Phơng pháp thực hành Mt s bin phỏp dy c nhc cho hc sinh lp 4,5 Giỏo viờn: ... theo n hc sinh c tt ri giỏo viờn cú th cho hc sinh c cao ca bi c nhc, cho hc sinh c theo cao t thp lờn cao, t cao xung thp, hoc cho c theo cp Mt s bin phỏp dy c nhc cho hc sinh lp 4,5 Giỏo viờn: ... c nhc cho hc sinh lp 4,5 Giỏo viờn: ng th phng thu Luyn c tit tu bng õm tng kt hp v tay hoc gừ m bng nhc c lm cho lp hc sinh ng hc sinh khc sõu kin thc Khi hc sinh luyn tit tu tt thỡ hc sinh...
  • 24
  • 1,148
  • 5
skkn một số phương pháp dạy tập đọc lớp 1

skkn một số phương pháp dạy tập đọc lớp 1

... 23.5 5.9 2 011 - 2 012 1A3 38 12 31. 6 18 47.4 18 .4 2.6 2 012 - 2 013 1A3 39 14 35.9 18 46.2 15 .4 2.6 2 013 - 2 014 ( HK1) 1A2 33 14 42.4 13 39.4 15 .2 3.0 VI: KẾT LUẬN : 1/ Kết luận; Đọc dạng hoạt động ngôn ... nhà 3/ Một số yêu cầu cần thực việc dạy tập đọc - Một số phương pháp dạy tập đọc lớp - Dạy đọc thành tiếng - Dạy đọc thầm, đọc hiểu - Giờ dạy thực nghiệm tập đọc  ... gian năm Phương pháp nghiên cứu : - Một số phương pháp dạy tập đọc lớp - Dạy đọc thành tiếng - Dạy đọc thầm - Dạy thực nghiệm tập đọc II/ CƠ SỞ LÝ LUẬN 1/ Cơ sở tâm lí học : - Đi học lớp bước...
  • 19
  • 1,417
  • 0
SKKN Một số giải pháp mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 4 để hỗ trợ cho phân môn tập làm văn  ở trường tiểu học

SKKN Một số giải pháp mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 4 để hỗ trợ cho phân môn tập làm văn trường tiểu học

... dy M rng t cho hc sinh lp h tr Tp lm I Mc ớch, nhim v v phng phỏp M rng t cho hc sinh Phỏt trin M rng t Giáo viên: on Th Cỳc - Trờng Tiểu học Hồng Thái M rng t cho hc sinh lp h tr cho lm trng ... cho hc sinh tiu hc, Ngụn ng 8/20 04 - tr.67-73 Nguyn Nhó Bn, V cung cp t cho hc sinh cp 1, Nghiờn cu giỏo dc 1992 - tr 20-21 Giáo viên: on Th Cỳc - Trờng Tiểu học Hồng Thái 21 M rng t cho hc sinh ... Th Cỳc - Trờng Tiểu học Hồng Thái 22 M rng t cho hc sinh lp h tr cho lm trng tiu hc Hng Thỏi phng phỏp dy hc - ting Vit, NXB Giỏo dc, 20 04 Giáo viên: on Th Cỳc - Trờng Tiểu học Hồng Thái 23...
  • 23
  • 2,441
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp dạy tập đọc nhạc lớp 4- 5

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp dạy tập đọc nhạc lớp 4- 5

... giỏ SL Cha thnh(B) 25% hon Hon thnh(A) 25% Hon thnh tt( A+) 12 50 % ỏnh giỏ kt qu bi c nhc s 8- Lp 4A cui nm: Tng s ỏnh giỏ Cha hon Hon Hon thnh 13 Mt s bin phỏp dy c nhc lp 4 -5 24 em SL thnh(B) ... Đối tợng nghiên cứu: Học sinh khối 4, Trng Tiu hc Li Sn IV Phơng pháp nghiên cứu - Phơng pháp quan sát - Phơng pháp vấn đáp - Phơng pháp thực hành PHN NI DUNG I C s lý lun Xut phỏt t thc trng ging ... nhc lp 4 -5 Giỏo viờn: Vừ Thanh m n gin nhng li hiu qu nht, giỳp cỏc em nm bt, tip thu nhanh nht kin thc bi hc T ú, tụi a mt s bin phỏp dy c nhc cho hc sinh 4- bc Tiu hc cng l nhng kinh nghim...
  • 16
  • 5,271
  • 109
SKKN Một số biện pháp dạy tập viết trong giờ học vần lớp 1

SKKN Một số biện pháp dạy tập viết trong giờ học vần lớp 1

... tự học hỏi, tìm tòi cộng với số kinh nghiệm trình dạy lớp Tôi mạnh dạn trình bày vài suy nghĩ biện pháp để em học sinh lớp viết đẹp qua học viết học vần Đó lý chọn đề tài: Một số biện pháp dạy ... cho học sinh tư ngồi, cách cầm bút Chấm số học sinh Nhận xét viết Dặn dò C KẾT LUẬN I KẾT LUẬN Trong trình dạy môn học vần hướng dẫn học sinh viết đúng, viết đẹp nhận thấy: học vần, tập viết ... để học sinh viết chữ mẫu đẹp phương tiện học tập gồm: bảng, bút, tập viết, bàn ghế quy cách, ánh sáng đầy đủ Trong Tiếng Việt phần tập viết học sinh gồm viết bảng tiết viết tiết Để học sinh viết...
  • 21
  • 2,239
  • 16
SKKN Một số biện pháp dạy tập viết trong giờ học vần

SKKN Một số biện pháp dạy tập viết trong giờ học vần

... tự học hỏi, tìm tòi cộng với số kinh nghiệm trình dạy lớp Tôi mạnh dạn trình bày vài suy nghĩ biện pháp để em học sinh lớp viết đẹp qua học viết học vần Đó lý chọn đề tài: Một số biện pháp dạy ... tài: Một số biện pháp dạy Tập viết học vần B NộI DUNG Chơng i: Dạy tập viết học vần để giúp học sinh viết đẹp Rèn học sinh viết chữ mẫu: Đây yêu cầu quan trọng bậc Vì gi học sinh đợc tiếp xúc làm ... để học sinh viết chữ mẫu đẹp phơng tiện học tập gồm: bảng, bút, tập viết, bàn ghế quy cách, ánh sáng đầy đủ Trong Tiếng Việt phần tập viết học sinh gồm viết bảng tiết viết tiết Để học sinh viết...
  • 30
  • 694
  • 0
skkn một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở trường tiểu học âu cơ

skkn một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở trường tiểu học âu cơ

... đề tài: "Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Âu Cơ" Đây vấn đề rộng khó song cần thiết bối cảnh nay, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, nhân ... tạo: - Số giáo viên chuẩn - Số giáo viên đạt chuẩn * Xét lực chuyên môn: - Số giáo viên cốt cán (đạt giáo viên dạy giỏi sở trở lên) - Số giáo viên có khả bồi dưỡng học sinh giỏi - Số giáo viên ... dưỡng Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhiệm vụ quan trọng ngành giáo dục, đồng thời mục đích công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Âu Trên sở thực trạng đội ngũ giáo viên, ...
  • 16
  • 2,032
  • 2
SKKN MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

SKKN MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

... giáo dục kỹ cho học sinh nên chọn đề tài: Một số giải pháp rèn sống cho học sinh tiểu học II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cơ sở lí luận Giáo dục kỹ sống cho học sinh giáo dục cho em có cách ... nghiệm : MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Từ năm học 2010-2011, Bộ Giáo cục Đào tạo đưa nội dung giáo dục kỹ sống lồng ghép vào môn học bậc tiểu học ... rèn sống cho học sinh chiếu lệ, giáo viên trọng đến việc dạy kiến thức cho học sinh cho học sinh đọc tốt, viết văn hay, làm tính tốt … Ở bậc tiểu học bậc tạo tảng cho học sinh phát triển,...
  • 14
  • 11,807
  • 43
skkn một số giải pháp phát triển sức bền cho học sinh

skkn một số giải pháp phát triển sức bền cho học sinh

... em học sinh, điều chứng tỏ sức bền chung em lứa tuổi yếu Chính đặt vấn đề nghiên cứu đ a giải pháp phát triển sức bền chung cho học sinh đối t ợng lớp 11 làm tảng sở cho tập phát triển sức bền ... việc rèn luyện nâng cao sức bền chung cho học sinh * Giải Pháp 2: (Ph ơng pháp phát triển sức mạnh bền) Giải pháp áp dụng giảng dạy tập phát triển tố chất thể lực sức mạnh bền nội dung chạy cự ly ... ờng THPT Số Bảo Thắng Tổ: Hoá - Sinh Thể dục Sáng kiến kinh nghiệm: Giải pháp phát triển chung sức bền cho học sinh THPT Kết hợp đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh THPT, từ đ a giải pháp giảng...
  • 19
  • 2,442
  • 6
SKKN Một số giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 5 chưa ngoan

SKKN Một số giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 5 chưa ngoan

... Bài học kinh nghiệm, hướng phát triển: - Qua trình nghiên cứu tìm hiểu thực tế việc giáo dục đạo đức cho học sinh chưa ngoan lớp 5C Trường tiểu học An Thạnh Tôi thấy rằng, việc giáo dục đạo đức ... mẹ học sinh trường, phụ huynh học sinh lớp Đặc biệt giáo viên chủ nhiệm lớp bàn giao lớp cho nói hoàn cảnh gia đình, hạnh kiểm, học lực em học sinh Nhất học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh ... 3/Thế học sinh chưa ngoan dấu hiệu học sinh chưa ngoan: Học sinh chưa ngoan hậu phá vỡ mối liên hệ bình thường học sinh với gia đình, nhà trường xã hội Trong ngôn ngữ thường ngày trẻ chưa ngoan...
  • 11
  • 4,533
  • 27

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường tiểu học 2 trần văn thờiluận văn hoạt động tín dụng cho vay tiêu dùng và một số giải pháp đẩy mạnh hoạt động cho vay tiêu dùng tại ngân hàng thương mại cổ phần phát triển nhà tp hồ chí minhmột số giải pháp đẩy mạnh xuất khẩu thuỷ sản việt nam sang thị trường mỹskkn một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh thcsmột số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học huyện diễn châu tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcskkn một số giải pháp nhằm thu hút học sinh đọc sách báo tạp chí và tìm kiếm thông tin ở thư viện trường thpt tân lập – đan phượng – hà nộimột số giải pháp đẩy mạnh hoạt động marketingmix tại công ty cổ phần gạch ốp lát thái bình docskkn một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy học theo mô hình trường học mới tại việt nam vnenbáo cáo thuc tap một số giải pháp đẩy mạnh hoạt động bán hàng của daonh nghiệp thương mại dịch vụmột số giải pháp đẩy mạnh việc thực hiện chiến lược đa dạng hóa hoạt động kinh doanh tại tập đoàn tài chính bảo hiểm bảo việtmột số giải pháp đẩy mạnh xuất khẩu gạomột số giải pháp đẩy mạnh bán hàngmột số giải pháp đẩy mạnh hoạt động marketingmột số giải pháp đẩy mạnh xuất khẩu gốm sứ mỹ nghệ việt nammột số giải pháp đẩy mạnh tiêu thụ sản phẩmMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI